科目代碼：1302005年6月 勞動(dòng)和社會(huì)保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)：心理咨詢師等 級(jí)：國家職業(yè)資格三級(jí)卷冊一：職業(yè)道德理論知識(shí)注意事項(xiàng)：1、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應(yīng)信息位。、考生同時(shí)應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分。第一部分，1-50題，為職業(yè)道德試題；第二部分，51-200題，為理論知識(shí)試題。、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)處涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，所有答案均不能答在試卷上。、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。、本試卷冊采取機(jī)器閱卡。考生在答題卡上作答時(shí)如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。地區(qū)：姓 名：準(zhǔn)考證號(hào)：勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制(

笫一部分第1—50

職業(yè)道德題，共50道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分 (第1—40題)答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的?！粽埜鶕?jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑，◆錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。(一)單項(xiàng)選擇題1、 下列關(guān)于從業(yè)人員與職業(yè)道德關(guān)系的說法中，正確的是 ( ) 。每個(gè)從業(yè)人員都應(yīng)該以德為先，做有職業(yè)道德之人沒有人遵守職業(yè)道德，職業(yè)道德不起作用是否遵守職業(yè)道德應(yīng)視具體情況而定，不應(yīng)有明確規(guī)定知識(shí)和技能決定個(gè)人前途，職業(yè)道德處于次要地位2、以下關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是 ( ) 。沒有職業(yè)道德的人干不好任何工作有了職業(yè)道德的人一定能夠勝任工作職業(yè)道德無關(guān)緊要，可有可無職業(yè)道德有時(shí)有作用，有時(shí)沒有作用3、關(guān)于職業(yè)道德對企業(yè)所起的作用，正確的論述是 ( ) 。職業(yè)道德僅僅能夠維系職工、領(lǐng)導(dǎo)之間的表面關(guān)系職業(yè)道德是協(xié)調(diào)職工和同事之間關(guān)系的法寶單位號(hào)召員工講道德，但員工不一定真正需要道德職業(yè)道德雖有助于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，但對提高產(chǎn)品質(zhì)量不起作用4、較法律而言，道德在調(diào)處社會(huì)關(guān)系時(shí)具有 ( ) 的特點(diǎn)．(A) 特殊的強(qiáng)制性 (B) 社會(huì)功能差(C) 原則性不穩(wěn)定 (D) 適用范圍廣5、我國社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則是 ( ) 。(A) 愛國主義 (B) 集體主義(C) 功利主義 (D) 社會(huì)主義6、我國社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求是 ( ) 。社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德愛國主義，集體主義，社會(huì)主義愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律7、下列做法中，符合文明禮貌具體要求的是 ( ) 。(A) 容貌靚麗 (B) 舉止大度(C) 語言簡練 (D) 表情熱烈8、下列關(guān)于企業(yè)文化的說法中，正確的是 ( ) 。