關(guān)于體育生職業(yè)規(guī)劃范文參考

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人身之路究竟該如何去走?！庇浀糜幸晃徽軐W(xué)家這樣說(shuō)過：

“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于你度過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在方案自己的人生。都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想;幻想是一個(gè)百草園，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個(gè)大抱負(fù)，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

中國(guó)人常說(shuō)；盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以掌握的，理當(dāng)全力以赴，由于操之在我；對(duì)于不行掌握的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做到最好。在工作中努力奮斗.自動(dòng)自發(fā).精益求精，這樣，才能贏得收獲。一個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，許多困難是不行預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的力量。面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂.保持冷靜的心態(tài)，急中生智想出好方法來(lái)。睿智的人，擅長(zhǎng)分析事物的進(jìn)展?fàn)顩r，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸.料事如神，勝利的猜測(cè)事情進(jìn)展方向，決策與千里之外，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

一、自我分析

本人平性端正；虛心謹(jǐn)慎.吃苦耐勞的素養(yǎng)較好，學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好運(yùn)動(dòng)。待人溫柔不會(huì)常常發(fā)脾氣，具有肯定的隱忍性，會(huì)和熟悉的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說(shuō)我性非常向，但是我覺得我的性格具有兩面性，我有時(shí)候也喜愛寧?kù)o的環(huán)境，喜愛一個(gè)人寧?kù)o的看書.聽歌。不過我還是喜愛喧鬧，和伴侶一起談天，給彼此帶來(lái)歡樂，我會(huì)感覺很快樂。

我喜愛運(yùn)動(dòng)，尤其是田徑和羽毛球，也喜愛旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外我有很強(qiáng)的自信念，具有肯定的領(lǐng)導(dǎo)力量和團(tuán)隊(duì)精神，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí).動(dòng)手實(shí)踐力量及自學(xué)力量。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候過于看淡許多東西，生活有時(shí)沒目標(biāo)，沒方向總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。高中是搞體育的，高校的時(shí)候也是報(bào)的社會(huì)體育專業(yè)。我喜愛體育對(duì)體育老師和健身教練有很大的愛好。而且我有肯定的領(lǐng)導(dǎo)力量和隱忍力量，我覺得自己在畢業(yè)后能勝任體育老師和健身教練，所以我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問向這個(gè)方向進(jìn)展。

二、職業(yè)分析

社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)主要是從事體育老師和健身教練這類職位。

在家是一個(gè)獨(dú)生子，家里就只有我一個(gè)小孩，我在家無(wú)論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我，不過我從小就知道自己所處的位置，我自己以后會(huì)步入社會(huì)那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了，所以我從小就很懂事，沒有由于家里的條件而嬌生慣養(yǎng)，而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽話懂事的孩子。

我一般學(xué)習(xí)什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì)很支持我，就像我高中搞體育和學(xué)衰弱操家里人都很支持。

高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)漂亮的城市，被譽(yù)為體操之鄉(xiāng)的仙桃，來(lái)到學(xué)校發(fā)覺學(xué)校的風(fēng)景很好，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校關(guān)系處理的很融洽，上了很久的課了，覺得在學(xué)校的老師也很好很和氣可親，而且專業(yè)學(xué)問知道的很懂，在高校三年能教給我許多的東西，足夠我們以后步入社會(huì)實(shí)踐。

我信任自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專業(yè)學(xué)問。

我們這個(gè)專業(yè)——社會(huì)體育，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育老師和健身教練，在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專業(yè)的人很少，在仙桃市這樣的職位許多，只要我們?cè)趯W(xué)校學(xué)好了專業(yè)學(xué)問，以后就業(yè)也會(huì)很好的所以我信任自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置

三、給自己的職業(yè)定位

我自己學(xué)習(xí)的是社會(huì)體育專業(yè)，就業(yè)進(jìn)展方向是體育老師和健身教練。

我自己的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，面對(duì)這個(gè)職位，在仙桃或者是在全省乃至全國(guó)都有很好的進(jìn)展空間，只要自己把自己的專業(yè)學(xué)問學(xué)好了，我信任我自己能夠勝任這份工作。

