第第頁畢業(yè)的實習報告模板匯編5篇畢業(yè)的實習報告篇1

實習目的：

初步了解隧道的結構與特點，了解相關的基本學問。增添理論與實踐相結合的力量。

實習方法：

在技術主管的講解下，將理論與實踐相結合，將同學提問與指導主管的答疑相結合，初步了解隧道的結構和留意的詳情。實習地點：

滬昆客專云南段壁板坡隧道

實習時間：

xx年x月x日-xx年x月x日

實習過程：

首先看一些影音資料，以對隧道有個初步的熟悉。在工業(yè)高度進展的今日，運輸也的進展已經成為社會進展的必定產物。而在進展過程中，會有許多的因素制約運輸業(yè)的進展。運輸的速度不能提高，運輸的線路不抱負，都會成為阻礙因素。而就鐵路而言，鐵路運輸是運輸業(yè)中的排頭兵。制約鐵路進展的因素有許多，比方列車的速度，線路的曲折等。線路的曲折包括隧道和江河等。在修建鐵路過程中，常常遇到這樣的難題：

途中遇到高山或河流。在遇到高山時，當山脈較小的時候可以鏟平山，當遇見高山事會有兩種選擇：

環(huán)山修建鐵路或者修建隧道，但從各種方面考慮，修建隧道是個明智的選擇。

隧道是從山間開發(fā)出的狹長通道。修建隧道并沒有想象的那樣的簡潔，它需要充分的考察山的結構以及山的地址等。在修建隧道時需要充分考慮洞的結構，洞得支護結構以及方排水結構等，只有這樣建設出來的隧道，才是一個平安而美觀的隧道。在鐵路的建設過程中，隧道往往會成為鐵道的掌握工程，即隧道往往會掌握一條鐵路的完成日期。在鐵路的其他部分未開工之前，隧道就要提前考慮并且開工了?？梢钥闯?，隧道工程是鐵路建設的重點工程之一，在鐵路建設中占有重要的地位。

隧道根據長度的不同氣氛好幾類。九鐵路隧道而講，薩語或這等于10公里的叫做特長隧道，皆與3公里和10公里之間的叫長隧道，0.5到3公里的叫作中長隧道，低于0.5公里的叫作短隧道。在我國的隧道當中，大瑤嶺隧道引進了國外的先進技術而建筑，全長14.29公里，在我國湖南省境內，是我國特長隧道之一。烏鞘嶺隧道正在建設中，即將完成，估計全長20.5公里，是我國最長的隧道之一。

而隧道依據用處的不同，也可以分為幾種：

交通隧道，大路隧道，水底隧道，地下隧道等。水底隧道和地下隧道是對技術的要求比較高的隧道。而他們的優(yōu)點是特別的明顯的，不僅可以節(jié)省地上空間，而且平安，在帶動交通事業(yè)的進展中做出很大的奉獻。

大路隧道也是隧道的一種，但是按長度分卻有不同的標準。在大路隧道中把大于或者等于3公里的就叫做特長隧道;1到3公里的叫作長隧道;介于0.25公里和1公里之間的叫作中長隧道;低于0.25公里的叫作短隧道。

1：造價昂貴在這里有一個數據，造一公里的隧道，造價在1千萬到一億之間。地質條件好的，造價就低一些，而地質條件惡劣的，造價就會很高的。

2：施工的周期長隧道之所以會成為掌握工程，與其周期長也是有關系的。

要想了解隧道，首先要了解隧道的結構。在看隧道時，首先看到的會是洞門，洞門一般可以分為幾種：

端墻式洞門，翼墻式洞門，明洞門等幾種。在目前的狀況下，端墻式洞門和翼墻式洞門仍舊是建設中用到的主要洞門修建方式。

隧道的橫斷面設計也是很有學問的。這里有三個限界：

隧道建筑限界，基本建筑限界，機車輛限界。所存在的問題是如何處理這三個限界的大小位置。據討論，認為隧道建筑限界應大于基本建筑限界，而基本建筑限界應當大于機車輛限界。至于到底大多少，這要依據實際而定，通過考察計算來確定到底應當要多大。至于為什么隧道建筑限界要大于基本建筑限界呢，由于隧道建筑限界的部分直接與四周的土壤或者巖石相接觸。而土壤或者巖石對它有個力的作用。為了能在建筑后能到達基本建筑限界的標準，在考慮各種力的狀況下，應使隧道建筑限界略大于基本建筑限界。特殊的，由于隧道建筑限界部分的上方向下有一壓力的作用，為避開壓力的影響，通常將該部分建成向上凸的弧形。至于基本建筑限界為什么要大于機車輛限界，那也是顯而易見的，就是為了行車的平安。從上面可以看到，隧道的橫斷面設計應當滿意以下三個要求：