企業(yè)文化是企業(yè)形象，是企業(yè)管理的一種要素企業(yè)文化包含內(nèi)容廣泛，不能把企業(yè)文化稱之為公司文化各企業(yè)都有自己的文化形態(tài)，企業(yè)文化沒有優(yōu)劣之分企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容是文藝和體育活動(dòng)9、“品味雖貴必不敢減物力，炮制雖繁必不敢省人工”，是 ( ) 的價(jià)值觀。(A) 同仁堂 (B) 同濟(jì)堂達(dá)仁堂(D)養(yǎng)生堂10、下列做法中，違背辦事公道要求的是 ( ) 。某公司根據(jù)員工性別、年齡特點(diǎn)分配工作某公交公司在公交車上設(shè)立孕婦、殘障人員專座某高速公路管理局在高速公路上為警車、軍車開設(shè)免費(fèi)專用通道某超市規(guī)定：發(fā)現(xiàn)購物者疑似盜竊，可作搜身處理11、關(guān)于職業(yè)選擇，正確的認(rèn)識(shí)是 ( ) 。因享有不斷更換崗位的權(quán)利，職業(yè)選擇不利于人的全面發(fā)展職業(yè)選擇有助于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力的有機(jī)結(jié)合職業(yè)選擇違背了“干一行、愛一行、專一行”的職業(yè)道德要求職業(yè)選擇浪費(fèi)時(shí)間，降低效率，應(yīng)反對職業(yè)選擇( 根據(jù)下列案例和所學(xué)職業(yè)道德知識(shí)，回答第 12～15題)小劉研究生畢業(yè)后應(yīng)聘到 M公司做研發(fā)工作。僅半年便開發(fā)出一種新軟件，企業(yè)利潤大增，可公司卸沒有給小劉增加薪水。 S公司與M公司做同樣業(yè)務(wù)，但實(shí)力和前景都比 M公司好。S公司獲悉情況后，勸小劉加盟，并許諾工資提高五倍．小劉很矛盾，但最終還是以自己和 M公司簽訂的協(xié)議沒到期婉言謝絕了。后來， S公司派人私下與小劉溝通，愿出高價(jià)購買其軟件，被他嚴(yán)詞拒絕。不久，市場上出現(xiàn)了和 M公司類似的軟件， M公司懷疑是小劉所為，小劉被“炒魷魚”。小劉不服，遂將 M公司告上法庭。12、小劉在 M公司的表現(xiàn)符合 ( ) 的職業(yè)道德要求。(A) 文明禮貌 (B) 愛崗敬業(yè)(C) 團(tuán)結(jié)互助 (D) 勤勞節(jié)儉13、面對高薪，小劉沒有把研發(fā)成果賣給 S公司，說明小劉 ( ) 。(A) 比較愚懦 (B) 家庭富裕，不缺錢(C) 具有一定的職業(yè)責(zé)任感 (D) 害怕法律的制裁14、小劉把 M公司告上法庭，說明他 ( ) 。(A) 敢于用法律維護(hù)自身權(quán)益 (B) 具有報(bào)復(fù)心理早已不滿M公司的做法(D)不懂得這種事情如何處理15、對于小劉未去S公司的做法，()。(A)我不贊同(B)我雖然贊同，但學(xué)不了(C)我估計(jì)現(xiàn)實(shí)中這樣的人很少(D)如果我是小劉，也會(huì)這樣做(二)多項(xiàng)選擇題16、從業(yè)人員的職業(yè)道德要求是()。(A)愛崗敬業(yè)(B)辦事公道(C)服務(wù)群眾(D)奉獻(xiàn)社會(huì)17、下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是 ( ) 。(A) 范圍上的無限性 (B) 內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性(C) 形式上的多樣性 (D) 發(fā)展過程上的跳躍性18、下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是 ( ) 。(A) 自律功能 (B) 娛樂效用(C) 激勵(lì)功能 (O) 臉面作用19、在日常工作中，從業(yè)人員舉止得體的具體要求包括 ( ) 。(A) 態(tài)度謙卑 (B) 表情從容肅穆(C) 行為適度 (D) 莊嚴(yán)肅穆20、愛崗敬業(yè)的具體要求有 ( ) 。(A) 以薪酬為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) (B) 強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任(C) 提高職業(yè)技能 (D) 掌握本領(lǐng)，適時(shí)“跳槽”21、古典名著《韓非子》中“狗猛酒酸”的故事給我們的啟示是

(

)

