關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)（通用6篇）

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)1

近日，xx縣xx幼兒園借西方“感恩節(jié)”的時機(jī)，在園內(nèi)開展“你陪我長大，我伴你變老”和“愛護(hù)蛋寶寶”的感恩節(jié)系列活動。

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，為人師者不得不開頭思索：今日的孩子怎么了?據(jù)分析緣由許多，但“感恩”兩個字卻不得不提。作為教育工，有必要提示孩子，引導(dǎo)孩子。因此該園開展了感恩節(jié)系列活動。

活動之一：《你陪我長大，我伴你到老》通過為期一周的感恩孝親活動，讓孩子在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，都能以一顆感恩的心去面對?；顒又骸稅圩o(hù)蛋寶寶》—愛護(hù)“蛋寶寶”完好無損、并情愿成為“蛋媽媽”、“蛋爸爸”好好愛護(hù)“蛋寶寶”24小時。

該園通過活動賜予幼兒“愛”與“被愛”雙重體驗，使幼兒更懂得父母的恩情，同時也使幼兒懂得付出愛!使這個感恩節(jié)更有意義!

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)2

每年的11月的最終一個星期四是一個特別的日子----感恩節(jié)。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。

現(xiàn)在的孩子根本上都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所固然，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取;甚至對太過關(guān)懷自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩心情。

為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日，瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氣氛，開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，教師還帶著孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。

各班都組織小朋友進(jìn)展了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護(hù)和關(guān)懷別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧!

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)3

首先，是通知幼兒和家長們來參與活動，懇切的在群里發(fā)通知，然后再讓教師們制作出活動的邀請函，盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節(jié)日的重要性。

其次，是對幼兒園和教室的布置，我們是以班級為單位進(jìn)行活動，每個班級就在各自的教室內(nèi)搞活動。我園的教師把幼兒園細(xì)心進(jìn)展了裝扮，從進(jìn)門開頭就是一路的感恩話語條幅，讓大家直接就能感受到節(jié)日的氣氛。每個教室的黑板上都細(xì)心的寫上了感恩節(jié)的內(nèi)容，以此迎接此節(jié)日的到來。預(yù)備了許多氣球，氣球上面寫了感恩父母和教師的字樣，懸掛在空中，教室里的展現(xiàn)欄里都是幼兒為感恩父母和教師的寫的話。

第三，活動中，每個班級都預(yù)備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)展觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對于感恩的演講，選了代表上臺發(fā)表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進(jìn)展了感恩詩歌朗讀，全部的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達(dá)對父母的感恩之情。

最終，孩子們當(dāng)著父母們的面把自己提前預(yù)備好的賀卡送給父母，里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然后每一個家庭都進(jìn)展賀卡朗讀，讓大家進(jìn)展觀賞。活動完畢之際，孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽，感謝你們！”

通過這個活動，能夠讓孩子學(xué)會感恩，學(xué)會去表達(dá)感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的根本認(rèn)知，珍惜和父母在一起的時間，去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動里，我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只盼望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參加，也是盼望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的典范，才能讓他們的孩子懂得感恩?；顒与m然完畢了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)4

一年一度的感恩節(jié)又要來到了，我們中班結(jié)合主題《我的好媽媽》開展了感恩節(jié)節(jié)愛媽媽感恩系列活動。由于主題中相關(guān)活動情感的積存，整個活動在母愛、恩情、感謝中圓滿完畢。

三月七日這天，我們盛大的布置了活動場地，粘貼上了活動主題《媽媽愛我我愛她》，掛上了彩帶和氣球，讓場地布滿了活動的氣氛。通過長地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節(jié)日，引起了幼兒對媽媽的情感，接著我們班分別選幼兒進(jìn)展表演唱，通過演唱表達(dá)自己愛媽媽的情感。通過講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對自己的關(guān)懷表達(dá)對媽媽的愛的美妙情感。活動前我們開展了紙工活動《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親自做一朵小紅花，然后在活動中讓孩子親自送給自己的媽媽，感謝媽媽對自己的關(guān)懷和愛惜，并對媽媽說一句話，大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。鼓舞幼兒放學(xué)回家后為媽媽做一件力所能及的事，用實際行動來表達(dá)自己對媽媽的愛。在活動中，我們還開展了三個親子嬉戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》，家長和孩子玩的很快樂，促進(jìn)親子之間的感情。

