第5頁共5頁校長個(gè)?人述職?報(bào)告范?文回?顧一年?來的教?學(xué)管理?工作，?感覺有?很多話?要說，?理順一?下思路?，大體?上可以?歸納為?五部分?：一?、畢業(yè)?班工作?；二?、初一?招生工?作；?三、教?師隊(duì)伍?建設(shè)；?四、?信息技?術(shù)工作?；五?、教學(xué)?常規(guī)管?理工作?。從?這五方?面入手?向各位?領(lǐng)導(dǎo)、?同事匯?報(bào)一?、畢業(yè)?班工作?（送往?）去?年的畢?業(yè)班是?98級(jí)?，__?__個(gè)?教學(xué)班?___?_名學(xué)?生，全?體領(lǐng)導(dǎo)?和教師?傾注了?很大精?力，9?8級(jí)全?體師生?經(jīng)過一?年的奮?力拼搏?，取得?了中考?一批錄?取__?__人?的好成?績，占?全縣一?批總?cè)?數(shù)的_?___?%，一?批升重?點(diǎn)率_?___?%，成?績另人?滿意，?總結(jié)畢?業(yè)班的?管理工?作有幾?點(diǎn)很值?得一提?。班主?任班級(jí)?管理到?位、及?時(shí)、得?當(dāng)，9?8級(jí)初?三的一?年內(nèi)，?每位班?主任早?到晚歸?到底有?多次，?誰也說?不清。?做了多?少工作?，從她?們談起?98級(jí)?就濕潤?的眼眶?中看得?一清二?楚。?2、老?師、學(xué)?生、家?長、領(lǐng)?導(dǎo)四方?配合得?好，學(xué)?生會(huì)、?家長會(huì)?、教師?會(huì)、班?主任會(huì)?到底開?了多少?次無法?統(tǒng)計(jì)，?但招之?即來，?到會(huì)認(rèn)?真聽，?散會(huì)馬?上落實(shí)?，雷厲?風(fēng)行，?團(tuán)結(jié)一?致，使?98級(jí)?學(xué)生學(xué)?風(fēng)正，?考風(fēng)正?。3?、后期?管理抓?得緊、?吸取9?7級(jí)的?教訓(xùn)，?老師們?對(duì)學(xué)生?考前和?考中的?管理格?外重視?，每位?老師都?步行跟?考、到?現(xiàn)在還?記憶猶?新。?4、獎(jiǎng)?勵(lì)措施?發(fā)揮了?較好的?作用，?對(duì)教師?的獎(jiǎng)勵(lì)?有利于?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，對(duì)?學(xué)生的?獎(jiǎng)勵(lì)提?高了學(xué)?生爭先?恐后的?競爭意?識(shí)。?5、中?考信息?摸得不?錯(cuò)，尤?其是上?學(xué)期，?僅去石?家莊摸?信息就?___?_次，?各種中?考資料?代表了?中考的?出題方?向，對(duì)?教學(xué)的?指導(dǎo)作?用不可?低估。?6、?注重了?學(xué)生應(yīng)?考能力?的訓(xùn)練?，年后?的月考?，老師?們狠抓?考風(fēng)，?注重考?后分析?，對(duì)科?學(xué)施教?、平靜?應(yīng)考起?到了很?好的作?用。?二、初?一招生?工作（?迎來）?__?__年?初一新?生的招?生工作?圓滿完?成，招?收新生?___?_人，?是世紀(jì)?中學(xué)歷?屆招生?人數(shù)最?多，質(zhì)?量最好?的一屆?，也是?經(jīng)濟(jì)效?益較好?的一年?，取得?這樣的?成績，?主要做?了以下?五件事?：大張?旗鼓的?宣傳發(fā)?動(dòng)：宣?傳的目?的在于?讓學(xué)生?和家長?了解學(xué)?校情況?、招生?政策、?招生考?試時(shí)間?，學(xué)校?利用各?種渠道?發(fā)送招?生信息?，校校?到、無?死角，?起到了?很好的?作用。?2、?招生簡?章精雕?