。員工要善于保護(hù)自身的權(quán)益，否則權(quán)益將遭侵害經(jīng)營環(huán)境能夠影響經(jīng)濟(jì)效益“酒好不怕巷子深”，只要產(chǎn)品質(zhì)量好，什么時(shí)候都能賣出去文明禮貌潛含經(jīng)濟(jì)效益22、在與顧客交往過程中，下列說法中屬于“忌語”的是 ( ) 。(A) “嘿” (B) “我不知道，請問別人吧”(C) “對不起” (D) “稍候”23、松下電器公司要求員工做“能夠得體地支使上司的人”。對這句話，以下說法中，理解正確的選項(xiàng)是()。對自己所負(fù)責(zé)工作能夠提出合理建議，促使上司首肯對上司的指令提出自己的見解或看法，促使上司修正研究上司的習(xí)性，想辦法支使上司圍著自己轉(zhuǎn)支配上司要講究方式方法，不要使上司感到很難堪24、下列表述中，你認(rèn)為符合事實(shí)的有()。(A) 在美國的威斯康星州，每年 5月2日人們要過“誠實(shí)”節(jié)愛立信公司的員工培訓(xùn)規(guī)定，出勤率在90％以上者才能拿到資格證書日本豐田公司曾規(guī)定，員工在沖刷馬桶時(shí)，須在里面放磚頭以節(jié)約用水天氣預(yù)報(bào)也是經(jīng)濟(jì)資源，印度某商人曾利用天氣預(yù)報(bào)賺到很多錢25、工作過程中，在暫無客人時(shí)，員工符合站姿要求的是 ( ) 。(A) 兩手下垂 (B) 目視前方(C) 叉腰而立 (D) 活動(dòng)身體26、誠實(shí)勞動(dòng)是( ) 。(A) 衡量勞動(dòng)者素質(zhì)的尺度

(B) 人生態(tài)度的外在反映(C) 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要手段 (D) 立身處世的基本出發(fā)點(diǎn)27、在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須 ( ) 。有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益不管對方是否誠信，自己要始終堅(jiān)持誠信不欺騙對方，也不欺騙自己28、在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于 ( ) 。(A) 遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境 (B) 有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神(C) 樹立良好形象 (D) 贏得社會(huì)的信任與尊重29、下列關(guān)于辦事公道的說法中，你認(rèn)為正確的有 ( ) 。辦事公道就是要站在公正的立場上，按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事辦事公道不可能有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只能因人而異工作人員接待顧客時(shí)，不以貌取人是辦事公道的具體體現(xiàn)當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，人們不可能做到辦事公道30、關(guān)于光明磊落，其含義是指()。(A) 心情舒暢 (B) 性格直率(C) 不含私心 (D) 胸懷坦白31、在職業(yè)實(shí)踐中，要做到公私分明必須 ( ) 。正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)樹立奉獻(xiàn)精神從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己公私兼顧，公私兩利32、節(jié)儉的重要價(jià)值在于它是 ( ) 。(A) 安邦定國的法寶 (B) 誠實(shí)守信的基礎(chǔ)(C) 持家之本 (D) 維持人類生存的必需33、關(guān)于遵紀(jì)守法，下列從業(yè)人員的說法中正確的是 ( ) 。遵紀(jì)守法會(huì)限制人的權(quán)利和自由個(gè)人自由和遵紀(jì)守法是辨證統(tǒng)一的，二者不能割裂并非所有紀(jì)律都合理，對個(gè)人認(rèn)為不合理的規(guī)定可以不遵守職業(yè)紀(jì)律以行政命令的方式規(guī)定了職業(yè)活動(dòng)的基本要求34、從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)合同()。(A)是從業(yè)者的護(hù)身符(B)在任何情況下都不可變更(C)是從業(yè)者的賣身契(D)是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)35、在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，員工之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助包括()。(A)講求合作，避免競爭(B)強(qiáng)調(diào)競爭，反對合作(C)既合作，又競爭(D)互相學(xué)習(xí)，共同提高36、下列關(guān)于“誠實(shí)守信”的說法中，正確的是 ( ) 。誠實(shí)守信是做人的根本誠實(shí)守信在本質(zhì)上是如何對待利益的問題為保護(hù)環(huán)境，犧牲企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是誠實(shí)守信的體現(xiàn)不管做出怎樣的許諾都要兌現(xiàn)，因?yàn)檎\實(shí)守信沒有前提37、關(guān)于創(chuàng)新，下列表述中，正確的是()。開辟一個(gè)新市場屬于創(chuàng)新(B)服務(wù)行業(yè)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新(C) 創(chuàng)新的本質(zhì)是突破 (D) 實(shí)行一種新企業(yè)組織形式屬于創(chuàng)新(根據(jù)下列案例和所學(xué)職業(yè)道德知識(shí)，回答第 38-40題)某電器公司在售后服務(wù)中，要求員工做到“一，二、三，四、五”，即上門維修帶一雙鞋套，進(jìn)門說二句話 (道歉與問候)，帶好三塊布 (一塊修機(jī)布，一塊墊機(jī)布，一塊擦機(jī)布)，做到四不準(zhǔn)(不準(zhǔn)抽一根煙，不準(zhǔn)喝用戶一口水，不準(zhǔn)亂收費(fèi)，不準(zhǔn)拿用戶禮品五年保修。企業(yè)嚴(yán)守承諾，鄭重聲明，如有違背甘愿受罰，并為用戶辦理了責(zé)任保險(xiǎn)。38、此案例說明，這家電器公司具有很強(qiáng)的 ( ) 。(A) 服務(wù)意識(shí) (B) 誠信意識(shí)(C) 安全意識(shí) (D) 衛(wèi)生意識(shí)

