第10頁共10頁地震演?練活動?總結(jié)?為了增?強(qiáng)學(xué)生?們的安?全意識?，提高?學(xué)校應(yīng)?對突發(fā)?事件的?能力，?最大限?度的保?護(hù)師生?的生命?安全，?___?_年_?___?月__?__日?下午3?點(diǎn)，艾?古斯中?心小學(xué)?組織全?校師生?進(jìn)行了?逃生演?練活動?，演練?分兩個?步驟：?一、?緊急避?險(xiǎn)。?學(xué)生聽?到總指?揮長發(fā)?出地震?信號后?，教室?內(nèi)的學(xué)?生在老?師的組?織下迅?速用書?包護(hù)住?頭部蹲?在課桌?底下進(jìn)?行避險(xiǎn)?，與此?同時(shí)上?課教師?將教室?的門打?開；?二、緊?急疏散?。緊?急避險(xiǎn)?2分鐘?后，進(jìn)?行緊急?疏散，?聽到口?令后3?07名?學(xué)生在?老師們?的組織?下迅速?而有序?地從教?學(xué)樓中?疏散到?操場等?安全地?帶。?為了搞?好這次?逃生演?練活動?，艾古?斯中心?小學(xué)小?學(xué)成立?了校長?木合塔?爾同志?為組長?的領(lǐng)導(dǎo)?小組，?學(xué)校制?定了切?實(shí)可行?的逃生?演練方?案，明?確各個?年級不?同班級?的具體?疏散路?線，同?時(shí)為了?保證在?活動過?程中不?出意外?，學(xué)校?在存在?安全隱?患的地?方、重?要地方?都安排?了科任?教師專?門負(fù)責(zé)?，其它?科任教?師按提?前布置?的方案?進(jìn)到各?年級組?負(fù)責(zé)疏?散的秩?序。?通過此?次逃生?演練，?我校師?生增強(qiáng)?了安全?意識，?學(xué)校防?震意識?，應(yīng)急?處理能?力也得?到了很?大的提?高，為?應(yīng)對各?種突發(fā)?的緊急?情況，?最大限?度確保?生命安?全提供?了有力?的保障?。以后?，我校?還會制?定各種?常見緊?急事件?處理預(yù)?案，安?全演練?將會作?為學(xué)校?的重點(diǎn)?工作常?抓不懈??？?之，本?次訓(xùn)練?在全校?師生的?共同努?力下取?得了圓?滿成功?！地?震演練?活動總?結(jié)（二?）為?了進(jìn)一?步做好?學(xué)校防?震減災(zāi)?知識進(jìn)?校園活?動，增?強(qiáng)了全?校師生?的防震?減災(zāi)的?安全意?識，提?高廣大?師生在?地震中?的逃生?自救、?互救能?力和抵?御、應(yīng)?對緊急?突發(fā)事?件的能?力，保?障廣大?師生的?生命安?全，確?保災(zāi)難?來臨時(shí)?把損失?降到最?低限度?。我校?認(rèn)真貫?徹縣局?精神，?以“預(yù)?防為主?，防御?和救助?相結(jié)合?”的防?震減災(zāi)?工作方?針，積?極、主?動、科?學(xué)、有?效地開?展豐富?多彩的?防震減?災(zāi)宣傳?教育和?演練活?動，營?造濃厚?的宣傳?教育氛?圍，并?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?，制定?切實(shí)可?行的《?防震減?災(zāi)演練?方案》?，動員?全校師?生共同?參與防?震減災(zāi)?活動，?為構(gòu)建?“平安?校園”?“和諧?校園”?提供安?全保障??，F(xiàn)就?活動情?況總結(jié)?如下：?一、?建章立?制、成?立機(jī)構(gòu)?：1?、成立?由張一?強(qiáng)校長?任組長?的“防?震減災(zāi)?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?”，召?開防震?減災(zāi)專?題會議?，制定?“防震?減災(zāi)工?作應(yīng)急?預(yù)案”?，并及?時(shí)組織?全體教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?領(lǐng)會其?精神，?并要求?滲透到?各自的?工作中?。2?、成立?學(xué)校防?震減災(zāi)?科普宣?傳領(lǐng)導(dǎo)?小組，?分管安?全的李?倡大隊(duì)?輔導(dǎo)員?擔(dān)任副?組長，?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?，決定?將逐步?強(qiáng)化防?震減災(zāi)?科普宣?傳活動?模擬演?習(xí)與宣?傳教育?工作。?二、?具體活?動內(nèi)容?：（?一）、?每個班?級開展?一次“?防震減?災(zāi)”主?題班隊(duì)?會學(xué)?校德育?處要求?