全解全習(xí)聽課手冊(cè)歷史九年級(jí)上冊(cè)（CJ）第一學(xué)習(xí)主題歐美國(guó)家的巨變與殖民擴(kuò)張世界近代史（上）第二學(xué)習(xí)主題工業(yè)革命第三學(xué)習(xí)主題資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大第四學(xué)習(xí)主題國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生世界近代史（上）第一學(xué)習(xí)主題歐美國(guó)家的巨變與殖民擴(kuò)張第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟1.了解但丁和達(dá)?芬奇及其代表作、哥倫布等航海家的名字及新航路的幾條主要路線。2.文藝復(fù)興的成就和意義；新航路開辟的成果和影響。(重點(diǎn))3.文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)和人文主義的內(nèi)涵。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一文藝復(fù)興【情景素材】材料一14—16世紀(jì)的歐洲，充滿了新時(shí)代到來(lái)前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學(xué)、向自然挑戰(zhàn)的無(wú)畏精神。材料二14世紀(jì)意大利詩(shī)人彼特拉克說(shuō)：“我不想變成上帝，或居住在永恒之中……屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！钡?2課文藝復(fù)興與新航路的開辟材料三他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……(他)以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)?芬奇，而達(dá)?芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記?！罱ㄐ隆渡鐣?huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國(guó)》第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟【自主探究】（1）材料一中“思想文化的變革”指的是什么？這一時(shí)期的社會(huì)思潮是什么？當(dāng)時(shí)那場(chǎng)思想運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)是誰(shuí)？這位先驅(qū)的代表作是什么？【精講點(diǎn)撥】據(jù)材料中的“14—16世紀(jì)”“歐洲”“人類反封建神學(xué)、向自然挑戰(zhàn)的無(wú)畏精神”等信息可知，這里的“思想文化變革”指的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。這一時(shí)期的社會(huì)思潮是人文主義，是強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性關(guān)懷，注重維護(hù)人性尊嚴(yán)，提倡寬容，反對(duì)暴力，主張自由平等和自我價(jià)值體現(xiàn)的一種哲學(xué)思潮與世界觀。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟（2）寫出達(dá)?芬奇的一幅繪畫代表作品。【精講點(diǎn)撥】達(dá)?芬奇的繪畫作品有《蒙娜麗莎》等。第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟探究點(diǎn)一新航路開辟【情景素材】材料一從西班牙向西航行，橫渡大洋，可以到達(dá)印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大片島嶼，包括被印第安人稱為的海地……1914年歐洲……陷入一場(chǎng)令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)消耗掉歐洲大量的財(cái)富，奪去數(shù)以萬(wàn)計(jì)的歐洲年輕人的生命……——(美)帕爾默《現(xiàn)代世界史》第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟探究點(diǎn)一新航路開辟材料二圖片上的歷史。第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟【自主探究】（1）材料一中的這位航海家發(fā)現(xiàn)了什么地方？【精講點(diǎn)撥】“1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大片島嶼，包括被印第安人稱為的海地”可知，1492年，意大利人哥倫布從西班牙出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟（2）材料二反映了什么歷史事件？有何重大歷史意義？【精講點(diǎn)撥】材料二的圖片反映了15世紀(jì)新航路的開辟。新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟三易警示1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先在意大利興起的先決條件是由于資本主義生產(chǎn)關(guān)系在意大利發(fā)展起來(lái)。2.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在思想文化方面促進(jìn)了資本主義新時(shí)代的到來(lái)。3.新航路的成功開辟，促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系和溝通，推動(dòng)了資本主義的成長(zhǎng)和發(fā)展。第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟巧記歌訣文藝復(fù)興意最先，人文主義為指導(dǎo)。由舊到新第一人，但丁《神曲》鞭教會(huì)。達(dá)?芬奇，畫技高，代表作品《蒙娜麗莎》。意大利人哥倫布，發(fā)現(xiàn)美洲印度安。葡萄牙人達(dá)?伽馬，1497東航印度。1519麥哲倫，西王派遣向西行。麥哲倫在菲律賓死，船隊(duì)1522回。第13課英國(guó)的新生第13課英國(guó)的新生第13課英國(guó)的新生1.了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)過(guò)。2.分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因；理解《權(quán)利法案》的內(nèi)容和作用。(重點(diǎn))3.對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性的認(rèn)識(shí)；君主立憲制的確立。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第13課英國(guó)的新生合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【情景素材】材料一作為偉人，克倫威爾用他的刀和劍使絕對(duì)君主制未能在英國(guó)扎下根來(lái)。