)，39、在售后服務(wù)中，電器公司嚴(yán)守承諾，鄭重聲明如有違背甘愿受罰，并為用戶辦理了責(zé)任保險(xiǎn)。這一做法的目的是()。電器公司轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，以減輕自己的損失樹立客戶第一的意識(shí)，進(jìn)而樹立企業(yè)形象通過制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和接受社會(huì)監(jiān)督，提高服務(wù)水平為了贏得客戶信賴，敢于承擔(dān)責(zé)任40、如果你是該公司的員工，你的認(rèn)識(shí)或做法是 ( ) 。抽一支煙、喝一口水沒什么大不了的，公司規(guī)定不近人情既然是公司的規(guī)定，員工就應(yīng)該無條件執(zhí)行偶爾違犯規(guī)定沒關(guān)系，只要客戶不向公司反映，誰也不知道制作一個(gè)客戶意見卡，上門服務(wù)時(shí)把客戶需求記錄在卡上二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第41～50題)答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中的一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案，◆請?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。41、某同事工作起來不慌不忙，總是在工作期限快到時(shí)才趕著去做。對他的這種工作方式，你的認(rèn)識(shí)是( ) 。他的工作能力強(qiáng)，不然不會(huì)這樣做總有這樣那樣的事情需要去做，所以他肯定是不得以而為之僅僅是工作習(xí)慣而已，無所謂好壞著急做事，難免出錯(cuò)42、某員工每天乘公交車上班，一次因公交車發(fā)生故障而遲到。我覺得(A) 能夠理解這種事情 (B) 應(yīng)予諒解(C) 應(yīng)按公司制度處理 (D) 很正常，因?yàn)榻煌ǘ氯?/p>

(

)

