第11頁(yè)共11頁(yè)園林土?建工長(zhǎng)?工作總?結(jié)回?首和展?望是恒?久不變?的主旋?律。自?___?_年_?___?月至今?，回想?這工作?的一年?多，似?乎一件?件都在?心里浮?現(xiàn)。現(xiàn)?將__?__年?度的工?作情況?做以下?總結(jié)，?以便繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?工作中?的優(yōu)點(diǎn)?，改進(jìn)?工作中?的不足?，在今?后進(jìn)一?步完善?提高自?己。恭?請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)及?同事們?給予批?評(píng)、指?正。?一、主?要職責(zé)?1、?現(xiàn)場(chǎng)配?合盧工?測(cè)量放?線2?、負(fù)責(zé)?本工程?鋼筋材?料計(jì)劃?的編制?及進(jìn)場(chǎng)?鋼筋的?外觀質(zhì)?量驗(yàn)收?，數(shù)量?統(tǒng)計(jì);?3、?本工程?鋼筋工?程施工?安全技?術(shù)交底?日?，F(xiàn)?場(chǎng)安全?輔助管?理;?4、鋼?筋工程?施工過(guò)?程中的?質(zhì)量檢?查、質(zhì)?量控制?及監(jiān)理?、甲方?間的協(xié)?調(diào)和工?序驗(yàn)收?;5?、負(fù)責(zé)?前期的?圖紙會(huì)?審，整?理收集?相關(guān)技?術(shù)資料?;6?、本工?程鋼材?用量計(jì)?算，日??？刂?及盤點(diǎn)?工作;?7、?參與現(xiàn)?場(chǎng)鋼筋?勞務(wù)隊(duì)?伍管理?，嚴(yán)格?控制現(xiàn)?場(chǎng)鋼筋?制作及?綁扎;?8、?領(lǐng)導(dǎo)安?排的其?它工作?。二?、工作?內(nèi)容?自__?__年?___?_月_?___?日來(lái)到?本項(xiàng)目?，工程?前期的?灰土墊?層施工?已經(jīng)接?近尾聲?，下來(lái)?首先主?要面臨?的是大?面積的?地下室?車庫(kù)的?測(cè)量放?線工作?，由于?當(dāng)時(shí)鋼?筋施工?還不滿?足施工?條件，?應(yīng)項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)安?排我和?盧工二?人主要?負(fù)責(zé)前?期的測(cè)?量放線?工作，?根據(jù)工?程進(jìn)度?計(jì)劃的?實(shí)際需?要，配?合施工?隊(duì)的工?序要求?，在此?期間我?們共同?完成了?公建、?車庫(kù)、?1#樓?地下室?控制線?、軸線?的引測(cè)?投放，?標(biāo)高的?控制復(fù)?核，確?保下個(gè)?分部分?項(xiàng)工程?的及時(shí)?順利開(kāi)?展;在?施工隊(duì)?進(jìn)場(chǎng)以?后，面?對(duì)離年?關(guān)只有?一個(gè)多?月的時(shí)?間，項(xiàng)?目制定?了硬朗?的年末?計(jì)劃，?即在_?___?年__?__月?___?_日前?務(wù)必完?成公建?地下室?、1#?車庫(kù)、?1#樓?基礎(chǔ)，?依據(jù)項(xiàng)?目制定?的進(jìn)度?計(jì)劃在?下來(lái)的?工作中?及時(shí)編?制鋼材?進(jìn)場(chǎng)計(jì)?劃單報(bào)?公司采?購(gòu)，針?對(duì)施工?隊(duì)鋼筋?班組及?時(shí)交底?嚴(yán)要求?，勤跑?現(xiàn)場(chǎng)檢?查質(zhì)量?，注重?過(guò)程控?制，盡?可能的?把施工?問(wèn)題消?滅在預(yù)?見(jiàn)中，?經(jīng)過(guò)項(xiàng)?目組全?體同仁?的共同?努力，?各部門?的通力?協(xié)作，?順利實(shí)?現(xiàn)了簪?定的施?工目標(biāo)?，為來(lái)?年工程?的順利?開(kāi)展奠?定了良?好的開(kāi)?端;在?下來(lái)臨?近春節(jié)?放假的?日子里?，我結(jié)?合施工?隊(duì)上報(bào)?的料單?，自己?翻樣，?在剩余?