關(guān)于幼兒小班家長工作計(jì)劃3篇

幼兒小班家長工作規(guī)劃篇1

一、本學(xué)期家長工作重點(diǎn)：

1、家長是幼兒的第一位教師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育狀況。準(zhǔn)時(shí)有效的溝通，避開不利幼兒的教育影響孩子一生。

2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無障礙的橋梁。（為了使幼兒在習(xí)慣、力量方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。準(zhǔn)時(shí)訂正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

3、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和協(xié)作。在我們的教育工作中，有特別多的教學(xué)預(yù)備是需要家長一起幫助的，比方：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜愛的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒預(yù)備一些物品的，等等。協(xié)作的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4、通過各類活動(dòng)，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓教師能準(zhǔn)時(shí)關(guān)注到特別幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。

二、詳細(xì)工作安排：

二月份：1、向家長們了解幼兒在家里的一些狀況，以便更好地開展工作；

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

三月份：和家長一起開展三八節(jié)的活動(dòng)；鼓舞家長為孩子預(yù)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。

四月份：1、春游前，提示家長為幼兒穿適宜的衣服、鞋子，預(yù)備適量的食物，鼓舞幼兒在游玩中自己走，能文明出游。

2、安全教育。提示家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)展安全教育。

五月份：1、家長開放日。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園狀況及半年多來的變化與成長。

2、家長座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦？“綻開爭論與溝通。

六月份1、親子制作。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識(shí)。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長和孩子們一起度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。

七月份：1、發(fā)放《幼兒測評(píng)表》。

2、發(fā)放《暑假安全留意事項(xiàng)》。

幼兒小班家長工作規(guī)劃篇2

一、狀況分析

班中大多數(shù)幼兒的家長比擬重視教育，表現(xiàn)在日常的工作中對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。

由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶著，寵愛、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性，無規(guī)章意識(shí)?！钡谌逃贝嬖诳隙▎栴}。

雖經(jīng)過家長講座對(duì)“二期課改”的理念加以宣傳講解，但局部家長對(duì)孩子智力進(jìn)展上的關(guān)懷大于對(duì)孩子其他方面進(jìn)展的關(guān)懷。

班中馮忻宇等多名家長參加教育的主動(dòng)性高，已初步形成了我班的家委會(huì)代表。

上學(xué)期家園互開工作開展主動(dòng)性不夠。

二、工作目標(biāo)與措施

1更新觀念，充分利用了家庭、家長的教育資源。

▲連續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培育要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參加班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。鼓舞家長通過家園園地和家長座談會(huì)介紹自己的`教育閱歷和體會(huì)，參加教育爭論。

▲結(jié)合二期課改的新理念，為家長參加幼兒園教育供應(yīng)時(shí)機(jī)，突破傳統(tǒng)的方法，與時(shí)俱進(jìn)地開展家教工作，提高家教工作的針對(duì)性和有效性。

▲定期進(jìn)展家園大活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)，讓家長更了解幼兒教育。

▲充分發(fā)揮幾名家委會(huì)成員積極參加作用，為家長們樹立典范，鼓舞

他們參加幼兒園教育，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展。

2公平和諧，真正形成家園互動(dòng)。

▲與家長建立公平、和諧的關(guān)系，幫忙家長解決后顧之憂。加大家長對(duì)教育的參加度，促進(jìn)家長教育觀念的轉(zhuǎn)變，形成有效的家園同步教育。

▲通過個(gè)別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對(duì)性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。幫忙家長熟悉幼兒自我意識(shí)進(jìn)展的特點(diǎn)，敬重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動(dòng)。

▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法，仔細(xì)做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特別幼兒、個(gè)案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息

幼兒小班家長工作規(guī)劃篇3

一、現(xiàn)狀分析：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量。”通過上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長和教師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理力量上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫忙。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭教育水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。

二、家長工作目標(biāo)

1、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。

2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫忙家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的意見，做好家長反應(yīng)資料的積存工作。

4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

三、詳細(xì)安排：

二月份：

1、制訂班級(jí)家長工作規(guī)劃。

2、家長和孩子一起自制燈籠參加幼兒園燈展。

3、召開新學(xué)期家長會(huì)。

三月份：

三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

四月份

1、春游前，提示家長為幼兒穿適宜的衣服、鞋子，預(yù)備適量的食物，鼓舞幼兒在游玩中自己走，能文明出游。

2、安全教育。提示家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)展安全教育。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

五月份

1、家長開放日。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園狀況及半年多來的變化與成長。

2、家長座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦？”綻開爭論與溝通。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

六月份

1、親子制作。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為