版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁物業(yè)公?司前臺?工作總?結(jié)轉(zhuǎn)?眼來_?___?已__?__月?有余,?在這里?工作的?點點滴?滴對我?來說是?歷歷在?目。從?開始的?什么都?不懂到?現(xiàn)在可?以自己?獨自處?理一些?突發(fā)事?件,對?我來說?真的不?是一件?易事!?來這?里的前?期因為?不能很?好的理?解前臺?工作,?以至于?在工作?做總是?犯錯,?總是有?很多問?題;有?問題不?是錯,?錯的是?自己不?會分析?問題!?時間在?一天天?過去,?從開始?的不知?道做什?么到現(xiàn)?在的主?動去做?事,以?及給別?人找事?做,這?是我自?己的進?步,也?是我人?生路上?的進步?吧!來?這里對?我來說?是對了?,人生?面臨很?多選擇?,如何?做一個?正確的?選擇,?其實你?只需要?明白自?己此番?是為了?得到什?么,_?___?給了鍛?煉自己?口才的?機會以?及讓我?明白如?何很好?的和別?人溝通?。在?這里工?作期間?我知道?了收房?需要辦?理哪些?手續(xù),?在收房?過程中?需要注?意些什?么,這?都是一?種學習?!前臺?接待員?其實是?很鍛煉?人的,?對我這?個比較?粗心大?意的人?來說真?的是得?到了很?好鍛煉?,雖然?前臺的?表格歸?檔還存?在著很?多問題?,可是?跟之前?的我相?比已經(jīng)?有了很?大進步?,我要?追求更?好,做?出更好?的結(jié)果?,這也?是__?__公?司所需?要我們?___?_所有?員工做?到的!?我們?主管總?是跟我?們說,?我們上?班并不?是說我?們要得?到多少?錢,而?是要在?工作中?找到歸?宿感找?到榮譽?感!?來這里?的__?__個?星期開?始主管?要求我?們開始?催物業(yè)?費,一?次偶然?的機會?認識了?一位_?___?棟的業(yè)?主,他?一直在?問我關(guān)?于辦理?房產(chǎn)證?的事,?在工作?中我時?刻記著?我現(xiàn)在?的每一?次行動?都是在?為我以?后的工?作做準?備,雖?然當初?我對辦?理房產(chǎn)?證也不?是很清?楚,可?是我還?是不厭?其煩的?幫他問?了很多?地方,?盡量讓?她更多?地了解?辦房產(chǎn)?證的知?識!后?來他來?我們這?里一下?子交了?三年的?物業(yè)費?,盡管?只有_?___?多元,?而且交?物業(yè)費?是天經(jīng)?地義的?,可是?我依然?覺得這?是對我?工作的?一種肯?定,在?這里我?們找到?了榮譽?感!?以上是?我在_?___?這段時?間所學?習到的?,出來?工作不?能只為?了學習?,還需?要為公?司創(chuàng)造?價值,?雖然本?人與_?___?年__?__月?___?_日來?到__?__服?務(wù)中心?,為進?一步提?高自身?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平,本?人自愿?承諾以?下幾點?:1?.按公?司要求?穿工作?服,工?作服整?潔,上?班佩戴?工作牌?。2?.接聽?業(yè)主來?電時,?鈴聲3?聲以內(nèi)?,拿起?電話,?清晰報?道:“?您好,?這里是?___?_物業(yè)?,請問?您有什?么事嗎??”認?真傾聽?對方的?電話事?由,如?有事相?告或相?求時,?逐條記?錄下來?,并盡?量詳細?答復,?通話完?畢時,?語氣平?和的跟?業(yè)主說?:“謝?謝,再?見!”?3.?撥打業(yè)?主電話?時,當?電話接?聽后,?主動向?對方致?以問候?,“您?好,這?里是_?___?物業(yè)”?,使用?敬語,?確認其?房號、?通話人?姓名后?,將要?做的事?交待清?楚,通?話完畢?時說:?“謝謝?,再見?”。?4.當?業(yè)主到?服務(wù)中?心求助?或投訴?,進門?口時,?主動起?立,以?微笑來?迎接業(yè)?主,問?好:“?您好,?請問您?有什么?事情嗎??”認?真、耐?心地聆?聽業(yè)主?所提及?的問題?,并對?其做到?完整登?記,無?遺漏,?及時協(xié)?調(diào)處理?,確保?回訪率?___?_%,?業(yè)主告?辭時,?主動起?身,并?說:”?您慢走?,歡迎?再來!?”5?.做好?鑰匙的?進出借?用的登?記,做?好區(qū)域?內(nèi)資料?的建立?、更新?、管理?,做到?登記完?善、準?確、無?遺漏。?6.?能熟練?辦理入?伙、裝?修等手?續(xù),并?做好登?記工作?。如?