本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級凡卡讀書心得(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

五年級凡卡讀書心得篇一

安妮是一個長著一頭紅發(fā)的孤兒，淘氣又可愛，她乘著火車來到布賴特河車站，被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時，用“丑小鴨“來比喻她，再恰當(dāng)不過了。當(dāng)她長到了16歲時，完美地蛻變了，她成為了一個嫻靜的女教師。她的身上，有了大量的女人味，而那股孩子氣，在她身上從未消失過，也從未改變過。她一直是那么可愛、漂亮、良善，從心底里厭惡假、丑、惡。雖然她也有她的缺點，但是她真的是一個聰明活躍的好孩子。

我喜歡這本書，由于它貼近我們的生活，講的是同齡人的故事。在每一天，每一刻，安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑，那講不完的話語，洋溢著對生活的熱心、歡喜與愛。

確確實實，她是一個孤兒，一個折了翅膀的天使，可是她同是生活的強者，心靈的強者，命運的強者!她不斷地收集修補翅膀的材料——快樂和愛，終究補好翅膀，展翅飛行!在我們的身邊，也有大量人，是和安妮一樣的命運的強者，命運的主宰者?？赡芩麄兩眢w、條件上不如我們，或許殘疾，或許貧苦，或許失去雙親，但是，在心靈上，他們絕不比我們落后，甚至有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們頑強。在艱苦時，他們也會哭，但是風(fēng)雨過去后，溫暖的陽光立刻就出來撒滿人間，有時還會有一道絢麗的彩虹!安妮并沒有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛楚之中，相反，她陽光、開心，就像一只快活自由的小鳥，一個可愛的小天使，渾身充滿著愛與青春的氣息!這就是安妮，可愛的安妮。

最終，我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了，馬麗拉得了眼疾，假如不買一種眼鏡，并且中止做針線活和哭泣，半年就會失明。安妮為了照料馬麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)遇，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……

讓我們再次為安妮而感動，再一次為她加油!

在這個假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝。《綠山墻的安妮》主要陳述的是：“安妮是個身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她由于天真和愛空想鬧了不少笑話，她為天真和愛空想鬧了不少笑話，又由于良善和直率贏得了友情和真摯的愛。她靠著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照料生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。〞這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的大量描寫很好玩兒，很感人。

讀完這本書，我認(rèn)識到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴(yán)肅的瑪麗拉，善解人意、內(nèi)向的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個好玩兒的想象力。安妮小時候，是一個淘氣，被人稱為“壞女孩〞的人。長大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品性端正，被人稱為“學(xué)霸〞的好孩子。

安妮由于長著紅頭發(fā)，臉上有大量雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說：“長著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊!〞這是我想對安妮說的話。

安妮有一個知心朋友“戴安娜〞。我也希望擁有一個如此的知心朋友。

五年級凡卡讀書心得篇二

寒假里，我讀了四大名著之一——《西游記》。

這本書栩栩如生的塑造了一個個具有特色的人物形象：如愛打抱不平的孫悟空;好吃懶做的豬八戒;救苦救難的菩薩;神通廣大的如來佛;堅韌不拔的唐僧。其中，我印象最深的就是那既淘氣又大膽的孫悟空了。

孫悟空是從石頭縫里蹦出來的，也被稱作“石猴〞，從小就行動靈巧，大膽好勝。從菩提祖師那學(xué)到了七十二般變化，從龍宮里得到了金箍棒，玉皇大帝又讓他做了“齊天大圣〞，使他變得無所不能，但后來孫悟空在天上偷吃了仙桃，又大鬧了天宮，因此被如來佛祖壓在了五指山下，五百年年后被唐僧從五指山下救出。菩薩讓他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。在取經(jīng)路上，孫悟空戰(zhàn)勝種種困難，斬妖除魔，最終取得真經(jīng)修成正果。

大膽的孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)沒有一點怨言，一心一意，忠心耿耿的保護(hù)師傅。一路上從不畏懼困難，這才是成功取到震驚的原因。

玉皇大帝三番五次原諒他，但他還大鬧天宮，是罪有應(yīng)得，但他保護(hù)唐僧一心一意，他這種知錯就改的精神讓我欽佩，他毫不畏懼困難的精神讓我欽佩，他毫不畏懼困難的心讓我永生難忘。我也要想孫悟空一樣，犯了錯誤就用全力去改正、彌補;遇到困難要冷靜，不畏懼，想一切方法解決困難。

在假期里，我還認(rèn)真閱讀了《一生的邀請》這本書。這本書里有許大量多的文章，其中，令我最感興趣的是《少年行》這篇文章，文中的主人公那種自強不息，獨立自信的精神使我受益匪淺。

這篇文章主要寫了主人公讀完初三后，因家里的各方面問題，無法供他上大學(xué)。父母覺得家里條件不好，兒子還不樂意自己干活、洗衣……他們覺得應(yīng)當(dāng)讓他學(xué)會獨立，由于獨立的人才不會被社會所淘汰，讓兒子跟著鄰居到外面闖一闖，總比呆在家

里什么都不會要好上大量。一開始，他在闖蕩時一事無成，但是他自強不息、堅持不懈，學(xué)會自己的事情自己干，成為了一名世界的作家。

讀了這篇文章，讓我想到了畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃，為了達(dá)成父親最終的心愿，兒子一心一意的做饅頭。但是，當(dāng)他千辛萬苦地做好饅頭時，鄭板橋已經(jīng)咽下了最終一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是豪杰。〞這雖然發(fā)生在千百年前，可是，它給予了我們很大的啟示：自己的事情自己干。

記得有一次，有這樣一則報道，一個在父母溺愛下長大的孩子，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取?？墒沁€不到半個月就跑回了家，再也不樂意去上學(xué)，由于他在學(xué)校不會打飯、洗衣，什么都不會自己去做，過不慣學(xué)校的“艱難〞生活。想想我們自己，雖然還不至于不會打飯洗衣，但是你會單獨生活嗎?我想百分之九十九的回復(fù)都是“不〞。時代需要年輕人，假如我們從小不獨立，那長大后如何在這個社會上立足呢?