材料二英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)過(guò)八年努力，經(jīng)歷了兩次內(nèi)戰(zhàn)終于打敗王黨軍，議會(huì)判處國(guó)王死刑，之后經(jīng)歷了克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治，查理二世的復(fù)辟和反攻倒算，詹姆士二世的反攻倒算，終于在1688年的那次革命后制定了法律，確立了現(xiàn)代資本主義制度。第13課英國(guó)的新生【自主探究】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中有一個(gè)統(tǒng)治者不愿意放棄權(quán)利，不愿意妥協(xié)，最終被處死，他是誰(shuí)？材料一中的“刀和劍”暗喻克倫威爾的哪一項(xiàng)歷史貢獻(xiàn)？【精講點(diǎn)撥】查理一世。英國(guó)成立了共和國(guó)，克倫威爾掌握了政權(quán)，實(shí)行有利于資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的政策。聯(lián)系英國(guó)革命歷經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)的曲折歷程思考。第13課英國(guó)的新生探究點(diǎn)二《權(quán)利法案》【情景素材】英國(guó)用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境……否則，就難以想象英國(guó)社會(huì)如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》第13課英國(guó)的新生【自主探究】“光榮革命”后，英國(guó)確立“新的政治制度”依據(jù)的主要是哪一法律文件？從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度看該法律文件有何重大意義？你能舉出該文獻(xiàn)中的兩條具體內(nèi)容來(lái)說(shuō)明嗎？【精講點(diǎn)撥】《權(quán)利法案》。1689年英國(guó)頒布了《權(quán)利法案》，以法律形式確立了君主立憲制，促使英國(guó)從人治到法治的社會(huì)轉(zhuǎn)型。《權(quán)利法案》對(duì)國(guó)王權(quán)力進(jìn)行了明確制約，規(guī)定不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行等。第13課英國(guó)的新生三易警示1.英國(guó)國(guó)王推行封建專制，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)革命因此爆發(fā)。2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的反復(fù)斗爭(zhēng)，為英國(guó)資本主義迅速發(fā)展掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。3.1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立。第13課英國(guó)的新生巧記歌訣新貴要求限王權(quán)，查理不愿起爭(zhēng)端。克倫威爾率“新軍”，打敗王軍殺暴君。共和成立克獨(dú)裁，王朝復(fù)辟行報(bào)復(fù)?！肮鈽s革命”政局穩(wěn)，1689法案定。君主立憲制度建，推動(dòng)世界大發(fā)展。第14課美國(guó)的獨(dú)立第14課美國(guó)的獨(dú)立第14課美國(guó)的獨(dú)立1.了解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程。2.《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容。(重點(diǎn))3.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)；對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第14課美國(guó)的獨(dú)立合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)【情景素材】材料現(xiàn)代的文明的美國(guó)歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的，同那些因王公、地主、資本家瓜分爭(zhēng)奪土地和利潤(rùn)而引起的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)(像現(xiàn)在的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng))比較起來(lái)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)是很少見的。這是美國(guó)人民反對(duì)當(dāng)時(shí)壓迫美國(guó)，使美國(guó)處于殖民地奴隸地位的英國(guó)強(qiáng)盜們的戰(zhàn)爭(zhēng)?！袑帯督o美國(guó)工人的信》第14課美國(guó)的獨(dú)立【自主探究】材料中的戰(zhàn)爭(zhēng)是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么？【精講點(diǎn)撥】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)材料“美國(guó)人民反對(duì)當(dāng)時(shí)壓迫美國(guó)，使美國(guó)處于殖民地奴隸地位的英國(guó)強(qiáng)盜們的戰(zhàn)爭(zhēng)”判斷，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。第14課美國(guó)的獨(dú)立探究點(diǎn)二對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)【情景素材】目錄一、英人后裔歷經(jīng)維艱二、初顯身手表現(xiàn)不凡三、辭職回家娶妻務(wù)農(nóng)四、欲望所歸出任司令五、率軍出征投身獨(dú)立第14課美國(guó)的獨(dú)立六、臨危不亂連戰(zhàn)連捷七、經(jīng)受考驗(yàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗八、指揮若定打敗英軍九、再度出山兩任總統(tǒng)十、發(fā)表別辭忠告后人第14課美國(guó)的獨(dú)立【自主探究】上面是世界歷史上一位杰出人物的傳記目錄。根據(jù)材料中的人物傳記目錄，判斷這位主人公是誰(shuí)?！揪v點(diǎn)撥】從材料中“出任司令”“打敗英軍”“兩任總統(tǒng)”可以得出，此人為華盛頓。（2）他對(duì)世界歷史的發(fā)展有何重大貢獻(xiàn)？【精講點(diǎn)撥】提示：抓住題目中的“對(duì)世界的發(fā)展”進(jìn)行回答。第14課美國(guó)的獨(dú)立三易警示1.英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。2.1775年4月，列克星頓槍聲打響了北美反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的第一槍。3.1787年美國(guó)憲法確立了美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家。4.華盛頓被譽(yù)為“美國(guó)國(guó)父”，他是美國(guó)歷史上和世界歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家。