即將畢業(yè)的演講稿七篇尊敬的教師、親愛的同學們：

時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間，幸福歡樂的小學生活就要完畢了，記得剛進入小學的校門時，我們還都是一些是非不分，成天這逛逛，那走走，反正就是不狡猾，此時擔心分，最終還是在教師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛學習，敬重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝教師、感謝學校，是教師、學校培育了我們。

不要認為寫作業(yè)是一件很費力、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業(yè)類似的，你只有把做作業(yè)當成考試那么仔細，那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松拘束。再說了，你寫作業(yè)才不過是一份而已，而教師卻要看一個班的作業(yè)，現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校里拿東西，那時已經(jīng)六點多了，此時路過教師辦公室的時候，發(fā)覺教師辦公室里還亮著燈，還在仔細認真地批改著我們的作業(yè)，所以，我們不要由于寫作業(yè)而煩心，由于，教師比我們的“作業(yè)”還要多，假如教師批判了你，而對教師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，由于教師是為了你的學習焦急而批判你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝教師。

同學們，讓我們在最終的一學期里加油、努力，給教師留下一個美妙而又深刻的印象，給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。

馬上畢業(yè)的演講稿篇2

那個羞怯的和那個同樣羞怯的偶遇過許多次，不知為何他們總是會有七秒多的對視，然后又同時低下頭，他們沒有想別的，只是自己為什么要看一個異性這么久。但是，他們并不熟悉，可他們不知為何總有這么多的緣分和這么久的對視。

過去了很久很久，讓人沒有想到的是，他們被分到了一個班。他們在分班時無意間看到了對方，沒錯，又是七秒鐘的對視。但這一次，他們想知道對方畢竟是誰?？磥矶荚趲瓦@兩個人相識——他們被分到了同一個組，雖然不是同桌。

在同一個組里的確有著極大的相識時機，他們很快熟悉了對方。好像這兩個人是共同進步的，他們再沒有了之前的內(nèi)斂和羞怯。這個男孩身上總是有特別多的笑點，不巧的是，這個女孩笑點想不到的低。所以，他們之間總是布滿了歡聲笑語。假如對方和別人聊得特別的話，自己的就會不快樂，就怕對方忘了自己，所以，不管任何狀況都會沖上去插話。對方見到自己也會很快樂，還會開玩笑的調(diào)侃。

但是，劇情沒有再連續(xù)下去，最起碼沒有像大家想的那樣連續(xù)下去。在他們之間是最最樸實純真的友情，他們沒有想過要怎樣，只是覺得和對方在一起很，她/他將會是自己最好的……

可能這就是期最最純真的異性之間的吧，很微妙，很歡樂。

而現(xiàn)在，作為初三的學生，就快要的我們還會依舊笑臉盈盈嗎？還是會像小孩子第一次離開媽媽那樣哭哭啼啼？想到這些不知為何心中會隱隱作痛，是怕淡了這份同學情意，還是怕沒有人會像現(xiàn)在這樣陪著自己笑，陪自己哭？不管怎樣，最終還是會分開，但我信任，這份感情始終不會淡，它會像石筍一樣，滋潤它生長的便是我們點點滴滴的聯(lián)系。

馬上畢業(yè)的演講稿篇3

教師們、同學們：

大家好！

還在上四年級的我們，認為畢業(yè)離我們真的好遠好遠，五年級上學期，作業(yè)、習題，還有許很多多珍惜時間的話，沖刷著我們，讓我們最終知道，原來要畢業(yè)了。

想起畢業(yè)，眼淚就忍不住向外流，五年的同學，五年的記憶，將會在這一刻分別，馬上還有幾個月的時間，我們將各奔東西，不過在初中可能有一些同學還會相遇，五年的同學將會連續(xù)……

不過想起立刻要去的初中，還有許很多多要熟悉的新同學，此時也是蠻快樂的，換一個環(huán)境，換一些同學，我們將會開啟新生，不過也是舍不得小學的同學啊，在以前的矛沖突盾、還有許很多多節(jié)日的場景，都會記得的呢，現(xiàn)在，我們將要畢業(yè)了，有時候悄悄的閉上眼睛來回憶，發(fā)覺以前的沖突都已經(jīng)淡忘，留在我們記憶當中的，就只有歡樂的回憶了……

五年來的感受真的許多許多，回想一年級時我們在一個班中，都是不熟識的人，甚至連話都不敢說一句。到了現(xiàn)在，我們都已經(jīng)是可以相互開玩笑好朋友了，此時原來覺得上學啦，在學校里就沒有自由啦，教師可能對我們特別嚴峻之類的，現(xiàn)在，我們和教師都成為了朋友，也覺得我們的校園是如此的好，我們?nèi)绱说牟幌腚x開，可是一刺眼，五年過去了，我們是想在學校里多呆一會，也不行啦。

同學們，讓我們一起奮斗，一起努力吧！

馬上畢業(yè)的演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三年已過去，我們就要與如親如故的教師告辭，就要與朝夕相處的同學告辭。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的腳印，無論走到哪里，無論觀察什么，都能勾起我們一串串的回憶。

回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著盼望走到一起。我們活力四射，我們熱忱奔放，我們對將來布滿了向往和期盼。三年來，我們在汗水中體會著熱鬧緊急的學校生活，感受著教師的關(guān)心。學習中，我們在教師的諄諄教導(dǎo)中漸漸懂事，在教師急躁細致的教學中樂學不倦；生活中，我們在教師無微不至的關(guān)懷下安康成長，在教師的悉心呵護下感受家的”暖和。千言萬語道不盡我們對教師的情意，萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任教師推心置腹的交談，有任課教師熱忱主動的輔導(dǎo)，由學校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教導(dǎo)。這里面有鼓舞，有批判，有溝通，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最珍貴的財寶。

