關(guān)于小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)范文十篇本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作規(guī)劃為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的特長動身，重點培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生，平常讓他們進(jìn)展課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重進(jìn)展他們的共性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常深厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開頭，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對學(xué)生進(jìn)展素描、顏色的根底學(xué)問和根本技能的訓(xùn)練，絕大局部的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著奇怪心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開頭，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。

二、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解熟悉并投入到美術(shù)興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)展繪畫作品展現(xiàn)，宣傳海報展現(xiàn)，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美力量和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)賜予表揚和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生繪畫展”中，展現(xiàn)了大局部學(xué)員的作品，提高了他們的自信念。正由于如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能也有了比擬大的進(jìn)步。

三、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動的主要內(nèi)容是素描（靜物、石膏頭像）；顏色（靜物、風(fēng)景）；速寫（人物）。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時的觀看力量和造型力量有了較大的提高，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培育了學(xué)生安康良好的審美觀。

興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開頭，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對學(xué)生進(jìn)展素描、顏色的根底學(xué)問和根本技能的訓(xùn)練，絕大局部的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著奇怪心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開頭，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。

四、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解熟悉并投入到美術(shù)興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)展繪畫作品展現(xiàn)，宣傳海報展現(xiàn)，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美力量和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)賜予表揚和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生繪畫展”中，展現(xiàn)了大局部學(xué)員的作品，提高了他們的自信念。正由于如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能也有了比擬大的進(jìn)步。

五、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動的主要內(nèi)容是素描（靜物、石膏頭像）；顏色（靜物、風(fēng)景）；速寫（人物）。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時的觀看力量和造型力量有了較大的提高，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培育了學(xué)生安康良好的審美觀。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇2

本學(xué)年度美術(shù)其次課堂小組以學(xué)校的工作規(guī)劃為依據(jù)。根據(jù)學(xué)生的特長動身，重點培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平常讓他們進(jìn)展課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重進(jìn)展他們的共性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常深厚，很多同學(xué)要求能有時機(jī)再進(jìn)展學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組。

二、培育學(xué)生的學(xué)問面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的時機(jī)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機(jī)，更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的其次課堂：

從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇3

一學(xué)期的教學(xué)工作馬上完畢了，回憶這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)展書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開頭，兒童畫興趣小組在重新組建后又開頭活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展兒童畫的根底學(xué)問和根底力量以及泥塑方面的根底訓(xùn)練。由于學(xué)生具有肯定的美術(shù)興趣，有局部學(xué)生還具有肯定的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解熟悉并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)展書畫作品展現(xiàn)，并組織學(xué)生參與各級各類上級部門組織的各種書畫競賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)展熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜予表揚和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點滴成績與缺乏。

一份付出一份收獲，很多學(xué)生的作品屢次在校內(nèi)展出。獲得教師和同學(xué)的贊揚。固然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將連續(xù)努力，爭取更大的成績。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇4

一學(xué)期的教學(xué)工作馬上完畢了，回憶這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)展書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開頭，兒童畫興趣小組在重新組建后又開頭活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展兒童畫的根底學(xué)問和根底力量以及泥塑方面的根底訓(xùn)練。由于學(xué)生具有肯定的美術(shù)興趣，有局部學(xué)生還具有肯定的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解熟悉并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)展書畫作品展現(xiàn)，并組織學(xué)生參與各級各類上級部門組織的各種書畫競賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)展熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜予表揚和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點滴成績與缺乏。

一份付出一份收獲，很多學(xué)生的作品屢次在校內(nèi)展出。獲得教師和同學(xué)的贊揚。固然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將連續(xù)努力，爭取更大的成

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇5

在學(xué)校的要求和規(guī)劃中，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組勝利的開展。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生把握根本學(xué)問技能的根底上，進(jìn)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的共性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)展審美教育，培育學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的制造性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