第14課美國(guó)的獨(dú)立巧記歌訣北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民對(duì)英不滿。列克星頓槍聲，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)上演。華盛頓任司令，大陸軍隊(duì)組建。美國(guó)正式誕生，標(biāo)志《獨(dú)立宣言》。薩拉托加戰(zhàn)役，形勢(shì)對(duì)美好轉(zhuǎn)。正義戰(zhàn)爭(zhēng)必勝，得益法國(guó)增援。結(jié)束英國(guó)統(tǒng)治，北美獨(dú)立實(shí)現(xiàn)。推動(dòng)歐美革命，資本主義發(fā)展。第15課法國(guó)大革命第15課法國(guó)大革命第15課法國(guó)大革命1.了解法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程。2.《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容；拿破侖的主要活動(dòng)及對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。(重點(diǎn))3.對(duì)拿破侖及其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第15課法國(guó)大革命合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【情景素材】材料一7月14日早晨，路易十六聽到了大臣的匯報(bào)。他吃驚而困惑地問(wèn)：“怎么，造反啦？”大臣回答說(shuō)：“不，陛下，是一場(chǎng)革命?！薄洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞第15課法國(guó)大革命材料二法國(guó)大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步……它對(duì)絕對(duì)王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律……并推廣到歐洲其他國(guó)家……——摘自斯塔夫里阿諾斯《世界通史》第15課法國(guó)大革命【自主探究】材料一中的“造反”是指什么事件？后來(lái)在這場(chǎng)革命風(fēng)暴中路易十六的命運(yùn)如何？最終法國(guó)走上了怎樣的道路？法國(guó)大革命的特點(diǎn)是什么？法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)怎樣的時(shí)代訴求？【精講點(diǎn)撥】據(jù)材料信息“7月14日”和“革命”可知，1789年7月14日，法國(guó)巴黎人民攻占巴士底獄，法國(guó)大革命爆發(fā)。路易十六被推上斷頭臺(tái)。法國(guó)走上了資本主義道路。法國(guó)大革命是最大、最徹底的一次資產(chǎn)階級(jí)革命。法國(guó)大革命時(shí)期頒布的《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)要求自由平等的訴求。第15課法國(guó)大革命探究點(diǎn)二拿破侖【情景素材】材料一假若不曾有拿破侖這個(gè)人，那么他的角色會(huì)由另一個(gè)人來(lái)扮演，這點(diǎn)可以由下面事實(shí)證明，即當(dāng)需要有這樣一個(gè)人的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)。如克倫威爾和羅伯斯比爾等?！鞲袼共牧隙闷苼鲈谄渌鞣貐^(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典。第15課法國(guó)大革命——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三法國(guó)在(歐洲)大陸上進(jìn)行的長(zhǎng)期流血斗爭(zhēng)，不是想在許多野心強(qiáng)國(guó)之中爭(zhēng)得杰出的地位，也不是為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土，或獲得暫時(shí)的政治優(yōu)勢(shì)，而是一場(chǎng)貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭(zhēng)?！?9世紀(jì)英國(guó)將軍納皮爾第15課法國(guó)大革命【自主探究】試用一句話概括材料一的觀點(diǎn)。根據(jù)材料二，概括拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極意義。材料三作者對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)持怎樣的態(tài)度？你認(rèn)為拿破侖維護(hù)的是哪個(gè)階級(jí)的利益？拿破侖最后兵敗滑鐵盧，說(shuō)明當(dāng)時(shí)歐洲占主導(dǎo)地位的依然是什么力量？【精講點(diǎn)撥】時(shí)勢(shì)造英雄。根據(jù)材料中“貫徹法國(guó)革命的一些基本原則”“廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等”可以看出，拿破侖通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了被征服地區(qū)的封建勢(shì)力(封建制度)，推廣了資產(chǎn)階級(jí)革命的部分成果，促進(jìn)了歐洲大陸由中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡。據(jù)材料中的“而是一場(chǎng)貴族第15課法國(guó)大革命制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭(zhēng)”可知，拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)推廣了民主制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等思想，這是對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的肯定。從拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)成為資產(chǎn)階級(jí)皇帝，到頒布《民法典》，樹立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的立法規(guī)范，再到發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)推廣了資產(chǎn)階級(jí)革命的部分成果，可以看出拿破侖維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益。拿破侖在滑鐵盧被反法聯(lián)盟徹底打敗，說(shuō)明當(dāng)時(shí)歐洲占主導(dǎo)地位的依然是封建勢(shì)力。第15課法國(guó)大革命三易警示1.1789年7月14日，法國(guó)人民攻占巴士底獄，揭開了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。2.法國(guó)大革命具有規(guī)模大、革命最徹底的特點(diǎn)，它傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大影響。3.