第第頁(yè)建筑設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板三篇建筑設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

自20xx年11月09日至今，我在北京世紀(jì)千府國(guó)際工程設(shè)計(jì)有限公司河南分院實(shí)習(xí)。在此期間，盡管還有許多地方做得不夠，總的來說，我較好地完成了大三學(xué)年所應(yīng)完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。

這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)熬煉，將我在過去兩年于課本上所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化到了實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中，對(duì)“理論聯(lián)系實(shí)際”有了新的熟悉，同時(shí)，也更清晰地看到了理論與實(shí)際之間的差距。更重要的是，使我在對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉，對(duì)的熟悉，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的熟悉，對(duì)公司運(yùn)作及設(shè)計(jì)流程的熟悉，對(duì)老板這一概念的熟悉，以及對(duì)自己人生方向的熟悉都有了較大的提高。而這些恰恰是能更好地走向社會(huì)所必需的。

一、對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉。

實(shí)習(xí)是高校生所必有的一個(gè)特有階段，在這一時(shí)期，我們需要完成一個(gè)不小的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變正是一個(gè)過渡的中間階段。是否轉(zhuǎn)變得勝利，將直接關(guān)系到我們走向社會(huì)之時(shí)的境況。因此，我們必需放正心態(tài)，做好合理的定位，換掉用了十余載的同學(xué)目光來看待人或事，逐步完成人生路上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的過渡。

二、對(duì)的熟悉。

是一種勞動(dòng)，他為人的人生抱負(fù)而服務(wù)而存在。他是一種方式，一種手段，一個(gè)過程，以使我們到達(dá)每個(gè)人所憧憬的歸屬之地。因此，我們不行以把當(dāng)作一切，那是一種學(xué)習(xí)，一次次勵(lì)煉，但只是通過他，我們不能夠到達(dá)目的地，由于我們所要學(xué)習(xí)和把握的還太多太多，這就需要我們?cè)谥鄵碛锌隙ǖ目臻g，在這個(gè)空間里，會(huì)是另一份不同意義上的“”，他同樣為我們服務(wù)，同樣為一種方式，一種手段，一個(gè)過程。一個(gè)人的勝利，決不會(huì)只因一個(gè)空間而存在，或許會(huì)需要三個(gè)，五個(gè)，甚至更多。那么各個(gè)空間的關(guān)系處理，便是我們必需要做好的太重要的事情了。

三、對(duì)建筑設(shè)計(jì)的熟悉。

俗話話，天下文章一大抄，而任何事物都是相通的，建筑也不例外，我們也完全可以大聲地說，天下建筑一大抄。Absolutely！既然是同一個(gè)理兒在這兒，那么我想，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫來也會(huì)溜”的道理也完全可以在這里應(yīng)用吧。是的，設(shè)計(jì)一處好的建筑，無異于作一篇好的文章，因此設(shè)計(jì)杰出的建筑猶如書寫美麗的文章一樣，需要一個(gè)積累和蘊(yùn)釀的過程，而且這個(gè)過程一般沒有人漏得掉，或許還會(huì)很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。然后在一次次“抄”的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)地出新，出采，直至一種被旁人艷羨的境界。

四、對(duì)公司運(yùn)作及設(shè)計(jì)流程的熟悉。

在全部的認(rèn)知里，這應(yīng)當(dāng)是來得最直接和最新奇的了，也是全部的實(shí)習(xí)同學(xué)的認(rèn)知交叉點(diǎn)。通過實(shí)習(xí)，漸漸熟習(xí)了一家設(shè)計(jì)公司的運(yùn)作方式和每一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程，以及各工種之間的協(xié)作，這對(duì)今后的有著立竿見影的關(guān)心和影響。