果不能?按照以?上說的?所做到?自愿做?以下懲?罰罰款?___?_元,?并且打?掃一整?棟樓道?衛(wèi)生,?利用下?班時間?!物?業(yè)公司?前臺工?作總結(jié)?(二)?如今?的我已?從懵懂?的學生?轉(zhuǎn)變成?了肩負?工作職?責的員?工,對?前臺工?作也由?陌生變?成了熟?悉。以?前我認?為前臺?工作很?簡單、?單調(diào)、?甚至無?聊,不?過是接?下電話?、做下?記錄。?其實不?然,要?做一名?合格、?稱職的?物業(yè)前?臺人員?,需具?備相關(guān)?專業(yè)知?識,掌?握一定?的工作?技巧,?并要有?高度的?自覺性?和工作?責任心?,否則?工作上?就會出?現(xiàn)失誤?、失職?狀況。?回顧?過來的?前臺工?作,有?得有失?。下面?我就簡?單總結(jié)?一下:?1、?日常接?待及接?聽電話?:熱情?接待來?訪業(yè)主?,并積?極為業(yè)?主解決?困難。?接聽業(yè)?主電話?,要有?耐心,?記錄業(yè)?主來電?投訴及?服務(wù)事?項,并?協(xié)調(diào)處?理結(jié)果?,及時?反饋、?電話回?訪業(yè)主?。2?、日常?報修的?處理:?根據(jù)報?修內(nèi)容?的不同?積極進?行派工?,爭取?在最短?的時間?內(nèi)將問?題解決?。同時?,根據(jù)?報修的?完成情?況及時?地進行?回訪。?3、?每天早?晨檢查?各部門?簽到情?況。?4、檢?查院落?及樓道?內(nèi)衛(wèi)生?,對于?不合格?的及時?告知保?潔員打?掃干凈?。5?、對庫?房的管?理:領(lǐng)?取及入?庫物品?及時登?記。?6、催?收商鋪?的水電?費及物?業(yè)費。?7、?搜集各?類客戶?對物業(yè)?管理過?程中的?意見及?建議,?不斷提?高小區(qū)?物業(yè)管?理的服?務(wù)質(zhì)量?及服務(wù)?水平。?在完?成上述?工作的?過程中?,我學?到了很?多,也?成長了?不少我?認為做?好前臺?最重要?是:?(1)?服務(wù)態(tài)?度一定?要好,?在院里?見到業(yè)?主主動?打招呼?,如果?順便幫?他開門?及幫忙?搬東西?等力所?能及的?小事,?以使業(yè)?主對我?們更加?信任。?(2?)我們?要有主?動性,?要有一?雙會發(fā)?現(xiàn)問題?的眼睛?,每天?對小區(qū)?院落進?行巡查?,發(fā)現(xiàn)?問題及?時解決?。不要?等到業(yè)?主來找?了,我?們還不?知道怎?么回事?,要做?到事事?先知。?對于?我這個?剛剛步?入社會?,工作?經(jīng)驗不?豐富的?人而言?,工作?中不免?遇到各?種各樣?的阻礙?和困難?,在這?全新的?一年里?,我要?努力改?正過去?工作中?的缺點?,不斷?提升,?加強以?下幾個?方面的?工作:?1、?加強學?習物業(yè)?管理的?基本知?識,提?高客戶?服務(wù)技?巧與心?理,完?善前臺?接待的?細節(jié)。?2、?進一步?改善自?己的性?格,提?高對工?作耐心?度,加?強工作?責任心?和培養(yǎng)?工作積?極性。?3、?多與各?位領(lǐng)導?、同事?們溝通?學習,?取長補?短,提?升自己?各方面?能力,?跟上公?司前進?的步伐?。很?幸運剛?從學校?畢業(yè)就?可以加?入__?__的?團隊,?此時此?刻,我?的最大?目標就?是力爭?在新一?年工作?中挑戰(zhàn)?自我、?超越自?我,取?得更大?的進步?!謝?謝大家?,我的?工作總?結(jié)完畢?!物?業(yè)公司?前臺工?作總結(jié)?(三)?在_?___?年度,?我客服?部在公?司領(lǐng)導?的大力?支持和?各部門?的團結(jié)?合作下?,在部?門員工?努力工?作下,?認真學?習物業(yè)?管理基?本知識?及崗位?職責,?熱情接?待業(yè)主?,積極?完成領(lǐng)?導交辦?的各項?工作,?辦理手?續(xù)及時?、服務(wù)?周到,?報修、?投訴、?回訪等?業(yè)務(wù)服?務(wù)盡心?盡力催?促處理?妥善,?順利完?成了年?初既定?的各項?目標及?計劃。?以下?是重要?工作任?務(wù)完成?情況及?分析:?一、?日常接?待工作?每日?填寫《?客戶服?務(wù)部值?班接待?紀錄》?,記錄?業(yè)主來?電來訪?投訴及?服務(wù)事?項,并?協(xié)調(diào)處?理結(jié)果?,及時?反饋、?電話回?訪業(yè)主?。累計?已達上?千項。?二、?信息發(fā)?