的一個(gè)?多星期?里，完?成了本?工程鋼?筋總用?量概算?，編制?了年后?分項(xiàng)鋼?筋材料?進(jìn)場(chǎng)計(jì)?劃，為?公司的?招投標(biāo)?及報(bào)價(jià)?工作提?供了有?力的參?考數(shù)據(jù)?。步?入__?__，?自己便?以更加?飽滿的?熱情投?入到工?作中，?在下來(lái)?的公建?、1#?樓、2?#樓的?主體結(jié)?構(gòu)施工?中，嚴(yán)?格要求?自己對(duì)?施工隊(duì)?狠抓猛?管，與?此同時(shí)?加強(qiáng)本?專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)?，努力?提高自?己的知?識(shí)技能?，為自?己的工?作實(shí)踐?護(hù)航，?因?yàn)椤?要給別?人一碗?水，自?己就要?有一桶?水”，?我們的?規(guī)矩就?是圖集?、規(guī)范?只有掌?握這些?規(guī)矩方?能讓別?人信服?，更何?況管理?施工隊(duì)?不能是?夸夸其?談，得?有理有?據(jù)。所?以在接?下來(lái)的?施工管?理工作?中我從?以下幾?點(diǎn)著手?認(rèn)真執(zhí)?行：?1、首?先施工?的依據(jù)?是圖紙?，這就?要求我?們管理?人員要?非常熟?悉圖紙?，快速?準(zhǔn)確的?了解設(shè)?計(jì)人員?的設(shè)計(jì)?意圖，?才能更?好的指?導(dǎo)、檢?查施工?，做到?心中有?數(shù);?2、其?次加強(qiáng)?對(duì)料單?的管理?，料單?是鋼筋?施工的?第一手?原始技?術(shù)資料?，它對(duì)?鋼筋的?制作及?后期綁?扎，以?及材料?的節(jié)約?、損耗?至關(guān)重?要，在?對(duì)料單?的管理?中堅(jiān)持?審閱、?審批制?度（通?過(guò)：施?工隊(duì)上?報(bào)料單?結(jié)合圖?紙、圖?集及時(shí)?審閱有?誤的及?時(shí)指正?修改審?批交底?）等環(huán)?節(jié)從源?頭上把?下料的?弊病消?滅掉;?3、?在下來(lái)?的下料?環(huán)節(jié)中?注重料?場(chǎng)的監(jiān)?督檢查?，避免?超下或?尺寸誤?差等給?后續(xù)的?綁扎施?工造成?影響;?4、?多跑現(xiàn)?場(chǎng)勤檢?查，本?著帶著?問(wèn)題去?現(xiàn)場(chǎng)檢?查，檢?查中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，解決?問(wèn)題的?原則，?依據(jù)圖?紙認(rèn)真?核查，?對(duì)查出?的問(wèn)題?（多筋?少筋、?漏筋、?位置偏?差、違?反規(guī)范?要求、?野蠻施?工等）?要求堅(jiān)?決整改?，并跟?蹤整改?落實(shí)情?況，給?之后的?質(zhì)量驗(yàn)?收工作?創(chuàng)造有?利條件?。5?、制定?嚴(yán)格的?獎(jiǎng)罰制?度，具?體表現(xiàn)?在施工?過(guò)程中?的質(zhì)量?檢查驗(yàn)?收及鋼?筋的使?用兩個(gè)?方面，?尤其在?對(duì)鋼筋?的使用?上，要?求施工?班組把?鋼筋視?作錢財(cái)?去珍惜?為項(xiàng)目?的成本?節(jié)約做?貢獻(xiàn);?對(duì)完工?后施工?面的料?頭、余?料要全?部回收?歸類，?料頭歸?還到料?池，余?料做到?二次利?用，堅(jiān)?決杜絕?浪費(fèi)及?野蠻施?工，對(duì)?已經(jīng)造?成事實(shí)?的按用?量的3?-5倍?數(shù)給予?處罰，?挽回不?必要的?損失，?確保成?本節(jié)約?，為項(xiàng)?目的成?本節(jié)約?做貢獻(xiàn)?;6?、下來(lái)?，在每?個(gè)分部?分項(xiàng)工?程施工?完畢后?驗(yàn)收前?，要求?施工班?組徹底?清理施?工面剩?余材料?，確保?廢料、?余料的?回收及?二次利?用，為?項(xiàng)目的?成本節(jié)?約做貢?獻(xiàn);?7、利?用休息?及空閑?時(shí)間結(jié)?合圖紙?圖集對(duì)?已施工?部位的?鋼筋重?新進(jìn)行?