幼兒園教案《夏天的服裝》_第1頁(yè)
幼兒園教案《夏天的服裝》_第2頁(yè)
幼兒園教案《夏天的服裝》_第3頁(yè)
幼兒園教案《夏天的服裝》_第4頁(yè)
幼兒園教案《夏天的服裝》_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

#/61、師:小朋友,今天宋老師給你們帶來(lái)了許多衣服。可是這些衣服有冬天的、有春秋的,你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來(lái)?請(qǐng)你們每人找一件夏天的衣服。2、師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你找到的夏天衣服。說(shuō)一說(shuō),你找到的是什么衣服?為什么說(shuō)這件衣服是夏天的衣服?3、師設(shè)疑:我今天身上穿的長(zhǎng)袖衣服是不是夏天衣服?請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)出理由。師:我這件衣服雖然是長(zhǎng)袖的,但是它很薄,穿在身上也很涼爽的,也是夏天衣服。4、教師小結(jié):夏季的衣服都有一個(gè)特點(diǎn)就是都是薄薄的、輕輕的,穿在身上很涼爽的,也很漂亮的。三、設(shè)計(jì)夏季服裝1、師:這么涼快又好看的夏天衣服,你們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一件?(想)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們討論一下應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才能又快又漂亮的完成?幼兒討論,交流。2、師:小朋友們想出來(lái)很多辦法,都很好?,F(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ液门笥?,三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料,你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。3、幼兒設(shè)計(jì)制作。教師巡回指導(dǎo)。幼兒園中班夏天手工教案4、請(qǐng)幼兒代表介紹自己組設(shè)計(jì)的夏季服裝。師:請(qǐng)每組選一個(gè)代表介紹一下自己設(shè)計(jì)的夏天衣服。四、小小時(shí)裝秀。1、師:你們?cè)O(shè)計(jì)制作的夏天衣服都很漂亮,你們想不想展示一下?(想)好,那咱們就來(lái)個(gè)時(shí)裝表演吧。2、讓幼兒將自己設(shè)計(jì)的衣服穿上,播放磁帶,感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。3、音樂(lè)停,師:小朋友們表演的太棒了,回家的時(shí)候和你們的爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)一件漂亮的夏天服裝好嗎?今天的夏季時(shí)裝表演成功結(jié)束。《夏天的服裝》教案設(shè)計(jì)二活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官,感知夏天服裝的特點(diǎn)。2、愿意在集體前大膽地做模特,展示自己的服裝?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話你的衣服什么樣教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天我們穿什么?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己穿的衣服。幼兒自由說(shuō)出自己衣服的外形。強(qiáng)調(diào)衣服的薄和少。二、感知夏季服裝的特點(diǎn)。1、幼兒做模特,共同欣賞夏天不一樣的衣服。教師:小朋友們的服裝都一樣嗎?你感覺(jué)夏天服裝的顏色怎么樣?還有什么特點(diǎn)?2、小組活動(dòng),通過(guò)看、摸、說(shuō)等方式感知夏天服裝的特點(diǎn)。老師:請(qǐng)你們相互摸一摸、看一看同伴的衣服,比比你和其他小朋友的衣服有什么不互相間的地方。3、集體交流老師:你們找出夏天服裝的特點(diǎn)了嗎?為什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢?4、老師總結(jié):因?yàn)橄奶焯鞖鉄幔┥媳”?、短短的衣服?huì)涼快,舒服些,夏天的衣服款式很多,有短袖、背心,有短褲,裙子等等,顏色也很鮮艷,漂亮。《夏天的服裝》教案設(shè)計(jì)三活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官,感知夏天服裝的特點(diǎn)。2、愿意在集體前大膽地做模特,展示自己的服裝。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒夏、冬的服裝各一套。2、幼兒用書(shū)。活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)開(kāi)始。(遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)自己的衣服。)老師:小朋友好,現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀?(幼兒回答)老師:對(duì)了,現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,那夏天我們穿什么了呢?請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己穿的衣服。(幼兒回答)老師小結(jié):夏天來(lái)了,天氣變得越來(lái)越熱了,小男孩都穿上了短袖的衣服還有短的褲子,小女孩們都穿上了漂亮的裙子呢!二、通過(guò)對(duì)比感知夏、冬服裝不一樣的地方。老師:老師今天準(zhǔn)備了兩套小朋友的衣服,我們一起來(lái)看看,它們有什么不一樣的地方。(引導(dǎo)幼兒觀察兩套衣服,然后請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)兩套衣服的差別)老師:我們先一起來(lái)看一看冬天的衣服,是什么樣子的呀?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?(幼兒回答)老師小結(jié):冬天的衣服一般都是深顏色的,而且非常的厚,穿在身上非常的暖和。老師:我們?cè)賮?lái)看一看夏天的衣服,夏天的衣服是什么樣子的呢?請(qǐng)你們互相摸一摸、看一看同伴的衣服,比比你和其他小朋友的衣服有什么不一樣的地方?(幼兒思考)老師:夏天的衣服一般都是淺顏色的顏色非常的鮮艷漂亮,而且是薄薄的,短短的穿在身上非常的涼快。老師:為什么夏天的衣服要做成短短的,薄薄的呢?(幼兒回答)老師:夏天的天氣很熱,小朋友如果穿很厚的話,是很容易中暑的。所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論