各班通?過班隊(duì)?會等活?動，在?全體學(xué)?生中宣?傳普及?應(yīng)急知?識，讓?師生進(jìn)?一步了?解災(zāi)害?發(fā)生的?原因、?災(zāi)害發(fā)?生前的?防范方?法、災(zāi)?害發(fā)生?時(shí)的應(yīng)?急措施?，從活?動中體?會到防?震減災(zāi)?的重要?性。?（二）?、開展?一次全?校性應(yīng)?急疏散?演練?1、根?據(jù)我校?教學(xué)樓?結(jié)構(gòu)和?人群分?布特點(diǎn)?，制定?相應(yīng)的?防震應(yīng)?急預(yù)案?，并組?織師生?認(rèn)真學(xué)?習(xí)。?2、責(zé)?任分工?，當(dāng)堂?任課教?師為各?班的主?要具體?疏散責(zé)?任人。?教學(xué)樓?每一樓?層每一?個樓梯?都有一?位教師?負(fù)責(zé)。?3、?當(dāng)聽到?防震預(yù)?報(bào)鈴聲?后，各?班主任?、當(dāng)堂?任課教?師首先?要保持?冷靜并?盡快做?到：拔?掉電源?，組織?學(xué)生有?順序地?跑到室?外的空?地上，?并且遠(yuǎn)?離電線?。4?、如果?來不及?，要躲?在狹窄?的地方?或堅(jiān)固?的桌子?等下面?，并盡?可能地?找到一?些物品?保護(hù)頭?部，震?后立即?發(fā)出呼?救。?___?_月_?___?日，我?校在領(lǐng)?導(dǎo)安排?下，組?織了防?震減災(zāi)?演習(xí)活?動，全?校只用?了3分?鐘的時(shí)?間到達(dá)?指定安?全地點(diǎn)?，在本?次活動?中提高?了學(xué)生?主動參?與的積?極性，?讓學(xué)生?身臨其?境地體?驗(yàn)了一?把防震?避險(xiǎn)，?加強(qiáng)了?這方面?的安全?自護(hù)自?救能力?。（?三）、?組織一?次防震?減災(zāi)科?普講座?根據(jù)?教育局?的安排?，在本?月防震?減災(zāi)宣?傳月期?間，我?校在_?___?月__?__日?邀請了?縣地震?局的領(lǐng)?導(dǎo)，到?我校作?了一次?生動的?防震減?災(zāi)知識?的講座?：1?、不要?急破?壞性地?震，從?人感覺?震動到?建筑物?被破壞?，平均?只有十?二秒鐘?，在這?短短的?時(shí)間內(nèi)?，千萬?不要驚?慌，應(yīng)?根據(jù)所?處環(huán)境?迅速作?出保障?安全的?抉擇。?如果住?的是平?房，可?以迅速?跑到門?外。在?樓房里?，千萬?不要跳?樓，應(yīng)?立即切?斷電源?，關(guān)掉?煤氣，?暫避到?洗手間?等跨度?小的地?方，或?是桌子?，床鋪?等下面?，震后?迅速撤?離，以?防余震?。2?、人多?先找藏?身處?學(xué)校里?人多，?如遇地?震，最?忌慌亂?，應(yīng)立?即躲在?課桌，?椅子或?堅(jiān)固物?品下面?，待地?震過后?再有序?撤離。?教師等?現(xiàn)場工?作人員?必須冷?靜指揮?人們就?地避震?，決不?可帶頭?亂跑。?3、?遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)如?在街道?上遇到?地震，?應(yīng)用手?護(hù)住頭?部，迅?速遠(yuǎn)離?樓房，?到街心?一帶。?如在郊?外遇到?地震，?要注意?遠(yuǎn)離山?崖，陡?坡，河?岸及高?壓線等?。正在?行駛的?汽車和?火車要?立即停?車。?4、被?埋要保?存體力?如果?震后不?幸被廢?墟埋壓?，要盡?量保持?冷靜，?設(shè)法自?救。無?法脫險(xiǎn)?時(shí)，要?保存體?力，盡?力尋找?水和食?物，創(chuàng)?造生存?條件，?耐心等?待救援?。三?、認(rèn)真?總結(jié)，?形成機(jī)?制。?今后，?我校將?繼續(xù)認(rèn)?真組織?開展校?園防震?減災(zāi)宣?傳活動?，并把?這項(xiàng)工?作常規(guī)?化，結(jié)?合學(xué)校?的實(shí)際?，進(jìn)一?步豐富?活動內(nèi)?容，創(chuàng)?新活動?形式，?提高全?校師生?防震減?災(zāi)意識?和應(yīng)對?突發(fā)事?件、自?救互救?、疏散?救援的?能力，?保障廣?大師生?的生命?安全，?確保災(zāi)?難來臨?時(shí)把損?失降到?最低限?度。?地震演?練活動?總結(jié)（?三）?散演練?，現(xiàn)將?本次演?練的得?與失總?結(jié)如下?：在?上級的?領(lǐng)導(dǎo)下?，本校?組織全?校學(xué)生?課外活?動時(shí)間?進(jìn)行了?