翻樣核?算，同?施工隊(duì)?上報(bào)的?料單進(jìn)?行對(duì)比?，通過(guò)?施工預(yù)?算及施?工圖預(yù)?算的對(duì)?比，查?缺補(bǔ)漏?，保證?鋼筋用?量預(yù)算?結(jié)果的?合理準(zhǔn)?確，為?工程總?決算提?供依據(jù)?;8?、加強(qiáng)?對(duì)施工?班組的?安全技?術(shù)交底?工作，?俗話說(shuō)?思想是?行動(dòng)的?先導(dǎo)，?在每個(gè)?分部分?項(xiàng)工程?的開(kāi)端?，有一?個(gè)較為?完善的?安全技?術(shù)交底?，可以?很好的?指導(dǎo)班?組在施?工中需?要注意?的安全?問(wèn)題及?技術(shù)要?領(lǐng)，做?到思想?上的預(yù)?先控制?，讓施?工有依?可據(jù)，?進(jìn)一步?保證施?工的質(zhì)?量和安?全;?9、注?重與監(jiān)?理方甲?方間的?溝通協(xié)?調(diào)，針?對(duì)建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位提出?的建議?意見(jiàn)，?自己帶?頭認(rèn)真?落實(shí)，?取得建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?信服認(rèn)?可;?在確保?工程質(zhì)?量安全?的前提?下，本?著一切?以公司?的利益?為根本?出發(fā)點(diǎn)?，著重?考慮集?體共同?利益。?本著?以上幾?點(diǎn)工作?原則及?工作方?法，通?過(guò)與各?班組、?部門的?高效協(xié)?作，截?止至今?，現(xiàn)已?順利的?完成了?本工程?公建、?1#樓?、車庫(kù)?的主體?施工;?2#樓?主體已?經(jīng)封頂?，塔樓?正在抓?緊施工?中;新?建鋼構(gòu)?基礎(chǔ)施?工已經(jīng)?完畢，?待完成?構(gòu)件的?吊裝施?工。?三、成?本控制?由于?鋼筋是?我方主?供材，?占據(jù)的?資金鏈?比重較?大，更?進(jìn)一步?影響著?公司的?經(jīng)營(yíng)運(yùn)?作，所?以從我?的本職?工作做?起對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)鋼材?進(jìn)行材?料的成?本控制?顯得尤?為重要?，首先?從鋼材?的采購(gòu)?計(jì)劃上?進(jìn)行嚴(yán)?格控制?，每次?上報(bào)的?鋼材采?購(gòu)計(jì)劃?只能提?前，在?確保不?影響正?常施工?所需的?前提下?，對(duì)鋼?材的進(jìn)?場(chǎng)分多?個(gè)批次?，這樣?以來(lái)雖?然增加?了進(jìn)場(chǎng)?數(shù)量，?但有效?的緩解?了資金?壓力，?避免了?材料堆?積占據(jù)?資金造?成的資?金緊縮?，與此?同時(shí)分?批次小?額量的?鋼材進(jìn)?場(chǎng)，緩?解了施?工現(xiàn)場(chǎng)?場(chǎng)地不?足的現(xiàn)?狀，更?加經(jīng)濟(jì)?的是避?免了鋼?筋因堆?積較多?造成的?不必要?的浪費(fèi)?俗話說(shuō)?“多則?濫，稀?缺就是?寶”嗎??，F(xiàn)場(chǎng)?管理中?注重對(duì)?班組的?節(jié)約意?識(shí)教育?，制定?嚴(yán)明的?獎(jiǎng)罰措?施，在?施工過(guò)?程中認(rèn)?真落實(shí)?執(zhí)行，?堅(jiān)決杜?絕鋼筋?的浪費(fèi)?。材?料使用?情況剖?析：?1、本?工程鋼?筋實(shí)際?總進(jìn)場(chǎng)?數(shù)量為?240?7。3?T（即?為本工?程實(shí)際?使用量?，包含?本工程?措施用?量及西?姜村前?期措施?用量以?及新建?鋼構(gòu)用?量）;?公司預(yù)?算部施?工圖預(yù)?算量為?___?_多T?，施工?圖預(yù)算?比實(shí)際?使用量?大__?__多?T，鋼?材用量?總體節(jié)?約;?2、自?鋼筋進(jìn)?場(chǎng)至今?，陸續(xù)?變賣廢?鋼筋頭?小計(jì)約?20T?，材料?損耗量?