第第頁有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告8篇測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

前言：

在20xx年1有8日到15日我們?cè)趶V西高校東校內(nèi)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和加深測(cè)量基本學(xué)問，基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。嫻熟把握各種測(cè)量?jī)x器的使用。培育同學(xué)能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量學(xué)問去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問題的力量，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

掌握測(cè)量。我們的測(cè)區(qū)為西大東校內(nèi)，掌握范圍為農(nóng)學(xué)院以東至東苑餐廳，東苑路以南至農(nóng)院路學(xué)校外墻。我們的已知掌握點(diǎn)為位于鴣江路。留同學(xué)辦處的點(diǎn)A124〔7329。834，29926。465〕，高程78。937m；鴣江路。動(dòng)科院東路邊的點(diǎn)A024〔7462。967，29889。511〕，高程78。447m；東苑路/三角地的點(diǎn)A025〔7487。626，30057。538〕，高程77。756m。我們這次主要運(yùn)用了閉合導(dǎo)線測(cè)量。

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程。開頭的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順當(dāng)，可是最終檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)覺誤差整整差了十多厘米。我們開頭反思是哪里出了問題，有可能是由于天色晚的時(shí)候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。由于結(jié)果誤差不合格，我們?cè)谄浯翁煸缟现匦聹y(cè)量過了一遍，對(duì)比前一次的讀數(shù)，發(fā)覺上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的閱歷，我們都細(xì)心起來了。最終校合時(shí)fh=—280；若后視讀數(shù)小于前視讀數(shù)，則高差為負(fù)，表示B點(diǎn)比A點(diǎn)低，hAB<0。假如A、B兩點(diǎn)相距不遠(yuǎn)，且高差不大，則安置一次水準(zhǔn)儀，就可以測(cè)得高差hAB。假如A、B兩點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差較大，安置一次儀器無法測(cè)得其高差時(shí)，就需要在兩點(diǎn)間增設(shè)若干個(gè)作為傳遞高程的臨時(shí)立尺點(diǎn)，稱為轉(zhuǎn)點(diǎn)(簡(jiǎn)稱TP點(diǎn))，如TP1，TP2，…點(diǎn)，并依次連續(xù)設(shè)站觀測(cè)。

〔二〕經(jīng)緯儀的使用方法

〔1〕、經(jīng)緯儀

經(jīng)緯儀是測(cè)量工作中的主要測(cè)角儀器。由望遠(yuǎn)鏡、度盤、水準(zhǔn)器、基座等組成。測(cè)量時(shí)，將經(jīng)緯儀安置在三腳架上，用垂球或光學(xué)對(duì)點(diǎn)器將儀器中心對(duì)準(zhǔn)地面測(cè)站點(diǎn)上，用水準(zhǔn)器將儀器定平，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)測(cè)量目標(biāo)，用水平度盤和豎直度盤測(cè)定水平角和豎直角。按精度分為精密經(jīng)緯儀和一般經(jīng)緯儀；按讀數(shù)設(shè)備可分為光學(xué)經(jīng)緯儀和游標(biāo)經(jīng)緯儀；按軸系構(gòu)造分為復(fù)測(cè)經(jīng)緯儀和方向經(jīng)緯儀。此外，有可自動(dòng)按編碼穿孔記錄度盤讀數(shù)的編碼度盤經(jīng)緯儀；可連續(xù)自動(dòng)瞄準(zhǔn)空中目標(biāo)的自動(dòng)跟蹤經(jīng)緯儀；利用陀螺定向原理快速測(cè)定地面點(diǎn)方位的陀螺經(jīng)緯儀和激光經(jīng)緯儀；具有經(jīng)緯儀、子午儀和天頂儀三種作用的供天文觀測(cè)的全能經(jīng)緯儀；將攝影機(jī)與經(jīng)緯儀結(jié)合一起供地面攝影測(cè)量用的攝影經(jīng)緯儀等。DJ2經(jīng)緯儀主要由水平度盤、照準(zhǔn)部和基座三大部分組成。

〔2〕、操作要點(diǎn)

