2021-2022學(xué)年湖北省咸寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.下列關(guān)于電荷在電場中移動(dòng)時(shí)，其電勢能變化的說法中，正確的是（）A.正電荷沿電場線方向移動(dòng)，其電勢能增加

B.正電荷逆電場線方向移動(dòng)，其電勢能增加C.負(fù)電荷沿電場線方向移動(dòng)，其電勢能減少

D.負(fù)電荷逆電場線方向移動(dòng)，其電勢能減少

參考答案：BD2.（多選題）下列說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直接觸面向下的B．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力C．只有地面上的物體才會(huì)受到重力D．不存在只是受力而不對外施力的物體參考答案：BD【考點(diǎn)】重力．【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面）．【解答】解：A、重力的方向是豎直向下，故A錯(cuò)誤；B、在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，故B正確；C、在地球附近的物體都受到重力作用，不是只有地面上的物體才會(huì)受到重力，故C錯(cuò)誤；D、力是物體與物體間的相互作用，力的作用是相互的，所以一個(gè)物體既是施力物體又是受力物體，故D正確．故選BD．3.如圖6中a、b是兩個(gè)位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質(zhì)量相等。F是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的。正確的說法是

(

)A．a(chǎn)、b一定沿斜面向上運(yùn)動(dòng)B．a(chǎn)對b的作用力沿水平方向C．a(chǎn)、b對斜面的正壓力相等D．a(chǎn)受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力參考答案：D4.將一小球從距地面h高處，以初速度v0水平拋出，小球落地時(shí)速度為v，它的豎直分量為vy。則下列各式中計(jì)算小球在空中飛行時(shí)間t不正確的是A．

B．

C．

D．參考答案：C5.（單選）“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性良好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時(shí)，左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時(shí)(

)A．加速度、速度都為零

B．加速度a＝g，沿?cái)嗔严鹌だK的方向斜向下C．加速度a＝g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上D．加速度a＝g，方向豎直向下參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。本實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器，使用（1）

（選填“直流”或“交流”）電源。已知電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為（2）s。為減小實(shí)驗(yàn)誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量（3）（選填“小”或“大”）得多。參考答案：⑴交流

0.1

（2）小7.在水平桌面上有一光源，發(fā)出一束光線豎直向上射到桌面上方離桌面1米處水平放置的平面鏡O點(diǎn)上。當(dāng)平面鏡繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反射光點(diǎn)在水平桌面上移動(dòng)了1米，此時(shí)平面鏡與水平方向夾角為

，若平面鏡繞O點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的時(shí)間為24秒鐘，則反射點(diǎn)從起始位置在桌面上移動(dòng)

米所需時(shí)間為

秒。參考答案：

，28.（4分）將豎直向下的20N的力，分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)力大小為15N，水平向左，則另－個(gè)分力大小為

N，方向

．參考答案：25N

斜向右下，與豎直方向夾角為37。9.如圖所示為一物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，由圖象可知物體前5s的加速度大小為_______m/s2，20s內(nèi)的位移大小為________m。參考答案：10.如圖所示，水平皮帶的速度保持不變，現(xiàn)將一物體放在皮帶A端，開始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng)，當(dāng)它到達(dá)位置C后隨皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，直至傳送到B端，則在此過程中()A.物體由A運(yùn)動(dòng)到B過程中始終受水平向左的滑動(dòng)摩擦力B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力D.物體在CB段不受摩擦力作用參考答案：D在AC段，物體向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度向右，合力向右，物體受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，重力與支持力二力平衡，則滑動(dòng)摩擦力向右；由f=μN(yùn)=μmg知，物體在AC段受摩擦力不變．在CB段物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故合力為零，物體受到重力和支持力，不受摩擦力，故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D.點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵是明確小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況，要結(jié)合運(yùn)動(dòng)情況分析受力情況．不能認(rèn)為在CB段物體受到向右的摩擦力，可假設(shè)法判斷．11.（8分）圖表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像，從圖可知OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分別是______m/s2、______m/s2、______m/s2、______m/s2。

參考答案：1，0，－2，－0.512.某物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若第2s內(nèi)通過的位移是6m，第4s內(nèi)通過的位移是10m，則此物體運(yùn)動(dòng)的加速度為__________m/s2，初速度為__________m/s。

參考答案：_2_________________

_____________3_13.在一探究實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)小球在一個(gè)斜面上由靜止?jié)L下，小球滾動(dòng)的距離S和小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)歷的時(shí)間T之間的關(guān)系如表所示。由表中數(shù)據(jù)可以初步歸納出小球滾動(dòng)的距離S和小球滾動(dòng)的時(shí)間T的關(guān)系是

T（s）0.250.51.02.0…S（cm）5.02080320…參考答案：s∝T2三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.如圖所示為利用氣墊導(dǎo)軌（滑塊在該導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力可忽略不計(jì)）“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，完成以下填空。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平；（2）測出擋光條的寬度l和兩光電門中心之間的距離s；（3）將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；（4）讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時(shí)的擋光時(shí)間Δt1和Δt2；（5）用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m；（6）滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)，可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動(dòng)能分別為Ek1=