小于_?___?%，超?越了公?司下達(dá)?的不超?___?_%的?指標(biāo)，?材料合?理使用?率達(dá)到?了__?__%?以上。?四、?工作心?得1?、會(huì)干?工作、?干好工?作是出?色完成?工作的?前提條?件，這?就要求?我們要?有扎實(shí)?的專業(yè)?功底，?所以?必須時(shí)?刻為自?己充電?，豐富?自己，?努力學(xué)?習(xí)新知?識(shí);其?次要放?下管理?人員高?傲的架?子，多?深入基?層歷練?自己，?這樣才?能更好?的提高?自己。?2、?“物以?群居，?人以類?分”工?程項(xiàng)目?的順利?完成不?是那一?個(gè)人的?功勞，?它需要?項(xiàng)目部?全體?同仁的?共同努?力和多?部門的?密切配?合，更?需要極?強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)精神?，所以?更好的?融入項(xiàng)?目班子?，規(guī)范?自己的?言行舉?止加強(qiáng)?溝通形?成合力?，才會(huì)?有強(qiáng)大?的戰(zhàn)斗?力，才?能在激?烈的市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?中取得?一個(gè)又?一個(gè)的?勝利!?3、?工程施?工是一?項(xiàng)非常?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作，?工程技?術(shù)人員?要把自?己的工?作作為?一個(gè)藝?術(shù)產(chǎn)品?去雕刻?，鋼筋?是建筑?物的核?心骨架?，質(zhì)量?至關(guān)重?要，在?施工過(guò)?程中要?嚴(yán)格執(zhí)?行“P?DCA?”這一?項(xiàng)目循?環(huán)管理?法嚴(yán)格?要求工?程質(zhì)量?，追求?精益求?精，還?要有一?個(gè)良好?的工作?作風(fēng)和?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?，要本?著對(duì)國(guó)?家、對(duì)?社會(huì)、?對(duì)業(yè)主?負(fù)責(zé)的?態(tài)度去?工作，?要有“?干一項(xiàng)?工程，?樹(shù)一座?豐碑，?贏一片?口碑”?的決心?，這樣?才能把?工作作?好，才?能成為?一名合?格的工?程技術(shù)?人員。?4、?“細(xì)節(jié)?決定成?敗”、?“心態(tài)?決定一?切”，?說(shuō)起來(lái)?容易，?做起來(lái)?可不輕?松。更?多的時(shí)?候，工?作不分?大小都?需要我?們積極?地去深?入、去?想辦法?解決。?遇到問(wèn)?題只要?用一種?積極的?心態(tài)，?認(rèn)真對(duì)?待，細(xì)?致入微?，身體?力行，?親力親?為，不?舍不棄?，一定?能夠很?好的完?成工作?任務(wù)!?5、?防患于?未然。?在日常?檢查監(jiān)?督過(guò)程?中，善?于及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，對(duì)?任何細(xì)?微問(wèn)題?不能等?閑視之?，要將?工作做?得更細(xì)?、更到?位。同?時(shí)需要?對(duì)那些?構(gòu)成威?脅（或?潛在威?脅）到?工程進(jìn)?行的外?界因素?引起足?夠的重?視，加?強(qiáng)與分?包單位?的溝通?，并加?大督促?力度和?質(zhì)量監(jiān)?督。?6、在?執(zhí)行工?作任務(wù)?的時(shí)候?，一切?將以公?司的集?體利益?為前提?。俗話?說(shuō)“皮?之不存?，毛將?焉附”?一個(gè)打?工者如?果不考?慮老板?和公司?的經(jīng)濟(jì)?效益，?他就是?在自斷?前程，?他就不?是一個(gè)?合格的?打工者?，早晚?會(huì)被社?會(huì)所淘?汰;工?程要取?得一個(gè)?良好的?經(jīng)濟(jì)效?益，材?料管理?就顯得?非常重?;在工?期面前?，我們?要積極?主動(dòng)地?去指導(dǎo)?、監(jiān)督?、檢查?分包單?位，不?能只把?排好的?計(jì)劃任?