運營要求，受力要求，經濟性要求。

洞身襯砌有幾種基本的方法，一般分為以下幾種：

1，整體橫注式襯砌2，拼裝式襯砌3，錨噴支護4，復合式襯砌。當然，可以依據詳細的狀況，作出肯定的創(chuàng)新。但是必需要有肯定的原則，就是平安，有用，美觀。

在各工作預備好之后，就要施工。在施工的方法上，主要有以下的幾種：

1，礦山法這是目前主要的施工方法。2，掘進機法雖然比較先進，但卻不會代替礦山法的地位。3盾構法4，明挖法。掘進法和盾構法是施工方法進展的方向。

在理論課的基礎上，我們參觀了長沙隧道和長南隧道，對隧道作了實地的考察。將現(xiàn)實的隧道和理論課上所講的結合起來，對隧道的結構有了更深刻地熟悉。實習總結和心得：

通過這幾個月的實習，使我們對隧道有了一個基本的熟悉和了解。對隧道的熟悉由感觀熟悉上升到理論的熟悉。增添了自己的理論結合實際的力量。對于我國隧道的歷史和現(xiàn)狀有了基本的了解。通過兩天的理論課與實踐，讓我們對隧道工程這個專業(yè)有了大致的了解。了解了隧道工程的基本學問。對于以后自己的專業(yè)分支的選擇起了指導作用。對于以后專業(yè)課的學習也是很有關心的。

首先說實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學生涯也經受過許多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的力量：

學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊急的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的具體的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要基礎的學問。

畢業(yè)的實習報告篇2

隨著信息技術的高速進展并快速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不行缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。進入高校，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增加了樂趣。然而這個學期將是呈現(xiàn)自我力量的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。這就要看你在平常上課有沒有仔細聽講，在上操作課的時候有沒有仔細的完成老師所布置的任務，還有平常自己積累的學問跟閱歷，這些都將成為面臨考試的一項重要的預備工作。

計算機課是一門學問性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)分。我們應當堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習愛好，主動拓展我們的學習目標，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣谠敿毠ぷ鲘徫簧系挠嬎銠C應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學習習慣的同學，消失了一些在學習過程中不夠自覺的現(xiàn)象。

但是老師你總是很耐煩的指導我們教育我們，使我們正確的熟悉計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開頭的計算機教學中，老師你每節(jié)課支配相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比方玩下小嬉戲，聊下等加強了同學們的主動性。如在英打字練習時，每節(jié)課要是比上節(jié)課進步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進步5個字，就可以自由練習。

上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成果好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的把握更多更全面的計算機學問。讓后為了爭取自由時間去嬉戲，會很好地完成學習任務。在計算機課中，并不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務的狀況下，賜予了我們一片自由的游線天地，滿意了我們的奇怪???心，又到達了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加主動的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加嫻熟的把握老師上課時所講內容。以練為主，講練結合。

以練為主，講練結合。很多學問是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得學問，動手實現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培育動手操作→觀看現(xiàn)象→分析緣由→概括總結這一獲得學問的過程，如在文字處理軟件教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思索，比方如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探究，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分把握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會了把握計算機學問必需以練為主的真諦，培育了解決實際操作問題的力量。初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些應用操作理解起來很困難

要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平常不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

要多了解相關學問，讀思索，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著如今的社會日新月異，高科技的，需要老師把握肯定的計算機學問，才能更好的關心我們。

不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項指令的位置，功能，用法記熟，做熟。

畢業(yè)的實習報告篇3

作為一名市場營銷專業(yè)的同學，假如單純地學習書本上的學問并不能很好地領悟和把握市場營銷管理的原則和要領。為了能把專業(yè)理論學問和實踐相結合，對企業(yè)所進行的市場營銷運作有一個系統(tǒng)的感性熟悉，了解企業(yè)如何讓自己的產品在市場上取得一席之地的過程，學習企業(yè)市場營銷管理中的實踐閱歷。學院在課程設計中支配了我們專業(yè)在第16周到20周這四周的時間實習。

本人回到家鄉(xiāng)，經過艱苦的查找最終找到一家實習單位，在找實習單位的過程中真的感覺到了“找工難”，可以在迪信通實習真的要感謝這高超店的店長，他不但給了我一個實習的機會而且還教會了我許多東西，增長了我的工作閱歷。