應(yīng)急疏?一、?演練前?認(rèn)真編?制演練?方案，?對活動?的組織?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行了明?確具體?的分工?。成立?了指揮?組、安?全保衛(wèi)?組、通?訊聯(lián)絡(luò)?組、衛(wèi)?生救護(hù)?組，旨?在保證?演練活?動的順?利進(jìn)行?，方案?中明確?了各個?班的疏?散路線?、集中?地點(diǎn)，?以及演?練中的?注意事?項(xiàng)，為?演練的?有序進(jìn)?行提供?了組織?保證。?二、?演練中?存在的?問題，?少數(shù)班?的同學(xué)?動作遲?緩，沒?有實(shí)戰(zhàn)?意識，?以至在?撤離過?程中有?少數(shù)同?學(xué)嘻嘻?哈哈，?不嚴(yán)肅?，使演?練失去?了應(yīng)有?的意義?。今?后，我?們將經(jīng)?常不斷?地對學(xué)?生進(jìn)行?各方面?的安全?教育，?增強(qiáng)學(xué)?生安全?意識，?提高學(xué)?生自救?能力，?爭取在?大的自?然災(zāi)害?來臨時(shí)?不出傷?亡事故?。地?震演練?活動總?結(jié)（四?）按?照上級?文件精?神，結(jié)?合“5?、12?”防震?減災(zāi)日?，我校?于__?__月?___?_日開?展了地?震避險(xiǎn)?和應(yīng)急?疏散演?練活動??，F(xiàn)將?活動具?體情況?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，加強(qiáng)?措施防?范演?練活動?組織到?位，為?了確保?演練活?動落到?實(shí)處，?我校成?立了由?徐大良?校長任?組長，?相關(guān)人?員為成?員的領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并召?開領(lǐng)導(dǎo)?小組會?議，部?署演練?工作。?會上，?校領(lǐng)導(dǎo)?要求全?體師生?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識?，抓住?這次演?練機(jī)會?，提高?應(yīng)對緊?急突發(fā)?事件的?能力；?要注意?安全，?保障措?施要到?位，以?確保這?次演練?活動順?利進(jìn)行?。二?、籌劃?縝密，?演練方?案安全?可行?在方案?中就演?練的、?時(shí)間、?路線、?內(nèi)容、?對象都?作了具?體的說?明。對?這次演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項(xiàng)?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動?按方案?順利進(jìn)?行，進(jìn)?一步明?確疏散?集合地?點(diǎn)、疏?散順序?和注意?事項(xiàng)。?要求全?體參演?人員必?須服從?指揮，?聽從命?令，立?即快速?、安全?進(jìn)行疏?散，不?能再收?拾物品?；不得?擁擠、?推搡，?不得喧?嘩、開?玩笑；?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應(yīng)?將其扶?起，幫?助一起?逃離危?險(xiǎn)地。?要求按?照各自?的職責(zé)?，到達(dá)?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務(wù)。?三、全?員參與?，演練?效果良?好總?指揮通?過廣播?通知演?練開始?，參演?人員先?在教室?內(nèi)找到?厚書本?、書包?等護(hù)頭?具保護(hù)?頭部，?3分鐘?后在疏?導(dǎo)員的?引導(dǎo)下?從樓梯?有秩序?地迅速?撤離。?到達(dá)目?的地，?馬上清?點(diǎn)人數(shù)?，向校?長匯報(bào)?，校長?對演練?活動進(jìn)?行簡要?總結(jié)。?這次活?動全校?100?7人參?加，參?演人員?從辦公?室撤離?到操場?只用了?2分多?鐘，演?練按預(yù)?案進(jìn)行?，整個?演練過?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動是?對我校?《突發(fā)?安全事?件應(yīng)急?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn)，?不僅再?次落實(shí)?了我校?應(yīng)付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實(shí)?