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性，一方面打擊了歐洲的封建勢(shì)力，捍衛(wèi)了法國(guó)大革命的成果，但另一方面，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性引起了被侵略國(guó)家人民的廣泛反抗，最終導(dǎo)致了帝國(guó)的覆滅。第15課法國(guó)大革命巧記歌訣1789年5月間，路易十六把三級(jí)會(huì)議召開。國(guó)民自衛(wèi)軍武裝又起義，7月14將巴士底獄攻占。1789年8月，《人權(quán)宣言》已解決。1792(年)9(月)22，共和制度就確定。(次年)路易十六被處決。拿破侖，戰(zhàn)爭(zhēng)狂，“霧月政變”把權(quán)掌，內(nèi)外政策很強(qiáng)硬。1804又稱帝，遠(yuǎn)征俄國(guó)慘失敗，滑鐵盧戰(zhàn)定成敗。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)1.了解“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容。2.英國(guó)在北美和亞洲的殖民掠奪；玻利瓦爾和章西女王。(重點(diǎn))3.對(duì)“三角貿(mào)易”的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一殖民擴(kuò)張【情景素材】材料一讀下圖。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)材料二殖民擴(kuò)張和海外市場(chǎng)的成熟，使各種商品的需求量越來(lái)越大，以手工工場(chǎng)為支撐的生產(chǎn)能力變得捉襟見肘。材料三非洲到處在流血……過(guò)去住著人的村落現(xiàn)在變成了一片廢墟……那些修建村落、耕田種地的人到哪里去了呢？他們被捉去當(dāng)奴隸，或者在捕捉奴隸者到來(lái)時(shí)逃走了。那些僥幸逃走的人們不得不從生機(jī)盎然的農(nóng)業(yè)區(qū)游居到人跡罕至、野獸出沒(méi)的深山老林，重過(guò)刀耕火種的原始生活。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)【自主探究】寫出材料一圖示反映的歷史現(xiàn)象的名稱。材料二中，持續(xù)的“殖民擴(kuò)張”使英國(guó)在18世紀(jì)后半期成為世界上最強(qiáng)大的殖民國(guó)家，它號(hào)稱什么？材料三反映了什么？【精講點(diǎn)撥】材料一圖示反映的歷史現(xiàn)象是“三角貿(mào)易”。18世紀(jì)后半期成為世界上最強(qiáng)大的殖民國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”。材料三反映的是“三角貿(mào)易”對(duì)非洲的破壞和對(duì)歐洲和美洲的影響。言之成理即可。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)探究點(diǎn)二反殖民斗爭(zhēng)【情景素材】材料一第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)材料二只有團(tuán)結(jié)，才能驅(qū)逐西班牙人，建立一個(gè)自由的政府。——摘自玻利瓦爾的一封信第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)【自主探究】（1）說(shuō)出材料一中人物反英斗爭(zhēng)的史實(shí)和結(jié)果。【精講點(diǎn)撥】印度章西女王領(lǐng)導(dǎo)了1857-1859年印度民族大起義，沉重打擊了英國(guó)殖民者。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)（2）拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起是受了哪些歷史事件的影響？玻利瓦爾由于功勛卓著，被人們譽(yù)為什么？【精講點(diǎn)撥】如法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。在拉丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾帶領(lǐng)許多拉美國(guó)家人民通過(guò)聯(lián)合斗爭(zhēng)，建立獨(dú)立國(guó)家，受到普遍贊譽(yù)，被譽(yù)為“拉丁美洲的解放者”。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)三易警示1.新航路開辟后，歐洲國(guó)家開始走上了對(duì)美洲、非洲和亞洲殖民侵略的道路。2.通過(guò)罪惡的“三角貿(mào)易”和殖民掠奪，積累了巨額資本，加速了歐洲資本主義的發(fā)展。3.拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義是反殖民斗爭(zhēng)中典型的代表，涌現(xiàn)了玻利瓦爾、章西女王等民族英雄。第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)巧記歌訣西葡荷英法，殖民擴(kuò)張忙。歐非再到美，三角貿(mào)易罪惡大。英國(guó)后居上，黑奴賣最多。打敗西荷法，海上稱霸王。殖民地很多，日不落帝國(guó)。反殖民斗爭(zhēng)：拉丁美洲，玻利瓦爾，第16課殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)三十余年斗爭(zhēng)，十八國(guó)獨(dú)立。章西女王，英勇頑強(qiáng)。率軍反英，戰(zhàn)死疆場(chǎng)。第二學(xué)習(xí)主題工業(yè)革命第17課第一次工業(yè)革命第17課第一次工業(yè)革命第17課第一次工業(yè)革命1.了解工業(yè)革命的進(jìn)程。2.英國(guó)最早進(jìn)行工業(yè)革命的原因；工業(yè)革命的發(fā)明和影響。(重點(diǎn))3.工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進(jìn)以及工業(yè)革命的影響。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第17課第一次工業(yè)革命合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一英國(guó)最早進(jìn)行工業(yè)革命【情景素材】材料一英國(guó)皇家歷史學(xué)會(huì)副主席哈里?狄更斯曾說(shuō)：“17世紀(jì)……這是一項(xiàng)偉大的成就，而我們是世界上第一個(gè)取得這一成就的國(guó)家?！杯h(huán)顧當(dāng)時(shí)的世界，法國(guó)正處在君主專制的鼎盛時(shí)期……在亞洲，日本還在被封建幕府制度束縛；而中國(guó)，大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年。但是英國(guó)，這個(gè)地處邊緣的小國(guó)，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心……——《大國(guó)崛起解說(shuō)詞》第17課第一次工業(yè)革命材料二市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。甚至工場(chǎng)手工業(yè)也不能再滿足這種需求了。于是，工業(yè)中的革命首先在英國(guó)發(fā)生了……到了工業(yè)革命差不多結(jié)束的時(shí)候，英國(guó)在當(dāng)時(shí)的煤的產(chǎn)量占了世界的三分之二，鐵的產(chǎn)量占了二分之一，棉織品的產(chǎn)量是整個(gè)世界所有其他國(guó)家加在一起的總和。