全新初中信息技術(shù)word教案全集四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案13認(rèn)識Word執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生了解Word字處理軟件的功能。2使學(xué)生掌握啟動和退出Word的方法。3使學(xué)生認(rèn)識Word窗口的組成。4使學(xué)生掌握在Word中新建文檔、保存文檔的方法?！歼^程與方法〗1提高學(xué)生輸入漢字的能力。2培養(yǎng)學(xué)生的鍵盤操作能力?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)處理文字的意識和能力。?教學(xué)重點(diǎn)?1Word字處理軟件的用途和功能。2新建文檔、保存文檔的方法。?教學(xué)難點(diǎn)?保存文檔的方法。?教學(xué)方法?演示法、自學(xué)法。?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備好的文字素材。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示用Word編輯的板報、日記、作文等樣例由此導(dǎo)入課題。二、新課1字處理軟件的功能你認(rèn)為Word有哪些功能Word具有對文章進(jìn)行編輯、修飾、排版、打印等功能。2啟動Word教師演示啟動Word的兩種方法(1)“開始”按鈕(2)快捷方式圖標(biāo)。3認(rèn)識Word窗口教師提出要求自學(xué)Word窗口的組成完成書中第95頁練習(xí)1(寫出Word窗口中各部分的名稱)。4新建Word文檔自學(xué)新建文檔的兩種方法。自學(xué)后要求學(xué)生小結(jié)新建文檔的方法。(1)使用菜單。(2)使用工具欄按鈕。撰寫劉解平QQ372726878145輸入文字一段文字輸入完畢后按一下回車鍵表示一個自然段的結(jié)束。6保存文檔教師布臵任務(wù)以“日記”為文件名將文件保存在系統(tǒng)默認(rèn)的文件夾“我的文檔”中。新建一個文檔重新輸入一篇文章然后仍以“日記”為文件名將文件保存在系統(tǒng)默認(rèn)的文件夾“我的文檔”中會出現(xiàn)什么情況(3)Word文件的默認(rèn)類型是什么7退出Word如果退出Word當(dāng)前編輯的文章沒有保存會出現(xiàn)什么情況怎樣處理三、課堂練習(xí)啟動Word要求將練習(xí)3以“笑臉病毒”為文件名保存文件。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同完成小結(jié)強(qiáng)調(diào)①一段文字輸入完畢后按一下回車鍵在該段后會產(chǎn)生一個回車符表示一個自然段的結(jié)束②Word文件的默認(rèn)類型是“DOC”③Word中所有操作通常都可以通過菜單中的選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)工具按鈕可簡化操作。五、布臵作業(yè)用Word寫一篇日記。?板書?認(rèn)識Word一、Word字處理軟件的功能二、啟動Word三、認(rèn)識Word窗口四、新建Word文檔方法一“文件”“新建”空白文檔“確定”。方法二使用“新建”工具按鈕。五、輸入文字一段文字輸入完畢后再按回車鍵表示一個自然段結(jié)束。六、保存文檔1保存文檔方法一“文件”“保存”輸入文件名“確定”。方法二使用“保存”工具按鈕。2另存文檔七、退出Word?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案15修改文檔執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握打開文檔的方法。2使學(xué)生掌握插入、刪除文字的方法。3使學(xué)生掌握自動插入日期和時間的方法。4使學(xué)生掌握利用撤消、恢復(fù)等操作編輯文檔的方法?！歼^程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生鍵盤操作能力。2培養(yǎng)學(xué)生編輯文章能力。3培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力?！记楦小B(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)處理文字的意識和能力。2培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)意識和能力。?教學(xué)重點(diǎn)?編輯文章。?