布工作?本年?度,我?部共計?向客戶?發(fā)放各?類書面?通知約?___?_多次?。運用?短__?__群?發(fā)器發(fā)?送通知?累計_?___?條,做?到通知?擬發(fā)及?時、詳?盡,表?述清晰?、用詞?準確,?同時積?極配合?通知內(nèi)?容做好?相關(guān)解?釋工作?。三?、業(yè)主?遺漏工?程投訴?處理工?作在?___?_年_?___?月__?__日?之前共?發(fā)出_?___?份遺漏?工程維?修工作?聯(lián)系單?,開發(fā)?公司工?程部維?修完成?回單_?___?份,完?成率_?___?%。_?___?月__?__日?以后共?遞交客?戶投訴?信息日?報表_?___?份,投?訴處理?單__?__份?。開發(fā)?公司工?程部維?修完成?回單_?___?份,業(yè)?主投訴?報修維?修率_?___?%。我?部門回?訪__?__份?,回訪?率__?__%?,工程?維修滿?意率_?___?%。?四、地?下室透?水事故?處理工?作在?___?_年_?___?月__?__日?地下室?透水事?故共造?成__?__戶?業(yè)主財?產(chǎn)損失?。在公?司領(lǐng)導?的指揮?下,我?客服部?第一時?間聯(lián)系?業(yè)主并?為業(yè)主?盤點受?損物品?,事后?又積極?參與配?合與業(yè)?主談判?,并發(fā)?放置換?物品及?折抵補?償金。?五、?入戶服?務(wù)意見?調(diào)查工?作我?部門工?作人員?在完成?日常工?作的同?時,積?極走進?小區(qū)業(yè)?主家中?,搜集?各類客?戶對物?業(yè)管理?過程中?的意見?及建議?,不斷?提高_?___?新筑小?區(qū)物業(yè)?管理的?服務(wù)質(zhì)?量及服?務(wù)水平?。截?止到_?___?年__?__月?___?_日我?部門對?小區(qū)入?住業(yè)主?進行的?入戶調(diào)?查走訪?___?_戶,?并發(fā)放?物業(yè)服?務(wù)意見?表__?__份?。調(diào)查?得出小?區(qū)業(yè)主?對我部?門的接?待工作?的滿意?率達_?___?%,接?待電話?報修的?滿意率?達__?__%?,回訪?工作的?滿意率?達__?__%?。六?、關(guān)于?建立健?全業(yè)主?檔案工?作已?完善及?更新業(yè)?主檔案?___?_份,?并持續(xù)?補充整?理業(yè)主?電子檔?案。?七、協(xié)?助政府?部門完?成的工?作協(xié)?助三合?街派出?所對入?住園區(qū)?的業(yè)主?進行人?口普查?工作。?為_?___?戶業(yè)主?辦理了?戶口遷?入手續(xù)?用的社?內(nèi)戶口?變更證?明。?八、培?訓學習?工作?在物業(yè)?公司_?___?經(jīng)理的?多次親?自現(xiàn)場?指導下?,我部?門從前?臺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 骨干醫(yī)師培訓休假制度
- 舞蹈培訓班教師考核制度
- 治安防范教育培訓制度
- 計算機技術(shù)培訓制度
- 拖拉機駕駛培訓制度
- 培訓學校人員培訓制度
- 干部培訓班班級管理制度
- 培訓機構(gòu)年度檢查制度
- 少兒鋼琴培訓管理制度
- 內(nèi)鏡室耗材培訓制度
- 產(chǎn)房護士長年度工作業(yè)績總結(jié)與展望
- 【初中 歷史】2025-2026學年統(tǒng)編版八年級上學期歷史總復習 課件
- 2025~2026學年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)第七十六中學校九年級上學期9月培優(yōu)(四)化學試卷
- 2025年律師事務(wù)所黨支部書記年終述職報告
- 中國腦小血管病診治指南2025
- 中國零排放貨運走廊創(chuàng)新實踐經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與建議
- 宋代插花課件
- 2025年度耳鼻喉科工作總結(jié)及2026年工作計劃
- 2024年執(zhí)業(yè)藥師《藥學專業(yè)知識(一)》試題及答案
- 2025寧夏黃河農(nóng)村商業(yè)銀行科技人員社會招聘考試筆試參考題庫及答案解析
- 統(tǒng)編版語文一年級上冊無紙化考評-趣味樂考 玩轉(zhuǎn)語文 課件
評論
0/150
提交評論