材料三第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)，新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要是在英國(guó)發(fā)明的，如哈格里夫斯發(fā)明的“珍妮紡紗機(jī)”，瓦特改進(jìn)型蒸汽機(jī)，史蒂芬孫發(fā)明的蒸汽機(jī)車，其他國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程相對(duì)緩慢。第17課第一次工業(yè)革命【自主探究】材料一中“這是一項(xiàng)偉大的成就”指的是什么？用材料二中的話回答工業(yè)革命發(fā)生的直接原因。在第一次工業(yè)革命中，材料三中哪一事件點(diǎn)燃了機(jī)器發(fā)明和使用的“星星之火”？英國(guó)發(fā)明的“新生產(chǎn)方法”指什么？【精講點(diǎn)撥】資本主義制度的確立。“市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。甚至工場(chǎng)手工業(yè)也不能再滿足這種需求了?！惫I(yè)革命開始的標(biāo)志是哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)。工業(yè)革命中，大機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)。第17課第一次工業(yè)革命探究點(diǎn)二工業(yè)革命的影響【情景素材】材料一有一首流行于英國(guó)19世紀(jì)初期的歌曲:“當(dāng)你走進(jìn)一家破落的織布店,兩三部織布機(jī)映入眼簾,如同廢物一般被冷落在角落。你問(wèn)這般光景是何原因?店里的老母親說(shuō)得可憐:女兒們因?yàn)榭棽紮C(jī)不方便,離家到工廠去賺錢?！辈牧隙詮娜蛴楷F(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮后，煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲，打破了人們恬靜的田園生活……1827年法國(guó)數(shù)學(xué)家富利埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖，在他之后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。第17課第一次工業(yè)革命【自主探究】材料一的歌曲中這家織布店的沒(méi)落是受到了哪一事件的沖擊？材料二說(shuō)明在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了什么問(wèn)題？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！揪v點(diǎn)撥】1840年前后，大機(jī)器生產(chǎn)取代了工場(chǎng)手工業(yè)，英國(guó)完成第一次工業(yè)革命，受第一次工業(yè)革命的沖擊，出現(xiàn)材料一中的情景。結(jié)合材料的信息：煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲打破了人們恬靜的田園生活……1827年法國(guó)數(shù)學(xué)家富利埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖，……阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”，從中不難看出環(huán)境遭到了污染。第17課第一次工業(yè)革命三易警示1.工業(yè)革命是促使工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的一場(chǎng)深刻的革命，是資本主義發(fā)展史上的重要階段。2.工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代的英國(guó)，它是從棉紡織業(yè)發(fā)明和使用機(jī)器開始的。3.瓦特研制了改良的蒸汽機(jī)，促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的發(fā)明與革新。第17課第一次工業(yè)革命巧記歌訣1733凱伊有了飛梭，1765哈格里夫斯手搖“珍妮”，1769瓦特改良蒸汽，機(jī)械時(shí)代來(lái)臨。(1807)美國(guó)人富爾頓，“克萊蒙”號(hào)河上行。(1814)英國(guó)人史蒂芬孫，發(fā)明“旅行者”是火車。第18課第二次工業(yè)革命第18課第二次工業(yè)革命第18課第二次工業(yè)革命1.了解第二次工業(yè)革命中的重大成果、作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家和發(fā)明家。2.科技成就和第二次工業(yè)革命。(重點(diǎn))3.第二次工業(yè)革命的影響。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第18課第二次工業(yè)革命合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一第二次工業(yè)革命的成就【情景素材】材料一1876年，在美國(guó)費(fèi)城舉辦的世博會(huì)上，電話、雙重電報(bào)機(jī)、大功率電動(dòng)機(jī)、電燈、電影機(jī)等大量的美國(guó)科技成果展現(xiàn)在世人面前……中國(guó)首次派代表參加此次世博會(huì)，展品有絲綢、瓷器等?？萍几锩淖兞巳祟惖纳a(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”?！袑W(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)第18課第二次工業(yè)革命材料二自古以來(lái)，人們就探索各種能取代人力和畜力的交通工具。中國(guó)人對(duì)此的探索可能是世界最早的，我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行第一個(gè)提出“激銅輪自轉(zhuǎn)之法，加以火蒸汽運(yùn)，名曰汽車。”但是，現(xiàn)代的汽車并非由中國(guó)發(fā)明。材料三今天，汽車已經(jīng)發(fā)展成為一項(xiàng)成熟的工業(yè)，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。1769年，法國(guó)人N?J?居紐制造世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪汽車時(shí)，他肯定沒(méi)有預(yù)見到汽車這一原創(chuàng)技術(shù)經(jīng)過(guò)幾百年的技術(shù)積累將會(huì)對(duì)人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，不僅成為人類文明向前的產(chǎn)物，也成了后世人們必不可少的代步工具。第18課第二次工業(yè)革命【自主探究】材料一主要展示了美國(guó)在第二次工業(yè)革命中什么領(lǐng)域取得的成果？這次工業(yè)革命的成果至今仍極大方便和豐富人們的學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，舉一例說(shuō)明?，F(xiàn)代汽車是由哪個(gè)國(guó)家的哪位歷史人物發(fā)明的？