PAGE頁碼頁碼__小學(xué)生文明禮儀演講稿_2參考示例小學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀演講稿集合15篇演講稿是一種好用性比較強的文稿，是為演講打算的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生文明禮儀演講稿，僅供參考，。小學(xué)生文明禮儀演講稿1敬愛的老師、同學(xué)們：最近老師告知我們，我們____正在爭創(chuàng)全國文明城市，并激勵我們一起加入到創(chuàng)城活動中來，在這過程中我經(jīng)驗了許多事情，也明白了許多道理。有一次我坐公交車去新華書店，望見一位老奶奶上了車，我趕快起來，給老奶奶讓坐，我旁邊也有很多哥哥姐姐站起來讓老奶奶坐，老奶奶特別興奮，直夸我們是好孩子，我說：“這是我們應(yīng)當做的!”老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。我也明白了只要我們?nèi)巳硕寂σ恍?，團結(jié)一樣，我們的城市就會変得更加美妙與文明!在創(chuàng)建文明城市的過程中，我們每一天都過的特別充溢、歡樂，創(chuàng)建文明城市活動不僅讓許多同學(xué)改掉了以前的壞習慣，還增進了同學(xué)們之間的友情。我特別的喜愛這個活動，更希望我們能始終保持文明禮貌的習慣，讓我們的校內(nèi)、我們的社會變得更加漂亮和諧!小學(xué)生文明禮儀演講稿2敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們大家好，我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》?！盀槿俗?，方少時；親師友，習禮儀?！蔽拿鞫Y儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情。“輕聲慢步右行”已經(jīng)漸漸成為大家都主動遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校內(nèi)中到處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長，禮待人。文明是一個簡潔的點頭致意，一聲友好的問候，（傳遞著我們對他人的一種友情，一種暖和，一份真誠。）文明是在公共汽車上，不當心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”，別人幫你做了事，要對別人道一聲“感謝”。文明是見到老師要熱忱打招呼問好，吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等。我們作為新時代的學(xué)生，正在接受學(xué)問教化，更應(yīng)當知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素養(yǎng)，這樣才能學(xué)好學(xué)問，一個有高素養(yǎng)，有道德禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。課堂禮儀對老師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個班的榮譽和凝合力，體現(xiàn)出這個班的班風班貌。課堂上，我們要仔細聽講，遵守課堂紀律等。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見到老師，用一般話主動問候，愛惜樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消退，如有沖突多進行自我反省，培育較強的協(xié)調(diào)精神，使班級更團結(jié)，友情更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅持不懈，持之以恒。文明是一種品質(zhì)文明是一種修養(yǎng)文明是我們煥發(fā)向上的歌文明伴隨我們強壯成長禮儀是你生命中的亮點禮儀使你走向勝利文明禮儀在我們心中成長，用真誠澆灌，用熱忱培育，用理解去培育，在這個春意濃濃，生氣勃勃的陽春三月，全國都充滿著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會，飛進全部人心中。同學(xué)們，加油！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！四年級五班張靜怡20xx年3月20日小學(xué)生文明禮儀演講稿3社會正在進步，時代正在改變，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行，就沒有宏大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著學(xué)問教化，更應(yīng)當知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的華蜜的追求，煞是整體的華蜜，即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求?！币粋€有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。小學(xué)生文明禮儀演講稿4有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”。當你邁著輕快的步伐走進校內(nèi)，你會看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當你在一個干凈的校內(nèi)里快樂玩耍的時候，你有沒有留意到角落里那個靜默整理垃圾的老人？在這樣一個漂亮的校內(nèi)里，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飄舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)摯友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)相互理解，相互幫助？同學(xué)們，校內(nèi)之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道里，遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧擋住她說：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？或許每個人都會有這樣的錯覺，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們一般人做不到。其實講文明講禮儀很簡潔。在公交車上給老人讓座，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌，愛心奉獻！文明是風，可以吹動每一個同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校內(nèi)更美。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風氣，創(chuàng)建文明校內(nèi)，努力做文明學(xué)生！信任自己，我們能行！小學(xué)生文明禮儀演講稿5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！今日我為大家演講的題目是《文明——其實很簡潔》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特殊熟識的詞匯。