本學(xué)期的計(jì)劃作文養(yǎng)成擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的優(yōu)秀習(xí)慣有助于同學(xué)們提升學(xué)習(xí)效率，那么新學(xué)期將至，同學(xué)們?cè)鯓訑M訂學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下邊我們來看看本學(xué)期的計(jì)劃作文，歡迎閱讀借鑒。俗語說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也擬訂了新計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，但是我的一個(gè)壞習(xí)慣老是改可是來：我上課聽得很牢，可老師提問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，但是我膽怯，不敢勇敢舉手講話。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系。”我仍是不敢舉手。因此在這個(gè)學(xué)期里，我必定要全力改掉這個(gè)跟從我五年的壞習(xí)慣。第一，我打算每堂課起碼要舉一次手，這樣積累下來，一個(gè)學(xué)期我就能夠把這個(gè)壞習(xí)慣悔過來了。這樣，老師就能夠喜愛我了。還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，其余同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，因此，我已經(jīng)比其余同學(xué)落伍了一點(diǎn)，正由于這樣，我必定要更努力，更為油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落伍。此刻，我要開始做更多的課外練習(xí)，我信心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給戰(zhàn)勝，我必定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)追上去的，讓老師對(duì)我刮目相待。此外我要改掉一個(gè)壞性情，就是其余同學(xué)來問我題目時(shí)，我老是管自己做自己的事，不聽他的話，我感覺這樣就是不敬愛他人。換個(gè)角度來考慮，若是是我來問問題，被人拒絕是多么悲傷的事呀！我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。由于我平常少鍛煉，才致使體育成績(jī)不夠好，因此在這個(gè)充滿陽光的春季，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只需我每日這樣，我想我應(yīng)當(dāng)能夠再升一級(jí)。好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃能夠說上個(gè)三天三夜呢！我此刻要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞性情等，這樣才能夠做一個(gè)全優(yōu)生。新學(xué)期打算作文立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，懼怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定此刻就想好新學(xué)期的打算。第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，關(guān)于老師部署的作業(yè)也不認(rèn)真達(dá)成。關(guān)于這些流失的時(shí)間，我不可以挽回，我必定要掌握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以此后做也相同，何須就要此刻呢?我對(duì)自己說。第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不均勻的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。從前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。此刻我不從前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在均勻中上等，我決定在自己善于的科目不放過，關(guān)于自己不懂的向他人學(xué)習(xí)。第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反省我從前的錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)有不一樣的錯(cuò)誤，并且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在從前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但仍是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反省，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去更正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真更正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有很多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是此后她努力了，此刻已經(jīng)在中上了。她此刻仍是不見經(jīng)傳地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們討教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的短處，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我必定會(huì)跟上去，相信我。新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜!很快，新的一個(gè)學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期各門科目的難度都上漲了一大個(gè)等級(jí)，又增添了了物理這一新的主課。就此，我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃以下：、對(duì)全部將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆錄。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對(duì)性。、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆錄，梳理知識(shí)重點(diǎn)，關(guān)于不懂或有疑問的問題實(shí)時(shí)向他人討教。、造作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大概要用的時(shí)間，爭(zhēng)取在這時(shí)間中達(dá)成作業(yè)。、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。、上課時(shí)認(rèn)真聽老師授課，隨著老師的思路走，并踴躍回答老師的問題，只有這樣才能防止走神。、對(duì)與錯(cuò)的多的題目，成立錯(cuò)題集，寫好思路和原由，按期取出復(fù)習(xí)，防止相同的錯(cuò)誤發(fā)生。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期便過去了。此刻面對(duì)的己是新學(xué)期的生活了?；貞浬蟼€(gè)學(xué)期自己在校的各種表現(xiàn)，我真感覺有些落寞與失敗。但是過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)當(dāng)有新的計(jì)劃，有美好的打算，面對(duì)將來，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提升。第一，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我老是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才致使成績(jī)下滑，此刻我理解了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)當(dāng)作第一，才能提升自己的成績(jī)，才能充分自己的生活。其二，我覺察自己的學(xué)習(xí)方法不妥，也是致使我成績(jī)沒法提升的主要原由，從前我總認(rèn)為：只需照本宣科就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西誠(chéng)然需要照本宣科，但在照本宣科的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)儉很多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提升。我信心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!在新的學(xué)期里，我還要比過去更為珍惜和同學(xué)們相處的友情。當(dāng)同學(xué)碰到困難時(shí)，我要主動(dòng)地伸出救助之手，只管自己只盡了菲薄之力，但我的情意己經(jīng)傳達(dá)到了。我相信有了友情的力量，就能打破全部阻礙，由于我?guī)土怂?，反過來，我碰到困難時(shí)，他人也會(huì)幫助我的。這樣，我在新學(xué)期的生活中我會(huì)感覺是多么的快樂!新的學(xué)期里，我要為班級(jí)服務(wù)，我要把班級(jí)打掃得干潔凈凈，這樣，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可是同時(shí)也是在幫我自己啦!上邊這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算，我必定會(huì)照著自己的計(jì)劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人!新的學(xué)期開始了，我給自己擬訂了一份新的學(xué)期計(jì)劃：：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要正直，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，踴躍講話，認(rèn)真做好每一道題，不懂就問，主動(dòng)和同學(xué)商議，向老師討教。：英語方面：英語是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語成績(jī)快速提升，上課要隨著老師的思路一同學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!安閑時(shí)間多說、多寫、多聽，提升我的口語水平!：語文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的書，增添我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提升我的作文成績(jī);平常多，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，此后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字!：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)固然是我的強(qiáng)處，但是我也不可以驕傲，由于我在數(shù)學(xué)方面還有弊端，