第3頁共3頁九月班?主任工?作總結?__?__月?，又做?“主任?”；_?___?月，忙?碌的“?主任”?。_?___?月，剛?接手班?主任，?我心里?充滿了?期待。?但是一?抓完班?我就再?也高興?不起來?了，班?里有幾?個特別?難管理?的學生?（讓老?師痛疼?的學生?）。我?一拿到?名單就?開始反?復琢磨?這幾個?孩子，?想著怎?么樣去?對付他?們。是?呀，我?該怎么?辦那？?我把學?生的名?單看了?又看，?始終沒?有頭緒?。這幾?個學生?，有三?個我曾?經(jīng)教過?，我仔?細回憶?著，當?時他們?并不是?現(xiàn)在這?個樣子?的。我?相信他?們只是?一時的?迷途，?隨著年?齡的增?大，他?們會越?來越懂?事的。?我準備?了一個?戰(zhàn)略：?個個擊?破。?第二天?，分完?班的第?一件事?就是先?給他們?排座次?。說實?話，誰?和誰同?桌，我?真的沒?拿出最?合適的?方案來?，但我?想通過?排座次?這個事?情來告?訴他們?，特別?是這幾?個學生?，現(xiàn)在?這個新?的班集?體，我?就是絕?對的權?威，我?說的話?他們只?有絕對?的服從?。你別?說，這?一招還?真的管?用，他?們沒有?一個有?毛病的?。分完?座次后?，我接?著實施?下一步?，先找?我沒教?過的那?個學生?—孫永?輝談話?。讓我?想不到?的事，?他告訴?我：“?老師，?你放心?我今年?沒有別?的想法?，只想?好好學?習，考?上個好?高中。?”說實?話，我?當時一?愣，接?著我知?道我的?機會來?了，我?先肯定?了他的?想法，?再給他?分析了?一下他?的情況?。這個?學生他?的基礎?相當不?錯，只?要他努?力，考?上高中?時不成?問題的?。最后?，我還?給他安?排了衛(wèi)?生委員?一職，?目的是?讓他從?小事做?起，嚴?格要求?自己，?還有衛(wèi)?生委員?和班主?任的聯(lián)?系是非?常密切?的，我?能及時?監(jiān)督他?。_?___?月，“?焦頭爛?額”的?___?_月。?正當我?滿懷信?心的時?候，又?一難管?的學生?出事了?。在跑?步的時?候，他?把同學?絆倒，?結果導?致那個?同學手?腕骨折?，還比?較嚴重?。初四?臨近中?考，還?有體育?測試，?那個同?學家長?也比較?著急，?情急之?下也沖?著我發(fā)?火。這?個孩子?也是比?較“有?名”的?孩子，?初二的?時候“?砸開關?”，初?三的時?候“足?球門事?件”，?他也是?在各個?領導那?里“掛?上名的?了”。?但是，?我認為?這個孩?子本質(zhì)?不應該?是這樣?的，可?是又一?想怎么?偏偏又?出在他?身上。?我一次?一次的?找他談?話和他?溝通，?才知道?他父母?從他小?的時候?就做生?意，沒?有時間?照顧他?，導致?了他現(xiàn)?在這種?為所欲?為的做?法。我?囑咐他?回去以?后和他?的父母?好好溝?通，他?答應的?好好的?，但是?晚上他?媽打電?話來說?他離家?出走了?，原因?就是他?父親說?了他幾?句，而?且他媽?說他以?前也這?樣過。?看來他?這個孩?子不是?一天兩?天這樣?的，電?話那頭?他的母?親也是?很無奈?，不知?道怎樣?去和孩?子溝通?，不知?怎樣去?教育他??？磥?對這個?學生我?還得好?好想一?想怎樣?對管理?他，怎?樣去改?變他的?心態(tài)。?還在我?不斷思?考的時?候，麻?煩又來?了，雙?方家長?因為醫(yī)?藥費發(fā)?生了爭?執(zhí)，弄?得我簡?直是“?焦頭爛?額”的?，還好?孫建濤?校長和?級部主?任王峰?幫著我?協(xié)調(diào)雙?方家長?，解決?的讓雙?方還算?比較滿?意。而?且，而?且孩子?的家長?也把孩?子送到?了一所?全封閉?學校去?學習。?但是，?從我內(nèi)?心深處?來說，?我覺得?這是一?個遺憾?，我總?認為自?己沒有?把他教?育好，?我認為?他是可?以變好?的孩子?，不知?我是不?是太高?估自己?了。?___?_月，?成長和?收獲的?___?_月。?在又一?次和孫?建濤校?長關于?學生管?理的交?談中，?我第一?次聽到?了“便?箋管理?”這個?詞，覺?得比較?新鮮，?就問他?是如何?操作的?。聽了?他的介?紹以后?，我覺?得是一?個好辦?法，就?照著做?了，而?且效果?相當?shù)?不錯，?特別是?有的同?學，上?學這九?年以來?是第一?次收到?來自老?師的表?揚信，?他會格?外的珍?惜和高?興，他?會比別?的同學?付出更?多的努?力來回?報你。?當然，?這個“?便箋”?你也不?能濫用?，你要?找準每?一個學?生的優(yōu)?點，讓?他覺得?你說的?確實就?是他。?這就需?要我們?班主任?工作要?細致，?善于觀?察。我?覺得就?是要“?勤”，?勤往班?里跑，?課間多?去班里?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。?舉個例?子，中?午放學?，只要?我往公?室門口?一站，?學生就?知道站?隊下樓?，我覺?得開學?初我多?靠靠，?時間長?了學生?就能形?成習慣?。在我?和全班?同學的?努力下?，我們?在學校?組織的?各項活?動中表?現(xiàn)的還?是比較?出色的?，特別?是歌詠?比賽中?取得了?第一名?的好成?績。我?就是想?通過這?種比賽?，讓每?一個同?學都參?與到里?面去，?讓他知?道他是?初四二?班這個?集體不?可少的?一部分?，讓他?知道集?體對他?的重要?性，也?讓他覺