中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，以下是由為你整理的“中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃”，更多內(nèi)容請?jiān)L問。中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃 (一)一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來， 要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問題。三、活動(dòng)目標(biāo)：希望通過此次班會(huì)能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺(tái)，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。四、活動(dòng)時(shí)間： xx年5月21日(因準(zhǔn)備時(shí)間較長，故推后舉行)1/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃五、活動(dòng)地點(diǎn)：八 (4)班教室六、活動(dòng)過程：1、介紹五四精神什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟 (學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大2/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在5、宣布主題班會(huì)結(jié)束七、活動(dòng)反思：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機(jī)會(huì);然而一旦放棄，就再也沒有機(jī)會(huì)了。通過本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃 (二)一、設(shè)計(jì)理念我國著名教育家陶行知曾經(jīng)說過：“國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分?！笨梢姡瑦蹏楦惺且磺星楦械幕?。只有愛祖國，才會(huì)愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，并力求發(fā)展，形成質(zhì)樸健全的人性。在“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年之際，針對xx中學(xué)八年級x班(40多名學(xué)生)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳，學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通3/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃過真情體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生愛國情感，豐富情感積淀，回報(bào)愛國之情并付諸于實(shí)踐。二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解“五四”，體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的情感的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2、讓學(xué)生分析自已家庭的變化，把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來，感受他們的愛國無畏情感，對比自己的行為，端正自己的態(tài)度，并付諸實(shí)際行動(dòng)。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情。三、活動(dòng)內(nèi)容回顧篇——走近歷史 (1、“五四”的故事 ;2、掘起的足跡)擁抱篇——走近家史(1、“小記者發(fā)布會(huì)”;2、歌唱《明天會(huì)更好》;)行動(dòng)篇——提升自我(1、小品《考試瘋云》;2、助人為樂，“一對一”搭配學(xué)習(xí)小組;3、詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》)四、活動(dòng)形式：問卷調(diào)查，觀看視頻，“書評”，采訪家人活動(dòng)，唱歌，小品，朗誦。五、活動(dòng)準(zhǔn)備4/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃1、教師準(zhǔn)備“五四”視頻，制作相關(guān)課件，知道班干制作調(diào)查問卷，課前發(fā)給同學(xué)填寫并分析結(jié)果。2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、全班同學(xué)回家采訪父母和祖父母，了解家史 ;部分同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目。4、場景設(shè)置(同學(xué)圍成弧形面對講臺(tái) )，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。六、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)基本情況：1、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)班會(huì)課 45分鐘2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。3、參與人員：全班同學(xué)，班主任。4、主持人：兩名學(xué)生 (男女各一)(二)活動(dòng)程序1、宣布活動(dòng)開始：甲：青春，人類永恒的話題。乙：愛國，人間最美的情感。合：xx中學(xué)八年級 x班“感受五四——祖國發(fā)展我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、回顧篇——走近歷史“五四”的故事(8分鐘)甲：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四運(yùn)動(dòng)至今，我們走5/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃過了xx年的風(fēng)雨征程，現(xiàn)在讓我們來體驗(yàn)“五四”與祖國的千絲萬縷!乙：“五四”是青年的代稱，是永不放棄的另一說法，更是愛國的體現(xiàn)。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)!甲：在青春的世界里，平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠，普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。這是青春的魅力。在熱愛國家的人生里，平凡的日子會(huì)變得非凡，簡單的事情也會(huì)變得不一般。掘起的足跡(10分鐘)乙：過去，我們只能忍氣吞聲， 現(xiàn)在，我們敢于說“不”。從12年前的《中國可以說不》開始，我們逐步蘇醒。甲：是啊!現(xiàn)在我們又有了《中國不高興》，請看《中國不高興》一書的主要觀點(diǎn)(課件展示——本書分為三個(gè)部分“中國為什么不高興”“中國的主張”“放下小菩薩，塑偉大之目標(biāo)”，即：中國現(xiàn)實(shí)批判，中西關(guān)系揭示——中國要做一流國家，依托國家大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)眾生幸福平等，告別自我矮化的精神歷史)。乙：下面誰能分享自己對這些觀點(diǎn)的看法。 (兩個(gè)同學(xué)為宜)甲：祖國的成長過程凝聚了先輩無窮的愛 ;從以前被洋人欺負(fù)的中國人，到如今中國人有權(quán)說不，憾人的變化不禁讓我們想起自已身邊的變化，現(xiàn)在我們來走近家史。6/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃3、擁抱篇——走近家史“小記者發(fā)布會(huì)”(8分鐘)乙：有國就有家，我們的祖國逐日崛起，我們的家庭生活水平正逐日提高，別人有新聞發(fā)布會(huì)，今天我們就來開個(gè)“小記者發(fā)布會(huì)”。甲：現(xiàn)在就有請我們的小記者來談?wù)勗凇拔沂切∮浾摺钡幕顒?dòng)中的所得所感， 談?wù)勀銈兗彝ピ诟母镩_放過程中發(fā)生的變化。有沒有誰來給我們談?wù)劙??好，我們請這位小記者來跟我們分享他的收獲吧。 (請兩至三個(gè)同學(xué)來分享他們的收獲)歌唱《明天會(huì)更好》(4分鐘)甲：過去，我們的先輩們在掘起的路上拼命奮斗 ;乙：今天，我們才能享受如此多的幸福，甲：我們的日子一天比一天好 !合：相信我們祖國明天會(huì)更好， 現(xiàn)在我們有請 xxx和xxx給我們帶來《明天會(huì)更好》 。4、行動(dòng)篇——提升自我小品《考試瘋云》(6分鐘)甲：俗話說：梅花香自苦寒來，現(xiàn)在我們沐浴在一片大好梅花香中。乙：可是部分同學(xué)云身在福中不知福，現(xiàn)在我們來欣賞小品《考試瘋云》7/9中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃甲：可能同學(xué)從小艾、小玲、小伍同學(xué)看到自己身上的缺點(diǎn)。合：為了改善我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 我們班從今天開始開展“一對一”學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。助人為樂，“一對一”搭配學(xué)習(xí)小組甲：根據(jù)我們做的問卷調(diào)查顯示，我們班的同學(xué)在課余學(xué)習(xí)上有很多問題得不到解決，所以請同學(xué)們課后互找搭檔，老師會(huì)根據(jù)具體情況為你們找到最好的學(xué)習(xí)搭檔。(3)詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》 (3分鐘)甲：在祖國的藍(lán)天下我們茁壯成長，祖國給予我們飛翔的翅膀乙：所以我們要從小事做起，從學(xué)習(xí)開始，讓我們在祖國的天空中展翅翱翔 !合：接下來讓我們一起來欣賞某某某同學(xué)帶來的詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》 。5、班主任總結(jié)：熱愛祖國并不在于轟轟烈烈， 自身發(fā)展最重要