。43、每天上班時(shí)，我覺得我的心情總是 ( ) 。(A) 郁悶的 (B) 平靜的緊張的(D)興奮的44、你工作中接連出了幾次小差錯(cuò)。為了安慰自己，你通常的想法是 ( ) 。小錯(cuò)在所難免，誰能夠保證不出差錯(cuò)呢是什么使我犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤呢別人也會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，沒關(guān)系下次注意就行了，別老想這事45、關(guān)于朋友之間的聊天，我能認(rèn)可的說法是 ( ) 。(A) 聊天是浪費(fèi)時(shí)間 (B) 聊天是生活的一部分(C) 聊天是工作的補(bǔ)充 (D) 聊天是交往的一種方式46、關(guān)于薪水，我能夠認(rèn)可的觀點(diǎn)是 ( ) 。(A) 每個(gè)人都十分關(guān)心薪水 (B) 薪水高能促進(jìn)人們更加努力工作(C) 薪水決定工作質(zhì)量 (D) 薪水低的人也能干好工作47、公司規(guī)定，加蓋公司印章必須經(jīng)過總經(jīng)理的批準(zhǔn)，未經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)，任何人都不得加蓋公章。一天，公司有一急事需要蓋章，而總經(jīng)理恰好不在，又無法與他取得聯(lián)系。如果你是公司保管印章的秘書，這時(shí)，你會(huì) ( ) 。既然情況緊急，先蓋了再說按照規(guī)定做，不給蓋章，等總經(jīng)理回以來再說找主管商量，讓他決定讓蓋章的人寫個(gè)詳細(xì)說明，然后再給他蓋48、某草坪中間豎立著一塊牌子，上面寫到： “小草微微笑，請您繞道行”，但卻已經(jīng)被人踩出了一條小路。通過這條小路走到對面，能節(jié)省 10米的路程。如果你走到這塊草坪前，你的想法是 ( ) 。草坪上有條小路很正常走唄，反正已經(jīng)踩出來了，又不是自己踩的也許后來改了規(guī)定，已經(jīng)允許人們走這條路了誰都想節(jié)省時(shí)間，但不能走這條路49、一起工作久了，同事之間免不了會(huì)產(chǎn)生矛盾。遇到這種情況，你認(rèn)為以下各種解決問題的方法中，適合你的是 ( ) 。(A) 讓時(shí)間來淡化矛盾 (B) 請領(lǐng)導(dǎo)來解決(C) 與同事常在一起說說話 (D) 節(jié)假日打個(gè)電話問候一下50、回想童年時(shí)代，最令我難忘的是 ( ) 。我和小朋友們總是玩耍很長時(shí)間，直到累了才肯回家去小朋友們性情不定，一會(huì)兒好了，一會(huì)兒又鬧意見了有幾個(gè)小朋友和我好，但多數(shù)小朋友玩不到一起有幾個(gè)小朋友，我們大家都不會(huì)跟他在一起玩耍第二部分理論知識(shí)(51～200題，共150道題)一、單項(xiàng)選擇題 (51一150題，共100道題。每題 0．5分，共50分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堅(jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)51、外周神經(jīng)系統(tǒng)可分為()。(A)軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)(B)脊髓和大腦(C)腦神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)(D)脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)52、感受性與感覺閾限之間是()。(A)正比關(guān)系(B)反比關(guān)系(C)常數(shù)關(guān)系(D)沒有關(guān)系53、痛覺的生物學(xué)意義在于()。(A)它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力(B)它使我們感到生活的真實(shí)(C)它能使我們更快地適應(yīng)環(huán)境(D)它對機(jī)體具有保護(hù)性的作用54、用來進(jìn)行交際的言語叫()。(A)內(nèi)部言語(B)表達(dá)言語(C)外部言語(D)體態(tài)言語55、參與言語活動(dòng)的皮質(zhì)部位主要有 ( ) 。