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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!小學禮儀高效課堂導學案(共案)課題3、交流合作共提高重難板書設計【學習過程】()【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)重難板書設計【學習過程】生生生生生【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)5.課堂上偶遇突發(fā)事件重難板書設計【學習過程】生【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)重難板書設計【學習過程】生生生【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)課題2禮貌用語學習目標知道日常生活中常用的禮貌用語。重難點知道日常生活中常用的禮貌用語。點知道日常生活中常用的禮貌用語。板書設計【學習過程】【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)課題3、文明禮儀、微笑待人重難板書設計3、文明禮儀微笑待人【學習過程】【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)重難點樹立良好的無權(quán)觀念點樹立良好的無權(quán)觀念板書設計【學習過程】【課后反思】小學禮儀高效課堂導學案(共案)學習目標懂得孝敬父母重難板書設計孝敬理解分擔聽從【學習過程】【課后反思】

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