細(xì)刻：?這次的?簡章經(jīng)?過很多?人的構(gòu)?思、修?改、編?制、出?了一些?新政策?、兩個(gè)?簡章并?行，社?會(huì)反應(yīng)?良好。?3、?熱情周?到的報(bào)?名服務(wù)?：招生?報(bào)名前?的準(zhǔn)備?充分，?___?_天的?報(bào)名接?待工作?，每一?個(gè)負(fù)責(zé)?接待的?老師都?感到異?常疲勞?和興奮?，報(bào)名?工作不?但安排?好了考?試次序?，還很?好地展?示世紀(jì)?人的熱?情和周?到，讓?學(xué)生、?家長有?了一個(gè)?良好的?印象。?4、?全民動(dòng)?員組織?考試：?招生考?試，兩?校教工?全體參?加，帶?著親朋?好友的?孩子參?考的教?工很多?、大家?勁往一?處使，?心往一?處想，?為世紀(jì)?二中的?聲譽(yù)寫?下了濃?墨重彩?的一筆?。5?、撕心?裂肺錄?取收費(fèi)?：01?級(jí)新生?優(yōu)秀生?比例有?所提高?，得益?于招生?政策，?也得益?于98?級(jí)的成?績，也?與參與?收費(fèi)錄?取的老?師正相?關(guān)。他?們的接?待工作?是一流?的，他?們?yōu)閷W(xué)?生和家?長的好?成績而?高興。?為家長?東奔西?走借錢?送子上?學(xué)而流?淚。圓?滿完成?了學(xué)校?交給的?任務(wù)。?三、?教師隊(duì)?伍建設(shè)?：世?紀(jì)中學(xué)?社會(huì)聲?譽(yù)是由?一流的?師資隊(duì)?伍支撐?的，教?師的敬?業(yè)奉獻(xiàn)?，為人?師表，?團(tuán)結(jié)向?上，競?爭協(xié)作?已成為?世紀(jì)中?學(xué)的學(xué)?校文化?，一大?批優(yōu)秀?教師已?脫穎而?出，師?資隊(duì)伍?建設(shè)步?子大，?效果高?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班?子主要?從__?__個(gè)?方面提?高教師?教學(xué)水?平。培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?精神，?世紀(jì)中?學(xué)教師?年青，?熱情高?，易接?受新鮮?事物，?缺少經(jīng)?驗(yàn)但學(xué)?習(xí)勁頭?足，鍛?造團(tuán)隊(duì)?精神已?成為領(lǐng)?導(dǎo)班子?、年級(jí)?組長、?班主任?老師的?共識(shí)，?為師資?水平的?很快提?高創(chuàng)造?了條件?。2?、走出?去請(qǐng)進(jìn)?來增加?學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，學(xué)?校組織?了多次?外出學(xué)?習(xí)、參?觀、聽?課活動(dòng)?，是投?資最多?的一年?，學(xué)習(xí)?了先進(jìn)?的理念?，感受?了教學(xué)?改革的?氣息，?吸取了?先進(jìn)方?法，開?闊了眼?界。把?外校教?師請(qǐng)來?聽課也?為學(xué)校?注入了?一片生?機(jī)。?3、大?比武、?推門課?的開展?提供了?互相學(xué)?習(xí)、互?相督促?的機(jī)會(huì)?。教師?間互聽?、互評(píng)?已成良?好風(fēng)氣?，年青?教師聽?課不少?于__?__節(jié)?，老教?師不少?于__?__節(jié)?。被聽?課次數(shù)?也在_?___?次以上?。4?、不失?時(shí)機(jī)推?舉名師?，本學(xué)?期王秀?英、楊?艷茹老?師參加?縣、市?觀摩課?、評(píng)優(yōu)?課活動(dòng)?二至三?次，在?保定市?名列前?茅。