實習時間

xx年6月30日——xx年7月19日

實習地點

xx市xx區(qū)xx路xx廣場x樓xxx

實習單位和部門

xx市xx電訊器材有限公司xx連鎖分店銷售部

實習內容

通過在xx的實習，學習到本企業(yè)的生產經營的總體狀況、市場營銷策略、各種促銷方法，如何進行市場調查、經營管理的閱歷和今后進展的設想

我的實習報告分為以下幾部分：

1、實習單位生產經營的總體狀況。xx是全國最大手機專業(yè)連鎖企業(yè),1993年創(chuàng)立于北京，經過十幾年的創(chuàng)業(yè)與進展，目前已經進展成為掩蓋華北、華東、華中、華南和西北、東北、西南等地區(qū)，擁有800多個連鎖直營店。1999年迪信通開頭了全國連鎖的經營模式，并搶先提出了“大賣場”。年銷售手機500萬部,年銷售額50多億元。在短短的三年時間內，迪信通的店面已經基本掩蓋全國省會城市，并且所到之去都刮起一陣價格與促銷的旋風。如今，迪信通作為惟一一家真正意義上的手機專業(yè)連鎖企業(yè)，產品、相關配件一應俱全，而且在手機功能應用上也取得了不錯的成果。高超迪信通是佛山分公司開的分店，在每個月初分公司就會依據地區(qū)的實際狀況制定出該月的打算完成銷售量和打算到達的毛利，以及規(guī)定出積壓手機。在由分公司制定這些任務之后，我們店在月初時就會相應給員工安排工作任務，在安排工作時會運用到“蘿卜與大棒”的激勵方法。比方：這個月的積壓機是moto的w208、c261、l71和聯(lián)想的e320、e303、v350。一共有15臺，平均每個營業(yè)員要賣出3臺，賣出一臺當晚結算就有15元現(xiàn)返，到發(fā)工資時就每臺獎金3元，一個月下來沒賣出的話每臺就扣3元，這個月每個營業(yè)員的任務是20臺到達毛利3000元，意思是在這個月營業(yè)員賣出的手機要有20臺而且毛利要到達3000元，在工資提成中才有每臺機8元，假如達不到就每臺2元。這是一個不錯的管理方法。

2、實習單位的市場營銷策略。企業(yè)要想組織起有效的市場營銷活動就要制定合理的市場營銷策略，在這里我主要是用4p(產品、定價、渠道、促銷)來分析我所在的實習單位的市場營銷策略。

(1)、產品組合策略。產品是指能供應給市場，用于滿意人們某種欲望和需要的任何事物，包括實物、服務、場所、組織、觀看、想法等。在消費者要買你的手機時他不單單是要手機這個物品，手機的主要作用是打電話，而科技日新月異如今手機不只停留在打電話了，還考慮到其它的附加功能，有沒有mp3、mp4、像素多大、可不行以上網、有沒有內存卡、支不支持藍牙、紅外、是不是智能手機、音質、畫質是否清楚……所以消費者還會考慮到手機的配置，有多少塊電池、幾個充電器、有沒有耳塞、數據線、有沒有送藍牙耳機……現(xiàn)代消費者都是精明的消費者在買產品時他們都會關懷到售后服務這個問題上,這是產品的一個保證每次顧客問到這個時，我們都會說“我們這里都是嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的三包政策：7天包退換，15天包換，一年保修，全國聯(lián)保，在一年兩次檢測仍有問題，還不能正常使用，憑第三次的檢測報告單可以更換一臺新的同一型號的手機。”產品組合策略包括以下幾種：①、擴大產品組合。②、縮減產品組合、③、產品線延長策略，包括向下延長、向上延長、雙向延長。④、產品線現(xiàn)代化決策。⑤、產品線號召決策。廠家在推出某一產品經過投入期、成長期、成熟期再到了衰退期或者在生命的某個周期消失競爭對手或者……廠家就會細分這個市場，比方：手機夏新m330就是m3與m300的結合版，nokia的5700就是3250與5300的結合版，這兩款都是結合了其他兩款的優(yōu)點;許多手機都有劃分高、中、低三個檔次的，只有細分市場才能擁有更多的消費者。

(2)、本著服務制造將來的理念，本著顧客滿足、員工滿意的宗旨以及快速、熱忱的經營風格，迪信通為消費者供應了富有價值的數碼通信產品，快速成為供應商信任的合作伙伴和市場推崇的分銷企業(yè)。經過十年不懈的努力，現(xiàn)已進展成為全國最大的移動通信與數碼產品連鎖零售企業(yè)。時至今日，海納百川的迪信通已接納諸多從事通訊終端零售的企業(yè)加盟至旗下。風正勁，帆已張。胸懷大志，以促進人類信息溝通為己任的迪信通，猶如勇立潮頭的一支聯(lián)合艦隊，在二十一世紀里，正揚帆破浪，駛向新的航程。迪信通的經營理念：經營宗旨:服務制造將來顧客滿足員工滿意。經營風格:快速、熱忱。使命陳述:構筑經營與進展的平臺，吸納優(yōu)秀人才，使公司成為供應商信任的合作伙伴，為消費者供應極具價值的產品與服務，實現(xiàn)公司的社會價值和財務目標。

