高三語文主題讀寫素材（第1357期）主題：真心英雄【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。今天的我們和我們的父輩都是在和平年代成長并生活的，你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)去。這是否意味著這代年輕人已經(jīng)不再需要英雄主義？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。材料的表述非常明確，第一句點(diǎn)明當(dāng)下的時(shí)代是和平安定的。第二句話雖然有討論的主體“這代年輕人”，但結(jié)合第一句話來理解，只是限定了“當(dāng)代”這個(gè)語境，并提出了論題：是否需要英雄主義。當(dāng)然，無論是否需要英雄主義，都務(wù)必先對(duì)英雄主義的內(nèi)涵進(jìn)行界定。因而，材料給出的話題是圍繞需要什么樣的英雄主義來考察。材料明確提出了“你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)”，意味著英雄主義是為了舍身炸碉堡、以身堵槍眼、拿一捆手榴彈或爆破筒與敵人同歸于盡等這類獻(xiàn)身、就義、壯烈。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)早已遠(yuǎn)去，在當(dāng)下的和平年代，英雄主義是否有了新的內(nèi)涵？在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的英雄是悲壯的、慘烈的，但是，如果英雄主義只有悲壯和慘烈，那無異于崇尚死亡。盡管獻(xiàn)身也不失為英雄，但決不能認(rèn)為只有獻(xiàn)身才是英雄。如果只有付出生命才是英雄主義，那無異于像魯迅先生說的，教人去送死。在當(dāng)下的和平年代，英雄主義應(yīng)具有多樣性標(biāo)準(zhǔn)，在當(dāng)下的和平年代，英雄主義應(yīng)該有很強(qiáng)的人性色彩、人本色彩。【參考立意】（1）英雄不只是能赴湯滔火；（2）平凡的英雄；（3）新時(shí)代的英雄觀；（4）青少年更需要英雄；（5）你我皆可成為英雄。【佳作賞析】真心英雄人類的發(fā)展，世界文明的進(jìn)步，使和平成為人們的共識(shí)和渴求，以往時(shí)代那種你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)去。當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)、建功至偉的英雄，特別是令青少年們熱血沸騰的英雄，也逐漸淡出了我們的生活。時(shí)代不需要英雄了嗎？不，無論什么樣的時(shí)代都需要英雄，需要英雄鼓舞我們，激勵(lì)我們，特別是成長中的青少年們。美國某媒體曾經(jīng)以“誰是你心中的英雄”為題，對(duì)民眾進(jìn)行調(diào)查，最終評(píng)選出了十位“生活中的英雄”。有一位名為休?湯普森的軍人，他在“生活中的英雄”排行榜中名列第二。1967年湯普森參軍赴越南作戰(zhàn)，為了使美軍包圍圈里的九個(gè)越南平民免遭屠殺，他把槍口對(duì)準(zhǔn)自己的戰(zhàn)友：“你們開槍，我也開槍！”他的行為在當(dāng)時(shí)遭到非難并受到官方調(diào)查，但后來五角大樓授給了他越戰(zhàn)紀(jì)念章。年輕的湯普森雖然服從國家的調(diào)遣，投入了對(duì)越南人的作戰(zhàn)，但他并沒有把自己當(dāng)做戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，逞匹夫之勇，而是從人性和人本的角度來審視戰(zhàn)爭(zhēng)。他提出，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了和平，和平的目的是為了人的生命安全，戰(zhàn)場(chǎng)上殘害任何一個(gè)無辜者的生命，都是與戰(zhàn)爭(zhēng)的目的相違背的。