精選讀書(shū)建議書(shū)范文會(huì)集七篇同學(xué)們：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就憂如大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就憂如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)難得的知識(shí)與智慧憂如火種相同代代相傳。讀書(shū)學(xué)習(xí)的利處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)全的。只有勤讀多讀，置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和奇妙。你只要手中捧著，用上一點(diǎn)悠閑時(shí)間，便能夠走出你狹小的生活圈子，而走入一個(gè)無(wú)邊的優(yōu)秀世界。你可能今生都無(wú)法到達(dá)的山山川水就栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜；千年前祖先的生活情味能夠在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感覺(jué)；而那些有個(gè)性有追求發(fā)散著無(wú)量精神魅力的人物會(huì)感動(dòng)你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏！讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充分，從而獲取一種遠(yuǎn)比身材、比相貌還要名貴的東西----這就是氣質(zhì)，也許說(shuō)就是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華??！好多年后，猛然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是廣覽淵博，內(nèi)心豐富的智者了。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)！同學(xué)們，美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段空閑的日子，你們可能有好多奇妙的暢想；如何編織這段浪漫的歲月，你們可能有好多獨(dú)到的創(chuàng)意在你們立刻步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是無(wú)聊的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺陋的，愿閱讀的歲月成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文字成為你假期生活中最美好的音符。為此,，希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己供應(yīng)靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。映日荷花無(wú)量碧，風(fēng)光無(wú)量在眼前。在這萬(wàn)物旺盛的季節(jié)，同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的家庭，讓讀書(shū)生活，陪同我們成長(zhǎng)。全校師生及家長(zhǎng)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)無(wú)聊應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”好書(shū)不但能夠陶冶我們的情操，還可以夠增添我們的看法，提升我們的境地。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童1一步步成長(zhǎng)為明禮的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富;書(shū)籍讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花讀書(shū)利處多多。臨淄，是齊文化的起源地，擁有悠久的歷史和燦爛的文化。20xx年，臨淄區(qū)在全區(qū)中小學(xué)正式推出“12年讀書(shū)工程”，努力形成全社會(huì)“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的優(yōu)秀民俗，在全區(qū)掀起“人人閱讀，平生閱讀”活動(dòng)，不斷提升廣大市民的綜合素質(zhì)和文化品位，推進(jìn)文明城市建設(shè)。令人希望的暑期就要來(lái)臨，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期，我們向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)出建議：1、要崇尚讀書(shū)。讀書(shū)能夠領(lǐng)會(huì)人生，感悟生命;讀書(shū)能夠陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能夠提升生活品位;讀書(shū)能夠讓你成長(zhǎng)成才。2、要多讀書(shū)，讓我們把走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館看作回家相同，選擇一本好書(shū)，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書(shū)海中。3、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)一致同來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)，寫(xiě)好暑期讀好書(shū)征文，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校選拔優(yōu)秀讀后感想?yún)⒓优R淄區(qū)第二屆“假期讀書(shū)行”征文競(jìng)賽。全校師生及家長(zhǎng)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香陪同我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑期。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的行程。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書(shū)香飛揚(yáng)在整個(gè)校園和家庭!為了創(chuàng)辦積極向上、清爽高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識(shí)，廣闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，書(shū)香暑期讀書(shū)活動(dòng)建議書(shū)。學(xué)校為此計(jì)劃睜開(kāi)“書(shū)香暑期”讀書(shū)活動(dòng)。我們此次書(shū)香暑期讀書(shū)活動(dòng)的主題是—讓閱讀成為生活習(xí)慣！活動(dòng)的詳盡要求是:每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）2和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參照書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外出名童話、名人傳記等），建議書(shū)《書(shū)香暑期讀書(shū)活動(dòng)建議書(shū)》。.每位同學(xué)在暑期時(shí)期必定讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感想;每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。３.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”(一致用軟皮筆錄，最少20篇)，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感覺(jué)等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆錄上表現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也能夠進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒(méi)有活力、活力和效率。因此，學(xué)校建議全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、篇讀書(shū)筆錄，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自己的發(fā)展與升華。秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰。活動(dòng)將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。睜開(kāi)“書(shū)香暑期”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養(yǎng)成優(yōu)秀的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑期讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!永嘉舊郡，海濱鄒魯?；ㄏ闼脑?，又添書(shū)香。當(dāng)首屆溫州讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)帷幕之際，在古老的東甌大地，又將掀起一股建議全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的熱潮?？鬃釉疲骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)令人歡欣，讀書(shū)讓人理智，讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)能夠創(chuàng)辦一座城市的人文氛圍，能夠提升一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，能夠鑄就一個(gè)國(guó)家的文化基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀能夠鉛洗浮華與浮躁，閱讀能夠讓人們重返理性與平和，閱讀能夠促進(jìn)社會(huì)友善、創(chuàng)辦美好未來(lái)。在此，我們謹(jǐn)以主辦單位的名義，向全體溫州人發(fā)出建議：在讀書(shū)節(jié)時(shí)期，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館，辦一張借書(shū)卡，借閱一本書(shū)。3在讀書(shū)節(jié)時(shí)期，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜歡的書(shū)，并進(jìn)行閱讀。在讀書(shū)節(jié)時(shí)期，主辦單位將會(huì)推出“讀書(shū)大講壇”、“書(shū)香大世界”、“閱讀大動(dòng)員”、“知識(shí)暴風(fēng)采”等四大板塊十余項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。在讀書(shū)節(jié)時(shí)期，請(qǐng)登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，體驗(yàn)網(wǎng)上閱讀的便利。在讀書(shū)節(jié)時(shí)期，請(qǐng)告訴我們讀書(shū)的快樂(lè)和讀書(shū)的.心得。在讀書(shū)節(jié)時(shí)期，請(qǐng)思慮閱讀與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系、閱讀與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并與你的親人、朋友、同事分享你的看法。