通過這次感恩活動后，使幼兒了解到了媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了幼兒愛媽媽、敬重媽媽的美妙情感，懂得了要關(guān)懷自己的媽媽，并情愿關(guān)懷自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事，不任意發(fā)脾氣等。孩子們都反應(yīng)說：回家對媽媽說了慶賀的話，媽媽好快樂呀，緊緊的抱了我;昨天我?guī)蛬寢屇猛闲瑡寢尶湮艺姘?……

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)5

在當(dāng)天下午我們進(jìn)行了“感恩節(jié)半日開放活動”，通過感恩節(jié)的活動培育孩子的感恩意識，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，懂得感恩、學(xué)會感恩，將感恩教育滲透到孩子的日?；顒又?，讓孩子學(xué)會愛家人、愛朋友、讓幼兒在布滿愛的環(huán)境中更好的成長。

活動中幼兒在一個關(guān)于愛的繪本故事中學(xué)會了表達(dá)自己想感恩的人，孩子們無拘無束的表達(dá)著《感恩詩歌》，迎來了家長的一陣陣掌聲，接著進(jìn)展了《大手護(hù)小手》活動，孩子們用實際行動表達(dá)了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦護(hù)手霜時家長感到驚喜和意外的幸福，孩子們爭先恐后的為教師也擦上自己的護(hù)手霜，真的是好感動的一刻。在親子嬉戲《恰恰恰》中，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子根據(jù)教師的指令嬉戲，看到每個家庭隨音樂集體舞動，家長及幼兒感受體驗親子嬉戲的歡樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義，最終在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達(dá)出了自己想感恩之人，展現(xiàn)到心型展現(xiàn)板上，家長和孩子們都參加其中，很快布置成一個其樂融融的愛心世界，上面布滿了每一個家庭親自制作的獨具匠心的祝愿卡，孩子漂亮的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起共享，家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容，我很滿足孩子們的”表現(xiàn)，我想是由于他們也像我一樣知道感恩，學(xué)著會感恩了吧!

在家長的一聲聲贊許中圓滿完畢了感恩節(jié)半日活動。家長對教師的工作更是大力支持，局部家長主動幫忙教師整理班級環(huán)境衛(wèi)生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開，我為此而感謝，因此而感恩一切，在以后的工作中，連續(xù)做好自己的工作。

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)6

11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗，到愛的表達(dá)再到愛的行動。讓孩子們在情境中學(xué)會感恩身邊的人，學(xué)會表達(dá)自己的愛。11月23日感恩節(jié)這天，我們邀請全部的家長朋友們參加進(jìn)來，通過半日觀摩活動，在了解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和歡樂。

【園長來引領(lǐng)讓家園共育入心】

早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳，仔細(xì)傾聽了韓xx園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參與半日觀摩活動，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個角度深入淺出的跟家進(jìn)步行了溝通和互動，同時從搞活動的意義和常常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的進(jìn)展。最終以“愛與感恩”為主題，結(jié)合西王園的進(jìn)展歷程表達(dá)了對家長朋友的感謝和感謝!園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中!

【家進(jìn)步課堂精彩漂亮綻放】

九點家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。家長們在為孩子們?nèi)雸@以來的成長變化感到快樂的同時，也對教師們的精細(xì)效勞和辛苦付出而感動著。在親子手工活動環(huán)節(jié)，家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時間的同時也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

【感恩大聯(lián)歡歡快總發(fā)動】

戶外活動時間，全部的小朋友盛裝裝扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，開頭我們的聯(lián)歡活動。首先以中班全部教師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著全部的家長和小朋友跳起了熱忱的火把舞。在嬉戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋珍寶、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不