他的思考打破了狹隘的民族主義，打破了世俗的戰(zhàn)爭(zhēng)觀，富有強(qiáng)烈的精神感召力。在排行榜中名列第九位的是一名黑人女士，名叫羅莎?帕克斯，1955年12月1日，帕克斯乘坐擁擠的公共汽車下班，疲憊的她坐在白人專座上并拒絕為一個(gè)粗暴的白人男子讓座。她因此被送上法庭，后來引發(fā)了一場(chǎng)全國性的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)。黑人女士帕克斯被推舉為英雄，則更意味著人們對(duì)人性、平等、自由、博愛和真理的追求。她其實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉，僅僅為了使自己疲憊的身子得到小憩，甚至可以說是帶有一定的自私心理的。但人們從她“自私”的另一面看出了她維護(hù)個(gè)人權(quán)利、挑戰(zhàn)種族歧視和追求人的平等。美國這次評(píng)選的英雄還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他們獲得榮譽(yù)時(shí)都是活著的，沒有一個(gè)是奮不顧身、英勇捐軀，或累死、病死在“工作崗位上”的。我不知道這是巧合還是故意。如果是后者，我想他們?cè)谕婆e英雄這件事的本身，就彰顯著一種人本思想，體現(xiàn)著對(duì)人的生命的珍重。美國人不想推舉為英雄壯舉而死去的人，其用意大概正是為了不主張人們?yōu)橥瓿赡骋涣x舉去獻(xiàn)身吧？這種英雄主義不能不讓人佩服——活著比完成英雄壯舉更重要。當(dāng)今時(shí)代，世界還是需要英雄，特別是青少年更需要英雄的引領(lǐng)，需要英雄給這個(gè)世界樹立榜樣，帶來慰藉和希望。只不過英雄不再是在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的英雄，他們以另一種方式存在著，存在你我的日常生活中?！鹃喿x拓展】（一）布谷鳥聲聲清晨，我聽到一二聲鳥叫：“布谷，布谷！”這聲音讓我感到是那樣的熟悉和親切，對(duì)，是布谷鳥。布谷鳥是一種催收的鳥兒，每年麥子黃了的時(shí)候，布谷鳥就會(huì)一聲一聲地叫著，告誡人們，麥子熟了，趕快收割。農(nóng)人們非常喜歡這種鳥兒，親切地稱它為“報(bào)時(shí)鳥”，而我則是在聽著這種鳥兒的叫聲長大的。可是在這高樓林立的水泥森林中，布谷鳥兒怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？這，哪里又有它的棲息之地，或許它是路過這兒的吧，從一個(gè)地方遷徙到另外一個(gè)地方。人類搬家是為了改善生活環(huán)境，而鳥兒搬家卻是為了求得生存。長途跋涉的布谷鳥，一定會(huì)累了吧？那么請(qǐng)暫時(shí)找個(gè)枝頭，歇息一下。我知道，在這個(gè)城市，你不會(huì)停留太久，因?yàn)檫@兒沒有你的生活空間，你注定是要守候田園的。只是，可憐的鳥兒，屬于你的空間還有多少呢？如今，城市迅速地向農(nóng)村漫延，大片大片的農(nóng)田變成了工廠和房屋，能夠耕種的土地越來越少。走進(jìn)農(nóng)村，你很難再看到成片成片油綠的麥浪，東一塊，西一塊，有種支離破碎的感覺，記憶中的麥田，就不禁讓人非常懷念起來。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，麥田就已經(jīng)很綠很綠了，只是略微顯得有些瘦弱、單薄了一點(diǎn)，幾場(chǎng)春雨下來，麥苗吸足了水分，“噌噌”地向上生長，你似乎可以聽到麥苗拔節(jié)的聲音。它們一棵挨著一個(gè)棵，一棵擠著一棵，相互簇?fù)碇?，形成一片麥海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油一片，呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，微風(fēng)吹來，一片綠浪隨風(fēng)蕩過，美麗極了，若綠氈、若織錦、若碧波，平整光滑，柔順可人，風(fēng)一停，立馬又恢復(fù)了原狀，依然筆直地站立。