本學(xué)期參與美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、興趣來學(xué)，其根本功并沒有得到熬煉。這一局部學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他學(xué)生，本學(xué)期我采納了蠟筆教學(xué)法。

水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能承受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一局部沒有根底的學(xué)生克制了的畏懼心理。固然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一局部有根底的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)展蠟筆根底教學(xué)的同時也參加了蠟筆技法教學(xué)。

二、增加了學(xué)生參加實踐的時機(jī)

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實踐力量。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術(shù)語言；鼓舞學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機(jī)，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的討論，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了肯定的`文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

固然，在我的工作中還存在著許多的缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力，爭取更大的成績。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇6

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們連續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫力量和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于初一年級的學(xué)生年齡和繪畫根底局部都比擬低，因此，初一年級的學(xué)生以根本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀看力量和造型力量，同時通過觀賞和實踐活動培育了學(xué)生安康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。初二年級的學(xué)生對繪畫已有了一些根底，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)展彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)展了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實踐力量。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術(shù)語言；鼓舞學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注意對學(xué)生審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和熟悉，通過比擬、爭論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神，鼓舞學(xué)生進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的力量，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，固然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的進(jìn)展！

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇7

本學(xué)年二年級美術(shù)興趣小組活動得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，使學(xué)生把握學(xué)問技能，進(jìn)展智力，形成共性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)展審美教育，培育學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的制造性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。

本學(xué)期參與的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、興趣來學(xué)，其根本功并沒有得到熬煉。這一局部學(xué)生與原有美術(shù)班學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他學(xué)生，本學(xué)期我主要以繪畫為主。

興趣班的活動時間為每周的星期一下午二節(jié)課后，4：30—5：50分，在我校的美術(shù)教室進(jìn)展授課與輔導(dǎo)。每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，針對學(xué)生的不同程度水平，我每次都進(jìn)展高度的仔細(xì)備課，實行由簡到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，想方設(shè)法使學(xué)生的繪畫水平得到更快的提高。

一份耕耘一份收獲，學(xué)生的作品得到了家長的全都好評和廣泛贊譽(yù)。在市漢園碑林書畫大賽和市繪畫才藝大賽中興趣班的學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績。雖然興趣班已完畢，可是孩子們的積極性還是很高，紛紛要求連續(xù)再上，看到孩子們熱切的眼神，我深深的感動著，下學(xué)期我將連續(xù)努力，使孩子歡樂的畫，歡樂的學(xué)！

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇8

本學(xué)期美術(shù)興趣小組以學(xué)校的工作規(guī)劃為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的特長動身，重點培訓(xùn)書法、繪畫的尖子生，平常讓他們進(jìn)展課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重進(jìn)展他們的共性特長。通過這學(xué)期興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常深厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組，特殊是初一年級的學(xué)生尤為突出。

二、培育學(xué)生的學(xué)問面

在這次的興趣小組中，同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的時機(jī)

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機(jī)，特殊是在今年校內(nèi)外各項書畫競賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的其次課堂

從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇9

本學(xué)期美術(shù)課接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作做如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)狀況：

1、根據(jù)學(xué)校工作治理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參與美術(shù)興趣小組，活動成果喜人。如低年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。

3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都仔細(xì)參與學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意表達(dá)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達(dá)時代精神，適應(yīng)社會進(jìn)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，培育學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。

4、在教學(xué)之余，注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評時機(jī)端正自己；從行動上參與連續(xù)教育學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參與學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。

二、閱歷和教訓(xùn)

1．教師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生安康的審美情趣，提高學(xué)生的審美力量。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展直觀教學(xué)。

4．要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，積極進(jìn)展教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平常成績?yōu)橹鳎己丝蓪嵭卸喾N方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進(jìn)展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和共性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注意將來進(jìn)展。

總之，本學(xué)期工作成果累累，展望將來的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇10

在學(xué)校的要求和規(guī)劃中，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組勝利的開展。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生把握根本學(xué)問技能的根底上，進(jìn)展了學(xué)生的智力，并形成