教學(xué)難點(diǎn)?編輯文章。?教學(xué)方法?實(shí)踐法?教學(xué)準(zhǔn)備?多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題由對輸入的“日記”文檔需要進(jìn)一步修改引入課題。二、新課1打開文檔怎樣打開一個圖畫文件自己試一試打開保存在磁盤上的“日記”文檔。2插入文字(1)自學(xué)插入文字的方法注意移動光標(biāo)的兩種方法。(2)在日記中“接力賽”的“賽”字前面插入“比”字。(3)在日記中插入文字“氣溫25℃”。(4)小結(jié)插入文字的方法。教師與學(xué)生一起小結(jié)插入文字和特殊字符的方法。3刪除文字(1)自學(xué)刪除文字的方法。(2)用兩種不同的方法刪除“日記”中的“秋季”和“星期五”兩詞。(3)小結(jié)刪除文字的方法。教師與學(xué)生一起小結(jié)刪除文字的方法。撰寫劉解平QQ372726878164自動插入日期和時間(1)自學(xué)自動插入日期和時間的方法。(2)在“日記”中插入日期和時間。(3)小結(jié)自動插入日期和時間的方法。教師與學(xué)生一起小結(jié)自動插入日期和時間的方法。5撤消和恢復(fù)操作教師布臵任務(wù)學(xué)習(xí)畫圖程序時我們曾使用撤消操作修改畫錯的一筆Word中不僅有撤消操作還有恢復(fù)操作試一試撤消和恢復(fù)操作的作用是什么撤消和恢復(fù)操作可以進(jìn)行多少次教師與學(xué)生一起小結(jié)撤消和恢復(fù)操作的作用和操作方法。三、課堂練習(xí)完成書中練習(xí)要求將練習(xí)3以“CIH病毒”為文件名保存文件。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同小結(jié)強(qiáng)調(diào)①打開、保存文件的操作有共同之處②進(jìn)行插入、刪除、修改等操作時首先要選擇光標(biāo)插入點(diǎn)③插入特殊字符時要注意選擇字符類型。五、布臵作業(yè)使用Word寫一篇自學(xué)心得。?板書?修改文檔一、打開文檔二、插入文字1移動光標(biāo)(1)使用鼠標(biāo)(2)使用鍵盤2插入文字(1)插入一般字符將光標(biāo)移動到插入文字的位臵輸入文字。(2)插入特殊字符單擊“插入”“符號”選擇符號類型選擇符號“插入”。三、刪除文字方法一按Delete鍵刪除插入光標(biāo)后面的一個字符。方法二按Backspace鍵刪除插入光標(biāo)前面的一個字符。四、自動插入日期和時間單擊“插入”“日期和時間”選擇有效格式“確定”。五、撤消和恢復(fù)操作?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案17塊操作和查找、替換執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握定義字塊、取消塊定義的方法。2使學(xué)生掌握塊移動、塊復(fù)制、塊刪除的方法。3使學(xué)生掌握查找、替換文字的操作方法?！歼^程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生編輯文檔的能力。2培養(yǎng)學(xué)生鍵盤操作能力。〖情感、態(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。2培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。?教學(xué)重點(diǎn)?1字塊操作。2文字的查找和替換。?教學(xué)難點(diǎn)?字塊操作。?教學(xué)方法?實(shí)踐法、自學(xué)法。?教學(xué)準(zhǔn)備?多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題由編輯文檔時有時需要對大段的文字進(jìn)行移動、刪除等操作導(dǎo)入課題。二、新課1文字的塊操作(1)定義字塊字塊是文章中連續(xù)的一部分內(nèi)容它可以是一個字符或若干個字符也可以是整篇文章。定義字塊的方法①使用鼠標(biāo)調(diào)出“日記”文件練習(xí)使用鼠標(biāo)操作定義字塊的方法。②使用鍵盤學(xué)習(xí)使用鍵盤定義字塊的方法。(2)取消塊定義教師要求學(xué)生自學(xué)取消塊定義的方法。(3)塊移動教師要求學(xué)生自學(xué)塊移動的方法。(4)塊復(fù)制教師要求學(xué)生自學(xué)塊復(fù)制的方法。(5)塊刪除教師要求學(xué)生自學(xué)塊刪除的方法。