—中班幼兒安全教育活動方案中班幼兒安全教育活動方案【篇1】一、教育目標(biāo)：通過安全教育周系列活動，了解生活環(huán)境中常見的擔(dān)心全因素，樹立根本的安全意識，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)力量。二、詳細(xì)內(nèi)容及要求：（一）社會活動1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材形式：通過談話、操作活動來到達(dá)目標(biāo)。2、安全逃命目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。3、安全玩滑滑梯目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要留意安全，用完放好，不要向著伙伴運(yùn)用。形式：談話的方式進(jìn)行教育。（二）健康1、安全玩滑滑梯目標(biāo)：戶外活動時(shí)，留意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。形式：出去活動時(shí)教育。2、有序上廁所目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪番去，以免擁擠發(fā)惹事故。形式：實(shí)踐訓(xùn)練。3、慢慢喝開水目標(biāo)：教育幼兒留意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。形式：通過談話及家園共育來到達(dá)目標(biāo)。（三）語言活動1、去醫(yī)院看病目標(biāo)：了解看病的主要過程，明白常用的醫(yī)用工具。形式：講解并描述故事和情景創(chuàng)設(shè)。2、大狗醫(yī)生目標(biāo)：明白要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)依據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，穩(wěn)固幼兒對安全學(xué)問的把握。2、讓幼兒講解并描述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。3、通過家園共育，幫忙幼兒把握根本的安全學(xué)問。四、家長工作：1、主動向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的詳細(xì)內(nèi)容。2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。五、詳細(xì)措施：1、讓幼兒明白一些安全常識，是有自我愛護(hù)意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我愛護(hù)的簡潔方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或銳利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞伙伴等。2、讓幼兒掌握自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全運(yùn)用玩具、用具。3、了解在活動中把握愛護(hù)五官的方法。4、學(xué)會一些意外事故的簡潔處理方法。中班幼兒安全教育活動方案【篇2】活動目標(biāo)：1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的快樂心情。2、清靜傾聽伙伴的講話，并感受大家一起談話的愉快。3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮品?？埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。2、學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的協(xié)作，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮品。活動過程：（一）通過談話，激發(fā)迎新年的快樂心情。1、引導(dǎo)幼兒觀看活動室的改變，激發(fā)幼兒的快樂心情。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣引導(dǎo)幼兒自由描述班級的改變。（漂亮、新穎、舒適、喧鬧、喜慶、快樂等）師：是為了迎接什么節(jié)日的到來2、新年倒計(jì)時(shí)。師：離“新年”還有幾天小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、激勵(lì)幼兒大膽講解并描述。（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的（2）師：小動物是怎樣迎接新年的（二）出示新年老人的禮品，激勵(lì)幼兒大膽講解并描述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小好友送禮品了。一起看新年老人的禮品：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小好友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快歡樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神奇的口吻告知幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠完成。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或好友的愿望，也可以是自己在新的一年里想完成的愿望。請配班老師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢（引出下一環(huán)節(jié)）（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮品和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮品，再次感受濃濃的新年氣氛。（四）活動延長：請家長在活動后的日子里幫自己的`孩子完成許下的愿望。教研組評析（一）選材豐富多彩的新年蘊(yùn)含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝愿、新年的禮品、新年人們的年齡改變等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話按時(shí)捕獲教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合機(jī)遇，是幼兒喜聞樂見并感愛好的。（二）從組織實(shí)施來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“留意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶喧鬧的氣氛。2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)心情的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮品“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮品。在這個(gè)情境中，孩子們的心情伴著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉快，從而提高口語表達(dá)力量。（三）從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松快樂的氣氛中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著愛好轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱忱非常高。整個(gè)活動流程使孩子們沉醉在迎新年的氣氛中，幼兒的語言表達(dá)力量、操作力量也得到了發(fā)展，幼兒在好玩的活動中體驗(yàn)歡樂，獲得了發(fā)展。設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜愛說、有時(shí)機(jī)說，并能得到主動應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動的語言環(huán)境。中班幼兒安全教育活動方案【篇3】活動目標(biāo)：1.讓幼兒明白過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。2.