三腳架調(diào)成等長(zhǎng)并適合操身高，將儀器固定在三腳架上，使儀器基座面與三腳架上頂面平行。將儀器舞擺放在測(cè)站上，目估大致對(duì)中后，踩穩(wěn)一條架腳，調(diào)好光學(xué)對(duì)中器目鏡〔看清十字絲〕與物鏡〔看清測(cè)站點(diǎn)〕，用雙手各提一條架腳前后、左右搖擺，眼觀對(duì)中器使十字絲交點(diǎn)與測(cè)站點(diǎn)重合，放穩(wěn)并踩實(shí)架腳。伸縮三腳架腿長(zhǎng)整平圓水準(zhǔn)器。將水準(zhǔn)管平行兩定平螺旋，整平水準(zhǔn)管。平轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部90度，用第三個(gè)螺旋整平水準(zhǔn)管。檢查光學(xué)對(duì)中，若有少量偏差，可打開連接螺旋平移基座，使其精確對(duì)中，旋緊連接螺旋，再檢查水準(zhǔn)氣泡居中。

〔3〕、角度測(cè)量原理

1.水平角的測(cè)量原理

水平角是指過空間兩條相交方向線所作的鉛垂面間所夾的二面角，角值為0°～360°。空間兩直線OA和OB相交于點(diǎn)O，將點(diǎn)A，O，B沿鉛垂方向投影到水平面上，得相應(yīng)的投影點(diǎn)A′，O′，B′，水平線O′A′和O′B′的夾角β就是過兩方向線所作的鉛垂面間的夾角，即水平角。水平角的大小與地面點(diǎn)的高程無關(guān)。測(cè)量角度的儀器在測(cè)量水平角時(shí)必需具備兩個(gè)基本條件：

1〕能給出一個(gè)水平放置的，且其中心能便利地與方向線交點(diǎn)置于同一鉛垂線上的刻度園盤——水平度盤。

2〕要有一個(gè)能瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方目標(biāo)的望遠(yuǎn)鏡，且要能在水平面和豎直面內(nèi)作全圓旋轉(zhuǎn)，以便通過望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)凹凸不同的目標(biāo)A和B。水平角β為A和B兩個(gè)方向讀數(shù)之差：β=b-a

2.垂直角的測(cè)量原理

垂直角是指在同一鉛垂面內(nèi)，某目標(biāo)方向的視線與水平線間的夾角α，也稱豎直角或高度角；垂直角的角值為0°～±90°。視線與鉛垂線的夾角稱為天頂距，天頂距z的角值范圍為0°～180°。當(dāng)視線在水平線以上時(shí)垂直角稱為仰角，角值為正；視線在水平線以下時(shí)為俯角，角值為負(fù)。由此可知測(cè)角儀器經(jīng)緯儀還必需裝有一個(gè)能鉛垂放置的度盤——垂直度盤，或稱豎盤。

〔三〕全站儀的使用方法

全站儀，即全站型電子速測(cè)儀〔ElectronicTotalStation〕。是一種集光、機(jī)、電為一體的高技術(shù)測(cè)量?jī)x器，是集水平角、垂直角、距離(斜距、平距)、高差測(cè)量功能于一體的測(cè)繪儀器系統(tǒng)。因其一次安置儀器就可完成該測(cè)站上全部測(cè)量工作，所以稱之為全站儀。廣泛用于地上大型建筑和地下隧道施工等精密工程測(cè)量或變形監(jiān)測(cè)領(lǐng)域。全站儀與光學(xué)經(jīng)緯儀區(qū)分在于度盤讀數(shù)及顯示系統(tǒng)，電子經(jīng)緯儀的水平度盤和豎直度盤及其讀數(shù)裝置是分別采納兩個(gè)相同的光柵度盤〔或編碼盤〕和讀數(shù)傳感器進(jìn)行角度測(cè)量的。依據(jù)測(cè)角精度可分為0.5″，1″，2″，3″，5″，10″等幾個(gè)等級(jí)。本次主要用于距離測(cè)量照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心，按測(cè)距鍵，距離測(cè)量開頭，測(cè)距完成時(shí)顯示斜距、平距、高差。全站儀的測(cè)距模式有精測(cè)模式、跟蹤模式、粗測(cè)模式三種。精測(cè)模式是最常用的測(cè)距模式，測(cè)量時(shí)間約2.5S，最小顯示單位1mm；跟蹤模式，常用于跟蹤移動(dòng)目標(biāo)或放樣時(shí)連續(xù)測(cè)距，最小顯示一般為1cm，每次測(cè)距時(shí)間約0.3S；粗測(cè)模式，測(cè)量時(shí)間約0.7S，最小顯示單位1cm或1mm。在距離測(cè)量或坐標(biāo)測(cè)量時(shí)，可按測(cè)距模式〔MODE〕鍵選擇不同的測(cè)距模式。應(yīng)留意，有些型號(hào)的全站儀在距離測(cè)量時(shí)不能設(shè)定儀器高和棱鏡高，顯示的高差值是全站儀橫軸中心與棱鏡中心的高差。