我喜歡那些清晨的麥苗兒，一棵棵掛著晶瑩的露珠，在陽光的照射下灼灼閃耀，于是麥苗就變得靈動(dòng)、端莊、秀美起來，仿佛一個(gè)個(gè)披著綠衣的仙子，嬌而不俗，柔而不媚。夏日的清晨，我早早起來，沿著田間的小徑，在那一塊一塊的麥田間穿行，在靜謐中享受著這份詩意的美好，有時(shí)，我會(huì)邁著細(xì)碎的步子，從它們身邊滿懷柔情地走過；有時(shí)，我會(huì)蹲下身子用心靜靜地傾聽著它們的耳語；有時(shí)，我會(huì)找一處地方坐下來，無限愛憐地觀賞著它們……那些麥田是那樣的純凈，純凈得讓你的心容不下別的污物。綠綠的麥苗在夏日的陽光中抽穗、灌漿，然后成熟，如一個(gè)亭亭玉立的少女，褪去了綠色的外套，換上了黃色的衣裙，窈窕豐饒，高貴迷人，驕傲地挺著那頗有份量的頭顱向農(nóng)人們宣示：我沒有辜負(fù)你們的期望！這，是農(nóng)人們期待的景象，也是農(nóng)人們想要的收獲，這時(shí)的布谷鳥，自是一刻也不敢閑，整天守候在麥田邊，用心數(shù)著麥?zhǔn)斓娜兆樱洲r(nóng)人誤了收割。因?yàn)辂準(zhǔn)鞎r(shí)節(jié)前后也就那半個(gè)月，麥?zhǔn)炝瞬悔s快收割，遇到雨天，麥子就會(huì)爛在地里，那么農(nóng)人們一年的辛苦就會(huì)勞而無功。布谷鳥為了農(nóng)人們，也可謂是用心良苦啊。以此看來，布谷鳥是一種很有責(zé)任心的鳥兒。前些日子，有親戚來家里玩，我?guī)麄內(nèi)ムl(xiāng)間走了走，一個(gè)孩子看到那些零零碎碎的麥田，問我：“阿姨，那是什么，韭菜嗎？”我說：“不是，孩子，那是麥子！是我們整天吃的糧食呀?！蹦呛⒆诱f：“哦，原來麥子是那個(gè)樣子的??！”我聽了，不禁啞然?，F(xiàn)在的孩子，知道些什么？動(dòng)畫片、網(wǎng)絡(luò)、游戲，真實(shí)的生活離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，虛擬的生活卻在他們的身邊泛濫，他們的生活兩點(diǎn)一線，家到學(xué)校，學(xué)校到家，缺少朋友，遠(yuǎn)離自然，多少童貞，多少天真無邪的時(shí)光竟然與他們無緣，可悲復(fù)可嘆。布谷聲聲，是鳥兒在悲歌，會(huì)否也是人類的悲歌？（二）漏掉的陽光一一個(gè)叫舒的女生，在臨近高中畢業(yè)的時(shí)候找到我說：“老師，雖說我只聽過你代的3節(jié)課和你搞的幾個(gè)講座，但我特別特別喜歡你——這個(gè)，送給你，留個(gè)紀(jì)念吧?！蔽蚁蛩懒酥x，收下了她帶來的一個(gè)精美的本子。一年后的一天，有個(gè)同事領(lǐng)著他的孩子來我的辦公室玩，我要送一件東西給那個(gè)乖巧女孩，便從書架上抽出了舒送給我的本子。我打開扉頁，打算寫幾句鼓勵(lì)的話語——但是，等等，那本子的第一頁上有字！第二頁也有字！再往后翻，上帝，原來整個(gè)本子都寫滿了字！——是我在各種報(bào)刊發(fā)表的各類文章，舒居然一篇篇地抄了下來，還精心地配了插圖。一年來，那顆跳動(dòng)在遠(yuǎn)方大學(xué)校園里的小小的心，該幸福地冥想過多少遍這個(gè)本子帶給我的快樂啊，可我卻這么粗疏，把一分深深的愛棄置在一個(gè)角落，冷落了整整一年?！诟嗟慕锹?，一定還有種種被我忽略了的美好。我叮囑自己的眼睛：留意在你面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊(yùn)藏著彩虹的美麗。二出差兩周后回到家，發(fā)現(xiàn)家里一切都亂糟糟的，桌子沒抹地沒掃，電視屏幕上蒙著一層塵土，還有，魚缸里的水渾濁得都快要找不到那幾尾小小的熱帶魚了。顧不上旅途的辛勞，挽起袖子干起家務(wù)來。兩個(gè)鐘頭之后，家里的一切都井井有條了。兒子放學(xué)回到家，直奔魚缸而去，看著新?lián)Q的清水，急問我道：“原來的水呢？”我說：“倒水池了……”他聽后突然嚎啕大哭起來。我慌了，說：“你哭什么——7條魚，一條也不少哇。”