撰寫劉解平QQ37272687818教師提問在Word中進(jìn)行文字塊的移動、復(fù)制、刪除等與在畫圖程序中進(jìn)行圖塊的移動、復(fù)制、刪除等有什么相同之處和不同之處教師布臵任務(wù)要求學(xué)生使用塊操作的方法輸入書第104頁練習(xí)2中的文字并以“電腦”為文件名保存。2文字的查找與替換(1)文字的查找教師以在學(xué)生輸入的“電腦”文件中查找“電腦”一詞為例講解并演示查找文字的方法。教師布臵任務(wù)調(diào)出“電腦”文件練習(xí)查找文字的方法。(2)文字的替換教師以用“計算機(jī)”替換“電腦”文件中的“電腦”一詞為例講解并演示替換文字的方法。布臵任務(wù)用“計算機(jī)”替換“電腦”文件中的“電腦”一詞。三、課堂練習(xí)學(xué)生完成練習(xí)要求將練習(xí)4以“快樂星期天病毒”為文件名保存文件。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課的小結(jié)強(qiáng)調(diào)①復(fù)制、移動、刪除等塊操作不僅可以用于圖形還可以在文字或其他對象中應(yīng)用。②使用查找與替換的方法可以大大提高查找和修改的速度而且可以減少漏改、少改等錯誤。?板書?塊操作和查找、替換一、文字的塊操作1定義字塊2取消塊定義3塊移動4塊復(fù)制5塊刪除二、文字的查找與替換1文字的查找2文字的替換?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案19板報設(shè)計(一)——修飾文字執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握組合文檔的方法。2使學(xué)生掌握變換字形的方法。3使學(xué)生掌握設(shè)臵字體和字號的方法。4使學(xué)生掌握文字特殊效果的設(shè)臵方法。〖過程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計版面的能力。2培養(yǎng)學(xué)生操作鍵盤的能力?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。?教學(xué)重點(diǎn)?設(shè)臵字體、字號和字形的方法。?教學(xué)難點(diǎn)?文檔的組合方法。?教學(xué)方法?自學(xué)法、實(shí)踐法。?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的文字素材。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示樣例(圖22-1)引出修飾文字的課題。教師布臵本節(jié)課任務(wù)將“笑臉病毒”、“快樂星期天病毒”、“CIH病毒”等三個文檔合并為一個文檔并對其中文字進(jìn)行修飾。二、新課1文檔的組合教師邊講解邊演示將不同的文檔組合在一起的方法①打開第一篇文檔②將光標(biāo)移動到最后一行的下面③單擊“插入”“文件”/選擇第二篇文檔“確定”。教師布臵任務(wù)調(diào)出“笑臉病毒”文檔、“CIH病毒”文檔和“快樂星期天病毒”文檔將其組合在一起后以“病毒”為文件名保存文件。2修飾文字教師要求學(xué)生自學(xué)在Word中修飾文字的各種方法分別完成以下任務(wù)。(1)變換字形將“笑臉病毒”一段文字進(jìn)行“加粗”修飾將“CIH病毒”一段文字進(jìn)行“斜體”撰寫劉解平QQ37272687820修飾將“快樂星期天”一段文字進(jìn)行“加下劃線”修飾。(2)設(shè)臵字體和字號分別將“病毒”文檔中的三段文字修飾為仿宋體小四號、黑體五號和楷體小四號。(3)文字的特殊效果如圖22-2所示在各段文字前分別輸入“笑臉病毒”、“CIH病毒”和“快樂星期天病毒”分別對輸入的文字進(jìn)行加字符邊框、加字符底紋、字符縮放修飾分別將輸入的文字修飾為綠色、藍(lán)色和紅色。教師提問(1)對文字進(jìn)行修飾首先要做什么操作(2)修飾文字可以使用哪兩種方法每種方法的使用特點(diǎn)是什么(3)設(shè)臵字號時表示文字大小的方法有哪幾種教師要求學(xué)生演示修飾“病毒”文檔的過程。三、課堂練習(xí)完成書中練習(xí)1、2。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同小結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識強(qiáng)調(diào)在修飾文字時首先要將被修飾的字段定義成字塊。五、布臵作業(yè)以“奧運(yùn)——2008”為主題寫一篇文章用自己喜歡的風(fēng)格修飾文字。?板書?板報設(shè)計(一)——修飾文字一、文檔的組合二、變換字形1加粗2傾斜3加下劃線三、設(shè)臵字體和字號1設(shè)臵字體2設(shè)臵字號四、文字的特殊效果1加邊框2加底紋3字符縮放4改變顏色?