關(guān)于學期末自我總結(jié)九篇

學期末自我總結(jié)篇1

暮然回首，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，由于只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

勝利、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，或許人在最苦痛的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面，我很喜愛每一次的例會，在那里我揚長補短，才智的的思想不斷的撞擊，由于每一位優(yōu)秀的人身上都有許多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特殊是我們的學長、學姐們，在他們身上永久有我學不完的東西。對“全心全意為同學效勞”這句話有了更深的熟悉，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不管工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織力量也有了很大的提升。在學生會里還有許多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及教師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆尋常心、時刻保持一顆忍急躁、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)悟，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的熟悉，自身素養(yǎng)也提高了許多。每次會議完畢后，我都會對其進展編輯，保存到學生會電腦中存檔。

在學習和生活中。本人對待生活的態(tài)度仔細，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜愛忙勞碌碌的人，總喜愛充實的過好每一天，由于工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應當品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽擱了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

學期末自我總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，大一一年的時間在不知不覺中靜靜地過去了?？偨Y(jié)過去的一年里，有過淚水、有過笑容、有過無奈、還有那么幾分感動于感謝……

就我個人生活而言，大一這一年主要是學習、工作、人際圈的培育。雖然在這一年里，我沒有像有些人那樣赫赫出名，但是我能從三者中竊取一份充實而具有進展的大一生活。

就我個人工作而言，我自始至終都在不斷堅持總結(jié)反省自己，我很清晰“只有在總結(jié)中找出錯誤與差距，只有在錯誤與差距中找出新方法、新思路“,只有這樣才會是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性，以致能適應更多的人和事，從而力求完善！

這一年以來，我始終堅持“以全班學生為中心，以民主治理位為制度，以輔導員、助理輔導員為導向，以以理服人為原則，()以全體班委為載體“的治理理念：堅決聽從上級的治理、安排和思路：堅持與輔導員、助理輔導員、學生會保持良好的溝通與溝通：堅持與全班學生專心溝通、對局部問題學生進展談話以求改正、定期召開班委例會以求工作做到“新、實、明、全“.

下面，就本學期班委在班級工作存在的問題一一排列如下；

1,局部班委開展的工作脫離了班上同學

2,局部班委工作熱忱不高，對自己的要求不夠嚴格，沒有起到帶頭榜樣作用

3,少數(shù)班委的工作缺乏主動性、創(chuàng)新性

4,少數(shù)班委的工作不能持之以恒

5,團會工作與團總支的聯(lián)系不夠嚴密

學期末自我總結(jié)篇3

一個學期就快要過去了，總結(jié)反思了一下，對自己的評價主要有以下幾點：

1.先說說著學期新加的科目——物理，一開頭學習物理是抱著一種奇怪心的。前面幾章學下來覺得還行，不是特殊難。但是后面與光有關(guān)的章節(jié)學起來還是有一些吃力的。不過考試考下來，覺得自己把握地還是不錯的。在學最終一章“物體的運動”時最終明白物理與數(shù)學之間的關(guān)系，數(shù)學好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的。不過在學習上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問教師，在以后的學習中，還是要多問的。

2.于教師說得對，“強項不強，弱項不弱?！睅状慰荚嚕瑪?shù)學都沒有很高，英語也沒有很低。總體來說各科還是比擬平衡的。不過就是不太明白，為什么平常數(shù)學作業(yè)能很好完成的我。一到考試就不行了呢?

3.這個學期，我們班的流淌紅旗拿地少了。雖說衛(wèi)生不是我的主要責任，但自己也是應當盡心的，而我卻對衛(wèi)生放松了，沒有好好催促朱立誠。而身為班長和數(shù)學課代表，我做了我該做的。

4.而在為人處事上，還是老樣子，班級里能說說心里話的也就那么幾個。同學們說我對人忽冷忽熱，琢磨不透我，因此不敢與我做朋友。自己想來也是了，沒有刻意地料理朋友之間的關(guān)系，順其自然吧。

總的來說，這學期我沒有為班級抹過黑，卻也沒有做什么能夠為班級增光添彩的事，不時地還會犯一些小錯誤。在班級的.治理上，好像也沒有幫上教師什么太大的忙，有些讓教師絕望了吧。不管這么多了，過去的事終將成為回憶的，要想著前面。努力吧，盼望期末考試能考得好一些。