言語運(yùn)動(dòng)中樞、言語感覺中樞、言語理解中樞、書寫性言語中樞言語運(yùn)動(dòng)中樞、言語聽覺中樞、視覺性言語中樞、書寫性言語中樞言語感覺中樞、言語運(yùn)動(dòng)中樞、聽覺性言語中樞、言語聯(lián)絡(luò)中樞言語感覺中樞、言語理解中樞、內(nèi)部言語中樞、外部言語中樞56、( ) 是心理活動(dòng)和意識(shí)活動(dòng)對一定對象的指向和集中。記憶(B)意志知覺(D)注意57、馬斯洛的需要層次理論把 ( ) 視為人的最高層次的需要。(A) 尊重的需要 (B) 自我實(shí)現(xiàn)的需要(C) 獲得性需要 (D) 缺失性需要58、所謂( ) 是指人的一種心理活動(dòng)的預(yù)先準(zhǔn)備狀態(tài)。態(tài)度(B)定勢情感(D)習(xí)慣59、( ) 是情緒和情感在說話的音調(diào)、速度、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。(A) 面部表情 (B) 身段表情(C) 言語表情 (D) 情緒和情感60、意志行為的準(zhǔn)備階段往往會(huì)遇到 ( ) 。(A) 行動(dòng)的障礙 (B) 計(jì)劃的調(diào)整(C) 動(dòng)機(jī)的沖突 (D) 別人的譏笑61、構(gòu)成人格的主要成分包括 ( ) 。(A) 情緒和意志 (B) 神經(jīng)過程的強(qiáng)度、平衡性和靈活性(C) 人格的傾向性和人格的心理特征 (D) 膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)62、巴甫洛夫認(rèn)為高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是 ( ) 。(A) 興奮和抑制 (B) 反射和反饋(C) 無條件反射和條件反射 (D) 動(dòng)力定型63、認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)“由社會(huì)和個(gè)體的相互關(guān)系來界定的”，任務(wù)是“解釋社會(huì)互動(dòng)”。這是傾向于()定義。本能論(B)介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)心理學(xué)(D)社會(huì)學(xué)64、根據(jù)()的理論，社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展劃分為哲學(xué)思辯、實(shí)證分析及經(jīng)驗(yàn)描述三個(gè)階段。(A)德國學(xué)者謝夫勒(B)英國學(xué)者麥獨(dú)孤(C)美國學(xué)者霍蘭德(D)美國學(xué)者奧爾波特65、社會(huì)交換論認(rèn)為，()是人類行為的基本原則。(A)人際交往(B)認(rèn)識(shí)世界(C)對挫折的反應(yīng)(D)趨利避害66、角色期待與角色領(lǐng)悟的發(fā)展是個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)的角色，稱為()。(A)角色領(lǐng)悟(B)角色期待(C)角色實(shí)踐(D)角色轉(zhuǎn)換67、心理自我發(fā)展階段大致從()。(A)出生到三歲左右(B)三歲到十三四歲(C)青春期到成年(D)青春期到老年68、圖式影響()，指個(gè)體能記住的，是其以前知道的東西。記憶(B)注意對象的選擇(C) 自我知覺 (D) 個(gè)體對他人的知覺69、一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率之間呈一種 ( ) 。(A) 線性關(guān)系 (B) 函數(shù)關(guān)系加權(quán)關(guān)系(D)倒U型關(guān)系70、畏懼和態(tài)度的研究表明， ( ) 能達(dá)到較好的說服效果。(A) 低程度畏懼 (B) 中等程度畏懼(C) 高程度畏懼 (D) 任何程度的畏懼71、人際關(guān)系的三維理論是由 ( ) 提出的。舒茨(B)海德(C) 菲思廷格 (D) 詹姆斯72、美國學(xué)者( ) 提出四種人際距離。(A) 戴維斯 (B) 第維特詹姆斯(D)霍爾73、社會(huì)促進(jìn)，又稱 ( ) ，指個(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。(A) 社會(huì)助長 (B) 社會(huì)感染(C) 利他 (D) 從眾74、社會(huì)交換論者把所有導(dǎo)致愛情的因素均可歸結(jié)為社會(huì)的心理的因素。