記得第一天上學(xué)，親善可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今日起先，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨敃r的我，并不完全明白。只知道要根據(jù)老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣絢麗的笑臉。于是，上課我仔細聽講、主動回答問題；下課我和同學(xué)們開心嬉戲、有說有笑；間____仔細做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一塵不染……于是，老師摩挲著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時間停頓）（深情低起）而后的日子里，我慢慢的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告知我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我愛護父母，乖巧聽話；劉宏老師告知我：文明——就是在校做個好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告知我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡潔！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含和善的問候，文明是充溢溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱忱，敬重，友情和關(guān)愛，這——就是“文明”。（達到高潮，長時間停頓）（親切舒緩）記得有一句話說得好：假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的將來。同學(xué)們，我們的道路才剛剛起先，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。:小學(xué)生文明禮儀演講稿6敬愛的老師、同學(xué)們：文明是一陣清風，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場雨，滋潤了干枯的靈。創(chuàng)建文明城市須要我們每一位好公民。而在我身邊就有一位好公民。在一個赤日日炎炎的星期六，我和同學(xué)王燕坐公交車去書店看書，我們剛坐到座位上，接著就走來了一位阿姨，這位阿姨是個孕婦，只見她挺著大肚子，一手托著，豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領(lǐng)里，緊皺眉頭，臉色比較蒼白，一小步一小步地走上了車，抬頭望了一望，見到車上的座位都坐滿了，目光變得有些灰暗了。王燕立即站了起來，一手扶著阿姨，一邊說：“阿姨，快到這里來，當心一點!”說著，扶著她坐到了她的座位上，阿姨對她笑了笑，點了點頭，四周的乘客向王燕投去贊許的目光。到了書店門口，有幾張廢紙隨風飄舞著，王燕幾步跑上前去撿起了廢紙，皺了皺眉頭，又向四周望了望，看到了公路對邊的垃圾箱，向前走去我問：“你要翻欄桿過去嗎”“怎么能翻欄桿呢”說完，跑向十米遠的斑馬線上，又跑到垃圾桶旁，扔了廢紙，我見她拍了拍手，快樂地笑了……是啊!假如我們東勝人人都向王燕一樣，那么我信任，東勝將到處充滿著文明的味道!讓我們攜起手，共創(chuàng)文明城市，讓東勝天更藍，水更更清，明天更美妙!小學(xué)生文明禮儀演講稿7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：大家好！星期二的下午，學(xué)校利用各班的班會時間，召開了“文明禮儀我先行”主題活動。我們要走出校內(nèi)，新姿倒是地區(qū)考察一些不文明的現(xiàn)象，并且要剛好改正。我們首先來到的地點是電影院門口，很多同學(xué)都愛在這里滑旱冰鞋和騎飛車，老師告知我們：“在這里騎飛車特別危急，我們可不能亂騎！”接著，我們又來到了燈光球場，燈光球場里有好多器材，不是壞了，就是掉漆了。也不知道這是認為還是自然現(xiàn)象，總之我們不能去損壞。因為這個場地是我們大家的，大家都有權(quán)力去愛護；我們第三個來到的是28號樓里，看，在墻面上，到處都是宣揚紙，特別的不文明，有些人隨意在這里亂涂亂畫，這也是不良行為。到了里面，更是一塌糊涂，讓人覺得一點也不舒適；我們最終一個去的地方是秧歌場，這個地方的規(guī)模很大，健身器材也是多種多樣的，可是沒有一個是完整無缺、安穩(wěn)無恙的，這讓我們感到非常的痛心，究竟是哪一個不講道德的人，把公物弄壞的？我心想：要是看那些人正在損壞公物，我們肯定要阻擋。看到這些現(xiàn)象，我痛心不已。我們肯定要愛護環(huán)境，愛惜公物和敬重他人，從我做起，從自身做起，做一個講文明、有禮貌的好孩子。小學(xué)生文明禮儀演講稿8敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：大家好！我的名字叫劉志修，我來自四年級三班。我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有悠久的歷史。中國古人歷來重視“禮”，視之為做人、做事、治國的根本。“文明禮儀”就像一面鏡子，反映一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人假如不遵守社會文明，小了會影響自己的形象，大了會影響國家的聲譽。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報道，新加坡是一個講英語的國家。這個國家公共場所的標語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客?！睘榇?，一位訪問新加坡的中學(xué)校長興趣盎然地說：“不文明行為也是國家的恥辱?！辈恢来蠹疫€記不記得，央視曾經(jīng)報道過，國慶過后，____廣場隨處可見口香糖殘骸。占地40萬平方米的____廣場有60萬塊口香糖殘渣。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與____廣場的神圣和莊重形成了劇烈的對比。以上兩個例子說明文明其實是由細微環(huán)節(jié)組成的，反思我們的行動說明文明離我們還很遠。我們四周和一些學(xué)生中仍舊存在一些不文明的行為。比如有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，插隊，追著玩，見老師不打招呼，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個人的形象，也影響了我們自己將來的成長。梁啟超曾經(jīng)說過，少年才智是民族才智，少年力氣是民族力氣。我們是將來的。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。培育文明禮儀須要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事起先，從身邊的每一個動作起先。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好，說文明話，做文明人。讓我們主動行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來，努力成為社會文明禮儀的先鋒。師生，文明禮貌與你我他相連，創(chuàng)建和諧社會靠大家。讓文明禮儀恒久活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校內(nèi)里遍地開花。