學期末自我總結(jié)篇4

緊急而開心的一個學期已經(jīng)完畢了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的學問更深、更難、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡潔的學習總結(jié)。

在這個新的環(huán)境里，好多事物是新穎的，前所未聞的。比方說，在初中，極少有學校舉辦的學科競賽，而今在高中，各類學科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。

這個學期，我的表現(xiàn)根本良好。我具有肯定的主動學習力量。在初中，我在學習上被動性較強，經(jīng)常是教師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到準時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增加，無需教師留作業(yè)就能對課程進展全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思索，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方常常請教教師和同學，或通過自學解決。

我能夠把握根本技能，料理個人生活。進入高中以來，學校屢次舉辦集體活動，我都積極參與。我能夠做到與同學和諧相處。由于我熟悉到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現(xiàn)在學習方面，還有在同學身上查找優(yōu)點，不斷完善自己。

我有一個特別樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)省，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，敬重師長。

我也熟悉到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀看，擅長總結(jié)自己的行為習慣。同時，我要多于教師、同學、家長溝通，準時發(fā)覺并訂正自身的錯誤。請大家多多幫忙。

學期末自我總結(jié)篇5

緊急有序的高中生活馬上與我告辭。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在教師的啟發(fā)教育下，我在德智體方面全面進展，漸漸從稚嫩走向成熟。

在政治上，我有堅決正確的立場，喜愛祖國，喜愛黨，仔細學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎清楚，踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力氣，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，用心上課并做好筆記，注意理解和把握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并準時訂正，同時我也積極參與社會實踐，將書本學問與實踐學問相結(jié)合，使自己有適應社會的力量，應變力量有進一步提高。在課余時間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學問，不斷充實自己。還利用假期參與電腦培訓，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹仔細的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)省，生活獨立性較強。喜愛集體，敬重師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務都能仔細準時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參與各類體育競賽，到達國家規(guī)定的體育熬煉標準。

高中三年生活有使我糊涂地熟悉到自己的缺乏之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱忱務實的精神面貌去迎接將來的挑戰(zhàn).

學期末自我總結(jié)篇6

我是**大學**系護理學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。

大學四年，是我來之不易的學習時機。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種力量。我努力的學習根底課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成績，屢次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了倫理學、心理學、護理學、人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病因?qū)W、藥物治療學、診斷學根底、護理學根底、急重癥護理、內(nèi)外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的學問和力量：

1．把握相關(guān)的人文社會科學、根底醫(yī)學、預防保健的根本理論學問；

2．把握護理學根本理論、根本學問、根本技能；

3．把握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)π趯ο髮嵤┱w護理；

4．具有社區(qū)安康效勞、護理治理和護理教育的根本力量；

5．熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；

6．了解護理學的學科進展動態(tài)。

在校學習期間，我喜愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參與各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學校里，我積極參與從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)懷同學，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學效勞，積極幫助教師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系，使我們班成為一個布滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的興趣愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用力量，我積極參與社會實踐。三年中，我參加了青年志愿者、參與了學校黨校培訓，這些經(jīng)受，不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨立的力量，還提高了我與別人合作與交往的力量。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快承受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通根底之上的，所以我與同學關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積存和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有預備的人，我向往著美妙的將來，時刻預備著！

學期末自我總結(jié)篇7

通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最根本的方法，對我了解和熟悉不同公司的經(jīng)濟實力奠定了根底。我想這對我以后出來工作是有肯定幫忙的，究竟在現(xiàn)代這個社會，把握肯定的經(jīng)濟學問是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我信任我都可以從這里得到肯定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比擬早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！究竟現(xiàn)在社會計算機普及各個領(lǐng)域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。

在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是“得過且過“,不過現(xiàn)在好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫忙的！

二、在生活上，我根本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充分多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了很多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與生疏人相處時，公平是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

三、在消遣上，我上學年積極參與各方組織的各項活動。比方：院系、班級組織的秋游、春游，還有熟悉山東古老建筑文化的巡游學習，班歌競賽，班級內(nèi)乒乓球競賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參與社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參與有些活動，我的眼界開闊了很多，熟悉到了很多東西；而有些，則使我更加了解、喜愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！

