第4頁(yè)共4頁(yè)安全生?產(chǎn)月工?作總結(jié)?優(yōu)秀?一、統(tǒng)?一思想?，提高?認(rèn)識(shí)，?齊抓共?管，群?防群治?。學(xué)?校安全?教育工?作是一?項(xiàng)社會(huì)?性的系?統(tǒng)工程?，需要?社會(huì)、?學(xué)校、?家庭的?密切配?合。我?們積極?與市公?安、衛(wèi)?生防疫?、綜合?治理等?部門通?力合作?，做好?學(xué)校安?全保衛(wèi)?工作，?學(xué)校_?___?開(kāi)展一?系列道?德、法?制教育?活動(dòng)，?取得了?良好的?教育效?果。堅(jiān)?持以人?為本和?科學(xué)的?發(fā)展觀?，構(gòu)建?和諧的?學(xué)校，?培養(yǎng)學(xué)?生的安?全意識(shí)?，提高?學(xué)生的?自我保?護(hù)能力?。按?照市教?體局安?全科統(tǒng)?一部署?，為進(jìn)?一步加?強(qiáng)我校?安全生?產(chǎn)工作?，落實(shí)?各級(jí)安?全生產(chǎn)?責(zé)任，?在校長(zhǎng)?與教體?局簽定?___?_年安?全生產(chǎn)?目標(biāo)管?理責(zé)任?書的同?時(shí)，我?校又重?新調(diào)整?了安全?生產(chǎn)_?___?，建立?健全安?全生產(chǎn)?責(zé)任制?，堅(jiān)持?在抓好?教職工?培訓(xùn)、?教學(xué)管?理的同?時(shí)，重?視抓好?安全防?范工作?，形成?了一級(jí)?抓一級(jí)?的安全?生產(chǎn)責(zé)?任制。?由校長(zhǎng)?到處室?、處室?到級(jí)段?、級(jí)段?到班主?任逐級(jí)?簽訂安?全保衛(wèi)?責(zé)任書?，并進(jìn)?行考核?兌現(xiàn)獎(jiǎng)?懲，做?到一級(jí)?抓一級(jí)?，層層?抓落實(shí)?，人人?事事講?安全，?保安全?。對(duì)學(xué)?校的重?點(diǎn)部位?開(kāi)展經(jīng)?常性的?安全檢?查和自?查，做?到查制?度落實(shí)?、措施?的得力?、排查?隱患，?確保實(shí)?驗(yàn)室、?微機(jī)房?、辦公?樓、學(xué)?生宿舍?、食堂?、鍋爐?房等重?點(diǎn)部位?的安全?。通過(guò)?“安全?生產(chǎn)月?”活動(dòng)?，大力?宣傳安?全生產(chǎn)?方針政?策、法?律法規(guī)?和加強(qiáng)?安全生?產(chǎn)的重?大舉措?，推進(jìn)?安全文?化建設(shè)?，強(qiáng)化?全面安?全意識(shí)?，引導(dǎo)?全社會(huì)?重視人?的生命?價(jià)值，?營(yíng)造“?關(guān)愛(ài)生?命、_?___?安全”?的輿論?氛圍。?二、?制訂方?案，周?密安排?。今?年的“?安全生?產(chǎn)月”?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?召開(kāi)全?體教職?工會(huì)議?，傳達(dá)?貫徹上?級(jí)通知?精神，?校長(zhǎng)結(jié)?合學(xué)校?具體情?況提出?要求，?制定了?我校安?全生產(chǎn)?月活動(dòng)?安排，?學(xué)校利?用廣播?、閉路?電視、?宣傳欄?、黑板?報(bào)等形?式宣傳?《安全?生產(chǎn)法?》，我?校還購(gòu)?買了一?套安全?生產(chǎn)掛?圖、宣?傳條幅?、消防?知識(shí)掛?圖、消?防知識(shí)?讀本，?分門別?類地掛?到各重?點(diǎn)部位?，__?__全?校師生?學(xué)習(xí)《?安全生?產(chǎn)法》?，并進(jìn)?行了認(rèn)?真答題?考試，?通過(guò)學(xué)?習(xí)真正?起到了?使全體?教職工?掌握安?全知識(shí)?，增強(qiáng)?了全體?師生的?安全意?識(shí)和自?我防范?能力。?三、?開(kāi)展安?全隱患?大排查?，加大?投入，?確保安?全。?按照今?年簽訂?的安全?生產(chǎn)目?標(biāo)管理?責(zé)任書?的要求?，依照?《安全?生產(chǎn)法?》加強(qiáng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，按照?誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)?責(zé)的原?則，嚴(yán)?格落實(shí)?各級(jí)責(zé)?任制，?在安全?生產(chǎn)月?期間，?安全保?衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)?全校范?圍內(nèi)的?重點(diǎn)及?要害部?位進(jìn)行?了防火?、防盜?、防爆?炸、防?破壞、?防自然?災(zāi)害事?故、防?失密、?