他繼續(xù)嚎啕大哭著說：“有一條魚，生了5條小魚……很小很小的……你都給倒了！”我的心一下子沉到了底。在我出差之前，有一條熱帶魚的肚子明顯地鼓了起來，我跟兒子說：“這條魚快要做媽媽了呢！”哪知道，那剛剛誕生的小生命竟被我粗心地殺害了?！肋h(yuǎn)忘不掉兒子那絕望的哭聲。對(duì)生命的深深憐惜使他難以原諒我的過錯(cuò)；而我呢，則懲罰自己每日對(duì)著魚缸默念三遍：魚兒魚兒你莫怪。三在長春育人書店，我發(fā)現(xiàn)了那么多好書。告誡自己不要過于貪心，千里帶書，這可是出門人最忌諱的事兒，因?yàn)閷?shí)在太累人了。我的手在書架上戀戀不舍地移動(dòng)，取舍的瞬間，這顆心變得十分猶疑。一本書，先捧在手里再人進(jìn)籃中，最后又強(qiáng)令自己把它放回書架。如此反反復(fù)復(fù)，直到發(fā)現(xiàn)身邊投來一道道惶惑、猜疑的目光。拖著一箱子書回到家，當(dāng)晚竟替自己幸福的書櫥興奮得徹夜難眠。先生瀏覽那些新書的時(shí)候，突然問道：“你怎么又買了一本卡西爾的《人論》？”我的心咚咚地跳了起來：什么叫又買了一本？難道說我以前買過？先生不說話，卻準(zhǔn)確無誤地從書櫥的某一層中抽出一本同樣是由甘陽翻譯、上海譯文出版社出版的《人論》，用揶揄的語調(diào)問我道：這是什么？記憶的碎片一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來——若干年前，我去北京出差，的確曾在王府井書店買了一本《人論》。我心虛得不敢看先生的眼睛，只喃喃地說：我……我發(fā)誓，我沒有讀過這本書，真的。——終于明白，“占有”遠(yuǎn)不是“擁有”。如果不是真正意義上的擁有，那么，占有的越多就越顯貧乏。四春節(jié)期間，我到樓下李姐家去串門。李姐的家很寒素，最搶眼的當(dāng)屬窗臺(tái)上的一盆美艷的杜鵑花。我問李姐：那是真花還是假花？李姐說：是真花——“臘八”的時(shí)候就開始熱熱鬧鬧地開，一直開到現(xiàn)在。我嘖嘖稱贊著，慨嘆自己有一雙“火手”，任什么花也拉扯不活。李姐笑著說：說來有意思，這盆杜鵑花是撿來的哩！秋天的時(shí)候，不知是誰把這盆花扔到了垃圾池里，我看它還有活過來的希望，就把它抱了回來。我驚訝地張大了嘴巴，卻說不出一句話——我能說什么呢？3個(gè)月前，我親手丟掉了這盆落光了葉子的杜鵑花。我哪里料想得到，那些被我看成了柴棍的枯枝竟還能夠孕育花苞？——我的期待先于杜鵑花死去，我的愛與耐心潤不濕一盆土，我有什么理由指望杜鵑花扮美我寒素的窗臺(tái)？【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。紅鞋韓松落楊小萱家里，有兩雙鞋是動(dòng)不得的。一雙是她姥姥留下的繡花鞋，粉紅色的底子，繡著精致的花樣。那鞋子據(jù)說是她姥姥少女時(shí)代親手做的，一輩子也只穿過一次，在出嫁那天。楊小萱的媽媽唯一的偶像，就是會(huì)做繡花鞋的姥姥，她是楊小萱媽媽捏著繡花鞋時(shí)永恒的話題：“我，不及她的百分之一，你，不及你姥姥萬分之一?！睏钚≥婧懿荒蜔骸耙浑p繡花鞋?！彼龐寢屨f：“你說什么？”另一雙是她哥哥留下的。楊小萱原來是有哥哥的，1978年，她爸爸媽媽帶著三歲的哥哥返回西安時(shí)，哥哥在火車站走丟，到現(xiàn)在也下落不明。她媽媽每每提起小哥哥，就陷入半昏迷狀態(tài)，捏著小鞋子哺喃地說著:“我要是當(dāng)時(shí)不拿那個(gè)搪瓷缸子去接開水……”突然又睜開眼睛，目光炯炯地盯著楊小萱：“怎么丟的不是你！”家里遇到搬家及墻縫漏水，她媽媽絕對(duì)少不了要說幾句“要是你哥哥在就好了”。楊小萱也不惱：“要是我哥哥在，全球氣候肯定不會(huì)變暖”。她媽媽又說：“你說什么？”。不能跟姥姥比，更不可能跟哥哥比，楊小萱覺得自己不男不女，十分苦惱。她小時(shí)候渴望的是一雙紅鞋，但提都不敢提。她是家里的隱形人。報(bào)考大學(xué)，她的目標(biāo)是離家越遠(yuǎn)越好、專業(yè)越強(qiáng)悍越好，于是成為交通大學(xué)道橋?qū)I(yè)的學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)，順理成章地進(jìn)了施工單位，一年有大半年時(shí)間，擠在男人堆里，在荒山禿嶺施工作業(yè)，心情倒非常好。