(

)

和價(jià)值。兩者既有物質(zhì)的也包括利益(B)機(jī)緣合作(D)互惠75、制約心理發(fā)展的最基本要素是環(huán)境和 ( ) 。營養(yǎng)(B)遺傳疾病(D)發(fā)育76、嬰兒( ) 時(shí)具有深度知覺。(A)1 、2個(gè)月 (B)4 個(gè)月(C)5 個(gè)月 (D)6 個(gè)月77、消極詞匯是指 ( ) 。兒童既能理解又能正確使用的詞匯有所理解但不能正確使用的詞匯或者能說出但卻不怎么理解的詞匯兒童說不出的詞匯兒童能說出但不能正確使用的詞匯78、據(jù)研究，兒童記憶容量最大的年齡階段是 ( ) 。(A) 初中階段 (B) 大學(xué)階段(C) 幼兒階段 (D) 小學(xué)階段79、艾里克森提出 0-1.5 歲嬰兒發(fā)展任務(wù)的兩極特征是 ( ) 。主導(dǎo)性對內(nèi)疚感自律性對羞恥·懷疑信賴對不信任勤奮對自卑80、在同一時(shí)間內(nèi)觀察不同年齡組被試者心理發(fā)展水平及特點(diǎn)并進(jìn)行比較稱為(A) 縱向研究 (B) 交叉研究(C) 橫斷研究 (D) 系統(tǒng)研究

(

)

。81、皮亞杰的兒童前道德判斷的年齡階段是 ((A)4 、5歲之前 (B)4 、5歲-7、8歲(C)9 、10歲 (D)10 歲以后

)

。82、兒童記憶策略不包括 ( ) 。復(fù)述(B)歸類抽取(D)系列化83、兒童在發(fā)展過程中經(jīng)歷第一反抗期與第二反抗期，它們的區(qū)別是()。(A)獨(dú)立自主性(B)要求人格獨(dú)立(C)反抗對象指向父母(D)反抗對象指向老師84、()是形成第二反抗期的主要原因。(A)遺傳和環(huán)境因素(B)生理、心理和社會(huì)因素(C)情緒和情感因素(D)年齡和成熟因素85、按榮格的說法，人到中年其自我意識(shí)的特點(diǎn)是 ( ) 。(A) 外傾性 (B) 適應(yīng)性調(diào)整性(D)內(nèi)傾性86、以下說法正確的是()。晶體智力隨神經(jīng)系統(tǒng)成熟而提高流體智力受教育與文化的影響晶體智力指的是以記憶存儲(chǔ)信息為基礎(chǔ)的能力老年期流體智力相對穩(wěn)定，晶體智力下降87、自控能力主要用于描述 ( ) 。精神活動(dòng)和過程的隨意性以及自覺控制的水平精神活動(dòng)的穩(wěn)定性以及自我管理的水平個(gè)體對于外界刺激的適應(yīng)能力個(gè)體對于內(nèi)部精神活動(dòng)的適應(yīng)能力88、許又新心理健康三標(biāo)準(zhǔn)論包括()。(A)體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(B)體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(C)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(D)體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、文化標(biāo)準(zhǔn)89、促進(jìn)人類心理健康的活動(dòng)，應(yīng)該包括()三個(gè)基本途徑。(A)個(gè)人方面、集體方面、社會(huì)方面(B)生理方面、認(rèn)知方面、社會(huì)方面(C)認(rèn)知方面、情感方面、行為方面(D)生理方面、心理方面、社會(huì)方面90、壓力中介因素“社會(huì)支持系統(tǒng)”的中介作用可體現(xiàn)為()。人際關(guān)系和諧會(huì)增大壓力強(qiáng)度，社會(huì)支持良好能減小壓力強(qiáng)度社會(huì)支持缺乏能減小壓力強(qiáng)度，人際關(guān)系不良會(huì)增大壓力強(qiáng)度人際關(guān)系和諧會(huì)減小壓力強(qiáng)度，社會(huì)支持缺乏能增大壓力強(qiáng)度社會(huì)支持缺乏能積極應(yīng)對壓力，人際關(guān)系不良會(huì)消極應(yīng)對壓力91、感覺過敏是指對外界一般強(qiáng)度的刺激以及某些不適感的()。