務(wù)甩手?扔給班?組，當(dāng)?起甩手?掌柜來(lái)?，這是?極端不?負(fù)責(zé)工?作表現(xiàn)?，必須?警惕;?在工程?管理中?，對(duì)分?包單位?也應(yīng)該?保持一?定相互?理解、?尊重的?態(tài)度，?我們要?的不是?“甲方?>乙方?”的對(duì)?立關(guān)系?，合作?才是成?功的基?礎(chǔ)，“?甲方+?乙方≥?成功”?，這才?是我們?所追求?的共贏?。7?、工作?中要勤?奮，工?作態(tài)度?認(rèn)真，?主動(dòng)溝?通，避?免信息?滯后。?8、?技術(shù)、?管理兩?個(gè)方面?，兩手?都要抓?、兩手?都要狠?!五?、今后?的打算?1、?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)施?工規(guī)范?及相關(guān)?專業(yè)知?識(shí)，逐?步掌握?施工方?案的編?制。?2、通?過(guò)學(xué)習(xí)?，取得?助理工?程師證?并爭(zhēng)取?報(bào)考_?___?二級(jí)建?造師執(zhí)?業(yè)資格?考試，?取得二?級(jí)建造?師執(zhí)業(yè)?資格證?。3?、在工?程管理?方面多?下功夫?，加強(qiáng)?目標(biāo)控?制和管?理協(xié)調(diào)?的能力?。我?喜歡我?的專業(yè)?，更熱?愛(ài)我的?崗位，?我雖然?年紀(jì)較?輕，工?作閱歷?尚淺，?施工經(jīng)?驗(yàn)有限?，但我?會(huì)發(fā)揮?年輕人?的好學(xué)?、勤快?、能吃?苦耐勞?、精力?沖沛等?優(yōu)勢(shì)，?在以后?工作中?多多實(shí)?踐多多?學(xué)習(xí)新?知識(shí)彌?補(bǔ)以上?的缺點(diǎn)?，努力?成為一?個(gè)優(yōu)秀?的技術(shù)?人員，?為公司?的發(fā)展?貢獻(xiàn)自?己的微?博力量??？?體說(shuō)來(lái)?，對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)交?給的各?項(xiàng)工作?任務(wù)都?已比較?順利、?較好的?完成了?。在一?年多的?施工工?作中，?自己的?專業(yè)知?識(shí)及工?作技能?都得到?了加深?和提高?，工作?能力（?包括組?織協(xié)作?能力、?管理能?力和應(yīng)?變能力?）得到?了很大?的提高?，更重?要的是?積累了?寶貴的?工作經(jīng)?驗(yàn)，一?年的工?作表現(xiàn)?也得到?了項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的認(rèn)?可。同?時(shí)感謝?大家對(duì)?我的幫?助和關(guān)?懷，在?此我表?示衷心?的感謝?!新?年的鐘?聲臨近?，展望?___?_年，?新的一?年中將?會(huì)有更?多新的?挑戰(zhàn)，?我一定?會(huì)全力?以赴，?在今后?的工作?中，我?將以百?倍的熱?情迎接?新的挑?戰(zhàn)。_?___?房項(xiàng)目?的圓滿?封頂無(wú)?論是對(duì)?我們個(gè)?人還是?公司都?是一個(gè)?美好的?開(kāi)端，?我相信?在項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)的?正確指?引和親?切關(guān)懷?下，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)的英?明決策?下，我?們的項(xiàng)?目會(huì)越?做越大?越做越?強(qiáng)，最?后預(yù)祝?___?_租房?項(xiàng)目圓?滿竣工?，__?__項(xiàng)?目開(kāi)工?大吉，?祝各位?同事、?領(lǐng)導(dǎo)新?年快樂(lè)?!身體?健康!?完事如?意!?再次感?謝公司?領(lǐng)導(dǎo)及?各位同?仁，謝?謝大家?!園?林土建?工長(zhǎng)工?作總結(jié)?（二）?作為?一名技?術(shù)人員?，我將?工作定?位為協(xié)?助好技?術(shù)負(fù)責(zé)?人的工?作和不?斷的自?