小學(xué)生文明禮儀演講稿9敬重的各位評委，各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。你們或許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；或許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興致勃勃；或許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的狀況。每當你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍舊有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！假如任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們宏大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比的才智、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不當心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“感謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱忱打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的至少要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素養(yǎng)。但這些習慣不是天生就有的，須要漸漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)當做的，哪些是我們不應(yīng)當做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，實行一些有效措施，來培育習慣。比如，在生活中我們經(jīng)?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐春游草。光靠布置告示來提示，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不肯定是有意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，實行一些強制手段也是非常必要的。同學(xué)們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)建物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)建精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。小學(xué)生文明禮儀演講稿10各位老師、同學(xué)：大家好！今日我演講的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校內(nèi)。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。校內(nèi)因什么而文明？校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括精神的校內(nèi)，精神的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長的角度，文明是告辭昨日的`無知和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝丑惡，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的斗爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，須要呼喊文明的回來、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍舊頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事務(wù)還時有發(fā)生；例如：環(huán)境不整齊，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞；垃圾不剛好清理并倒入垃圾池，有的將垃圾偷偷掃進冬青底下，有的將整袋垃圾放在遠離垃圾池的空地上，有的將垃圾由二樓作“高空投擲，天女散花”，還沒有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀撿起來，這些都反映了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱；可見，文明與丑陋的沖突嚴峻存在，要引起全校師生的重視，須要大家的行動。文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。文明的學(xué)生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊出入學(xué)校，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育“恰同學(xué)少年，風華正茂”，我們滿懷向往，我們充溢____，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校內(nèi)。小學(xué)生文明禮儀演講稿11敬愛的老師，同學(xué)們：大家好！我是xx班的xxx，接下來由我來為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講。人們的一言一行都是從小就起先培育的，我們爸爸媽媽平常都會要求我們講文明，懂得禮貌，同樣這也是做人最重要的基本要求，所以在平常的生活中我們都要好好規(guī)范自己。但是我發(fā)覺有許多人一點都不文明，有的喜愛亂丟垃圾，有的人喜愛隨地吐痰，有的人不敬重他人，我見過的最多的就是講臟話了。喜愛丟垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜愛隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰，但只有說臟話，什么都不須要，張口就可以說，這也是我見過的不文明行為中，發(fā)生的次數(shù)最多的那一個。我自己的班上，就有著許多說臟話的人，雖然說臟話是一種很不文明的行為，但是通過和班上同學(xué)的溝通，我發(fā)覺許多人在這方面的意識都不足，他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為。在那些喜愛說臟話的眼里，說臟話是一件比較帥氣，比較厲害的事情，我不知道這些人的這種思想從何而來，但很明顯是錯的，你們說說臟話只會讓別人知道你素養(yǎng)低下。我希望同學(xué)們能夠訂正你們的那些錯誤思想，改正自己的不良行為，說臟話不會為您帶來摯友，只會讓別人看不起你?，F(xiàn)在我們還小，可能有許多同學(xué)不會建議你的素養(yǎng)低下，可以后呢？等我們上了初中、上了中學(xué)，你還是這么素養(yǎng)低下的話人家真的會跟你成為摯友嗎？到時候懊悔可能就來不及了，要改正養(yǎng)成了很久的一個習慣是特別困難的。我們不僅僅要讓自己成為一個文明白，我們還要幫助班里的同學(xué)也從未一個文明的人，在看到別人有不文明的行為時，我們要剛好的提示和制止他們，不要讓他們一錯再錯。