高考小說閱讀最全答題技巧

（注：標(biāo)有“▲”為重要考點(diǎn)）一、小說基本知識概述小說：以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會(huì)矛盾、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁?！?、賞析小說“人物性格特征分析題”解題思路⑴從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格；⑵從人物之間的矛盾沖突中認(rèn)識人物性格；⑶從描寫手法中認(rèn)識人物性格。作品對人物的肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等，都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的；⑷從社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場景及人物關(guān)系中認(rèn)識人物的典型意義；⑸借助作者對人物的介紹和評價(jià)把握人物基本特征。包括小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格?！救宋镄蜗蠓治鲱}表述要點(diǎn)】是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義三、賞析小說情節(jié)安排1.小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2.最常見的題型是概括故事情節(jié)。①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）3.情節(jié)安排基本技巧——各種敘述手法的運(yùn)用與作用⑴順敘：按時(shí)間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰；⑵倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝；⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿；⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文；⑸平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事。可以使頭緒清楚，照應(yīng)得體但要注意交待事件起訖的時(shí)間。（平敘的方式有二：①“花開兩朵，各表一枝”：先說甲的事，再說乙的事，兩邊都交待清楚；②時(shí)而說甲，時(shí)而說乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。）4.概括故事情節(jié)的方法思路：⑴完整敘述。按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括，應(yīng)有的要素不能丟失?！昂问隆币画h(huán)中有時(shí)要包括“原因、經(jīng)過、結(jié)果”；⑵從主人公的角度敘述。故事較復(fù)雜，關(guān)涉到的人物較多時(shí)，要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)。注意把握住事件涉及的對象，從同一角度概述，做到前后貫通?！?.情節(jié)安排的評價(jià)1全文情節(jié)一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。2小說情節(jié)首尾呼應(yīng)。使情節(jié)完整結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3開頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。4結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。5結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。6貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。【注意】分析情節(jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會(huì)情節(jié)對人物性格的形成及對小說主題的揭示上的作用?！摹①p析小說的環(huán)境描寫1.常見題型：就指定的環(huán)境描寫說出其作用。1）社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：①交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。2）自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場景）：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。2.環(huán)境類試題答題思路：（1）表述要點(diǎn)：①環(huán)境本身（交代??時(shí)間，交代??背景，營造??氛圍，渲染??氣氛）→→②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）→→③人物（烘托，襯托）→→④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）（2）表述格式：×××具體描寫了??景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種??氣氛；渲染（定下）了??的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文??情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)??的情節(jié)發(fā)展。賞析把握小說主題的常見題型：⑴找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）⑵讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會(huì)）⑶結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€(gè)問題）的理解或看法。2.小說主題分析概括題解題思路：⑴從小說的情節(jié)和人物形象入手；⑵從作品所反映的時(shí)代特征與典型環(huán)境上把握主題。聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格中所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，從而達(dá)到揭示小說主題的目的；⑶從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。3.主題的常見表現(xiàn)形式：①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡；②用故事的形式針砭時(shí)弊；③通過寓言，寄寓人生哲理；④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)七、小說的常用開頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是：①造成懸念，引出下文情節(jié)；②引起讀者的思考，吸引讀者閱讀；③突出人物形象；④揭示或暗示小說的主題。2.寫景法：渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動(dòng)背景，烘托人物性格。暗示小說主人公的命運(yùn)。小說的常用結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。（《項(xiàng)鏈》）①從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深