我學(xué)習(xí)?充實(shí)，?在參與?建設(shè)的?工程中?，在完?成工程?的施工?測(cè)量放?線的同?時(shí)，還?協(xié)助技?術(shù)負(fù)責(zé)?人編制?施工方?案、技?術(shù)交底?，并負(fù)?責(zé)工程?技術(shù)資?料的指?導(dǎo)與編?制，和?施工員?一起進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)?質(zhì)量檢?查，以?及協(xié)助?安全員?落實(shí)、?督促、?檢查施?工現(xiàn)場(chǎng)?安全工?作。?在工程?施工過(guò)?程中，?我一直?以積極?的心態(tài)?認(rèn)真地?對(duì)待自?己的工?作，在?從事的?各項(xiàng)工?作中，?都能盡?職盡責(zé)?，以求?圓滿的?完成工?作任務(wù)?。“不?要急于?出成績(jī)?，埋下?頭來(lái)干?工作”?，是我?的工作?格言，?提醒自?己不要?好高騖?遠(yuǎn)，而?要腳踏?實(shí)地，?多干實(shí)?事，在?實(shí)踐中?檢驗(yàn)自?己的知?識(shí)并獲?得施工?現(xiàn)場(chǎng)的?經(jīng)驗(yàn)累?積。?施工現(xiàn)?場(chǎng)工作?更使我?深深明?白，在?學(xué)校學(xué)?習(xí)的東?西和自?己翻看?規(guī)范、?規(guī)程死?記硬背?的知識(shí)?遠(yuǎn)不如?實(shí)際經(jīng)?歷過(guò)的?記得牢?固，而?且好多?學(xué)問(wèn)更?是書(shū)本?里學(xué)不?來(lái)的，?完全是?憑自己?的經(jīng)驗(yàn)?。工作?以來(lái)，?我一直?在多看?，多學(xué)?，碰到?施工現(xiàn)?場(chǎng)的做?法與書(shū)?本里不?一樣的?地方及?時(shí)的向?技術(shù)負(fù)?責(zé)人、?工長(zhǎng)等?虛心請(qǐng)?教，盡?管有時(shí)?候得不?到理論?上的解?釋，但?是卻是?很好的?經(jīng)驗(yàn)。?剛工作?時(shí)覺(jué)得?技術(shù)資?料工作?、測(cè)量?工作，?質(zhì)量檢?查工作?都比較?簡(jiǎn)單，?而實(shí)際?上卻學(xué)?問(wèn)大著?，一直?覺(jué)得自?己會(huì)，?而實(shí)際?操作起?來(lái)才發(fā)?覺(jué)自己?的不足?，時(shí)常?事倍功?半，缺?乏效率?。現(xiàn)在?實(shí)踐操?作多了?，方法?掌握了?，經(jīng)驗(yàn)?有了，?才得心?應(yīng)手起?來(lái)。比?如說(shuō)測(cè)?量，重?要的是?要抓好?其關(guān)鍵?工作，?個(gè)人認(rèn)?為，測(cè)?量關(guān)鍵?性的工?作一是?選擇最?佳施測(cè)?方案，?二是一?定要進(jìn)?行復(fù)測(cè)?以避免?人為錯(cuò)?誤。?另外，?拿技術(shù)?交底工?作來(lái)說(shuō)?，并不?是簡(jiǎn)單?的把交?底寫完?交給勞?務(wù)施工?隊(duì)簽字?就完成?工作了?。而是?在書(shū)面?交底工?作完成?后，還?要在工?人的實(shí)?際施工?過(guò)程中?跟蹤、?檢查，?發(fā)現(xiàn)未?按或未?完全按?技術(shù)交?底施工?的工人?，要耐?心的給?予講解?和指導(dǎo)?，這樣?才能使?分部分?項(xiàng)工程?做到位?，避免?返工，?在保證?施工進(jìn)?度的同?時(shí)也保?證了工?程質(zhì)量?。工?程施工?中，安?全更是?不容忽?視的主?要環(huán)節(jié)?，根據(jù)?一年的?工地實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)?簡(jiǎn)單談?談安全?方面。?最重要?的就是?樹(shù)立安?全意識(shí)?，首先?在項(xiàng)目?部管理?人員心?中必須?有強(qiáng)烈?的安全?意識(shí)和?責(zé)任感?，只有?項(xiàng)目部?管理人?員從心?底認(rèn)識(shí)?到安全?的重要?性，才?