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)概括汽車的出現(xiàn)帶來(lái)了哪些影響。【精講點(diǎn)撥】電器發(fā)明領(lǐng)域?，F(xiàn)代汽車是德國(guó)人卡爾?本茨發(fā)明的。材料是從汽車為人民的生活帶來(lái)的便利角度說(shuō)的，科技是一柄雙刃劍，有利也有弊。第18課第二次工業(yè)革命探究點(diǎn)二第二次工業(yè)革命的影響【情景素材】材料一能源變遷。第18課第二次工業(yè)革命材料二就廣度而言，第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域。但剛剛發(fā)明的飛機(jī)便被迅速應(yīng)用于一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。第18課第二次工業(yè)革命【自主探究】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)把人類能源變遷圖的三處空白填充完整?！揪v點(diǎn)撥】瓦特改良蒸汽機(jī)后，蒸汽機(jī)被廣泛應(yīng)用，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ谷祟愡M(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。蒸汽機(jī)是靠把水煮沸產(chǎn)生蒸汽帶動(dòng)機(jī)器的，煤成為蒸汽機(jī)的主要燃料。19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，也被廣泛應(yīng)用于生活領(lǐng)域，人類歷史進(jìn)入“電氣時(shí)代”，因此①②③處分別填“蒸汽”、“煤”、“電”。第18課第二次工業(yè)革命（2）結(jié)合材料二，說(shuō)明科技革命給我們帶來(lái)哪些影響？【精講點(diǎn)撥】材料二“就廣度而言同，第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域”，說(shuō)明第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。材料二中“剛剛發(fā)明的飛機(jī)便被迅速應(yīng)用于一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)”，科技是一把雙刃劍,它的消極影響是先進(jìn)的武器運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)造成大量人員的傷亡。第18課第二次工業(yè)革命三易警示1.電器的發(fā)明和廣泛使用，改善了人們的生活，人類歷史跨入電氣時(shí)代。2.隨著內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，汽車和飛機(jī)等交通工具問(wèn)世，拓展了人們的生活空間，加強(qiáng)了各地區(qū)人們之間的交流往來(lái)，開辟了交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元。3.科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合，促使第二次工業(yè)革命取得巨大成果。第18課第二次工業(yè)革命巧記歌訣1831法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。電動(dòng)機(jī)，發(fā)電機(jī)，電氣時(shí)代已來(lái)臨。貝爾和馬可尼，電訊方便你我他。1883戴姆勒，1892狄塞爾，交通改變貢獻(xiàn)大。德國(guó)(卡爾)本茨造汽車，美國(guó)(亨利)福特改四輪。1903美國(guó)人，萊特兄弟造飛機(jī)。貢獻(xiàn)最大愛(ài)迪生，愛(ài)迪生，一生專利一千余，重要發(fā)明是照明。第三學(xué)習(xí)主題資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1.了解美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程。2.美國(guó)政府在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中采取的措施、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和意義。(重點(diǎn))3.美國(guó)南北方兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【情景素材】材料一林肯的演講：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！辈牧隙覀儾粦?yīng)忘記，那些站在世界歷史異常里發(fā)出宏音，在人類文明進(jìn)程中留下足跡的英杰偉人。華盛頓和林肯是美國(guó)歷史上偉大人物，他們杰出的政績(jī)影響了美國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【自主探究】（1）材料一中“房子”比喻的是什么？“半奴隸和半自由的狀態(tài)”兩種不同經(jīng)濟(jì)形式各是什么？【精講點(diǎn)撥】聯(lián)系美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景，據(jù)材料中的“林肯”、“我不期望聯(lián)邦解散”等信息可知，“房子”比喻美國(guó)聯(lián)邦政府?！鞍肱`”指南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)；“半自由”指北方資本主義經(jīng)濟(jì)。第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（2）馬克思說(shuō)：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將和華盛頓齊名?！闭?qǐng)依據(jù)史實(shí)，簡(jiǎn)述林肯的歷史功績(jī)?！揪v點(diǎn)撥】林肯主張廢除奴隸制，先后頒布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)探究點(diǎn)二兩次美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【情景素材】材料歐洲移民中主要是英國(guó)人，其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國(guó)人。他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期開拓和經(jīng)濟(jì)的頻繁交流，初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng)，英語(yǔ)作為統(tǒng)一的語(yǔ)言，這樣就由來(lái)自歐洲的移民融合的新民族——美利堅(jiān)民族形成了。然而北美殖民地獨(dú)立發(fā)展資本主義的強(qiáng)烈愿望遭到了英國(guó)當(dāng)局高壓政策的阻撓，各殖民地同英國(guó)的矛盾與斗爭(zhēng)達(dá)到了白熱化的程度。第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【自主探究】你認(rèn)為美國(guó)歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命，其主要政治任務(wù)有何不同？