五、對(duì)“老板”這一概念的熟悉。

員工難做，老板更難做，好老板就難上加難。基于此，我是理解和憐憫那些成天讓員工在背后說壞話的老板的。但我很是看不起那些無法進(jìn)步的差勁兒老板，一臭究竟，唯利是圖，或許在他們的眼里，只有這樣才能積累起資金，干出大事，然聰慧反被聰慧誤，孰不知，那樣是永久不會(huì)有太好的前景的，或許看得到，但那只能是一時(shí)的假象，毫無生命可言。做老板如做人一樣，要能夠往前看，往上看，但肯定得留意腳下。做老板肯定是門藝術(shù)，絲毫不亞于指揮家，一個(gè)好的老板可以把公司全部的人緊緊地團(tuán)結(jié)起來，像擰繩兒一樣，心往一處想，勁兒往一處使。管理公司的不是他本人，而是大家全部的人制定的制度，給人看來好像沒有所謂的上下級(jí)，只是一個(gè)稱謂的不同，大家各司其職，齊心協(xié)力。公司就像是一壇圣火，大家不斷地往里面添油加柴，它想不燒得旺就不行。如此這般，結(jié)果只有一個(gè)，那就是良性的循環(huán)，越來越好……

六、對(duì)自己人生方向的熟悉。

短短的兩個(gè)多月，看似匆忙，其實(shí)不然。在這兩個(gè)月里，在公司里的我完成了幾個(gè)階段地演化和進(jìn)展。11月初，經(jīng)過簡(jiǎn)潔的測(cè)試，被公司錄用了。最初的兩周里，好像得到了院長(zhǎng)的著重對(duì)待，親自給了幾個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)，又親自操作來進(jìn)行指教和批判。當(dāng)時(shí)的我著實(shí)有些受寵若驚，努力地展現(xiàn)自己對(duì)建筑的把握，但或許fish與boss的確的差距和對(duì)建筑理解的不同，還是暴露了一系列的問題，而且有些確的確實(shí)的作為問題存在著。于是在11月份的后半月又好像被冷落了，既沒有什么“活兒”，也沒有什么的指教與批判，只是蜻蜓點(diǎn)水般做些力所能及的幫工。很快，12月就來了，是老天的眷顧吧，我們大公司里的小公司把我要了去。實(shí)際意義上就是我被動(dòng)地跳了槽，這次的我是被作為培育的對(duì)象進(jìn)了這家小公司，而且?guī)健Ｔ谶@里，我受到李工程師〔國(guó)家二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師〕的親躬指教和關(guān)心，也受到了王阿姨〔李工的愛人，任會(huì)計(jì)一職〕生活上的關(guān)懷和照看。就這樣，始終到了如今。這或多或少地影響到了自己對(duì)人生方向的熟悉和調(diào)整。如前所言，這些全部都要圍圍著那唯一的人生抱負(fù)來進(jìn)行，絲毫動(dòng)搖不得。由于要學(xué)習(xí)和把握的東西實(shí)在是太多了，唯恐兩輩子都學(xué)不夠，學(xué)不完。所以，珍惜每一秒，時(shí)時(shí)刻進(jìn)步！做好每一次的交叉口選擇。

實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，而我的實(shí)習(xí)還在連續(xù)……comeon!Fighting!

建筑設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

每一年都會(huì)有許多的實(shí)習(xí)生走出校門踏進(jìn)社會(huì)進(jìn)行他們的人生的第一步，建筑設(shè)計(jì)師畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。然而，每一位出來實(shí)習(xí)生都得寫自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。下面是建筑設(shè)計(jì)師畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