四、實(shí)習(xí)概述：

本次實(shí)習(xí)原定地點(diǎn)為婺源。五月九號(hào)我們興高采烈的從學(xué)校動(dòng)身，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的行程，于當(dāng)天晚上到達(dá)。一切預(yù)備就緒，其次天早晨我們六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合，然后開頭選點(diǎn)。我們跟著歐陽老師，從第一個(gè)點(diǎn)到最終一個(gè)點(diǎn)。我們的點(diǎn)分為兩組——A組與B組。由于是第一次跟著老師選點(diǎn)，我們更多的是看老師如何選點(diǎn)，不時(shí)向老師提出問題，老師耐煩的賜予解答。

比方包括點(diǎn)的距離與角度如何選定。我們總共12個(gè)組，前6個(gè)組測(cè)A組點(diǎn)，后6個(gè)組測(cè)B組，我們這一組分到側(cè)B組。選完點(diǎn)之后，我們立刻開工。我們從B1點(diǎn)開頭測(cè)，由于對(duì)儀器不是很熟識(shí)，我們?cè)谠撋虾馁M(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，最終測(cè)出的誤差在1分，由于超過了誤差限制，我們重新測(cè)，由于路上許多車子擋視線，我們不得不選其他點(diǎn)作為起測(cè)點(diǎn)。我們扛著儀器來到B4點(diǎn)這次速度比較快，誤差為20多秒，在誤差范圍之內(nèi)。我們特別興奮，接著往下測(cè)，到了中午，我們匆忙吃了午飯又開頭測(cè)，累并歡樂著。等到還剩兩個(gè)點(diǎn)時(shí)天突然下起了小雨，我們依舊堅(jiān)持測(cè)，在雨中我們又測(cè)完了一個(gè)點(diǎn)。我們來到了最終一個(gè)點(diǎn)，雨越下越大，路上車子時(shí)不時(shí)攔住了儀器的視線。我一次次的和他們溝通，讓他們把車子挪動(dòng)一下。經(jīng)過幾非常鐘的努力，我們最終測(cè)完了最終一個(gè)點(diǎn)。看著天上越下越大的雨，我們的心非常的輕松。然而不幸的消息來了，晚上得知當(dāng)?shù)貒辆植蛔屛覀冊(cè)谶@里測(cè)，其次天晚上7點(diǎn)我們從婺源返回學(xué)校。雖然我們從實(shí)習(xí)地點(diǎn)返回了學(xué)校，但我們的實(shí)習(xí)沒有結(jié)束，而是另一個(gè)新的開頭。其次天早晨7點(diǎn)半我們?cè)谇逍膹V場(chǎng)集合，老師帶著我們重新選點(diǎn)，這次我們對(duì)選點(diǎn)的規(guī)章有所了解，速度也很快，緊接著我們開頭進(jìn)行角度的測(cè)繪。用了一上午就完成了任務(wù)，下午我們緊接著開頭了高程的測(cè)繪，在下下午5點(diǎn)鐘的時(shí)候圓滿完成了高程的測(cè)量。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測(cè)量，直到天黑收工，這一天過的真充實(shí)。其次天開頭了內(nèi)業(yè)作業(yè)，對(duì)角度數(shù)據(jù)和距離數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。通過老師給我的B1點(diǎn)的坐標(biāo)，我們計(jì)算出了其它點(diǎn)的坐標(biāo)，在誤差范圍之內(nèi)，我們特別興奮。接下來我們便開頭了碎步測(cè)量，相比前面的測(cè)量，碎步測(cè)量更繁瑣一些。剛開頭速度好慢，一個(gè)上午才測(cè)了30來個(gè)點(diǎn)，我特別生氣。中午我們沒休息，開頭找緣由，原來我們協(xié)作不夠默契。為了到達(dá)默契我們開頭了從新分工，由于之前之所以效率這么高，全賴于我們合理分工，人盡其用。這次我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)做草圖及選點(diǎn)，陳達(dá)負(fù)責(zé)讀數(shù)，徐恒負(fù)責(zé)跑點(diǎn)立尺，肖曉光負(fù)責(zé)記錄和計(jì)算。每到一站，我會(huì)先領(lǐng)著徐恒把將要跑的點(diǎn)跑一遍，然后默記心中。使我將要畫得特征點(diǎn)和他將要跑的點(diǎn)保持全都。這樣在測(cè)量的過程中，我們緊密協(xié)作，效率大大提高。用了兩天的時(shí)間我們就完成了碎步測(cè)量，我們很有成就感。雖然這期間下了兩天的雨，但是并沒有影響我們的進(jìn)度。測(cè)完碎步點(diǎn)后，我便開頭畫圖。在聚酯薄膜上先把水精確定，然后把水準(zhǔn)點(diǎn)四周的碎步點(diǎn)畫出來，最終將水準(zhǔn)點(diǎn)連成實(shí)物圖形。當(dāng)看到實(shí)物圖形一個(gè)個(gè)落成時(shí)才慢慢舒了一口氣。最終將各個(gè)地貌標(biāo)出來，才算成圖。