市場營銷專業(yè)在近幾年是很熱門的專業(yè)，這對于我們來說是很幸運的，但也向我們提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。這次的實習告知我什么叫做真正的市場營銷，怎樣才能做好市場營銷，我們必需不斷朝著這個方向努力，裝備好自己，做一名勝利的市場營銷人員!

畢業(yè)的實習報告篇4

一、實習基本狀況

依據學院教務處的要求，實行集中實習和分散實習兩種形式。分散實習同學自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料〔個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書〕。集中實習同學的實習單位由系里聯(lián)系。全部實習單位都有專業(yè)老師指導。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實習同學107人〔31個實習點〕，畢業(yè)設計24人〔1個實習點〕。依據同學個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計同學，其他同學參與畢業(yè)設計。

實習成果數據統(tǒng)計

〔1〕收到32個實習點每個點一份實習鑒定〔實習單位蓋章有效〕。鑒定對每個實習同學做出了評價，131名同學單位實習鑒定成果全部合格。

〔2〕收到同學實習報告112份。其中畢業(yè)實習同學每人一份，共107份；畢業(yè)設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。

〔3〕收到實習老師每人一份實習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對同學在實習過程中的表現(xiàn)、力量、紀律狀況和基礎學問把握程度的評價。二是結合實習單位的看法，對自己指導的每個同學給出綜合實習成果。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改良看法或建議等。全體同學綜合實習成果全部合格。

二、實習表現(xiàn)與效果

到達了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。本次實習實行分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要表達在兩方面。

1.工作力量。在實習過程中，絕大多數同學主動肯干，虛心好學、工作仔細負責，主動參加企業(yè)市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況說明，我們的'同學具有較強的適應力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到實習單位的好評。大多數同學能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習同學提出了很多合理化建議，做了很多實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出了奉獻。

2.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是一些同學在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

3.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶同學，指導同學的日常實習。同學在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。同學們仔細的工作看法、較強的工作力量和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的全都好評。

4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調解決實習中遇到的問題，總結、溝通工作閱歷。

指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證明習質量起到了重要作用。實習開頭時，老師們深化同學和實習單位，說明實習大綱及實習打算內容，明的確習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的詳細狀況，關心同學學會詳細地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)學問，用專業(yè)學問指導實踐，指導同學做好詳細工作；在業(yè)務不多的實習點，引導同學“找事做”，挖掘他們的實踐閱歷；檢查同學實習工作日記，把握實習狀況，指導工作準時有效；催促同學仔細完成實習報告。實習結束后，老師們仔細做好同學的實習成果考核及評定工作，參與實習溝通會，完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個同學溝通一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；镜竭_了準時發(fā)覺問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習單位的指導老師仔細負責。不僅指導詳細工作，還無私的介紹自己的工作與社會閱歷。

5.校企關系。實習前后系領導帶著實習老師特地拜見、答謝實習單位，實習結束時系里向實習單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實習同學主動協(xié)作企業(yè)工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步穩(wěn)固和進展。

6.總結溝通。返校后召開了各種形式的溝通會，內容豐富、氣氛強烈，同學們主動發(fā)言談經受，談體會，談感想，論題豐富，論據翔實。實習指導老師親臨溝通會，既確定了同學們的成果，又指出了實習中的缺乏，并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業(yè)應聘以及將來工作具有很大的指導意義。

畢業(yè)的實習報告篇5

在上機自學過程中，同學們表現(xiàn)得相當主動。主動的共享精神在我們這里得到充分的表達，同學都很愿意將各種學習資料通過網絡共享，并且以此開展互動溝通學習，很好地增進了同學間的團結和友情。常?？梢钥吹交蚵牭酵瑢W對學習過程中產生的各種問題的激烈探討，有時甚至需要老師出面來指教一下方可平靜。本人利用學校的條件通過網絡自學各種計算機學問，而且樂于關心四周的同學共同提高。

關于本次實習的內容，可以說是比較簡潔的。要求是用frontpage做網頁和一個關于自己的小網站，詳細內容包括html、asp和數據庫的連接。html我們高中就學過了，asp我在大一第一學期就選了選修課且獲得良好成果，實習報告《計算機畢業(yè)生頂崗實習報告》。而且根據我的看法，frontpage是雞肋網頁制