老師節(jié)升旗儀式發(fā)言稿范文（通用4篇）老師節(jié)升旗儀式發(fā)言稿范文（通用4篇）在日新月異的現(xiàn)代社會中，與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是為大家搜集的老師節(jié)升旗儀式發(fā)言稿范文（通用4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。各位老師、各位同學(xué)，大家好！在這滿載收獲和喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的老師們，向全校廣闊教職工，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革開展做出重要奉獻(xiàn)、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問和衷心的祝福！建校62年來，一代代農(nóng)大人滿懷對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學(xué)校的深沉感情，用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農(nóng)大學(xué)子，為學(xué)校的開展與建立奉獻(xiàn)了自己的青春與智慧。特別是近年來，學(xué)校獲得的每一個成績、實現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明了老師是學(xué)校開展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。第二次中央工作座談會，為我們?nèi)娼F(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的指明了方向。面對千載難逢的重大機(jī)遇期，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“自力更生、艱辛奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用知識教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險、忘記年齡，以忘我的精神為培養(yǎng)更多更好的政治立場堅決、文化素質(zhì)過硬的高程度人才。值此時機(jī)，向大家提四點(diǎn)要求，與各位共勉：一是要熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛各族人民，做一名合格的人民老師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命。二是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。俗話說，活到老學(xué)到老。作為一名高校老師，更應(yīng)該把視野面向世界，面向?qū)恚嫦颥F(xiàn)代化，我們的教育，必需要與國際接軌，必需要走向現(xiàn)代化，因此，老師必需要不斷學(xué)習(xí)。同時，要學(xué)會把理論聯(lián)絡(luò)實際，用新的理論去創(chuàng)造新的理論，從而推動教學(xué)研究型大學(xué)的建立。三是要強(qiáng)化改革的意識、開展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進(jìn)取，發(fā)奮有為。改革是中國社會開展的根本動力，也是學(xué)校開展的根本動力，更是我們每位老師得以開展的長遠(yuǎn)保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參與改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化大學(xué)的建立。四是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔(dān)當(dāng)，做維護(hù)社會穩(wěn)定和開展的中流砥柱。特別是廣闊少數(shù)民族老師，一定要擅長運(yùn)用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)程度感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生，積極站在學(xué)生思想政治教育第一線，爭當(dāng)維護(hù)祖國統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)社會穩(wěn)定的模范。老師們，當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快開展、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機(jī)遇和期待召喚著我們，責(zé)任和使命鼓勵著我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚(yáng)斗志、敢于擔(dān)當(dāng)，才可以團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦干、發(fā)奮圖強(qiáng)，才能不斷創(chuàng)造經(jīng)得起理論和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。最后，祝大家老師節(jié)愉快，身體安康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！老師們，各位職工：請允許我為大家朗讀一首詩：鄉(xiāng)愁——老師節(jié)版先前啊/節(jié)日是一份小小的快樂/發(fā)點(diǎn)小錢/放天小假。后來啊/節(jié)日是份小小的自由/錢沒了/假還在。如今呀/節(jié)日是個美妙的夢想/她在日歷上/我在教室里。也許大家也讀過這首略帶調(diào)侃的小詩。有人看過莞爾一笑，有人看過就被一種莫名的失落糾纏上心。是的，第xx個老師節(jié)的時候，因為大家知道的個中原因，在物質(zhì)待遇上這個節(jié)日變得簡單而平凡，平凡到與日歷上其他的日子沒啥兩樣。因此，有人建議，“滾蛋吧，老師節(jié)?！奔热皇裁炊紱]有，那不要這個節(jié)日也罷。對此，我很想說說自己的想法。xx年前，國家設(shè)立老師節(jié)，大大進(jìn)步了老師政治地位，表達(dá)了政府對教育重要性的認(rèn)識的進(jìn)步。這對每位老師來說是一個具有里程碑意義的重大利好。xx年里，教育經(jīng)歷了很多曲折變化，在開展的主旋律中夾雜了一些不很和諧的微詞。其中的原因有外界的，有內(nèi)部的；有客觀的，也有老師主觀的。作為老師的我們有無奈，有感慨。但是，于我而言，我從來沒有動搖、懊悔過做老師，而且今后也不會懊悔。因為我深深體會到了是我們的效勞對象，每個學(xué)生，每個學(xué)生背后的家庭的一種反哺式的“喂養(yǎng)”，這種喂養(yǎng)讓我們的心——不管你當(dāng)初是主動選擇老師職業(yè)還是被動屈就——漸漸地變?nèi)彳?，變溫潤。被那種天真童心世界的美妙所融化。孩子的世界里沒有紛爭、沒有虛偽、沒有狡猾……只有植物性的自然向上。因此，在這樣的美妙職業(yè)里呼吸，我覺得就是上天的恩賜了。不是嗎，當(dāng)榕樹校長、毛毛老師、姜禧老師、明星老師們收到孩子們稚嫩筆觸寫出來的最美老師、最正確班主任的獎狀的時候，當(dāng)更多的老師承受孩子們近乎忠誠的目光的時候，我們是不是感覺任何禮物都比不上孩子的微笑與贊美？積極心理學(xué)說明，真正的“心流”于每個人內(nèi)心最深處挑戰(zhàn)工作成功的愉悅，對被人認(rèn)可需要的實現(xiàn)等精神領(lǐng)域，這樣的心流可以成為個體不斷持續(xù)成長的新動力。而外在的物質(zhì)的刺激如金錢禮品等盡管能形成短時間的刺激，但很快隨之淡去消失，有的甚至?xí)鸬截?fù)面的作用。中大獎的很多人往往不能善終。當(dāng)一個人內(nèi)心的價值體系走形的時候，三觀也會隨之傾覆。老師是個貧寒的職業(yè)，但我們同樣可以過得很體面，很有尊嚴(yán)。貧寒不能成為我們看不起她的理由。假設(shè)我們自己都看不起自己的話，別人怎么來尊重你？社會文明在進(jìn)步，節(jié)日文化也需要同步更新。我以為，節(jié)日，在舉國上下歡慶的時候，也是一種警醒，它提醒我們要記住，國家對你的尊重，社會對你的尊重都比不過你自己對自己榮譽(yù)的尊重。