五、實(shí)習(xí)收獲：

1、在儀器把握方面

我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀。通過本次實(shí)習(xí)總得來說，我們對(duì)儀器的操作更加快速精確。對(duì)儀器的每個(gè)構(gòu)件的功能更加熟識(shí)和了解。不用死記硬背，在實(shí)習(xí)中輕輕松松把握了各個(gè)鍵的功能。我們這次用到是J2經(jīng)緯儀，精度很高。剛開頭對(duì)儀器讀數(shù)不是很熟識(shí)，經(jīng)過我們的思索漸漸明白。它的度數(shù)可以直接從上盤讀出來，而分需要分兩部分，分的十位數(shù)可以從上盤刻度讀出，其各位數(shù)需要從下盤刻度讀出，秒從下盤讀出。理清這個(gè)規(guī)律以后，我們讀數(shù)很快很精確。水準(zhǔn)儀相比經(jīng)緯儀結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)潔些，主要是三個(gè)調(diào)平，圓水準(zhǔn)氣泡，長(zhǎng)水準(zhǔn)氣泡，上下浮動(dòng)氣泡。按挨次調(diào)平之后，直接讀出上中下三絲就行了。它的主要用處在于測(cè)高差。這次我們第一次用到了全站儀。全站儀是高科技，它的操作類是經(jīng)緯儀。我們主要用全站儀測(cè)距離。全站儀是電子設(shè)備，精度很高，誤差主要在照準(zhǔn)時(shí)。精確瞄準(zhǔn)標(biāo)桿底部和棱鏡可以有效削減誤差。

2、在理論學(xué)問方面

這次實(shí)習(xí)我們主要用到了三種記錄表格，即測(cè)回角表格，四等水準(zhǔn)測(cè)量表格，碎步測(cè)量表格。通過本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)這三種表格的記錄，原理，處理方法更得心應(yīng)手。這三種表格所表達(dá)的學(xué)問就是我們測(cè)繪中特別重要三種測(cè)量——角度測(cè)量，水平距離測(cè)量，高層測(cè)量。角度測(cè)量主要利用測(cè)回法，每個(gè)測(cè)回，用上下半測(cè)回的平均值來求得。水平距離的測(cè)量則是通過上中下三絲及豎直角來實(shí)現(xiàn)。不過我們實(shí)際用到的距離是通過全站儀測(cè)出的。這是由于全站儀的測(cè)量精度更高一點(diǎn)。用經(jīng)緯儀或者水準(zhǔn)儀測(cè)出的距離精度太差。或者我們僅僅用它粗測(cè)距離。高程測(cè)量這是通過水準(zhǔn)儀來實(shí)現(xiàn)。在婺源的時(shí)候，為了測(cè)出大壩的高層，需要好多站，難度較大。同時(shí)還要留意把握前后視距及累計(jì)視距差。確保每一站的數(shù)據(jù)都在誤差的范圍內(nèi)。只有有了比較好的理論的學(xué)問才可以在實(shí)際工作中清楚明確。