我由于屬于在校外做設(shè)計(jì)，因此我的實(shí)習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測(cè)，以及加固改造工作。通過這些日子的實(shí)習(xí)，使我發(fā)覺在一些在設(shè)計(jì)及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請(qǐng)教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測(cè)，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對(duì)于混凝土機(jī)構(gòu)的了解要更有針對(duì)性?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強(qiáng)度，從混凝土強(qiáng)度表達(dá)式不難看出，混凝土抗壓強(qiáng)度與混凝土用水水泥的強(qiáng)度成正比，按公式計(jì)算，當(dāng)水灰比相等時(shí)，高標(biāo)號(hào)水泥比低標(biāo)號(hào)水泥配制出的混凝土抗壓強(qiáng)度高很多，實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑設(shè)計(jì)師畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯(cuò)了水泥標(biāo)號(hào)。另外，水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比，水灰比大，混凝土強(qiáng)度高3水灰比小，混凝土強(qiáng)度低，因此，當(dāng)水灰比不變時(shí)，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強(qiáng)度是錯(cuò)誤的，此時(shí)只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述，影響混凝土抗壓強(qiáng)度的主要因素是水泥強(qiáng)度和水灰比，要掌握好混凝土質(zhì)量，最重要的是掌握好水泥和混凝土的水灰比兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強(qiáng)度還有其它不行忽視的因素。粗骨料對(duì)混凝土強(qiáng)度也有肯定影響，當(dāng)石質(zhì)強(qiáng)度相等時(shí)，碎石外表比卵石外表粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強(qiáng)，當(dāng)水灰比相等或協(xié)作比相同時(shí)，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強(qiáng)度比卵石強(qiáng)。因此我們一般對(duì)混凝土的粗骨料掌握在3．2cm左右，細(xì)骨料品種對(duì)混凝土強(qiáng)度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對(duì)混凝土質(zhì)量也有肯定的影響。因此，砂石質(zhì)量必需符合混凝土各標(biāo)號(hào)用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場(chǎng)砂石質(zhì)量改變相對(duì)較大，因此現(xiàn)場(chǎng)施工人員必需保證砂石的質(zhì)量要求，并依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)砂含水率準(zhǔn)時(shí)調(diào)整水灰比，以保證混凝土協(xié)作比，不能把試驗(yàn)配比與施工配比混為一談?；炷翉?qiáng)度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常進(jìn)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護(hù)、氣溫凹凸對(duì)混凝土強(qiáng)度進(jìn)展有肯定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水?，F(xiàn)冬季施工一般實(shí)行綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。假如是設(shè)計(jì)造成的缺陷，一般有設(shè)計(jì)承載力或設(shè)計(jì)工作條件與實(shí)際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；假如是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等。

混凝土的裂縫是不行避開的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)確定的，但它的有害程度是可以掌握的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)使用條件確定的。目前世界各國(guó)的規(guī)定不完全全都，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，很多國(guó)家已依據(jù)大量試驗(yàn)與泵送混凝土的閱歷將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，愛護(hù)層厚度滿意設(shè)計(jì)要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必需處理。

建筑設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1。了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2。了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3。結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1。了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2。了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3。指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

***〔略〕

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

地點(diǎn)：**省**市**路**號(hào)**金融中心9樓

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過：

大四下學(xué)期，我有幸來到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也漸漸明晰，對(duì)將來有了新的定位，信任這段實(shí)習(xí)經(jīng)受在我將來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)受和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，打量那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用興奮萬分來形容一點(diǎn)不為過，劇烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來，讓我們熟悉一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開頭也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指教了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告知我一些簡(jiǎn)潔的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候常常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了許多規(guī)范上的缺乏，然后他就耐煩地告知我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)〕——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案〔必需符合結(jié)構(gòu)要求〕——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成〕——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟識(shí)里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡(jiǎn)潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候常常消失錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐煩去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，關(guān)心別人干點(diǎn)小活，也參加幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，由于我方案還處在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以熬煉我的思索，積累累更多的閱歷來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的方案的'出爐，需要更多思索和更多的閱歷做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的同學(xué)，對(duì)一切都不是那么的熟識(shí)，這有從實(shí)踐中吸取閱歷。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)潔，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要預(yù)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但肯定要會(huì)sketchup

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不行缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁冗雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得進(jìn)展的機(jī)會(huì)?；蛟S我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太冗雜和過分重要，究竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以談天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這