中考究竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。知道嗎？教師，您的深情注視，是我們最頑強的依靠。信任，全部拼搏的汗水與抱負的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

是的，對此，我們滿懷信念。教師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能夠記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。教師，我們真的不情愿談離開，我們深深地眷戀著您和××校園。

我們要遵循××中學文明、進取、求實、創(chuàng)新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓(xùn)鼓勵下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧進展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創(chuàng)新。

我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們謹盼望你們珍惜時間，努力學習，奮勉拼搏；面對尊敬的教師們，我們謹祝你們身體安康，工作順當，桃李滿天下；面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會驕傲地說，我們是母校人。

馬上畢業(yè)的演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學們：

大家好!

首先請允許我代表xx小學XX屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)懷、教育過我們的全部領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最誠心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，一心希望著畢業(yè)，而當我們今日真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美妙的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今日又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，完畢了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時間，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能遺忘學校為提高我們的綜合素養(yǎng)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能遺忘我們?nèi)w師生為贏得各項競賽的成功積極預(yù)備時勞碌的情景：怎能遺忘教室中同學們孜孜不倦的身影;尊敬的教師，怎能遺忘課堂上您那諄諄無誨的教育;怎能遺忘難過時您親切的話語;怎能遺忘受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能遺忘酷熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能遺忘落后時您熱忱的鼓舞……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。或許我們曾經(jīng)任性，讓您難受，或許我們曾經(jīng)淘氣，讓您難過，但請原諒我們，那是我們經(jīng)受兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、教師慈祥的目光、班級暖和的氣氛，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成局部，我們肯定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想全部拼搏的汗水與抱負的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻牢記自己曾經(jīng)是一位xx學子，今日我們?yōu)樯钤趚x而傲慢，信任明天xx定會因我們而驕傲!

現(xiàn)在，我向xx六年級全體同學發(fā)出建議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)瞎?

一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教育。同學們，讓我們一起說一聲：“教師，感謝您!”

二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“教師，您辛苦了!”

三鞠躬，教師，祝您安康、歡樂!

最終，請承受我最真誠的祝愿：

誠心祝福同學們努力學習，歡樂成長!

祝福領(lǐng)導(dǎo)、教師們工作順當，身體安康!

祝福我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華!

馬上畢業(yè)的演講稿篇6

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三年已過去，我們就要與如親如故的教師告辭，就要與朝夕相處的同學告辭。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的腳印，無論走到哪里，無論觀察什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。

回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著盼望走到一起。我們活力四射，我們熱忱奔放，我們對將來布滿了向往和期盼。三年來，我們在汗水中體會著熱鬧緊急的學校生活，感受著教師的關(guān)心。學習中，我們在教師的諄諄教導(dǎo)中漸漸懂事，在教師急躁細致的教學中樂學不倦；生活中，我們在教師無微不至的關(guān)懷下安康成長，在教師的悉心呵護下感受家的暖和。千言萬語道不盡我們對教師的情意，萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任教師推心置腹的交談，有任課教師熱忱主動的輔導(dǎo)，由學校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教導(dǎo)。這里面有鼓舞，有批判，有溝通，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最珍貴的財寶。

中考究竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。知道嗎？教師，您的深情注視，是我們最頑強的依靠。信任，全部拼搏的汗水與抱負的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

是的，對此，我們滿懷信念。教師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。教師，我們真的不情愿談離開，我們深深地眷戀著您和××校園。

我們要遵循××中學文明、進取、求實、創(chuàng)新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓(xùn)鼓勵下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧進展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創(chuàng)新。

我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們謹盼望你們珍惜時間，努力學習，奮勉拼搏；面對尊敬的教師們，我們謹祝你們身體安康，工作順當，桃李滿天下；面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會驕傲地說，我們是母校人。

馬上畢業(yè)的演講稿篇7

各位教師，各位同學：

大家好！

今日，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能夠忘記的歲月道別！

經(jīng)受了中考的緊急和勞碌，我想我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而歡樂，四年的生活，我們過的充實而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。

四年的時間，彈指一揮間，但是很多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：葳蕤的梧桐樹，寬敞的操場，如畫的長廊，光明的教室……我們肯定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室、圖書館和試驗室中你我孜孜不倦學習、討論的身影，肯定還記得教師的諄諄教導(dǎo)和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，肯定還記得在運動場上你我生龍活虎的熬煉場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進一步學會了分析與思索，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。初中生畢業(yè)演講稿

喜愛好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能夠飛行?！八哪甑耐坝亚椋屛覀儗W會了彼此信任并依靠。四年的生活，我們都有過低谷，但是我們相互扶持、鼓舞，朋友溫馨的笑容、班級暖和的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去信任“陽光總在風雨后“。

喜愛教師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來“。初三，被沉沒在題海中的我們卻突然糊涂地發(fā)覺，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的學問殿堂的感謝和喜愛，是雙眼觸及“延安“這個熟識名字時的劇烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)受了一個日積月累的過程，是學問的，也是情感的。教師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們呈現(xiàn)了學問的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和將來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了很多的機遇和挑戰(zhàn)。教師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、很多夜的伏案耕耘，給了我們一個糊涂的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強“的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是教師、有是朋友、更是親人的敬重和愛戴。學生馬上遠行，請允許我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！“

是的，教師的關(guān)心，同學的友情，三年里全部的酸甜苦辣都分散成今日的成果，我們的初中生活也馬上畫上一個圓滿的句