高中政治“案例導學法”的實施匯報課件

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高中政治“案例導學法”的實施——從又好又快科學發(fā)展的教學過程談起一、教學設計依據

我們政治組嚴格按照學校制定的“四步十六字”教學模式，堅持學為主體、教為主導的原則，制訂了適合我校政治課教學的“案例導學法”教學模式。二、動態(tài)課堂的教學環(huán)節(jié)：具體分為四個教學環(huán)節(jié)

1、聚焦生活

2、領悟生活

3、拓展深化

4、體驗導行2、領悟生活

一般政治課教學往往是唯知識化或者是唯生活化，主要靠教師的講解，學生的主體作用發(fā)揮不出來。領悟生活就很好的堅持了教師的主導和學生主體的統(tǒng)一。（4）體驗導行

生活的探究，知識的獲得，來自生活又要走進生活，掌握認知生活的金鑰匙。再見！祝大家工作順利！

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