3、實(shí)際工作體會(huì)與感悟

在課堂我們學(xué)到的只是一些理論學(xué)問而已，在試驗(yàn)課上我們可能會(huì)學(xué)到一些儀器方面的學(xué)問，而到了實(shí)際工作中，就不僅是學(xué)學(xué)問了，還需要社會(huì)協(xié)調(diào)。在婺源的時(shí)候我就深有體會(huì)。那是在我們測(cè)最終一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，路上老是有車擋我們的視線，我不得不一個(gè)個(gè)和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通。這就需要社會(huì)協(xié)調(diào)力量，而這只有在實(shí)際工作中才會(huì)學(xué)到和熬煉。所以說，實(shí)際工作中，不僅是學(xué)問儲(chǔ)備的釋放還有人際交往的挑戰(zhàn)。其實(shí)后者往往在以后的工作占有更重要的比重。我記得看到過一篇新聞，說在建設(shè)人民英雄紀(jì)念碑的時(shí)候，梁思成主要在協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，而他的妻子才是人民英雄紀(jì)念碑的詳細(xì)設(shè)計(jì)者。并不是說明林徽因的才能高于梁思成，恰恰說明實(shí)際工作中協(xié)調(diào)關(guān)系的重要性。

4、對(duì)測(cè)量學(xué)科的熟悉與思索

測(cè)量學(xué)是一門很重要的學(xué)科，我們只是學(xué)了它的一些皮毛而已。科學(xué)定義是：測(cè)量學(xué)是討論如何測(cè)定地面點(diǎn)的平面位置和高層，將地球外表的地形及其他信息測(cè)繪成圖，以及確定地球的樣子和大小等的學(xué)科。它包括許多分支學(xué)科。我們主要學(xué)得是一般測(cè)量學(xué)，主要討論地球外表較小區(qū)域內(nèi)測(cè)繪工作的基本理論、技術(shù)、方法、和應(yīng)用的學(xué)科，是測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。主要討論內(nèi)容有圖根掌握網(wǎng)的建立、地形圖的測(cè)繪及一般工程的施工測(cè)量。而我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)便是地形圖的測(cè)繪。我們需要畫的區(qū)域?yàn)榍逅瑥V場(chǎng)那一塊。詳細(xì)點(diǎn)就是北到清爽廣場(chǎng)末端，南到大路，西到那條河，東到一棟這一塊區(qū)域。比例尺為1：500。就個(gè)人愛好而言，我是比較喜愛地圖的，從小到大常?？吹貓D，地理也比較好。所以實(shí)習(xí)時(shí)我挺喜愛畫圖的。

六、實(shí)習(xí)結(jié)束語：通過實(shí)習(xí)不僅穩(wěn)固了課堂所學(xué)學(xué)問，而且讓我們對(duì)儀器的操作更加?jì)故欤瑫r(shí)讓我們懂得了測(cè)量學(xué)科。向仔細(xì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶著我們實(shí)習(xí)的歐陽老師致敬！

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的與意義

為了使課堂所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，通過實(shí)踐的操作來穩(wěn)固課堂的學(xué)問。進(jìn)一步進(jìn)行綜合性的生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練，使其理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固和擴(kuò)展所學(xué)的學(xué)問，提高綜合應(yīng)用所學(xué)的學(xué)問和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能里，提高職業(yè)技能和測(cè)繪組織，管理工作水平。同時(shí)也為了提高我們的動(dòng)手能里和操作力量。