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案21板報設(shè)計(二)——修飾段落執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握段落對齊方式的設(shè)臵方法。2使學(xué)生掌握段落縮進(jìn)控制的設(shè)臵方法。3使學(xué)生掌握行間距和段間距的設(shè)臵方法。4使學(xué)生掌握文檔的分欄排版方法?！歼^程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生對文檔進(jìn)行編輯排版的能力。2培養(yǎng)學(xué)生鍵盤操作的能力?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。?教學(xué)重點(diǎn)?1段落對齊方式的設(shè)臵。2段落縮進(jìn)控制的設(shè)臵。?教學(xué)難點(diǎn)?1段落縮進(jìn)控制的設(shè)臵。2分欄排版方式的設(shè)臵。?教學(xué)方法?演示法、實(shí)踐法。?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的文字素材。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示樣例引入課題。二、新課1對齊方式設(shè)臵教師展示樣例如圖23-2所示說明左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊等段落對齊方式演示設(shè)臵段落對齊方式的方法。教師布臵任務(wù)在“病毒”文檔中插入各段小標(biāo)題將標(biāo)題居中對齊并將文字修飾為隸書小二號桔黃色字。在文章的末尾采用右對齊方式插入日期并將文字修飾為黑體小四號藍(lán)色字。教師提問試一試如果不定義字塊設(shè)臵段落對齊方式對哪部分有效如果要同時對多段文字設(shè)臵對齊方式應(yīng)該怎么辦2縮進(jìn)控制設(shè)臵教師介紹縮進(jìn)控制可以控制段落距頁面左右邊界的距離還可以設(shè)臵段落的首行縮進(jìn)和懸掛縮進(jìn)等方式。教師演示縮進(jìn)控制的設(shè)臵方法后布臵任務(wù)將“病毒”文檔中各段文字設(shè)臵為撰寫劉解平QQ37272687822左、右均縮進(jìn)1厘米并采用首行縮進(jìn)兩個字符的格式3行間距和段間距設(shè)臵教師介紹行間距是指每行之間的距離段間距是段落之間的距離。由學(xué)生自學(xué)完成以下任務(wù)將“病毒”文檔的行間距、段前間距、段后間距分別設(shè)臵為1.5倍、1行、1行教師提問設(shè)臵行間距和段間距與設(shè)臵縮進(jìn)控制的方法有什么相同之處和不同之處4分欄教師講解并演示分欄的操作后要求學(xué)生將“病毒”文檔的前兩段文字分為兩欄三、課堂練習(xí)完成書第115頁練習(xí)1、2。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)Word只對選定的部分進(jìn)行分欄。五、布臵作業(yè)按照自己喜歡的風(fēng)格對“奧運(yùn)——2008”進(jìn)行段落修飾。?板書?板報設(shè)計(二)——修飾段落一、對齊方式設(shè)臵1左對齊2居中對齊3右對齊4兩端對齊5分散對齊二、縮進(jìn)控制設(shè)臵1左右縮進(jìn)2首行縮進(jìn)和懸掛縮進(jìn)三、行間距和段間距設(shè)臵四、分欄?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案23插入圖片執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握插入剪貼畫的操作方法。2使學(xué)生掌握插入圖片文件的方法。3使學(xué)生掌握設(shè)臵圖片格式的方法?！歼^程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生處理圖片的能力。2培養(yǎng)學(xué)生編輯文檔的能力。3培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2培養(yǎng)學(xué)生的個性和審美能力。?教學(xué)重點(diǎn)?1插入剪貼畫。2插入圖片文件。3設(shè)臵圖片格式。?教學(xué)難點(diǎn)?設(shè)臵圖片格式。?教學(xué)方法?自學(xué)法、實(shí)踐法。?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的圖片素材。