除了文明這方面我要講的還有禮儀的，禮儀指的是人們的言行舉止，有著文明禮儀的人是我們?nèi)咳坏陌駱?，我問問在座的各位同學(xué)，你們有沒有做到待人敬重，遇見老師時有沒有問好，與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑。相比許多人沒有吧！以前我們沒有重視這方面，但現(xiàn)在改正還來得及。我們的生活中，時時刻刻都充溢著禮儀，文明禮儀從自己起先做起，多留意生活中的點點滴滴，盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾，一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學(xué)校。小學(xué)生文明禮儀演講稿12敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！文明是生活中的調(diào)味品，略微灑下一些，生活便變的美味可口起來。在我們的學(xué)習旅程之中，我們接觸文明，消化文明，也感受文明。而今日我也特別的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講，我的演講題目是《文明禮儀伴我成長》。你最初接觸文明是什么時候？你是什么時候感受到了文明的能量？我想帶著這些問題，每個人心里或多或少也有了一些答案。對于我來說，我是在幼兒園的時候第一次真正的感受到了文明的力氣。許多人現(xiàn)在已經(jīng)記不清晰很久之前的事情了，但是那一次讓我印象特別的深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶外做活動，去的路上要路過一條天橋，就在上天橋的樓梯上，由于路面不是很寬，只能一個人通過。當時一個年紀很大的老奶奶走在我們前面，由于樓梯比較高，她年紀也比較大，所以她的步伐很慢，導(dǎo)致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來，有的同學(xué)起先按捺不住了，便起先蹭蹭的往前沖，老師拉也拉不住。有一個同學(xué)一不當心沖的急了些，差點把老奶奶給撞倒了，老奶奶這時往后看了一下，立即往旁邊站了過去，看向我們說對不起我走的太慢，攔住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊，示意讓我們先通過。我當時心里很大的感慨，而老師后面也教化了我們。我們作為一個學(xué)生，對于老人應(yīng)當尊老愛老，看著老人明明年紀大了，上樓梯費勁，我不僅沒有沒去幫忙反而是因為自己的沖動撞到了老人，但老人并沒有生氣而是向我們致歉。從這一點上可以看出老人的素養(yǎng)極高，她用行動詮釋了文明，也用自己的看法表達了文明的力氣。通過這件事情，我感受很深，因為在我的身邊，講文明的方式許多種，但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口，用一顆平常之心和我們溝通的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷，那是因為文明在積累，隨著歲月的消逝，成為了我們的習慣，也成為了我們的生活。所以同學(xué)們，我想我們是應(yīng)當從小將文明放在心底了。我也想象著老了之后，像我所說的這位老人一樣，擁有這樣的胸懷和文明，和它融為一體，讓我的人生變得透亮而充溢光輝。也請同學(xué)們和我一起，讓我們一同前進吧！我的演講完畢，感謝大家！小學(xué)生文明禮儀演講稿13尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好!今日，我演講的題目是：《讓文明之花香滿校內(nèi)》。金秋十月，桂子飄香，金菊怒放。剛剛作別祖____親的62歲生日，我們便迎來了中國少年先鋒隊建隊62周年紀念日。同學(xué)們，在這個激烈人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀的少先隊員，你將用什么向這美妙的節(jié)日獻禮呢我的回答是：我們應(yīng)當用健康的身體、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、高尚的品行和文明的禮儀向我們最可敬的祖國媽媽展示我們的風采。有這樣一首歌，我們都會唱，爸爸媽媽都喜愛聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀，我的好媽媽。父母恒久是我們最親近最重要的人，同學(xué)們，聽到這首歌，你的腦海里肯定出現(xiàn)了一個詞——孝順!古人說百善孝為先，一個人假如連自己的父母都不敬重、不愛護，又怎么談得上去敬重別人呢孝順父母很簡潔，一杯熱茶，一個親吻，一個電話，一個擁抱……這些不須要金錢去買，卻比黃金更有價。在家里，孝敬父母，敬重長輩，你就是文明的孩子!有這樣一首歌，我們都唱過，老師同學(xué)都愛聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包我去上學(xué)校，每天不遲到，愛學(xué)習愛勞動，長大要為人民立功勞。除了父母，每天和我們相處最多的就是同學(xué)和老師。古人說“學(xué)貴得師，亦貴得友”，我們的成長離不開老師的指引，也離不開同學(xué)的幫助。在學(xué)校，敬重老師，善待同學(xué)，你就是文明的學(xué)生!文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些?！弊咴诮诸^，你會彎腰撿起一個果皮用行動告知人們什么是真正的“環(huán)?！眴崮銜杂X遵守交通法規(guī)告知人們什么是真正的酷愛生命嗎你會自覺排隊上公交車告知人們什么是真正的“文明”嗎“禮貌是人類共處的金鑰匙”，在社會，遵規(guī)范，講禮儀，你就是文明的公民!生命因文明而漂亮，世界因文明而精彩，學(xué)校應(yīng)文明而美妙!同學(xué)們，讓我們行動起來，讓文明之花在我們五峰實小的校內(nèi)盛開，讓文明禮儀伴隨我們歡樂成長，讓中國成為新世紀的禮儀之邦!我的演講完畢，感謝大家。小學(xué)生文明禮儀演講稿14敬重的老師，敬愛的同學(xué)：早上好！在和煦的春風里，萬里煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學(xué)們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們視察過沒有，在植樹節(jié)里，有很多棵樹靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起強壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。小摯友，我們須要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎？同學(xué)們，當你踢著紙團上樓梯，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時，你又作何感想呢？假如你生活在這樣一個環(huán)境中，你心情會好嗎？你肯定會埋怨：這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你肯定會有這樣一個感覺——難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴峻的危害，給我們帶來疾病的苦痛據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以愛護校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重