通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)操作的力量，在實(shí)際工作在發(fā)覺問題和找到解決問題的方法。參與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪工作，提高操作技能，培育解決實(shí)際測(cè)繪問題的力量;全面了解實(shí)習(xí)單位的全部測(cè)繪工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)測(cè)繪工作組織領(lǐng)導(dǎo)和管理方法;通過調(diào)查，收集資料并進(jìn)行分析，對(duì)測(cè)繪工作進(jìn)行評(píng)價(jià);提高分析和解決測(cè)繪技術(shù)的力量;收集畢業(yè)設(shè)計(jì)所需資料，為畢業(yè)實(shí)際做好充分的預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是即將走出校內(nèi),走向社會(huì)的一次大演習(xí)。它集合了高校4年的專業(yè)所學(xué),是對(duì)學(xué)問的一次綜合運(yùn)用。在福建省地質(zhì)測(cè)繪院短短的時(shí)間里，我收獲許多。

首先，通過畢業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，比方對(duì)儀器的操作更加?jì)故?，加?qiáng)了對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解和把握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和躲避，施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間，一切都必需在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，拓展了與人交際、合作的力量。我深感一次測(cè)量工作的圓滿完成，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)力量的同時(shí)，要學(xué)會(huì)和同伴和諧相處，學(xué)會(huì)包涵，學(xué)會(huì)忍受。

再次，通過實(shí)習(xí)我也熟悉到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專或者中學(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，在理論學(xué)問上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的閱歷卻是一種珍貴的財(cái)寶，這種財(cái)寶在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測(cè)繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

ⅰ、前言

一．實(shí)習(xí)目的：

①穩(wěn)固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論學(xué)問，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的力量，培育綜合應(yīng)用測(cè)量學(xué)問的力量。

②進(jìn)一步嫻熟把握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素養(yǎng)。

③把握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根掌握測(cè)量到繪圖的過程。

④培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作看法、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

圖根掌握測(cè)量；

水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測(cè)量、地形測(cè)量；

四等水準(zhǔn)測(cè)量。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間：

XX-7-3至XX-7-13。

ⅱ、測(cè)區(qū)概況

一．測(cè)區(qū)地理位置：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

測(cè)區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

交通狀況：測(cè)區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣大路，有長(zhǎng)途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

二．測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：秦皇島屬暖潮濕半潮濕季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，最大風(fēng)速20.8m/s，1至3級(jí)風(fēng)占74％。

三．測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r

測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中根據(jù)

《工程測(cè)量規(guī)范》〔1995年版〕、《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。

ⅳ、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

坐標(biāo)系統(tǒng)采納坐標(biāo)系統(tǒng)，起算點(diǎn)g1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

高程系統(tǒng)采納高程系統(tǒng)，起算點(diǎn)g2高程170.00m。

ⅴ、圖根掌握測(cè)量

一．圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

選點(diǎn)要求：本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè)。

導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)小于70m，本組平均邊長(zhǎng)47m。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3：1。

導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處，中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

二．水平角測(cè)量：

儀器：dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

觀測(cè)事項(xiàng)：經(jīng)緯儀對(duì)中采納光學(xué)對(duì)中器對(duì)中，用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架，并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo)；起始邊方位角采納地質(zhì)羅盤測(cè)定，本組g1g2方位角為29°45′00′。

留意事項(xiàng)：觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí)，防止三腳架滑動(dòng)；一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作；觀測(cè)時(shí)一人觀測(cè)，眼快心細(xì)，并有其他人〔一個(gè)〕在旁邊為儀器遮傘；觀測(cè)過程中操作儀器動(dòng)作要輕，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線；其他人員不得在儀器旁走動(dòng)；每一測(cè)站工作結(jié)束后，要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算，符合限差要求才可遷站。

限差要求：測(cè)回法上、下測(cè)回水平角之差小于40′兩測(cè)回同一水平角之差小于24′

實(shí)例：

三．距離測(cè)量：

儀器：光電測(cè)距儀：nds3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

要求：用直反覘法測(cè)距，一測(cè)回水平距離互差不超過1cm。

實(shí)例：

四．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

方法：簡(jiǎn)易平差法。

留意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，依據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40′，本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，40′≈89′。

計(jì)算步驟：①在角度閉合差不超限時(shí)，角度閉合差平均安排，然后計(jì)算改正后角值，依據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角〔本組一律為左角觀測(cè)〕；

②依據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計(jì)算各邊坐標(biāo)增量，計(jì)算坐標(biāo)閉合差；