【精講點(diǎn)撥】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因在于英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。19世紀(jì)中期，圍繞著奴隸制的廢存問(wèn)題，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)的矛盾再也無(wú)法調(diào)和。1861年4月，南方軍隊(duì)挑起了內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)三易警示1.19世紀(jì)中期的美國(guó)，圍繞著奴隸制的廢存問(wèn)題，北方和南方之間的矛盾無(wú)法調(diào)和，最終導(dǎo)致了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。2.隨著《解放黑奴宣言》的頒布，美國(guó)人民特別是廣大黑人以高度的熱情擁護(hù)和支持北方軍隊(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利宣告結(jié)束。3.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了奴隸制，成為美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)巧記歌訣1861.4，南方挑戰(zhàn)事，北方初失利，林肯頒法令(《宅地法》《解放黑奴宣言》)，形勢(shì)驟改觀，1865.4，叛軍投降，林肯劇院被刺身亡。第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除1.了解俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容、沙皇俄國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的概況。2.俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除。(重點(diǎn))3.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的性質(zhì)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景【情景素材】材料一在農(nóng)奴制改革前夕，有這樣一個(gè)地主，人們問(wèn)他為什么不使用打谷機(jī)時(shí)，他回答說(shuō)：“打谷機(jī)要花費(fèi)許多錢，它需要修理，還需要喂養(yǎng)馬匹(用馬匹來(lái)帶動(dòng)機(jī)器)，而農(nóng)民一文錢也不要花費(fèi)?！钡?0課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除材料二沙皇亞歷山大二世說(shuō)過(guò)：“我不愿農(nóng)民過(guò)得優(yōu)厚，但我要防止俄國(guó)暴動(dòng)。我認(rèn)為，我們把農(nóng)民同土地割裂便點(diǎn)燃俄國(guó)革命的烈火。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧愿把手指砍掉。”——《蘇聯(lián)史》第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除【自主探究】（1）據(jù)材料一，請(qǐng)說(shuō)出俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的背景?！揪v點(diǎn)撥】材料一主要介紹了俄國(guó)地主因?yàn)檎加写罅哭r(nóng)奴，使用農(nóng)奴勞動(dòng)，覺(jué)得沒(méi)有必要購(gòu)買先進(jìn)機(jī)器打谷機(jī)，說(shuō)明農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除（2）結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)俄國(guó)農(nóng)奴制改革的根本目的。【精講點(diǎn)撥】根據(jù)材料二的信息可知，俄國(guó)農(nóng)奴制改革的根本目的是緩和階段矛盾，維持沙皇專制統(tǒng)治。第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除探究點(diǎn)二俄國(guó)農(nóng)奴制改革的影響【情景素材】材料一改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng)，就像列夫?托爾斯泰在長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開始?！辈牧隙捎谶@些情況相結(jié)合，亞歷山大二世能在1861年3月1日頒布……法令……這是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除【自主探究】導(dǎo)致材料一中“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開始”的是什么事件？為什么說(shuō)“廢除農(nóng)奴制法令”的實(shí)施是“俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)”？【精講點(diǎn)撥】俄國(guó)農(nóng)奴制改革。俄國(guó)封建農(nóng)奴制阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)奴不斷暴動(dòng)威脅其統(tǒng)治，1861年亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制法令，使俄國(guó)走上了資本主義道路，改變了俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)，是俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除三易警示1.俄國(guó)的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，為鞏固統(tǒng)治，1861年沙皇亞歷山大二世進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制的改革。2.1861年改革廢除了農(nóng)奴制，使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，成為俄國(guó)歷史上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。3.1861年農(nóng)奴制改革不徹底，保留了大量的封建殘余。第20課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除巧記歌訣資本主義要發(fā)展，農(nóng)奴制度是阻礙，工人士兵頻暴動(dòng)，沙皇害怕位不保，1861.3，廢奴法令簽，封建殘余留，資本道路走。第21課日本明治維新第21課日本明治維新第21課日本明治維新1.了解明治維新的時(shí)間、主要代表人物和口號(hào)。2.明治維新的主要措施和作用。(重點(diǎn))3.明治維新的背景及成功原因的分析。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第21課日本明治維新合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一明治維新的主要措施【情景素材】材料一日本新領(lǐng)導(dǎo)人……并不對(duì)西方文明本身感到興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成成分感興趣……他們提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家。