激勵(lì)幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增進(jìn)友情；充足感受節(jié)日的歡樂。3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。4.讓家長主動參與，為孩子們做典范。5.明白節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。6.情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時(shí)間：20__年12月31日上午活動準(zhǔn)備：1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝愿的話。3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜愛吃的食物（3～4樣）4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮品活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小好友，你們明白今天的幼兒園為什么特別的美”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小好友們在新的一年里有什么計(jì)劃”幼兒自由答復(fù)。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相溝通）二、文娛活動開頭請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3.幼兒對自己的好好友說一句祝愿的話。4.各班孩子共享食物。教學(xué)反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特進(jìn)行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和共享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡樂和喜悅。中班幼兒安全教育活動方案【篇4】活動目標(biāo)：1、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。3、了解一些簡潔的安全常識和自救方法。4、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。5、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量?；顒訙?zhǔn)備：小好友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片?；顒舆^程：一、老師分別出示掛圖，請幼兒認(rèn)真觀看，并請個(gè)別幼兒講講圖上的小好友在干什么他們做的對嗎二、引導(dǎo)幼兒商量：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的、老師總結(jié)：鋒利的利器（剪刀、小刀、針、牙簽）水、火、電、氣。三、查找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落查找擔(dān)心全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行溝通，增加幼兒自我愛護(hù)意識和對擔(dān)心全的預(yù)見力量。四、通過商量的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣防止受傷1、激勵(lì)幼兒商量預(yù)防受傷的方法。2、老師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應(yīng)留意的問題。五、向幼兒簡潔介紹受傷后的自救方法。六、安全游戲1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。2、請幾位幼兒示范正確玩法?；顒友娱L：家園共同提示幼兒留意安全，按時(shí)阻擋危險(xiǎn)行為，增加安全意識。中班幼兒安全教育活動方案【篇5】活動目標(biāo)1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培育幼兒敏銳的觀看力量。活動準(zhǔn)備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件活動過程（一）談話引入師：小好友，如今是什么季節(jié)什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了提問：天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦可是有些小好友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告知你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。（出示課件）（二）防溺水教育師：小好友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)。小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是幼兒園的小好友，許多小好友都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。（三）說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。（四）小結(jié)：通過這個(gè)活動，你懂得了什么小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望你們通過這個(gè)活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。中班幼兒安全教育活動方案【篇6】活動目標(biāo)：1、遇到突發(fā)大事時(shí)，幼兒能鎮(zhèn)靜并選擇安全地帶逃離。2、幼兒熟識安全撤離路徑，提高自我愛護(hù)力量，增加安全意識。活動準(zhǔn)備：緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動活動過程：1、觀看商量（1）組織幼兒觀看錄象，暴力大事給人們帶來的危害。（2）提問：假如遇到暴力事情時(shí)怎么辦引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。明白遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離可以防止危害的發(fā)生。2、圖示解釋（1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（2）引導(dǎo)幼兒商量：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。（3）帶幼兒觀看撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒商量：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和留意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離；按挨次，不擁擠；聽老師的指揮等。3、實(shí)踐演習(xí)中班幼兒安全教育活動方案【篇7】活動目標(biāo)：1、認(rèn)識熟識幾個(gè)的幾個(gè)場所中常見的標(biāo)志，并能依據(jù)標(biāo)志推斷標(biāo)志所指示的行為。2、初步嘗試設(shè)計(jì)根本的行為標(biāo)志。3、明白危險(xiǎn)來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件、交通標(biāo)志視頻2、紙、畫筆活動過程：一、情境導(dǎo)入（小明去奶奶家的背景圖）提問：小明怎樣走才能到奶奶家，為什么（一）情境一：播放公路上交通標(biāo)志視頻提問：剛剛小好友看到了哪些標(biāo)志依次出示圖片（二）情境二：出示公園標(biāo)志圖片提問：小好友們你們看到了哪些標(biāo)志它們表達(dá)了什么意思（三）情境三：出示超市標(biāo)志圖片商量：幼兒分小組商量說出自己在超市里見過哪些標(biāo)志它們表達(dá)了什么意思（四）情境四：出示肯德基標(biāo)志圖片提問：肯德基里放了哪些標(biāo)志呢為什么二、推斷對與錯(cuò)1、推斷停車的位置是否正確2、依據(jù)紅燈停綠燈行來推斷行人走的是否正確3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)小好友推斷是走樓梯的安全出口還是乘坐電梯三、議一議標(biāo)志在生活中的作用，假如生活中沒有標(biāo)志的危害：1、小組商量想一想、說一