能用心?做好這?項(xiàng)工作?。如果?項(xiàng)目部?管理人?員抱著?僥幸的?心理去?做這項(xiàng)?工作，?那在工?程安全?施工方?面是致?命的隱?患。所?以項(xiàng)目?部管理?人員必?須將安?全工作?從心底?認(rèn)識(shí)并?付諸實(shí)?施。對(duì)?于勞務(wù)?隊(duì)，首?先要做?的就是?在工人?進(jìn)場(chǎng)以?后要安?排一次?安全教?育培訓(xùn)?，同時(shí)?要對(duì)勞?務(wù)施工?隊(duì)進(jìn)行?安全技?術(shù)交底?。這些?工作都?做好后?，就是?具體實(shí)?施，項(xiàng)?目部管?理人員?要經(jīng)常?檢查施?工現(xiàn)場(chǎng)?的安全?工作，?爭(zhēng)取將?安全隱?患在萌?芽狀態(tài)?時(shí)就徹?底消滅?掉。在?安全方?面特別?注意的?就是架?體支撐?、工人?自身攜?帶或佩?戴的安?全設(shè)施?等。要?時(shí)刻督?促和檢?查工人?必須佩?戴安全?設(shè)施后?才允許?進(jìn)入施?工現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行工?作，架?體支撐?在搭設(shè)?過(guò)程中?，必須?進(jìn)行嚴(yán)?格的檢?查，要?求施工?班組嚴(yán)?格按照?施工規(guī)?范或規(guī)?程進(jìn)行?搭設(shè)施?工，要?做到無(wú)?任何安?全隱患?，通過(guò)?相關(guān)部?門驗(yàn)收?后可以?進(jìn)行下?一步的?工序施?工。?多年來(lái)?的工程?施工工?作，使?得自己?的專業(yè)?知識(shí)得?到了長(zhǎng)?進(jìn)和加?深，工?作能力?，包括?組織協(xié)?調(diào)能力?、管理?能力和?應(yīng)變能?力都得?到了很?大的提?高，更?重要的?是獲得?了寶貴?的工作?經(jīng)驗(yàn)的?積累。?多年來(lái)?的工作?表現(xiàn)也?得到了?項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的認(rèn)可??？?之，在?今后的?工作中?，我將?以百倍?的熱情?迎接新?的挑戰(zhàn)?，在學(xué)?習(xí)中進(jìn)?步和成?熟起來(lái)?，不斷?地鞭策?自己并?充實(shí)能?量，提?高自身?素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水?平，以?適應(yīng)時(shí)?代和企?業(yè)的發(fā)?展，與?公司共?同進(jìn)步?、共同?成長(zhǎng)。?為公司?的發(fā)展?貢獻(xiàn)自?己的力?量。?自__?__年?___?_月來(lái)?到__?__項(xiàng)?目部參?加工作?，至今?已一年?有余。?這一年?來(lái)，一?直在項(xiàng)?目部擔(dān)?任技術(shù)?員一職?，先后?參與建?設(shè)了_?___?工程、?___?_修改?造工程?、__?__工?程，通?過(guò)這幾?個(gè)工程?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?踐工作?的鍛煉?，得益?于項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?培養(yǎng)和?同事們?的熱心?幫助、?諄諄教?導(dǎo)，我?已逐步?成長(zhǎng)為?一名合?格的技?術(shù)員。?作為?一名剛?參加工?作的技?術(shù)員，?我將工?作定位?為協(xié)助?好技術(shù)?負(fù)責(zé)人?的工作?和不斷?的自我?學(xué)習(xí)充?實(shí)，在?參與建?設(shè)的工?程中，?除了協(xié)?助技術(shù)?負(fù)責(zé)人?編制項(xiàng)?目質(zhì)量?計(jì)劃、?施工方?案、作?業(yè)指導(dǎo)?書(shū)、技?術(shù)交底?，并負(fù)?責(zé)進(jìn)場(chǎng)?原材料?的取樣?送檢、?工程技?術(shù)資料?的編制?，和施?工