本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二我的煩惱500字(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初二我的煩擾作文500字篇一

我想，即使老師什么也不說，我什么也不聽，也知道該做些什么：試卷、習(xí)題、單詞，就像上課、吃飯、睡覺一樣。我的生活如此單調(diào)、無聊。有人說：“生活就像一杯清水，而心情就像調(diào)味料。〞而我的調(diào)味料卻只剩煩擾。

夏日的蟬鳴已經(jīng)奏響，街上的路燈亮了，萬家燈火，卻看不見一顆星星，全被烏云掩蓋。此時，我正在做習(xí)題，桌上堆滿了各科老師布置的作業(yè)。今天是星期五，即使明天是周末不用上課，我仍舊必需把一部分做在練習(xí)本上的作業(yè)完成，由于明天還有一大堆教輔資料等著我。

蟬仍舊在鳴叫，絲毫沒有要停的意思。夜已深，外面已是萬籟俱寂，夜間深宵燈火是我的伴侶，我仍舊在臺燈下啃著作業(yè)，一頁又一頁的長方形練習(xí)本上，寫得密密麻麻的，如群蟻排衙。不知何時，外面已下起大雨，雨滴滴噠噠的打在玻璃窗上，解題的思路被打亂，怎么也想不通，心情煩躁。又想起這個星期一上課聽不懂，回復(fù)不出問題、作業(yè)挨批，和朋友吵架，父母總是在我面前說別人家的孩子怎樣怎樣……此時，我的情緒噴涌而出，宛如窗外的傾盆大雨。

“小小少年，沒有煩擾〞。誰說少年無煩擾，一樁樁一件件層出不窮。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我不知道還會有多少煩擾羈絆我，但在這條未知的道路上，總有一些人給我點起明燈，帶來溫暖，指引我前進。

手機“嗡〞地一聲，有信息進來。我開啟手機，看到爸爸發(fā)來的信息：“寶物，周末了，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)也要注意休息，勞逸結(jié)合，注意身體。祝心愛的女兒，周末高興〞。我起身走出門外，媽媽正在廚房繁忙給我做夜宵。外面的雨不知什么時候停了，月亮也出來了。

我明白了，即使我埋怨，我憤怒，時針仍舊“嘀嗒〞在走，不會為你停下來。我們這個年齡段煩擾多，但必需學(xué)會釋然，面對未知的一切，我們不能預(yù)料，卻可以為未來鋪墊。

青春期我不再煩擾，由于書上的題我想通了，青春的難題我也想通了，相信風(fēng)雨過后一定能見彩虹。

初二我的煩擾作文500字篇二

說實話，我是真的不想長大，由于長大了就會有大量煩擾，不再像小時候那樣可以無憂無慮，可以純真的笑。

就拿這次來說吧。昨天進行了一次數(shù)學(xué)測驗，在測驗的前一天晚上，我特地把所有的公式都背了一遍，誰說努力就一定會得到回報的?這不，成績下來了，只有悲催的70分，但這還不是最糟糕的。最讓我覺得煩的是，天殺的老師竟然要求我們把試卷帶給家長簽字，這不是把我們往火坑里推么?最厭惡的是，老師一邊講試卷一邊批我們，說我們有情商沒智商。我們怒，卻沒有任何作用，誰讓人家是老師呢。老師的義務(wù)就是教育我們，給我們傳授知識，我們不好，和老師是有密不可分的關(guān)系的，我們并不笨，也不比別人懶，但我們學(xué)不好數(shù)學(xué)除了本身的問題外，也說明白老師的教育方法是有問題的，我們不好，老師就有義務(wù)教好我們，不然要老師何用?

首先就是我們不喜歡數(shù)學(xué)老師，由于他的課干巴巴的，只有枯燥無味的講，以至于班上的同學(xué)有好多一上到數(shù)學(xué)課就有要睡覺的架勢。

還有，現(xiàn)在大量的爸爸媽媽都希望我們學(xué)習(xí)成績好，什么都比別人好。這種望子成龍望女成鳳的心情我們理解。但也不能整日都讓我們呆在家里做習(xí)題吧?也要讓我們多出去走走，多呼吸新鮮空氣。不然整日面對著小山般的試題，成績不但不會提升，反而會有下降的.現(xiàn)象。

偶爾有幾次我們考試成績不理想，也不要罵我們，打我們，莫非靠這些我們就能有所提升嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也有自尊的，你們這樣做，不僅僅減弱了我們的自信心，也重重的打擊了我們的自尊。也不要總以“都是為我們好〞的借口逼我們做這做那，你們自以為的“為我們好〞有時是會毀了一個人的一生的。由于你們都為我們安排好了一切，讓我們安照你們的計劃路線走，你們舉得完美無缺的計劃，有時卻是摧殘我們的毒藥啊!你們既然為我們安排好了一切的一切。那么，等你們離開我們時，我們該依靠誰，該依照誰的計劃路線走呢?沒有主見的我們，在沒有你們的日子里該如何在社會上生活下去呢?

所以，比起你們安排好的總分值未來，我更希望創(chuàng)造出屬于我們的精彩人生!

初二我的煩擾作文500字篇三

我想成為陽光烈焰的太陽，但我卻是一顆不起眼的小星星;我想成為玉樹臨風(fēng)的大樹，但我卻是一顆不起眼的小草;我想成為逐浪滔天大河，但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說孩子是最幸福的，但是又有誰知道我們的煩擾呢?

我相信每個人都有煩擾，但每個人的煩擾是不一樣的，這話說得的確不假。

我生以來有一個最大的煩擾——那就是好玩、馬馬虎虎。這個壞毛病黏了我好多年，我一直想方設(shè)法地擺脫它，有時我罵它是個跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受!〞我一直想改掉這個壞毛病，可是我卻一直改不掉，每次都是馬虎，破壞我的心情。使我十分的煩擾，我就想：我一定擺脫它!

有一次，媽媽說要是我這次測驗八十之九十分以上，就給我一定的獎勵。多么迷人的獎品啊!使我做夢都能見他叫我的名字!我和媽媽拉了勾，這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力，雖然壓力山大的，但是他一直叫我的名字。

其次天，考試開始了，我看了一下考試的卷子，唉，這也太簡單了吧!獎品我來了。我胸有成竹和一氣呵成，不一會兒就寫完了，我仔細心細的把考試試卷檢查一遍，然后我又向“天狼〞祈禱：天狼請你保佑我吧!保佑我不要離獎勵十萬八千里。祈禱完畢后，我提防翼翼地把卷子捧給了老師，我目送老師，直到老師的背影消失在教室地拐彎處，我的心才咽到肚子里了。下午，考試的卷子終究發(fā)下來了，我偷瞟了一眼，一個刺眼紅色的九叉叉的分?jǐn)?shù)在我的面前，我的心里美滋滋的，看來我的獎品有希望了。

我以極快的速度飛到幸福家，我高愉快興地對媽媽說：“媽媽，我的獎勵!〞媽媽斜著眼睛對我說：“卷子。〞我把考試的試卷拿給了媽媽。現(xiàn)在，我的腦袋里只裝著我的獎勵，天狼啊，保佑我吧!“你這個馬虎鬼，你看你，有一大題沒有做!〞媽媽突然“火山爆發(fā)〞連我都感覺整個世界都哆嗦了一下，把我嚇得一個踉蹌，