第5頁共5頁畢業(yè)設計總結內(nèi)容____級本科生畢業(yè)設計（論文）工作檢查情況總結根據(jù)學?！蛾P于對____級本科生畢業(yè)設計（論文）工作檢查的通知》（西電教____號）要求，學校畢業(yè)設計（論文）工作檢查小組對____級本科生畢業(yè)設計進行了全程跟蹤檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下：一、相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計____級參與畢業(yè)設計人數(shù)共計5103人。其中在北校區(qū)作畢業(yè)設計的學生有518人，在南校區(qū)作畢業(yè)設計的學生有4350人，外出作畢業(yè)設計的學生有235人。____級與____、____級畢業(yè)設計（論文）成績統(tǒng)計比例、指導教師比例對比如圖1、圖2：圖1畢設成績統(tǒng)計比例對比圖2指導畢設教師人數(shù)占同一職稱人數(shù)的比例對比從圖1、2比對情況可以看出，最終成績統(tǒng)計中的優(yōu)良比例近三屆都很好的控制在了55%左右，不及格率____級較____級略有上升。指導教師比例中，____級教授、副教授、講師投入畢業(yè)設計（論文）工作的人數(shù)占同一職稱人數(shù)的比例有所上升，教授指導畢業(yè)設計的關注度進一步加強。課題來源及課題性質統(tǒng)計對比如圖3、圖4：圖3畢設課題來源比例對比圖4畢設課題性質比例對比從選題情況來看，選題類型分布較為合理，其中，硬件與軟硬結合題目的總數(shù)量連續(xù)三屆保持在30%以上，而文獻綜述題目數(shù)量控制在10%以下。來自科研生產(chǎn)項目的題目連續(xù)三屆都保持在70%以上，且____級有所上升。從以上幾組圖及數(shù)據(jù)可反映出，近些年學校有序推進本科畢業(yè)設計（論文）的管理改革工作，有所成效。但是，從部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)也可看出，高級職稱教師仍需進一步參與本科生畢業(yè)設計（論文）的指導工作。硬件與軟硬結合類題目比例還需進一步提高。二、檢查內(nèi)容學校畢業(yè)設計（論文）工作檢查小組從____月至____月，分六個階段，通過網(wǎng)上檢查、到各學院走訪、到學生畢業(yè)設計場所走訪等方式對全校13個院（系）的本科生畢業(yè)設計（論文）進行了檢查。每個階段檢查結束，檢查小組都能將發(fā)現(xiàn)的問題和建議及時反饋到相關學院，以便學校掌握情況和各學院及時整改。第一階段：____月____日至____月____日。檢查組審查了各院（系）的畢業(yè)設計（論文）組織機構，以及全部畢業(yè)設計（論文）題目，并就每個題目的科學技術性、應用實踐性、難易程度、可實現(xiàn)性、工作量大小及計劃安排等問題作了審查；對各院（系）有關畢業(yè)設計（論文）的組織準備、教師培訓與教師資格審查等問題進行了調查與詢問。進一步強調，各院（系）應組織師生進行畢業(yè)設計（論文）工作動員會，并向學生公布學院為學生提供的畢業(yè)設計資源及課表等信息。教務處向全校公布各學院實驗室開放信息。第二階段：____月____日至____月____日。檢查組先后10余次到各院（系）與部分教師、學生座談，累計座談人數(shù)200余人。重點了解各院（系）指導教師對學生的指導狀況，學生對畢業(yè)設計（論文）的理解和認識，學生在畢業(yè)設計（論文）工作中的困難和工作進展等情況；檢查組還檢查了各院（系）對畢業(yè)設計（論文）工作的場所準備和儀器設備保障等情況。第三階段：____月____日至____月____日。為了解決學生畢業(yè)設計（論文）工作前松后緊，從而導致實際工作時間不足的問題，學校繼續(xù)推行中期檢查“預答辯”制度，多數(shù)院（系）能夠積極組織教師和學生分成答辯小組進行中期答辯，并在“預答辯”過程中及時了解進度完成情況，較好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。但在前期的檢查中發(fā)現(xiàn)，仍有部分學院未按學校要求執(zhí)行，希望相關學院在今后的畢業(yè)設計（論文）工作中加強此過程的管理與實施。第四階段：____月____日至____月____日。學校已連續(xù)第六年開展本科生畢業(yè)設計盲審工作。此次共組織了26位相關專業(yè)的專家、教授參與集中盲審，抽查盲審論文共計272份。盲審工作任務重、時間緊，工作組犧牲休息時間，加班加點，認真評判。