2020年第一學(xué)期實驗室工作計劃指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特色和教課實質(zhì)出發(fā)，注意教課研究與實踐，增強自然實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類，實時借還，實時打掃等。一、主要任務(wù)、目標(biāo)按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教課課程，實驗開出率達(dá)到95%以上，指引學(xué)生基本能親手達(dá)成各個實驗，形成必定實驗技術(shù)，培育科學(xué)的實踐，實驗，察看能力。二、詳細(xì)工作舉措1、實驗室工作由校長及教育主任直接收理，實驗室設(shè)特意管理員，即實驗員，詳細(xì)管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo);實驗員一定監(jiān)察各年級實驗教課工作，須按計劃進(jìn)行實驗教課，實驗教課需填寫實驗報告單等表格。在進(jìn)行實驗教課前一定準(zhǔn)備好實驗所需儀器，資料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證明驗的科學(xué)性，安全性及成效。在指引學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要修業(yè)生準(zhǔn)備好有關(guān)的實驗資料，以保證學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生察看，議論，得出相應(yīng)的結(jié)論，達(dá)成實驗教課;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生達(dá)成實驗報告單(試驗記錄)，并仔細(xì)批閱，指引學(xué)生在實驗、察看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?開學(xué)實時散發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末準(zhǔn)時收取相應(yīng)的書面資料。三、增強管理，合理使用。本學(xué)期科學(xué)實驗室持續(xù)增強管理，有借有還。在教課時，第一，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器械。其次，合理實驗，在講堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要實時放回原處，并做好實驗日記的記錄工作。四、增強自制教具在教課中的重要作用。本學(xué)期我們倡議師生共同開拓自然教課園地，科學(xué)角，采集資料，自己著手制作教具，改良實驗條件。同時在實驗教課中倡議"著手做"，讓學(xué)生真實的參加自然科學(xué)研究的全過程，培育學(xué)生的著手操作能力、創(chuàng)新能力。五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合?？茖W(xué)教課中要優(yōu)化組合教課手段，努力提升多媒體等電教手段在教課中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培育和提升學(xué)生的思想能力的過程中發(fā)揮踴躍的輔作的作用?？傊?，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教課需要，我們一定掌握好過分期的教課，激發(fā)每一位教師的教課熱忱，踴躍倡議有創(chuàng)建性的教課研究，為提升科學(xué)、數(shù)學(xué)、學(xué)科的教課質(zhì)量而共同努力。跟著素質(zhì)教育的不停深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認(rèn)識到學(xué)校這個特別的社會環(huán)境對培育全面合格的人材的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法,直接限制學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐漸規(guī)范一年級學(xué)生的平時行為，提升其自理能力，形成優(yōu)秀的道德質(zhì)量，聯(lián)合我校實質(zhì)，擬訂本計劃。一、目的意義教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級重生德育工作的要點，經(jīng)過系列有效地慣例養(yǎng)成教育，培育學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)秀質(zhì)量，豐富我校對于《增強和改良未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促使學(xué)校德育工作的深入展開。二、詳細(xì)內(nèi)容依據(jù)一年級學(xué)生的年紀(jì)特色和心理特色，養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為以下幾個板塊：(一)禮儀慣例1、自學(xué)生入學(xué)起，側(cè)重讓學(xué)生懂得：①上學(xué)穿著要整齊;②上課鈴聲響立刻有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不發(fā)言，能唱歌，在班干部指揮下朗誦或背書。③上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然宏亮、齊整。④上學(xué)遲到，應(yīng)在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師贊同后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時，腳步要輕快，入坐時不要發(fā)生較大響聲，并立刻集中精神聽課。⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用"請"、"您好"、"對不起"、"沒關(guān)系"、"感謝"等禮貌用語。⑥課間若有緊迫狀況需要走開講堂，須向老師告假，經(jīng)老師贊同后才可出去。(二)學(xué)習(xí)慣例1、培育學(xué)生養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣每日自覺將下堂課所需物件準(zhǔn)備穩(wěn)當(dāng)。2、班主任要聯(lián)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行"我愛國旗"的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要仔細(xì)嚴(yán)肅、排隊要齊整、唱國歌時聲音要響亮、齊整。3、老師上課時應(yīng)向?qū)W生重申念書寫字的基本要求：①文具擺放：書、安分別擺放在課桌左右角，文具盒與書籍垂直成直角，上什么課擺什么書;②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視;③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸;④寫姿：眼距書籍一尺，書籍?dāng)[正，不歪頭、不斜肩、不橫寫;⑤念書：書拿起，傾斜45度角，朗誦時身坐正，念書聲音宏亮，要抑揚頓挫，不可以唱讀。注意句與與之間的停留;⑥發(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)贊同再發(fā)言。身體站直，聽準(zhǔn)問題，回答完好，聲音宏亮，不說半句話。4、要修業(yè)生上課仔細(xì)聽課，實時、獨立達(dá)成作業(yè)，并交老師批閱，如作業(yè)有錯誤要實時校正。5、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會和口語社交課，讓學(xué)生學(xué)會專心聆聽，踴躍思慮，主動表達(dá)。12(三)紀(jì)律慣例班主任要聯(lián)合新公布的中小學(xué)生平時行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)教育。1、每日準(zhǔn)時上課、不遲到、不早走，有事向老師告假。2、集隊做到快、靜、齊，前進(jìn)中不打鬧。3、上下樓梯時靠右走，禁止推擠他人，不扶肩搭背。4、課間活動不追趕打鬧。不高聲吵鬧，不做危險、強烈的動作。5、愛惜公物，不損壞花草樹木。(四)衛(wèi)生慣例1、各班建立學(xué)生輪番值日制度。學(xué)會打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時不準(zhǔn)家長代辦，班主任要實時夸獎做得好的同學(xué)。2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。3、注意個人衛(wèi)生，做到勤沐浴，早晚刷牙。常剪指甲。4、自己能做的事情自己做。5、珍愛課本、文具。6、教育學(xué)生不亂扔雜物，主動保護(hù)校園衛(wèi)生潔凈，見到紙片拾起來。班主任要充分利用班隊活動時間舉行如"我能行"、"小鬼當(dāng)家"之類有利活動。有針對性的展開"比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比能力"的活動。同時要擅長發(fā)現(xiàn)長處，實時夸獎，以點帶面。(五)排隊做操要修業(yè)生