▲

和Ek2=

▲

；（7）在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中，系統(tǒng)重力勢能的減少ΔEp=

▲

；（重力加速度為g）（8）如果滿足關(guān)系式

▲

，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。參考答案：Ek1=；Ek2=k*s*5uΔEp=

mgs

；（或者填15.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置．（1）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用砂和砂桶的重力作為滑塊受到的合外力，探究滑塊所受合外力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系．為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施，你認(rèn)為有效的有CD．A．保持砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊的質(zhì)量B．保持長木板水平C．把長木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮．調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行（2）如圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的B、K兩點(diǎn)來探究滑塊所受合外力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g．在本實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有：砂和砂桶的質(zhì)量m1、滑塊的質(zhì)量m2，A、C間的距離s1，J、L間的距離s2，B、K間的距離s．本實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果的表達(dá)式為m1gs=m2（）2﹣m2（）2．（用測量物理量相應(yīng)的字母表示）參考答案：考點(diǎn)：探究功與速度變化的關(guān)系．專題：實(shí)驗(yàn)題．分析：小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力，想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次要想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，必須要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量．衡量做功根據(jù)W=Fscosα進(jìn)行計(jì)算，用平均速度代替瞬時(shí)速度的方法求出BK兩點(diǎn)的速度，進(jìn)而求出動(dòng)能的改變量．解答：解：（1）A、設(shè)繩子上拉力為F，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：F=Ma①鉤碼有：mg﹣F=ma②F==由此可知當(dāng)M＞＞m時(shí)，砂和砂桶的重力等于繩子的拉力即為小車是合外力故適當(dāng)墊高長木板右端，以平衡摩擦力，使砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、C、小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力，想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；故B錯(cuò)誤，C正確；D、想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，需要調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行．故D正確．故選：CD．（2）則此過程恒力做的功W=m1gsB點(diǎn)的速度vB=K點(diǎn)的速度vK=所以動(dòng)能的改變量△EK=m2（）2﹣m2（）2故驗(yàn)探究結(jié)果的表達(dá)式為：m1gs=m2（）2﹣m2（）2故答案為：（1）CD；（2）m1gs=m2（）2﹣m2（）2．點(diǎn)評：要明確此題在驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系中用到的原理，圍繞實(shí)驗(yàn)原理，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)相應(yīng)的物理規(guī)律可知需要測量的物理量及實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)．四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.一輛汽車以10m/s的速度勻速前進(jìn)，制動(dòng)后，加速度為2.5m/s2，問：3s后的位移是多少？5s后的位移是多少?參考答案：18.75m;20m試題分析：題中告訴了汽車運(yùn)動(dòng)的初速度=10m/s，汽車制動(dòng)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，注意加速度取負(fù)值，即a=-2.5m/s2，汽車剎車到停下來末速度v=0,然后根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移規(guī)律進(jìn)行求解即可解：3s后的位移由：x=t+a=［103+(-2.5)］m=18.75m汽車剎車到停止所用的時(shí)間由：v=+at可得停下來的時(shí)間：t==s=4s,即汽車經(jīng)過4s就已經(jīng)停了下來，5s后的位移與4s后的位移相同：x=t+a=［104+(-2.5)］m=20m17.如圖所示，一架裝載救援物資的飛機(jī)，在距水平地面h=500m的高處以v=100m/s的水平速度飛行。地面上A、B兩點(diǎn)間的距離x=100m，飛機(jī)在離A點(diǎn)的水平距離x0=950m時(shí)投放救援物資，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2.（1）求救援物資從離開飛機(jī)到落至地面所經(jīng)歷的時(shí)間。（2）通過計(jì)算說明，救援物資能否落在AB區(qū)域內(nèi)。參考答案：（1）由得t=10s

（3分）（2）x=v0t=1000m

（3分）由于x-x0=1000m-950m=50m﹤100m，在AB范圍內(nèi)。（2分）18.如圖所示，河寬d=120m，設(shè)船在靜水中的速度為v1，河水的流速為v2，小船從A點(diǎn)出發(fā)，在渡河時(shí)，船身保持平行移動(dòng)，若出發(fā)時(shí)船頭指向河對岸的上游B點(diǎn)處，經(jīng)過10min，小船恰好到達(dá)河正對岸的C點(diǎn)，若出發(fā)時(shí)船頭指向河正對岸的C點(diǎn)，經(jīng)過8min小船到達(dá)C點(diǎn)下游的D點(diǎn)處，求：（1）小船在靜水中的速度v1的大??；（2）河水的流速v2的大?。唬?）在第二次渡河中小船被沖向下游的距離SCD．參考答案：解：（1、2）當(dāng)船頭指向B時(shí)，合速度v=，則有：，當(dāng)船頭指向C點(diǎn)時(shí)，有：=0.25m/s，解得v2=9m/min=0.15m/