第21課日本明治維新材料二第21課日本明治維新【自主探究】（1）概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。【精講點(diǎn)撥】從材料中的日本新領(lǐng)導(dǎo)人“并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成成分感興趣”，說(shuō)明日本是有選擇地向西方學(xué)習(xí)。（2）材料二反映的歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的影響？【精講點(diǎn)撥】日本出現(xiàn)近代的新式學(xué)校，培養(yǎng)了人才，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，提高了人民素質(zhì)，有利于日本的發(fā)展。第21課日本明治維新探究點(diǎn)二明治維新的歷史影響【情景素材】大約在150年前，(一個(gè))位于太平洋西岸的島國(guó)，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌，順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家……今天，這個(gè)島國(guó)依然是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)?！娨暺洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞第21課日本明治維新【自主探究】材料中“棄舊圖新”的是哪個(gè)國(guó)家？19世紀(jì)60年代，該國(guó)抓住機(jī)遇“棄舊圖新”，指的是什么事件？“棄舊圖新”的結(jié)果如何？【精講點(diǎn)撥】日本。1868年的明治維新。使日本擺脫了民族危機(jī)，為日本資本主義發(fā)展掃除了障礙，使日本過(guò)渡到資本主義社會(huì)。第21課日本明治維新三易警示1.19世紀(jì)中葉以前，德川幕府掌握日本實(shí)權(quán)，其統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了日本資本主義的發(fā)展。2.從1868年起，明治政府進(jìn)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，日本因此走上了資本主義道路。3.日本的明治維新改革很不徹底，保留了大量的封建殘余。第21課日本明治維新巧記歌訣武士商人資本家，聯(lián)合擁立明治天皇。1868除掉幕府，發(fā)布文書誓改革。資本主義道路行，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)富強(qiáng)。第四學(xué)習(xí)主題國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生第22課馬克思主義的誕生第22課馬克思主義的誕生第22課馬克思主義的誕生1.了解馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)。2.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(重點(diǎn))3.馬克思主義誕生的歷史條件。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第22課馬克思主義的誕生合作探究·破譯重難點(diǎn)探究點(diǎn)一馬克思主義誕生的歷史條件【情景素材】材料一新生的工業(yè)能夠這樣成長(zhǎng)起來(lái)，只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級(jí)的勞動(dòng)分子變成了工人無(wú)產(chǎn)者，把從前的大商人變成了廠主，它排擠了小資產(chǎn)階級(jí)，并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對(duì)立?！鞲袼埂队?guó)工人階級(jí)的狀況》第22課馬克思主義的誕生材料二資產(chǎn)階級(jí)，由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族也卷進(jìn)文明中來(lái)了，它的商品的低廉價(jià)格、是它用來(lái)摧毀一切萬(wàn)里長(zhǎng)城、征服野蠻人最頑強(qiáng)抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界?！浴豆伯a(chǎn)黨宣言》第22課馬克思主義的誕生【自主探究】第一次工業(yè)革命與《共產(chǎn)黨宣言》之間有什么聯(lián)系？【精講點(diǎn)撥】本題主要考查工業(yè)革命和馬克思主義之間的關(guān)系。從社會(huì)關(guān)系上來(lái)說(shuō)，工業(yè)革命使社會(huì)日益分裂成資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)。19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起。由于缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)，工人運(yùn)動(dòng)都失敗了。但這一時(shí)期的工人運(yùn)動(dòng)為馬克思主義的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)，在這種背景下，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表了。第22課馬克思主義的誕生探究點(diǎn)二《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表【情景素材】材料一“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊?！?9世紀(jì)中期馬克思、恩格斯寫下了這句名言，把人類的解放事業(yè)寄托于無(wú)產(chǎn)階級(jí)身上。材料二斯大林說(shuō)：《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書”，“《宣言》創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代”。一個(gè)半多世紀(jì)以來(lái)，在《宣言》的科學(xué)理論指導(dǎo)下，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。第22課馬克思主義的誕生【自主探究】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答：無(wú)產(chǎn)階級(jí)所要完成的“人類的解放事業(yè)”是什么？為什么說(shuō)《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”？【精講點(diǎn)撥】聯(lián)系《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容可知，無(wú)產(chǎn)階級(jí)所要完成的“人類的解放事業(yè)”指的是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。根據(jù)材料中的“在《宣