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差k值應(yīng)小于限差1/XX;

④k值滿意要求，則坐標(biāo)閉合差反號(hào)后按距離安排坐標(biāo)增量改正數(shù)；

⑤依據(jù)該正后的坐標(biāo)增量推算各導(dǎo)線點(diǎn)的最終坐標(biāo)。

五．圖根高程測(cè)量

儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測(cè)距儀：nds3000，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。

要求：儀器高、覘標(biāo)高高度測(cè)量精度0.5m；同一測(cè)站內(nèi)觀測(cè)各方向豎直角指標(biāo)差互差小于25′；同一條邊對(duì)向觀測(cè)計(jì)算高差，高差互差不超過0.04m，s為邊長(zhǎng)；三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于0.05m，本組限差為0.05=0.111m。

實(shí)例：

ⅵ、地形測(cè)量：

1.圖紙：?jiǎn)蚊婺ド熬埘ケ∧ぃ穸刃∮?.1mm。

2.展點(diǎn)掌握工具：三角板x2，量角器，鉛筆，橡皮，小刀，平板，膠帶。

3.測(cè)量?jī)x器：dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，竹竿x3，垂球，塔尺。

4.要求：展點(diǎn)用hb鉛筆，鉛筆線線粗不超過0.1mm；展繪掌握點(diǎn)圖上距離與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對(duì)中小于2.5cm；最大視距小于100m。

5.測(cè)繪方法：光學(xué)經(jīng)緯儀協(xié)作量角器法；0.3mm。

6.示例：等高線實(shí)際是每15m選一點(diǎn)，連接高程相同的點(diǎn)連成等高線，等高線高差0.5m；

亂石堆測(cè)其特征點(diǎn)，展繪其大致輪廓，用圓點(diǎn)連接起來。

ⅶ、四等水準(zhǔn)測(cè)量

一．儀器：ds3微傾水準(zhǔn)儀，dsz2自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，三腳架，塔尺x2，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘。

二．技術(shù)要求：采納閉合水準(zhǔn)路線，一個(gè)閉合線有7個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)；四等水準(zhǔn)測(cè)量高差閉合差限差±20；每一測(cè)站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m；轉(zhuǎn)變儀器高度要超過10cm，高差互差小于5mm。

三．觀測(cè)方法：

1.觀測(cè)方法：每一站采納“后前前后”觀測(cè)挨次，本組采納微傾水準(zhǔn)儀逆時(shí)針觀測(cè)一次，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀順時(shí)針觀測(cè)一次。

2.測(cè)站計(jì)算與檢核：

①.視距計(jì)算：后視距=〔后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù)〕

x100后視距=〔前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù)〕x100

②.四等水準(zhǔn)：微傾水準(zhǔn)儀：前后視距小于50m；

自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀：前后視距小于100m。

③.高差計(jì)算：轉(zhuǎn)變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)；

轉(zhuǎn)變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

若發(fā)覺兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出緣由，重新測(cè)量該站。

④.計(jì)算平均高差：滿意精度要求的，應(yīng)求兩次高差的平均值。

3.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核：

①.計(jì)算檢核：閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0；

閉合后各點(diǎn)高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和；

若閉合差超限，則查找緣由，重測(cè)。

②.測(cè)站檢核：變動(dòng)儀器高后，測(cè)得兩次高差后相互比較，超過5mm重測(cè)。

4.閉合差調(diào)整：當(dāng)閉合差不超過容許值時(shí)，可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機(jī)會(huì)均等，因此閉合差按距離成正比反符號(hào)安排。

5.高程計(jì)算：依據(jù)檢核改正后高差，由起點(diǎn)開頭，逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。

四．實(shí)例：

四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿〔部分〕

儀器型號(hào)：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)者：第七組紀(jì)錄者：第七組

測(cè)自至XX年7月11日

時(shí)刻：始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣：良好成像：清楚

ⅷ、測(cè)量野外實(shí)習(xí)感想

在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師說校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)我還不以為然；然而經(jīng)過了真真實(shí)切的野外實(shí)習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告知我們野外測(cè)量工作的艱苦。不過，這次實(shí)習(xí)的收獲還是特別大的；經(jīng)過這次野外測(cè)