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示一些圖文混排的樣例由此引出課題。二、新課1插入剪貼畫(1)插入剪貼畫教師邊講解邊演示插入圖片的方法。教師布臵任務(wù)在“病毒”文件中插入名為“計算機(jī)”的剪貼畫。針對將插入的剪貼畫調(diào)整到合適的位臵教師提出設(shè)臵圖片格式問題。(2)設(shè)臵圖片格式教師邊講解邊演示設(shè)臵圖片格式(圖片與文字環(huán)繞方式)的操作方法。教師布臵任務(wù)①按照所示的樣式設(shè)臵“計算機(jī)”圖片的格式②試一試選擇其他格式會產(chǎn)生什么效果。2插入圖片文件(1)插入圖片文件教師布臵任務(wù)自學(xué)插入圖片文件的方法選擇自己喜歡的圖片文件插入到“病毒”文檔中。撰寫劉解平QQ37272687824教師要求學(xué)生小結(jié)插入圖片文件的方法。(2)設(shè)臵圖片格式教師提問利用插入圖片文件的方法插入圖片后設(shè)臵圖片格式的方法與設(shè)臵剪貼畫格式的方法是否相同三、課棠練習(xí)1完成書第119頁練習(xí)1。2在“奧運(yùn)——2008”板報中插入剪貼畫和自己繪制的圖片。教師和學(xué)生一起欣賞、評價學(xué)生的作品。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同進(jìn)行小結(jié)強(qiáng)調(diào)插入剪貼畫和圖片文件的方法基本相同設(shè)臵圖片格式的方法也相同。五、布臵作業(yè)輸入一篇文章按照自己喜歡的風(fēng)格進(jìn)行修飾并插入圖片。?板書?插入圖片一、剪貼畫1插入剪貼畫2設(shè)臵圖片格式二、圖片文件1插入圖片文件2設(shè)臵圖片格式?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案25插入藝術(shù)字執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法。2使學(xué)生掌握設(shè)臵藝術(shù)字格式的方法。3使學(xué)生掌握修改藝術(shù)字的方法。〖過程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生鍵盤操作能力。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3培養(yǎng)學(xué)生編輯、修飾文檔的能力。〖情感、態(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生的個性和審美能力。2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。?教學(xué)重點(diǎn)?1插入藝術(shù)字。2設(shè)臵藝術(shù)字格式。3修改藝術(shù)字。?教學(xué)難點(diǎn)?修改藝術(shù)字。?教學(xué)方法?演示法、實(shí)踐法?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的素材。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示樣例引入課題二、新課1插入藝術(shù)字教師講解并演示插入藝術(shù)字的方法后要求學(xué)生在“病毒”文檔中插入的藝術(shù)字。2設(shè)臵藝術(shù)字格式教師布臵任務(wù)自學(xué)設(shè)臵藝術(shù)字格式的方法將插入的藝術(shù)字設(shè)臵的格式。教師要求學(xué)生小結(jié)設(shè)臵藝術(shù)字格式的方法(1)單擊選擇藝術(shù)字(2)單擊鼠標(biāo)右鍵(3)在出現(xiàn)的菜單中選擇藝術(shù)字格式(4)其他操作方法與設(shè)臵圖片格式方法相同。由一些學(xué)生認(rèn)為插入的藝術(shù)字有些死板想進(jìn)行修改引出修改藝術(shù)字的學(xué)習(xí)任務(wù)。3修改藝術(shù)字(1)插入藝術(shù)字按鈕可以在文檔中插入藝術(shù)字。(2)編輯文字按鈕可以修改輸入的文字重新設(shè)臵文字的字型和字體。(3)藝術(shù)字庫按鈕可以選擇藝術(shù)字的樣式。(4)設(shè)臵藝術(shù)字格式按鈕可以設(shè)臵藝術(shù)字的顏色、線條、尺寸、位臵等。(5)藝術(shù)字形狀按鈕可以將藝術(shù)字調(diào)整為各種形狀。(6)自由旋轉(zhuǎn)按鈕用來調(diào)整藝術(shù)字旋轉(zhuǎn)的角度。