“恃人不如恃也，人之為己者不如己之為人也。〞是呀，每個人的歷史只能靠自己去書寫，由于命運把握在自己手中，自己生活的船只，只有用獨立自強這把船槳撐走，讓我們銘刻“自己的事情自己干!〞這句話。

五年級凡卡讀書心得篇三

這本書是一個小學(xué)生的日記，反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物栩栩如生，以高尚的情感連系在一起，組成了人生一幅幅生動的畫卷。

這本書使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!而這種關(guān)心理解和幫助，都離不開人類最根本的東西——愛!中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人，可見有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛心。雖然這本書薄薄的，文字也不多，但卻其中內(nèi)蘊深厚又沉重。用簡樸平淡的語言，竟然塑造出一個個似乎渺小但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛國少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心里激起了一陣陣猛烈的感情。這本書有父母的愛、尊重老師終生不忘的愛、同學(xué)的愛、周邊人的愛、對窮苦的可憐、對殘疾人的愛。對英雄的欽佩、對祖國的愛……書中形形色色的小學(xué)生形象，有學(xué)習(xí)好的、有學(xué)習(xí)差的，但他們都有自己的閃光點，這種閃光點被周邊人們的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國家棟梁，也會成為有益于社會的好公民。

《愛的教育》里的每個故事，都有一個深深的道理，讓我受益無窮，讓我一生受用，這是課本學(xué)不到的。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!〞

當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過來的時候，我總會想起書，書和我一樣享受著微風(fēng)。書是我們生活中不可缺少的一部分，當(dāng)我讀書時，我就會拿出我以前積累的本子，把我積累的那些好詞佳句寫上去。

有大量好書往往使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著奪目的光彩，仿佛它也有了呼吸，給我浮現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已，《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的開心，這就是一本普通的書帶給我的開心。

當(dāng)夜幕來臨的時候，我看著天上的星星，總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面騰躍著。目光灑向大地，我看著月光就好像看到了書一樣，每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情，書的文字一起飄落了下來。開學(xué)的第一天，我就把書捐了出去，捐的時候有點戀戀不舍。

書，我們離不開它。由于我們?nèi)粘Ｉ羁倳袝?，然而我們要珍惜它，呵護(hù)它，假如書有折角的話，就把他給弄平，假如書臟了的話，要拿濕擦一擦，我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書，愛護(hù)書，它是一顆純凈的心，只要碰了它，就永遠(yuǎn)離不開了，就好像鳥兒沒有翅膀一樣，書永遠(yuǎn)有一顆良善的心，書這個字強大而有力量!

五年級凡卡讀書心得篇四

魯迅先生曾經(jīng)說過：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看〞，《駱駝祥子》這部巨著，陳述的就是一個小人物的悲劇。

祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時候，是一個傳統(tǒng)的美好勞動者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車，自尊自信，誠懇良善，不愿白占任何人一點低廉，不樂意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過自己的勞動掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實現(xiàn)了這個理想。然而，幸福的生活并沒有降臨，他和車都被兵痞擄走了。

當(dāng)祥子逃出來的時候，牽走了三匹駱駝，只賣得了三十五塊錢，不得已仍回到了人和車廠，還得了個“駱駝祥子〞的外號。他再次通過拉車攢下了錢，卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢想再次破滅。

祥子被車行老板的女兒虎妞看上了，她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚，還為祥子買了一輛二手車。后來，虎妞真正懷孕了，在分娩的時候因難產(chǎn)而死，祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。

后來，祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病，變得一蹶不振，墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望，但由于他喜歡的小福子自殺而完全絕望，此后變成了一具行尸走肉。自此，那個美好的勞動者形象完全被現(xiàn)實顛覆了：他只想過一天算一天，可以為了錢去偷、去搶、去騙，甚至舉報別人，領(lǐng)取一點賞金，然后迅速的花光。祥子是木訥的，頭腦是簡單的，他對自己的命運無力主宰，也沒有思考，沒有方法去抗?fàn)帯?/p>

全篇以第三人稱的視角，主要通過祥子的心理活動刻畫人物性格。前半段描寫詳細(xì)，節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快，矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長短的變化，也示意了祥子命運的急劇發(fā)展?？粗樽右徊讲降鼗蛏顪Y，我的心里五味雜陳，不知道應(yīng)當(dāng)可憐他，還是該恨他。

幸福的家庭是相像的，不幸的家庭各不一致。在當(dāng)時黑暗的現(xiàn)實中，眾多小人物想通過自己的勞動和奮斗來改變自己的境遇，哪怕是與世無爭都不可得。在那個混亂無序的社會，軍閥、惡棍、疾病，任何一種災(zāi)難都會給人們帶來破壞性的結(jié)果。

老舍先生的語