好日子終于因?yàn)閶寢尩碾娫捊Y(jié)束，電話那頭，媽媽又氣急敗壞又不耐煩地說：“你回來吧！回來吧！”潛臺(tái)詞分明是：“回來也沒有用，要是你哥哥在就好了?！蹦且荒旰Ｄ嫌致裏崞饋?，她爸爸當(dāng)初的戰(zhàn)友找上門來，說是三萬塊就可以在海南買一塊地算作入股，從此以后年年有分紅，十分誘人，他爸爸熱心地在廠子里召集入股，居然籌到了買十六份地的錢，錢一交出去，老戰(zhàn)友立刻人間蒸發(fā)。她爸爸豪氣干云地承諾由他還錢，第二天卻在浴室摔了一跤，從此半身不遂，躺在床上。除掉自己家出的那一份錢，欠的錢是四十五萬。那一年，一個(gè)效益稍好的單位的員工薪水，大約是一千二百塊；黃瓜，即便春節(jié)也不過兩塊錢一斤。楊小萱按著計(jì)算器，眼前浮現(xiàn)出二十二萬五千斤春節(jié)的黃瓜，以及將近四百個(gè)揣著當(dāng)月薪水的工人。第二天很快來了。她挨個(gè)去那些股東家拜訪，一家家承諾還錢。有人面罩寒霜，有人連哭帶罵，有人門都不給開，有人還算和氣，甚至捧了茶出來，但話語間分明隔著一層，有人已經(jīng)不抱任何希望，肯聽她講話也更像是自我安慰，也有人生怕不還他家的錢，或者還得太遲，小心翼翼地表示：“利息我們就不要了?！彼挝徽?qǐng)了長假，在街口盤了一間鋪?zhàn)?，一心一意地開始賣鞋子。三個(gè)月后漸漸開始有了收益。開始一點(diǎn)點(diǎn)地還債。她把債主分了幾撥，有了錢，先還給那些家里有病人的、有孩子上學(xué)的，寬裕點(diǎn)，再給別的一家家還。債確實(shí)是在減少，但似乎還是太慢了，二十二萬五千斤春節(jié)的黃瓜，消失得十分緩慢。楊小萱每次坐在鞋子中間，半夜三更地貼著標(biāo)簽，會(huì)突然被這二十二萬五千斤黃瓜壓得喘不過氣來，她胸口發(fā)悶，但一刻也不敢停。她漸漸和債主們培養(yǎng)出一種奇異的感情，有時(shí)候她上門還錢，趕上他們吃飯，他們也熱情地招呼她，她也不客氣，偶然也會(huì)坐下來吃一點(diǎn)，店里遇到麻煩，也找有門道的債主幫個(gè)忙，有時(shí)候去還錢，趕上他們心情好，還要推讓一陣子，春節(jié)還常常把他們約齊了，一起吃個(gè)飯。三年、五年、六年，二十二萬五千斤黃瓜慢慢減少，她甚至買了一輛二手的客貨兩用車，又勻出錢來交了首付，買了一處新房子，把朝陽的那間給了躺在床上的爸爸和媽媽。有天，楊小萱聽見媽媽跟樓下的人說“還是女兒好”，口氣酷似計(jì)劃生育宣傳員。楊小萱記得非常清楚，全部債務(wù)還清楚那天，是2005年8月12日。她曾經(jīng)無數(shù)次設(shè)想過這一天，但這一天當(dāng)真來了，她卻十分平靜，去最安靜的賓館開了一個(gè)房間，關(guān)掉手機(jī)，一直睡到第三天的早晨。她在自己的貨品里，挑出一雙紅鞋子，仔細(xì)地穿在腳上。她開著車向西，一直向西，當(dāng)年她造的橋，應(yīng)該還在。她要去看那些橋。（選自《小說界》，有刪改）1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說采用欲揚(yáng)先抑的手法，如開頭提及姥姥的繡花鞋和哥哥的鞋，意在突出在媽媽眼里，楊小萱不如姥姥心靈手巧，也不如她哥哥“有用”。B．文中多次寫到“二十二萬五千斤春節(jié)的黃瓜”，突出了債務(wù)的沉重，形象地寫出了楊小萱巨大的心理壓力，為塑造楊小萱形象作了有力的鋪墊。C．楊小萱的父親熱心召集工人入股，在上當(dāng)之后又勇于承擔(dān)，承諾還錢，這些對(duì)楊小萱都是一種無形的感召，是其主動(dòng)承擔(dān)家庭重任的精神源泉。D．那些工人債主們對(duì)楊小萱前后的態(tài)度變化，是楊小萱還債的誠意和實(shí)際行動(dòng)感化的結(jié)果，小說這樣寫是從側(cè)面揭示楊小萱為人的可貴品格。2．請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析楊小萱這一人物形象。