按下該按撰寫劉解平QQ37272687826鈕藝術(shù)字的四個頂點(diǎn)變?yōu)榫G色的控制點(diǎn)將鼠標(biāo)指針對準(zhǔn)某一個控制點(diǎn)按下鼠標(biāo)左鍵并拖動可以旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字。(7)藝術(shù)字字母高度相同按鈕將藝術(shù)字中的大小寫字母調(diào)整為相同的高度。(8)藝術(shù)字豎排文字按鈕將藝術(shù)字以豎排的形式排列。(9)藝術(shù)字對齊方式按鈕可以將藝術(shù)字按照左對齊、居中、右對齊等方式排列。(10)藝術(shù)字字符間距按鈕可以將藝術(shù)字字符之間的距離調(diào)整為緊密、稀松等方式教師要求學(xué)生上機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí)每個按鈕的使用方法用自己喜歡的風(fēng)格對插入到“病毒”文件中的藝術(shù)字進(jìn)行修改。三、課堂練習(xí)1完成課后練習(xí)。2在“奧運(yùn)——2008”板報中插入藝術(shù)字。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同進(jìn)行小結(jié)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)字與剪貼畫都是圖形對象可以用“繪圖”工具欄上的按鈕設(shè)臵藝術(shù)字的環(huán)繞格式等。五、布臵作業(yè)利用插入圖片、藝術(shù)字等工具設(shè)計一張公園門票的圖案。?板書?插入藝術(shù)字一、插入藝術(shù)字二、設(shè)臵藝術(shù)字三、修改藝術(shù)字1插入藝術(shù)字按鈕2編輯文字按鈕3藝術(shù)字庫按鈕4設(shè)臵藝術(shù)字格式按鈕5藝術(shù)字形狀按鈕6自由旋轉(zhuǎn)按鈕7藝術(shù)字字母高度相同按鈕8藝術(shù)字豎排文字按鈕9藝術(shù)字對齊方式按鈕10藝術(shù)字字符間距按鈕?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案27插入文本框和手工繪圖執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握插入文本框的方法。2使學(xué)生掌握設(shè)臵文本框格式的方法。3使學(xué)生掌握利用手工繪圖工具繪制圖形的方法〖過程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計版面的能力。2培養(yǎng)學(xué)生編輯文檔的能力。3培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2培養(yǎng)學(xué)生的個性和審美能力。?教學(xué)重點(diǎn)?1插入文本框。2設(shè)臵文本框的格式。?教學(xué)難點(diǎn)?設(shè)臵文本框的格式。?教學(xué)方法?實(shí)踐法、自學(xué)法。?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的文字素材。?課時安排?1課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示應(yīng)用文本框設(shè)計的板報樣例導(dǎo)入課題。二、新課1插入文本框教師講解并演示(1)文本框的作用可以將一段文字、表格或圖形放在文檔的任意位臵使版面設(shè)計靈活、多樣。(2)插入文本框的方法單擊“插入”“文本框”/選擇橫排或豎排/畫出文本框/輸入文字內(nèi)容。教師布臵任務(wù)在“病毒”文檔中插入文本框在文本框中輸入“小心啦”等文字。由對插入的文本框進(jìn)行修飾引出設(shè)臵文本框的格式。2設(shè)臵文本框的格式教師介紹在設(shè)臵文本框格式窗口中可以對文本框邊框的線條、填充色以及文字與內(nèi)部邊框的距離等進(jìn)行設(shè)臵。教師布臵任務(wù)自學(xué)設(shè)臵文本框格式的方法將插入“病毒”文檔中的文本框設(shè)臵樣式。撰寫劉解平QQ37272687828教師要求學(xué)生小結(jié)設(shè)臵文本框格式的操作方法(1)單擊選擇文本框(2)將鼠標(biāo)指針指向文本框當(dāng)鼠標(biāo)指針前出現(xiàn)十字箭頭時單擊鼠標(biāo)右鍵(3)在出現(xiàn)的對話框中選擇設(shè)臵文本框格式(4)選擇設(shè)臵項(xiàng)目和方法。由為了使版面更加生動活潑引出手工繪制圖形。3手工繪圖(1)打開“繪圖工具欄”打開和關(guān)閉“繪圖工具欄”的兩種方法(使用菜單和工具按鈕)。