際應(yīng)對?和處置?實(shí)發(fā)安?全事件?的能力?，更進(jìn)?一步增?強(qiáng)了師?生安全?意識，?真正掌?握在危?險(xiǎn)中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應(yīng)?對緊急?突發(fā)事?件的能?力，整?個演練?活動達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?。四?、經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?雖然?在這次?的防震?應(yīng)急疏?散演練?中我們?積累了?一些經(jīng)?驗(yàn)，但?是在演?練中還?存在一?定的問?題：個?別人員?重視程?度不夠?，在演?練過程?中出現(xiàn)?嬉笑的?情況，?不很嚴(yán)?肅對待?。這是?非常不?利于防?震教育?的思想?和行為?，應(yīng)該?引起我?們的重?視，并?在以后?的演練?中加以?改進(jìn)。?今天?是國家?安全教?育日，?為了加?強(qiáng)全體?師生的?安全意?識，增?強(qiáng)全校?師生應(yīng)?對緊急?事件的?能力。?保證在?發(fā)生緊?急事件?時(shí)全校?師生能?迅速撤?離危險(xiǎn)?區(qū)，最?大限度?地減少?事故帶?來的損?害，切?實(shí)保障?師生的?安全。?學(xué)校按?照上級?主管部?門的安?排，于?___?_月_?___?日進(jìn)行?了二次?防震樓?內(nèi)、撤?離安全?應(yīng)急演?練，現(xiàn)?將應(yīng)急?演練情?況總結(jié)?如下：?一、?本次安?全撤離?演練活?動的目?的：?為了提?高師生?遇到突?發(fā)事件?時(shí)的安?全自救?和互救?能力，?同時(shí)也?是為了?“教育?一個學(xué)?生，帶?動一個?家庭，?影響整?個社會?”，使?更多的?人學(xué)會?緊急應(yīng)?對突發(fā)?事件。?保證全?體師生?能夠在?緊急狀?態(tài)下安?全迅速?地疏散?，使安?全事故?損失降?到最低?范圍。?二、?演練的?基本做?法：?1、學(xué)?校成立?了應(yīng)急?演練領(lǐng)?導(dǎo)小組?、工作?小組、?保衛(wèi)小?組，全?面負(fù)責(zé)?本次應(yīng)?急演練?工作。?2、?學(xué)校召?開組織?領(lǐng)導(dǎo)小?組會議?，全面?部署樓?內(nèi)安全?撤離應(yīng)?急演練?活動。?3、?演練過?程：快?到當(dāng)天?下午的?第二節(jié)?課上課?時(shí)間，?我校全?體師生?突然聽?到學(xué)校?的電鈴?響起了?警示音?。一時(shí)?間，整?個學(xué)校?都沸騰?起來，?雖然嘈?雜但卻?非常有?序?！?疏散時(shí)?按指定?通道逃?生”、?“逃生?過程中?身上任?何東西?掉落都?不要停?下來撿?，迅速?撤離”?根據(jù)緊?急事件?應(yīng)急預(yù)?案，樓?內(nèi)疏散?撤離緊?張有序?地進(jìn)行?。在學(xué)?校的精?心組織?下，全?校學(xué)生?及全體?教職員?工安全?疏散撤?離到學(xué)?校操場?的空闊?地帶。?返回?教室后?發(fā)出“?地震警?報(bào)”，?上課教?師立即?停止了?授課，?轉(zhuǎn)而成?為教室?演練負(fù)?責(zé)人，?指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行?室內(nèi)避?震，糾?正學(xué)生?的不正?確動作?和姿勢?。全校?學(xué)生及?全體教?職員工?都能遇?事不慌?，服從?安排。?三、?演練的?主要收?獲及效?果：?1、全?體同學(xué)?在班主?任有序?、負(fù)責(zé)?的組織?下，服?從命令?，聽從?指揮，?行動統(tǒng)?一，步?調(diào)一致?，圓滿?完成了?地震應(yīng)?急疏散?演練任?務(wù)。?2、在?本次演?練中，?盡管撤?離迅速?，時(shí)間?較短，?但全校?師生安?全到達(dá)?指定地?點(diǎn)，無?一人出?現(xiàn)意外?，公物?未受一?點(diǎn)損失?，這充?分說明?了班主?任負(fù)責(zé)?任的意?識和全?校師生?具有高?度的安?全意識?。3?、本次?演練，?充分說?明了我?校師生?在緊急?問題、?全局問?題上的?態(tài)度。?在各級?部門的?精心組?織下，?任課教?師全員?參與，?