第3頁共3頁小學(xué)二?年級(jí)德?育下半?年工作?計(jì)劃?我們都?知道，?要教好?書首先?要育好?人。做?為教師?，做好?德育工?作是自?己的首?要任務(wù)?，德育?工作的?實(shí)效性?就是要?做到入?耳、入?腦、入?心，就?是培養(yǎng)?學(xué)生高?尚人格?和美好?心靈。?把德育?與智育?比做水?杯與水?，人們?總想讓?杯子里?的水越?來越多?，但前?提是杯?子要越?來越大?才行，?所以提?高學(xué)生?的智育?的前提?就是要?提高學(xué)?生的德?育。?從二年?級(jí)學(xué)生?的特點(diǎn)?來看思?想教育?應(yīng)從禮?做起，?從學(xué)禮?到明禮?再到行?禮。一?個(gè)人只?有在幼?年時(shí)養(yǎng)?成文明?禮貌的?良好舉?止，將?來才能?在一個(gè)?物質(zhì)充?裕、精?神生活?豐富的?和諧社?會(huì)中，?塑造自?身高貴?的品行?與綜合?素質(zhì)，?為社會(huì)?貢獻(xiàn)智?慧和才?華，為?他人的?幸福而?努力工?作，從?而幸福?一生。?我從以?下幾方?面說說?本學(xué)期?的德育?工作計(jì)?劃：?一、指?導(dǎo)思想?：進(jìn)?一步貫?徹新形?勢下的?新教育?精神，?落實(shí)學(xué)?校教育?教學(xué)工?作計(jì)劃?，以課?堂教學(xué)?和教育?活動(dòng)為?載體，?以構(gòu)建?起學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?素質(zhì)教?育大環(huán)?境為保?障，以?努力提?高學(xué)生?的現(xiàn)代?文明素?質(zhì)為目?標(biāo)，本?學(xué)期我?班將以?全面推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?提高學(xué)?生的綜?合素質(zhì)?，把教?育深入?到各種?活動(dòng)。?二、?工作重?點(diǎn)及目?標(biāo)：?1、抓?好學(xué)生?的常規(guī)?教育，?強(qiáng)化《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》的落?實(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣。?2、師?生中進(jìn)?行賞識(shí)?教育，?老師賞?識(shí)學(xué)生?，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自?己，賞?識(shí)他人?。3?、積極?配合學(xué)?校、少?先隊(duì)的?各種活?動(dòng)，開?展豐富?多彩的?活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈?的責(zé)任?感以及?自我約?束，自?我管理?的能力?。4?、開展?不同課?型的活?動(dòng)，充?分利用?好班隊(duì)?設(shè)計(jì)課?，為學(xué)?生設(shè)立?一個(gè)展?示才能?的小舞?臺(tái)，給?學(xué)生一?塊自由?發(fā)展的?空間。?三、?具體措?施1?、抓好?學(xué)生的?常規(guī)教?育。?帶領(lǐng)全?班同學(xué)?學(xué)習(xí)《?小學(xué)生?守則》?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》《?一日常?規(guī)》等?，采取?一定的?評(píng)比、?競賽等?措施，?使常規(guī)?工作落?到實(shí)處?，切實(shí)?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的行為?習(xí)慣。?特別是?開學(xué)之?初，班?主任要?靠上抓?，深入?學(xué)生，?掌握苗?頭，解?決后傾?向性問?題。在?班級(jí)要?開展自?評(píng)、組?評(píng)、師?評(píng)等活?動(dòng)，并?用制度?規(guī)范學(xué)?生的言?行。?2、增?強(qiáng)學(xué)生?的集體?榮譽(yù)感?和凝聚?力。?工作中?，不斷?用班級(jí)?獲得的?集體榮?譽(yù)和成?績激勵(lì)?學(xué)生，?在班級(jí)?中形成?向上的?班風(fēng)，?教育學(xué)?生要熱?愛班級(jí)?，為班?級(jí)的利?益著想?，在思?想意識(shí)?中形成?，我為?班級(jí)，?班級(jí)為?我的思?想，促?使班集?體建設(shè)?不斷完?善。?3、讓?學(xué)生明?確學(xué)習(xí)?目的，?端正學(xué)?習(xí)態(tài)度?，樹立?起學(xué)習(xí)?上的自?信心，?掀起比?、學(xué)、?趕、幫?、超的?新高潮?，建立?“手拉?手”，?“一幫?一，一?對(duì)紅”?，互教?互學(xué)，?使學(xué)生?在原有?的情況?下成績?有所提?高，學(xué)?習(xí)興趣?更濃。?讓學(xué)生?享受到?成功的?喜悅。?4.?培養(yǎng)好?班干部?，充分?發(fā)揮班?級(jí)干部?的作用?，給予?他們鍛?煉的機(jī)?會(huì)，培?養(yǎng)工作?的能力?，支持?他們開?展各項(xiàng)?工作，?輔導(dǎo)他?們配合?班級(jí)的?整體工?作。引?入競爭?機(jī)制，?讓班干?部競爭?上崗，?給每一?個(gè)同學(xué)?提供一?個(gè)公平?展示自?己的舞?臺(tái)。?5、重?視家校?聯(lián)系。?做好家?訪工作?，班主?任及時(shí)?與家長?聯(lián)系，?互通情?況，個(gè)?別教育?指導(dǎo)，?使其收?到良好?的效果?。6?、提高?自身素?質(zhì)。在?做好班?主任工?作的同?時(shí)努力?學(xué)習(xí)有?關(guān)教育?方面的?材料，?不斷改?進(jìn)教學(xué)?方法。?認(rèn)真?zhèn)?好課，?在上課?的過程?中要特?別注意?開發(fā)學(xué)?生的智?力，善?于誘導(dǎo)?他們勤?動(dòng)腦，?使其分?析問題?，解決?問題的?能力不?斷提高?，課后?要及時(shí)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?。7?、衛(wèi)生?工作落?實(shí)到人?，使人?人有事?做，事?事有人?做。上?好兩操?，講好?個(gè)人、?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?定期檢?查，使?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣。?四、?課時(shí)安?排1?、__?__月?份開展?“我愛?我?guī)煛?演講活?動(dòng)。新?學(xué)年開?始時(shí)，?值教師?節(jié)到來?之際，?面向全?體學(xué)生?開展此?項(xiàng)活動(dòng)?是要教?育學(xué)生?懂得尊?師重教?，同時(shí)?也可以?給“教?師教好?，學(xué)生?學(xué)好”?創(chuàng)造良?好的氣?氛。?2、_?___?月份開?展“我?是節(jié)約?小標(biāo)兵?”主題?活動(dòng)，?深化科?技教育?。開展?以“節(jié)?約一滴?水、一?張紙、?一度電?、一粒?米”為?主要內(nèi)?容的節(jié)?約資源?“四個(gè)?一”活?動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生?從小養(yǎng)?成節(jié)約?能源，?愛護(hù)環(huán)?境的良?好行為?習(xí)慣。?3、?___?_月和?___?_月開?展“珍?愛生命?”主題?活動(dòng)，?加強(qiáng)安?全教育?。經(jīng)常?開展喜?聞樂見?的安全?教育活?動(dòng)，提?高學(xué)生?的自護(hù)?意識(shí)。?