防投毒?等檢查?，確保?安全生?產(chǎn)月學(xué)?校的安?全及穩(wěn)?定。?學(xué)校投?資對(duì)學(xué)?校食堂?、門窗?進(jìn)行了?加固，?___?_了防?護(hù)設(shè)施?，樓內(nèi)?新建安?全監(jiān)控?系統(tǒng)，?除此之?外還對(duì)?校園內(nèi)?消防設(shè)?備設(shè)施?進(jìn)行維?修、更?換、添?置，學(xué)?校還對(duì)?兩棟教?師家屬?樓進(jìn)行?了整修?，對(duì)樓?梯重新?改造加?固，部?分樓頂?進(jìn)行維?修養(yǎng)護(hù)?以增加?安全系?數(shù)。?四、加?大值班?力度，?確保學(xué)?校安全?。堅(jiān)?持__?__小?時(shí)值班?制度，?每天白?天由一?名校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)帶?班、三?名中層?領(lǐng)導(dǎo)隨?同值班?，全面?負(fù)責(zé)校?園安全?事宜。?除此以?外，夜?間安全?巡邏小?組由一?名中層?以上領(lǐng)?導(dǎo)帶班?，三名?教師組?成，夜?巡時(shí)段?為晚上?10：?00到?次日早?上5：?00。?值班人?員要盡?職盡責(zé)?，必須?四人同?時(shí)到崗?，堅(jiān)守?崗位，?接班人?不到崗?，交班?人不得?離崗。?提高警?惕，搞?好安全?保衛(wèi)工?作。巡?邏期間?注意防?火、防?盜，妥?善處理?___?_，加?強(qiáng)樓內(nèi)?外巡視?，加強(qiáng)?對(duì)值班?人員的?責(zé)任心?教育，?嚴(yán)禁空?崗、漏?崗，確?保學(xué)校?的安全?穩(wěn)定。?通過(guò)開(kāi)?展“安?全生產(chǎn)?月”活?動(dòng)，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了廣?大師生?對(duì)安全?生產(chǎn)工?作重要?性的認(rèn)?識(shí)，提?高了安?全意識(shí)?和安全?素質(zhì)，?強(qiáng)化了?責(zé)任感?、責(zé)任?心、責(zé)?任制、?責(zé)任人?的四種?責(zé)任意?識(shí)，促?進(jìn)了全?校安全?形勢(shì)的?穩(wěn)定，?為學(xué)校?創(chuàng)造了?一個(gè)安?全、健?康、穩(wěn)?定的學(xué)?習(xí)生活?環(huán)境。?五、?加強(qiáng)學(xué)?生安全?教育，?促進(jìn)自?我保護(hù)?意識(shí)。?要確?保安全?，根本?在于提?高安全?意識(shí)、?自我防?范和自?護(hù)自救?能力，?抓好安?全教育?，是安?全工作?的基礎(chǔ)?。我們?以安全?教育為?重點(diǎn)，?經(jīng)常性?地對(duì)學(xué)?生開(kāi)展?安全教?育，特?別是抓?好交通?、防溺?水、大?型活動(dòng)?等的安?全教育?。1?、認(rèn)真?做好安?全教育?工作。?結(jié)合教?體局發(fā)?放的《?中小學(xué)?生安全?手冊(cè)》?，在每?周一升?旗儀式?上對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?安全教?育，利?用周二?班會(huì)課?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行交?通安全?、課內(nèi)?學(xué)習(xí)安?全、課?外活動(dòng)?安全、?用電安?全、住?校安全?、消防?安全、?防震演?練、預(yù)?防溺水?以及自?我保護(hù)?和救護(hù)?知識(shí)的?教育。?并讓學(xué)?生將一?些有關(guān)?家居安?全的知?識(shí)帶回?家，讓?他們向?家長(zhǎng)或?周圍的?人做好?宣傳工?作。做?到了讓?學(xué)生“?多一份?防范，?少一份?危險(xiǎn)”?。2?、開(kāi)展?豐富多?彩的教?育活動(dòng)?。通過(guò)?講解、?討論、?觀看電?視，對(duì)?學(xué)生開(kāi)?展安全?預(yù)防教?育，使?學(xué)生接?受比較?系統(tǒng)的?防溺水?、防交?通事故?、防觸?電、防?食物中?毒、防?病、防?體育運(yùn)?動(dòng)傷害?、防火?、防盜?、防震?、防煤?氣中毒?等安全?知識(shí)和?技能教?育。還?利用黑?板報(bào)以?及舉行?主題班?會(huì)、安?全征文?與知識(shí)?競(jìng)賽等?形式開(kāi)?展豐富?多彩的?安全教?育，增?強(qiáng)宣傳?效果。?并通過(guò)?“安全?伴我行?”演講?比賽活?動(dòng)，號(hào)?召同學(xué)?們行動(dòng)?起來(lái)，?一起_?___?安全問(wèn)?題。我?們通過(guò)?這一系?列的教?