健身教練這個(gè)職業(yè)進(jìn)展前景很好，由于現(xiàn)在國(guó)家提倡全名健身，全國(guó)人民都對(duì)運(yùn)動(dòng)有很高的熱忱和愛好，而且我學(xué)的社會(huì)體育專業(yè)是面對(duì)全部的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的很適合現(xiàn)在的人群，所以這個(gè)健身教練有很大的就業(yè)前景。

我的目標(biāo)是先進(jìn)入一家俱樂部當(dāng)場(chǎng)地教練，然后虛心的想別人請(qǐng)教向別人學(xué)習(xí)一些教學(xué)閱歷，然后一步步的向上走，最終依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng)建一家健身俱樂部。

我會(huì)努力讓自己做到最好。

四、方案與實(shí)施

我對(duì)自己的高校還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的方案

高校一班級(jí);1、努力調(diào)整好自己，使自己充分的適應(yīng)高校生活，把自己從高中到高校的現(xiàn)實(shí)落差和心理落差處理好，擁有良好的心態(tài)。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺，使自己學(xué)起來(lái)更加輕松。3、仔細(xì)學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西肯定是最重要的，留意提高自身的基礎(chǔ)素養(yǎng)。

高校二班級(jí)；1、通過參與各種社團(tuán)組織熬煉自己的各種力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能。2、做一些兼職.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己將來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感.主動(dòng)性。3、證書大突破；考取英語(yǔ)三級(jí)證書.全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試.全國(guó)一般話等級(jí)考試。

高校三班級(jí)；1、開頭嘗試并學(xué)習(xí)些簡(jiǎn)介.求職信，了解社會(huì)需求，收集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友溝通思想，開頭畢業(yè)前的申請(qǐng)，樂觀參與聘請(qǐng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的學(xué)問積累。2、在學(xué)校安排的工作地點(diǎn)檢驗(yàn)自己的專業(yè)學(xué)問和社會(huì)實(shí)踐力量，努力進(jìn)取，樂觀向上。

畢業(yè)后一年；進(jìn)入公司或者是俱樂部和學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)，努力工作努力學(xué)習(xí)別人的訓(xùn)練閱歷.社會(huì)實(shí)踐的方法，融入集體。

畢業(yè)后兩年；努力進(jìn)取，在單位擔(dān)當(dāng)肯定職位，和同時(shí)又良好的關(guān)系，有良好的社會(huì)實(shí)踐力量。

畢業(yè)后三年；努力學(xué)習(xí)別人的訓(xùn)練閱歷，和管理力量，為創(chuàng)建一個(gè)俱樂部去制造條件，去學(xué)習(xí)社會(huì)的一切處理方法。

畢業(yè)后四年；利用家庭條件和社會(huì)人際關(guān)系創(chuàng)建一個(gè)俱樂部，學(xué)習(xí)一切有關(guān)的管理方法。

畢業(yè)后五年；維持一個(gè)俱樂部的正常進(jìn)展，試著讓俱樂部去盈利，制造財(cái)寶，為自己的以后做準(zhǔn)備。

五、評(píng)估與調(diào)查

我的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，這個(gè)職業(yè)有很好的進(jìn)展前景，不過估量會(huì)有很大的困難。

來(lái)自學(xué)校的困難，比如自己的專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)努力的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)學(xué)問，在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習(xí)，有什么不懂得問老師或者上網(wǎng)查資料。

來(lái)自家庭的困難，比如家里人不支持或者是什么別的緣由，自己可以將方案推遲幾年或者是想別的緣由。

來(lái)自社會(huì)的困難，比如社會(huì)上的人們對(duì)健身不感愛好了，有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了，我可以換成別的，可以去賣健身器材有說(shuō)這事別的啊。

不管以后遇見什么困難我都會(huì)努力的化解困難努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

結(jié)束語(yǔ)