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)知識(shí)之窗，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，自覺(jué)參加到讀書(shū)的行列中來(lái)，爭(zhēng)做讀書(shū)的模范，堅(jiān)持把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓知識(shí)武裝自己、充分腦筋、提升自我，為重塑溫州文化魅力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)辦，加快文化大市建設(shè)作出個(gè)人應(yīng)有的努力。高二級(jí)部全體同學(xué)：每一個(gè)積極進(jìn)步的同學(xué)都應(yīng)該面向未來(lái)，掌握現(xiàn)在。當(dāng)前凜冽的寒風(fēng)又送來(lái)了冬天——一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)。冬天這一學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)片刻即逝，“及時(shí)當(dāng)激勵(lì)，歲月不待人”，同學(xué)們要弘揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，珍惜時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，抓住課堂聽(tīng)課這一獲取知識(shí)的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。為此，我們建議在全級(jí)部范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮，建議以下：1、高二同學(xué)要正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，弘揚(yáng)堅(jiān)毅拼搏、吃苦耐勞、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)質(zhì)擬定的確可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、次序漸進(jìn)，讓每天都發(fā)揮最大的功能。3、高二同學(xué)應(yīng)該迅速睜開(kāi)不相同形式的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，使冬學(xué)成為一場(chǎng)比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽。4、學(xué)貴有恒，切忌“三天打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)”，前功盡棄，虎頭蛇尾。因此冬學(xué)時(shí)期全體同學(xué)都要弘揚(yáng)“鍥而不舍，磨杵成針”的吃苦精神，鍥而不舍、堅(jiān)持不懈，以搶奪冬學(xué)的最后成功。45、虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到思后再問(wèn)，弄通為止，決不能夠一孔之見(jiàn)，似是而非。6、勤奮+悟性=成功，除了努力學(xué)習(xí)外，還應(yīng)多思慮、多總結(jié)，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到貫穿交融，觸類旁通的目的。7、冬天也是感冒疾病的流行頂峰期，因此希望同學(xué)們要注意加強(qiáng)身體鍛煉，認(rèn)真上好“三操一課”（即早操、上午課間操、下午課間操、體育課），嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)晚休和午休，保證身體健康，為學(xué)習(xí)供應(yīng)可靠的保障。同學(xué)們，奮斗學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)是你們今天唯一的選擇。請(qǐng)牢記：挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真切的主人?！敝灰獔?jiān)毅拼搏，就會(huì)獲取成功。在山窮水盡時(shí)搏一搏，就能看到峰回路轉(zhuǎn)；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎來(lái)溫暖的春天。寒促斗志，點(diǎn)滴儲(chǔ)存力量；冬練三九，堅(jiān)持孕育收獲！是勇者，就應(yīng)堅(jiān)毅拼搏，奮斗圖強(qiáng)，永不言棄；是勝者，就應(yīng)不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一往直前。山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達(dá)目標(biāo)枉少年。云月激戰(zhàn)，舍我其誰(shuí)!青春是一場(chǎng)勤奮的較量，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，擬定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并最大的勤奮！最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)更上一層樓、期末考試再創(chuàng)燦爛。尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：你們好!在這一年中最美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了大洋中心幼兒園的首屆讀書(shū)節(jié)。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”是本屆讀書(shū)節(jié)的口號(hào)，目的是為了培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)習(xí)慣，創(chuàng)辦“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”。在此，我園向全體幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出建議：建議孩子們：1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭最少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，參加我園舉辦的“曬書(shū)大會(huì)”。注：所捐的圖書(shū)全部進(jìn)入我園新創(chuàng)辦的“圖書(shū)銀行”，只要你捐出一本好書(shū)，5即可獲贈(zèng)一張由大洋中心幼兒園印發(fā)的“閱讀存折”，憑此存折，你能夠在“圖書(shū)銀行”借閱圖書(shū)。堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并鍥而不舍，形成習(xí)慣。注：憑“閱讀存折”在“圖書(shū)銀行”文明借閱圖書(shū)高出十次，可獲贈(zèng)小紀(jì)念品一份。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。建議家長(zhǎng)們：1、給孩子供應(yīng)靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)。2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，共同提升人文涵養(yǎng)。3、給孩子足夠的激勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感覺(jué)。4、積極參加幼兒園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。1995年，結(jié)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必要品，讀書(shū)成為每一個(gè)人平常生活不能或缺的一部分。XX年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不相同語(yǔ)言的國(guó)家里，人們會(huì)集演講，設(shè)壇對(duì)話，競(jìng)賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)喧雜的歡欣節(jié)慶。但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真切重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)初版科學(xué)研究所所作的抽樣檢查，5年來(lái)中國(guó)公民的讀書(shū)率連續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近多數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著公民經(jīng)濟(jì)的連續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻連續(xù)走低，這不能夠不令人疼愛(ài)。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們能夠連續(xù)訓(xùn)斥應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也能夠訓(xùn)斥時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急于求成的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在訓(xùn)斥，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境這樣，我們力所不及。難道，我們真的力所不及嗎?撫躬自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)該或多或少地為書(shū)香的漸漸消逝，擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。6書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段登攀的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已積淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地表現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。祖先云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)能夠修身養(yǎng)性，能夠明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精華，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不斷，久傳于世。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)經(jīng)常能改變?nèi)说囊皇?。而一個(gè)民族的精神境地，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)看作為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，創(chuàng)辦濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們建議：4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!——在這日，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共