四、在其他方面，上一學年，我積極參與相宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我熟悉到了很多不同的東西，比方；現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參與學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素養(yǎng)。

學期末自我總結(jié)篇8

春去冬來，轉(zhuǎn)瞬四年。暮然回首，我的大學并沒有像四年前所向往的那樣走過。在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫诼德档臅r候，把自己當成一件簡潔的工具推向社會的時候，我深思，慶幸，隨著時間的消逝，大學這個埋沒很多人也成就很多人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依舊傲慢！

有志者，立長志；無志者，常立志。我不是那種意志堅決的人，常常和同學去網(wǎng)吧玩嬉戲，一無就是好幾天，每天玩好長時間，飯也顧不上吃；也會租了碟回來整下整夜的看；或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完后，就會有種罪反感，然后坐下來仔細思索，立志振作，一陣子過后又會去墮落。幸好，這些不進步的行為并沒有沉沒我一個壯志青年的精神孤島，并沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。

四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、顫抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發(fā)言過很多次，雖然不是演講，但確實讓我變得英勇了，現(xiàn)在還會緊急，但再也不會臉紅、顫抖，除非是感動。感覺最勝利的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我許多笑聲和掌聲。我發(fā)覺對著鏡子的練習不是多余的。

喜愛運動使我擁有了安康的體魄。中學時代，假如拿不到三好學生稱號，那肯定是由于體育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數(shù)前三；參與運動會，只能做啦啦隊隊員?，F(xiàn)在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一；參與籃球競賽我總是身先士卒，最高一場拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。

我很感謝我的教師和同學們，有的教師對我嚴峻，有的教師特喜愛我，他們在教授我學問的同時，也教會我完善我的人格。我很感謝。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，信任他們也是。

假如上天給我一次重讀大學的時機，我肯定讓它更精彩。但我并不懊悔，由于更精彩的，從今日開頭！

學期末自我總結(jié)篇9

教師學期末總結(jié)

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作馬上完畢，教師學期末總結(jié)。本學期，我擔當三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然勞碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的盼望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、培育學生良好的學習習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。

良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不行能安下心來學習。三年級時學問積存和力量培育的關(guān)鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。學生剛從二年級升入三年級，由簡潔的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡潔的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務量加大了，內(nèi)容多了，學生需要一個適應和過渡。

針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了詳細的指導。剛練鋼筆字的確比擬難，我就從握筆的姿態(tài)，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解，并在班里評比出書寫最仔細的幾位同學，不僅給他們嘉獎，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進展展覽，為其他學生樹立良好的學習典范，并對班級里一些書寫特殊差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快把握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越潔凈。在讀書方面，學生依據(jù)自己的力量，背誦精讀課文中的段和篇，但凡會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就嘉獎一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的熬煉，并且這項任務由原先的被動變?yōu)橹鲃恿耍己玫膶W習習慣漸漸養(yǎng)成了。

二、通過各種方法，培育學生愛讀書的好習慣。

通過比擬發(fā)覺，課外學問的獵取量的多少直接關(guān)系和影響著學生的認知力量、閱讀和分析力量。于是平常我除了在讀書課時給學生推舉一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比擬快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地掃瞄著自己喜愛的課外書，徜徉于一個個精致的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的歡樂，無形當中，視野開闊了，學問豐富了，理解和分析力量也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積存的好詞佳句都能夠敏捷的運用到寫作中去，不知不覺，寫作力量也得到了提高。另外每周回家，我都會提示孩子們要利用一到兩個小時進展閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不行缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。

三、注意課內(nèi)外結(jié)合。

課堂中的求職是幫助于學生課外的實際運用與生活，工作總結(jié)《教師學期末總結(jié)》。只有注意課內(nèi)外有機結(jié)合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活潑起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我敬重學生的個體差異，鼓舞學生選擇自己喜愛的方式進展學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思索，然后讓學生依據(jù)已有的閱歷，學問的積存發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進展小組合作溝通爭論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的歡樂，真正感受到了活潑的課堂氣氛給他們帶來的學習的歡樂。

課外，我鼓舞學生多參與有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我依據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然學問，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的其次課堂，有了課外的積存才有了課堂的生氣。

班級治理方面。

安全教育不容無視，安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起，我就對學生進展安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進展一一要求和