(A)感受性增高(B)反應(yīng)性增強(qiáng)(C)興奮性增高(D)緊張性增強(qiáng)92、如果一個(gè)人出現(xiàn)()，某種事物不存在而感知到這種事物，這種情況屬于幻覺。(A)歪曲的知覺(B)歪曲的感覺(C)虛幻的感覺(D)虛幻的知覺93、()屬于思維形式障礙。(A)思維貧乏和夸大妄想(B)思維遲緩和強(qiáng)制性思維(C)思維遲緩和強(qiáng)迫觀念(D)妄想和思維聯(lián)想障礙94、思維遲緩，是指()。(A)思維內(nèi)容空洞，語量少(B)語量適中，聯(lián)想緩慢(C)語量適中，內(nèi)容貧乏(D)語量少，思維抑制95、妄想往往具有()的特點(diǎn)。(A)觀念容易動(dòng)搖(B)信念不具有個(gè)人特征(C)內(nèi)容與時(shí)代背景有關(guān)(D)可以用事實(shí)說服96、超價(jià)觀念是指()。在意識(shí)中一般性質(zhì)的錯(cuò)誤觀念，無事實(shí)根據(jù)在意識(shí)中有強(qiáng)烈情緒的錯(cuò)誤觀念，有一定的事實(shí)根據(jù)邏輯上荒謬不通的觀念，有事實(shí)根據(jù)內(nèi)容與切身利益有關(guān)，無事實(shí)根據(jù)97、一個(gè)人出現(xiàn)()，通過別人的提醒和對證難以糾正，這是一種錯(cuò)構(gòu)癥狀o(A)對自身經(jīng)歷的錯(cuò)誤設(shè)想(B)病理性的理解錯(cuò)誤(C)對客觀事物的錯(cuò)誤設(shè)想(D)病理性的記憶錯(cuò)誤98、()指的就是人們對于自己實(shí)際存在的心理異常的辨認(rèn)和判斷能力o(A)領(lǐng)悟力(B)認(rèn)知能力判斷力(D)自知力99、心理測驗(yàn)若按材料性質(zhì)分類可分為()。(A)智力測驗(yàn)與人格測驗(yàn)(B)文字測驗(yàn)與操作測驗(yàn)(C)一般能力測驗(yàn)與特殊能力測驗(yàn)(D)客觀測驗(yàn)和投射測驗(yàn)100、比率智商的計(jì)算公式是()。(A)(MA／CA)X100(B)CA／MAXl00(C)MA／CA(D)CA／MA101、WISC-CR共包括()分測驗(yàn)。(A)10個(gè)(B)11個(gè)(C)12個(gè)(D)13個(gè)102、標(biāo)準(zhǔn)型瑞文測驗(yàn)共由 ( ) 圖案組成。(A)50 張 (B)60 張(C)70 張 (D)72 張103、( ) 為人格測驗(yàn)的兩大分類。(A) 客觀化測驗(yàn)與投射測驗(yàn) (B) 自陳量表與客觀化測驗(yàn)(C) 文字聯(lián)想測驗(yàn)與羅夏墨跡測驗(yàn) (D) 自陳量表與他評量表104、羅夏測驗(yàn)記分“ WF+AP”中的“F+”表明反應(yīng)決定因素是 (

)

。陰影(B)彩色動(dòng)作(D)形狀105、心理評定量表按照內(nèi)容可以分為(A) 自評量表和他評量表 (B)(C) 定性量表和定量量表 (D)106、Hospkin's 癥狀清單與( )

( ) 。抑郁量表、焦慮量表和躁狂量表等診斷量表、癥狀量表和其他量表是同一工具。(A)MMPI (B)SDS(C)SAS (D)SCL-90107、抑郁自評量表的英文縮寫是 ( ) 。(A)SDS (B)SAS(C)SCL-90 (D)TAT108、SAS可用于測查被試的 ( ) 癥狀?？植?B)焦慮抑郁(D)敵對109、1956年，APA咨詢心理學(xué)分會(huì)發(fā)表了“作為一個(gè)專業(yè)分支的咨詢心理學(xué)”的報(bào)告書，其主要內(nèi)容為()。為咨詢心理學(xué)下一定義提出咨詢心理學(xué)可以從三個(gè)