要像愛惜羽毛一樣愛惜自己作為“老師”的'稱號。星云大師有云：“以金相交，金耗那么忘；以利相交，利盡那么散；以勢相交，勢敗那么傾；以權(quán)相交，權(quán)失那么棄；唯以心相交，方能成其長遠(yuǎn)?！睅熍c生的交往，無關(guān)金、利、勢、權(quán)，有的只是心與心的互動、心與心的相惜。你用心用愛，就會聽到孩子回音壁的悠遠(yuǎn)回聲。梁靜茹有一首歌《分手快樂》，其中一句話給我的印象非常深，“其實愛對了人情人節(jié)每天都過”，我想說，其實真正愛上了孩子，愛上了教育，那你每天都在享受節(jié)日，每天都是老師節(jié)！親愛的老師們，各位職工，石梅，是虞城歷史上最悠久的學(xué)校，她將永遠(yuǎn)煥發(fā)青春。那是因為有在座的好老師，好職工。你怎樣，石梅便怎樣，你怎樣，教育便怎樣。你怎樣，中國便怎樣！讓我們用最優(yōu)秀的自己向我們的節(jié)日獻(xiàn)禮！祝大家節(jié)日快樂，每天充實、體面、有尊嚴(yán)地快樂！老師們：今天，是我們榮耀的人民老師自己的節(jié)日。首先，我要感謝全體教職工在過去一年中，通過自己辛勤的勞動，為回小的開展，又做出了新業(yè)績，又立下了新功。老師們，經(jīng)過了14年的努力和開展，今天，一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展如今了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來越新；回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績越來越新；回小的新，新在老師的精神相貌越來越新。走進(jìn)回小，越來越給人一種蓬勃向上，安康昂揚(yáng)的新感覺。社會上對一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認(rèn)為回小是越辦越好的學(xué)校。一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認(rèn)為，一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)校所承受的社會壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會上求學(xué)的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時，家長和學(xué)生蜂擁而至；學(xué)校辦得不好，社會上的求學(xué)壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。近幾年，回小經(jīng)歷的事實是：來到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學(xué)的學(xué)生，從來沒有如今這么多，這么迫切。這種火爆的情形，確實讓學(xué)校做指導(dǎo)的著急、讓做老師的受累，但是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學(xué)成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學(xué)校，不是看你自己怎么吹，而是看你實實在在的業(yè)績。這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業(yè)績，用小學(xué)畢業(yè)程度檢測實實在在的優(yōu)良成績，努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長、全面開展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、平安、后勤等各方面工作中都獲得了可喜的進(jìn)步和良好的成績，一支管理才能較強(qiáng)的班子隊伍日漸形成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的老師隊伍日漸形成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的理想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。老師們，一學(xué)年已經(jīng)過去了，在已經(jīng)過去的這個學(xué)年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會交了卷，以小學(xué)畢業(yè)程度檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)程度評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。老師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今天的學(xué)生是將來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，我們廣闊老師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們老師的師德修養(yǎng)、專業(yè)才能、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼呢?zé)任就在。老師們，回小自成立14年以來，老師隊伍越來越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學(xué)校會聚到回小，為回小的開展做出了自己的努力和奉獻(xiàn)。雖然大家來路不同，但“走進(jìn)回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位老師息息相關(guān)?！白哌M(jìn)回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我希望通過自己的努力，通過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、安康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回小！希望大家在建立新回小的努力中，更加團(tuán)結(jié)，更加包容，更加快樂！愿將來的賀蘭回小成為老師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園！最后，祝大家老師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)快樂！祝你們的家人平安安康，闔家幸福！謝謝大家！老師們、同學(xué)們：大家好！今天，我們在這里隆重集會，慶賀第xx個老師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校指導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀！向受表彰的老師們表示祝賀！自20xx年萬佳創(chuàng)立至今，已經(jīng)走過了10年的歷程。在這期間，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片活力，呈現(xiàn)出蓬勃開展的大好形勢。身為萬佳的老師，身為萬佳的一員，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美妙；感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人，面對社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。百年大計，教育為本；教育大計，老師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今天的美妙萬佳。美妙教育，朝向美妙，為學(xué)校和個人的開展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣闊教職工要積極為學(xué)校的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向各位老師提幾點(diǎn)希望：第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。