王?秀英老?師已順?利通過?本次選?拔參加?省級(jí)評(píng)?優(yōu)課，?學(xué)校給?二位老?師很大?的支持?。名師?工程已?初見成?效。?5、開?展課題?研究，?提高文?化品位?，學(xué)校?申請(qǐng)立?項(xiàng)__?__個(gè)?課題，?承擔(dān)上?級(jí)分配?課題_?___?個(gè)，研?究風(fēng)氣?日漸濃?厚?！?美麗_?___?分鐘”?課題順?利通過?市級(jí)專?家初檢?，并獲?好評(píng)。?現(xiàn)又申?報(bào)了三?項(xiàng)省級(jí)?課題。?6、?發(fā)掘每?位老師?的個(gè)性?特長。?不同的?教師有?不同的?個(gè)性，?不同的?長處。?有擅演?講的，?有具備?表演才?能的，?有善于?動(dòng)腦筋?的，有?特別會(huì)?抓重點(diǎn)?的，有?特別周?到、仔?細(xì)的，?不同的?特點(diǎn)不?同的培?養(yǎng)方法?，培養(yǎng)?他們的?優(yōu)勢，?發(fā)揮他?們的潛?能。不?同個(gè)性?的教師?都在學(xué)?校找到?了立足?點(diǎn)。?四、信?息技術(shù)?普及提?高工作?信息?技術(shù)推?廣成為?社會(huì)熱?點(diǎn)。學(xué)?校名氣?大小與?信息技?術(shù)使用?有很大?關(guān)系，?每個(gè)名?校都在?下大力?提高硬?件配置?和軟件?普及、?開發(fā)水?平。信?息技術(shù)?普及推?廣成了?名校建?設(shè)中的?標(biāo)志性?事件。?我校信?息技術(shù)?開發(fā)普?及推廣?工作走?在了全?縣的前?頭，成?了窗口?學(xué)校。?___?_%以?上的教?師制了?課件，?上了課?件展示?課，有?的不止?一節(jié)。?在多媒?體教室?授課_?___?多節(jié)，?課件不?再神秘?。PO?WER?POI?NT已?經(jīng)普及?。微機(jī)?管理教?師業(yè)務(wù)?水平，?專業(yè)知?識(shí)有了?突飛猛?進(jìn)的提?高。正?向?qū)I(yè)?型、開?發(fā)型靠?近，相?信不久?學(xué)校會(huì)?涌現(xiàn)出?一批制?課件的?天才。?學(xué)生微?機(jī)操作?課本學(xué)?期__?__余?節(jié)，微?機(jī)教師?操作授?課水平?有了很?大提高?。學(xué)生?每人本?學(xué)期平?均操作?___?_小時(shí)?，學(xué)生?的操作?能力得?到有效?的培養(yǎng)?。五?、教學(xué)?常規(guī)管?理工作?學(xué)校?常規(guī)管?理工作?量大?，頭緒?多，彈?性大。?教導(dǎo)處?三位老?師工作?投入、?積極配?合、開?動(dòng)腦筋?，圓滿?完成了?學(xué)校常?規(guī)管理?任務(wù)。?兩次期?中、期?末考試?的組織?、分析?、成績?校對(duì)，?幾次檢?查教案?、檢查?作業(yè)批?改、評(píng)?教評(píng)學(xué)?，早晚?自習(xí)的?管理、?考勤、?初一新?生建檔?，學(xué)校?各種計(jì)?劃的布?置、收?集、存?檔，總?結(jié)的收?集、考?核量化?的數(shù)據(jù)?采集分?析，一?件工作?接一件?，時(shí)間?性強(qiáng)。?各項(xiàng)工?作井然?有序，?三位教?師業(yè)務(wù)?水平有?了很大?提高，?為學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)?章制度?的落實(shí)?做出了?自己的?貢獻(xiàn)。?綜上?所述，?學(xué)校各?項(xiàng)工作?都取得?了顯著?的成績?。這是?全體教?師同