從校檢查組對管理機構人員的相關訪問來看，中期檢查“預答辯”制度，盲審制度等措施得到了肯定，符合過程控制這一要求，也取得了質量改進的較好效果。第五階段：為提升學校畢業(yè)設計質量，落實本科教學質量提升工作會議精神，自____月____日起，學校組成檢查工作小組，對____（10級）畢業(yè)設計答辯工作進行了全面檢查。檢查小組由教務處全體人員、學校教學督導組及各學院教學副院長共46人組成。最終，收回檢查表243份（督導：173份；教務處70份）。檢查結果表明：多數(shù)學院能夠嚴格按照《畢業(yè)設計工作條例》規(guī)定較好的組織畢設答辯，答辯組織機構健全、組織程序合理；學生答辯準備充分，都準備了答辯提綱（PPT）；答辯過程全程進行了視頻或錄音信息采集；答辯時間及過程符合要求。針對個別學院存在的問題，檢查組將意見及時反饋至學院并落實整改。第六階段：視、音頻信息抽查為更好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為下一屆的畢業(yè)設計（論文）工作做好鋪墊，學校于____月____日至____日組織校督導組對全校畢業(yè)設計答辯視頻及錄音進行了隨機抽查。全校共抽查視頻及錄音資料200份。抽查整體效果良好，但也存在個別學生答辯準備不足，老師提問內(nèi)容質量有待加強。個別學院視頻錄制效果較差，存在圖像不清晰、聲音音質差或聽不清等現(xiàn)象。另外，校檢查組還抽查審閱了畢業(yè)論文，并就論文的結構、重點內(nèi)容的科學性、打印裝訂的規(guī)范性等作了審查，同時還了解了各院（系）對論文成績的最終審定情況及成績結構狀況。三、對各院（系）畢業(yè)設計（論文）質量管理工作的評價學校在____級畢業(yè)設計（論文）的質量管理工作中繼續(xù)實施抽查盲審、中期檢查“預答辯”、安排教師指導“課表”等質量管理行為。今年還新增了畢設答辯現(xiàn)場視頻信息采集、答辯過程檢查、視頻抽查等措施，用于強化質量監(jiān)控環(huán)節(jié)。在各院（系）教師及教學管理干部的共同努力下，____級本科生畢業(yè)設計（論文）工作的質量總體良好，表現(xiàn)在如下幾個方面：1.論題來自科研與自擬的數(shù)量比例明顯上升，多數(shù)論文的難易程度，框架結構，論文工作量與寫作規(guī)范性符合學校要求；多數(shù)院（系）的文獻綜述性論題有所減少。2.學生對論文的重視程度，指導教師的責任心有所提高。指導教師與學生的溝通和具體業(yè)務的指導有所加強，學生對教師的指導滿意程度較高，學生所花費的畢業(yè)設計實際工作時間有所增加。3.各院（系）對畢業(yè)設計（論文）的系統(tǒng)管理較為重視，對實驗室的管理較為重視，軟、硬件準備較為充分，開放時間較往年有所增加，場地與儀器設備保障良好，對中期檢查工作較為重視。4.所有院（系）對論文答辯會場地的組織與準備工作較充分。在論文答辯過程中，絕大多數(shù)學生能認真準備答辯提綱，做好PPT的制作工作，部分選擇做硬件及軟硬件結合系統(tǒng)研究的'學生在答辯過程中還現(xiàn)場演示了所完成的硬件電路功能，展示了其硬件作品。答辯組教畢業(yè)設計總結內(nèi)容（二）時間過的很快，大四下學期的第六周已經(jīng)過去。這六周以來無任是在學習、生活還是平時的訓練中都有較好的表現(xiàn)，各方面的素質進一步提高。同時也仍存在著許多的不足之處，有待在下一步繼續(xù)努力查缺、補足。為了更加深刻地做一個自我鑒定于總結，特從以下幾個方面詳述：一、學習方面。說到學習到了現(xiàn)在已經(jīng)不是有課沒課的問題了，由于大部分人在大三的時候就已經(jīng)把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最后一個問題就是如何順利完成畢業(yè)設計。學校對于畢業(yè)設計這一環(huán)節(jié)的要求是越來越嚴，尤其是我們通信系。畢業(yè)設計答辯是分開進行的，為提高畢業(yè)生質量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名學生認真對待這最后的畢業(yè)設計。我從上學期保研之后就著手做畢業(yè)設計，由于畢設選題比較難，老師要求也比較嚴格，所以基本上每天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識，待對這些理論有了一定的了解后，就開始大量閱讀相關的論文。從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度系數(shù)較大，很多相關的專業(yè)詞匯是第一次接觸