方案當(dāng)然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效，時(shí)時(shí)刻刻都不能遺忘。任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆糊涂的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著抱負(fù).信念.追求.理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲.芳香.失意.磨礪。一個(gè)人若要獲得勝利必需拿出士氣，付出努力.拼搏.奮斗。

機(jī)遇不信任眼淚；不信任頹廢；不信任幻影，只信任愛打拼的人。一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。我們要抓住我們身邊的`每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，一個(gè)人的一生肯定要過的有意義，肯定要讓自己有限的年華里有回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。

生活的本質(zhì)不是索取而是在于奮斗。

新體育老師職業(yè)生涯規(guī)劃范文3篇

踏上工作崗位已經(jīng)快要一年了，已經(jīng)基本沒有了剛工作那會(huì)的懵懂，生澀。慢慢的開頭對(duì)自己的老師工作有了新的體會(huì)，新的領(lǐng)悟。聽許多老老師介紹，工作的前三年是一個(gè)關(guān)鍵期，基本上形成了今后的進(jìn)展趨勢(shì)，頭三年也是對(duì)一個(gè)老師的成長(zhǎng)是特別重要的時(shí)期。學(xué)校老師的訓(xùn)練對(duì)象是天真、稚嫩、可塑性極大的同學(xué)，所以老師本身也應(yīng)不斷的努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，從而帶給同學(xué)更多的學(xué)問與閱歷。做一個(gè)好的學(xué)校老師是我現(xiàn)在全部努力的目標(biāo)。

1、作為一名見習(xí)期的新老師，我的下一年的第一個(gè)目標(biāo)是能夠輕車熟路的進(jìn)行和開展自己的工作。踏踏實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印。

2、進(jìn)展目標(biāo)：在下一年中爭(zhēng)取上一次區(qū)級(jí)公開課或者市級(jí)公開課。多動(dòng)筆，爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)。

分目標(biāo)和任務(wù)

(一)思想方面

做好同學(xué)與老師角色之間的轉(zhuǎn)換，使自己看起來(lái)有老師的樣子。要樹立自己已經(jīng)成為一名老師的觀念。擅長(zhǎng)利用身邊的資源，不懂就問，多向師-父和其他老老師請(qǐng)教。什么都要嘗試去做，失敗了再想方法改進(jìn)。在同學(xué)中樹立老師的榜樣與威信，讓同學(xué)能夠并且情愿聽你說(shuō);也要和同學(xué)做好伴侶，關(guān)懷他們的感受及變化。

(二)師德目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，仔細(xì)閱讀訓(xùn)練專著，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。以誠(chéng)相待，關(guān)懷師生。嚴(yán)以律己，為人師表。在同學(xué)中樹立老師的榜樣與威信。

(三)班級(jí)管理

雖然現(xiàn)在我是副班主任，但是在班級(jí)管理方面我從許老師和其他班主任身上學(xué)到了許多。觀察他們?yōu)榘嗉?jí)的事務(wù)操勞，看到了他們?yōu)榘嗉?jí)的付出，也看到了他們的收獲。這些都為我以后當(dāng)正班主任打下了基礎(chǔ)。我會(huì)連續(xù)向他們學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，加強(qiáng)自己班級(jí)管理的力量。

(四)訓(xùn)練教學(xué)

1、教學(xué)中，仔細(xì)貫徹“六仔細(xì)”工作，能做到仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課后反思。

2、在課堂教學(xué)中，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為中心，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，并親密關(guān)注學(xué)困生。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并敏捷有效地為教學(xué)服務(wù)。

3、平常努力鉆研課堂教學(xué)實(shí)踐閱歷，多討論教材教法。仔細(xì)撰寫訓(xùn)練論文和教學(xué)隨筆。多讀訓(xùn)練書刊，寫讀書筆記，給自己充電，提高專業(yè)訓(xùn)練素養(yǎng)。

(五)科研方面

樂觀參加課題試驗(yàn)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，多聽?zhēng)?父