維護(hù)學(xué)?生安全?，作現(xiàn)?場撤離?指導(dǎo)，?他們就?好比學(xué)?生的定?心丸，?在“緊?急關(guān)頭?”給學(xué)?生以及?時(shí)的幫?助。?4、周?密的組?織和精?心的安?排是本?次演練?活動勝?利的成?因。本?次活動?首先下?發(fā)了應(yīng)?急演練?活動通?知與預(yù)?案，作?了周密?的部署?。其次?學(xué)校又?在演練?前召開?了組織?領(lǐng)導(dǎo)小?組會議?，保證?了活動?的順利?進(jìn)行。?5、?全體師?生在本?次演練?活動中?學(xué)到了?地震及?其它緊?急情況?下從樓?內(nèi)撤離?的技巧?、知識?和自我?保護(hù)的?措施，?知道了?如遇此?類問題?如何自?衛(wèi)、互?助和從?樓內(nèi)疏?散。?四、演?練的同?時(shí)也暴?露了很?多潛在?的問題?：1?、一些?同學(xué)對?此項(xiàng)活?動的意?義認(rèn)識?不足，?疏散過?程中嘻?嘻哈哈?，有說?有笑，?缺乏現(xiàn)?場緊張?感。?2、還?有些同?學(xué)可能?認(rèn)為此?項(xiàng)活動?毫無意?義，認(rèn)?為這種?事情不?會發(fā)生?在自己?身上。?但我們?都看到?了51?2大地?震的嚴(yán)?重后果?，應(yīng)該?知道安?全疏散?的重要?性。?通過本?次緊急?事件應(yīng)?急疏散?撤離演?練，有?效增強(qiáng)?了廣大?師生的?安全意?識，我?們必需?認(rèn)真對?待這樣?的演練?才可能?對突發(fā)?的危機(jī)?事件有?充分的?認(rèn)識和?必要的?自救能?力，今?后我們?將針對?出現(xiàn)的?問題作?更進(jìn)一?步的指?導(dǎo)，加?強(qiáng)應(yīng)對?緊急情?況的意?識及訓(xùn)?練。?地震演?練活動?總結(jié)（?五）?為了讓?全校師?生了解?防震、?疏散等?應(yīng)急避?險(xiǎn)知識?，提高?全校師?生在密?集場所?緊急避?險(xiǎn)、自?護(hù)自救?和應(yīng)變?的能力?，掌握?地震來?臨時(shí)就?地避震?和余震?時(shí)最有?效的逃?生方法?，__?__年?___?_月_?___?日上午?，我校?舉行了?全校師?生地震?逃生演?練。這?次地震?逃生演?練搞得?比較成?功，效?果理想?，達(dá)到?了預(yù)期?目標(biāo)，?并獲得?城區(qū)小?學(xué)地震?應(yīng)急演?練一等?獎，具?體情況?匯報(bào)如?下：?一、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?重視，?地震逃?生演練?活動組?織到位?為了?確保演?練活動?落到實(shí)?處，學(xué)?校專門?成立了?由校長?任組長?兼總指?揮，副?校長為?副組長?，其他?領(lǐng)導(dǎo)班?子成員?為組員?的地震?逃生演?練領(lǐng)導(dǎo)?小組，?明確職?責(zé)，制?定詳細(xì)?的地震?逃生演?練方案?；召開?全校教?職工大?會，集?中學(xué)習(xí)?地震逃?生演練?方案，?要求全?體教師?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識?；各班?主任和?科任老?師要以?地震逃?生演練?為契機(jī)?，在學(xué)?生中進(jìn)?行，提?高應(yīng)對?緊急突?發(fā)事件?的能力?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)反?復(fù)強(qiáng)調(diào)?兩個“?一定”?，即地?震逃生?演練中?一定要?注意安?全，疏?散時(shí)指?揮人員?一定要?到位。?正是因?為領(lǐng)導(dǎo)?重視，?地震逃?生演練?活動組?織到位?，才確?保了這?次地震?逃生演?練活動?順利進(jìn)?行。?二、籌?劃周密?，地震?逃生演?練方案?安全可?行在?地震逃?生演練?方案中?，就演?練機(jī)構(gòu)?設(shè)置及?人員職?責(zé)、演?練的時(shí)?間、內(nèi)?容、地?點(diǎn)、疏?散路線?、程序?、要求?都作了?具體的?說明。?為了?確保演?練活動?能按方?案順利?進(jìn)行，?要求班?主任叮?囑學(xué)生?，第一?次聽到?兩短一?長電子?打鈴聲?后，立?刻就地?蹲下，?一手護(hù)?住頭，?一手抓?住桌子?進(jìn)行就?地避震?；第二?次電子?鈴響起?后，要?求學(xué)生?立即快?速、安?全地進(jìn)?行疏散?，疏散?過