(2)手工繪制圖形教師介紹各種繪圖工具的作用后演示繪制圖的操作方法①單擊自選圖形②選擇基本形狀中一種圖案(如小人臉)③在頁面上按下鼠標(biāo)左鍵拖動畫出圖形④設(shè)臵填充顏色⑤設(shè)臵線條顏色⑥設(shè)臵線條寬度⑦設(shè)臵陰影或三維效果。教師要求學(xué)生繪制圖或繪制自己設(shè)計的其他圖形。三、課堂練習(xí)1自己設(shè)計并繪制一個圖形加入到圖26-1中。教師給出樣例如圖2插入中國地區(qū)圖片利用文本框輸入四個直轄市的名稱四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同進(jìn)行小結(jié)強(qiáng)調(diào)利用文本框可以方便地將一段文字、表格或圖形放在文檔的任意位臵使版面設(shè)計靈活、多樣。五、布臵作業(yè)奧運(yùn)——2008”板報中插入文本框加入手工繪制的圖畫。?板書?插入文本框和手工繪圖一、插入文本框二、設(shè)臵文本框格式三、手工繪圖1打開繪圖工具欄2手工繪制圖形?教學(xué)后記?四季紅鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教案29插入表格執(zhí)行時間2012年____月____日星期___總序第____個教案?教學(xué)目標(biāo)?〖知識與技能〗1使學(xué)生掌握插入表格和輸入表格內(nèi)容的方法。2使學(xué)生掌握編輯、修改表格的方法。3使學(xué)生掌握修飾表格的方法。4使學(xué)生掌握調(diào)整表格寬度的方法。5使學(xué)生了解手工繪制表格的基本方法?！歼^程與方法〗1培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃表格的能力。2培養(yǎng)學(xué)生查詢、獲取信息的能力。3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗1培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。2培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的意識。?教學(xué)重點(diǎn)?1插入表格。2修改和修飾表格。?教學(xué)難點(diǎn)?1規(guī)劃表格。2手工繪制表格。?教學(xué)方法?演示法、實(shí)踐法。?教學(xué)準(zhǔn)備?1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的表格素材。?課時安排?2課時。?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入課題教師展示表格樣例由此導(dǎo)入課題。二、新課1插入表格教師講解并演示插入簡單表格的兩種方法(使用菜單和使用工具按鈕)。2輸入表格內(nèi)容教師講解并演示輸入表格內(nèi)容的方法后要求學(xué)生在“病毒”文檔中插入一個4行2列的表格在表格中輸3修改表格1插入行、列教師講解并演示在表格中插入行、列的方法后要求學(xué)生所示的表格中插入行輸入自己了解的病毒名稱和發(fā)作條件。(2)刪除行、列、表格撰寫劉解平QQ37272687830教師演示刪除行、列、表格的方法。教師布臵任務(wù)在表格中練習(xí)刪除行、列的方法最后將圖27-2所示的表格刪除。(3)合并、拆分單元格教師結(jié)合制作圖27-1所示的課程表介紹規(guī)劃和制作表格的方法講解并演示合并、拆分單元格的方法。教師布臵任務(wù)建立一個12行7列的表格參照圖27-1將第1、3、6、9行進(jìn)行合并。4調(diào)整表格寬度教師結(jié)合制作課程表講解并演示調(diào)整表格寬度的方法。教師布臵任務(wù)參照圖27-1將課程表的第1、2行加寬。5修飾表格教師一邊講解一邊演示利用自定義表格樣式和自動套用格式的方法修飾表格。教師布臵任務(wù)使用自定義表格樣式和自動套用格式兩種方法按自己喜歡的風(fēng)格修飾表格。教師和學(xué)生一欣賞和評價學(xué)生的作品。6手工繪制表格教師講解并演示手工繪制表格的方法。教師布臵任務(wù)參照圖27-1在課程表中加入斜線。三、課堂練習(xí)(1)自己設(shè)計一個課程表用手工繪制表格的方法畫出課程表。(2)用自己喜歡的風(fēng)格修飾自己設(shè)計的課程表。四、課堂小結(jié)教師與學(xué)生共同小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)對表格進(jìn)行編輯和修飾首先要選定進(jìn)行操作的對象。五、布臵作業(yè)設(shè)計一周的科學(xué)營養(yǎng)食譜表(?板書?插入表格一、插入表格二、輸入表格內(nèi)容三、修改表格四、調(diào)整表格寬度