關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)提高文學(xué)修養(yǎng)第一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

“領(lǐng)導(dǎo)干部要通過研讀歷史經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替，起到‘溫故而知新’、‘彰往而察來’的作用；通過研讀文學(xué)經(jīng)典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有詩(shī)書氣自華’；通過研讀哲學(xué)經(jīng)典，改進(jìn)思維、把握規(guī)律，增強(qiáng)哲學(xué)思考和思辨能力；通過研讀倫理經(jīng)典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品格?！?/p>

——習(xí)近平第二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四一、文學(xué)修養(yǎng)的內(nèi)涵

二、領(lǐng)導(dǎo)干部提高文學(xué)修養(yǎng)的意義

三、領(lǐng)導(dǎo)干部提高文學(xué)修養(yǎng)的途徑第三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四一、文學(xué)修養(yǎng)的內(nèi)涵

第四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

（一）文學(xué)是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作家心靈世界，再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活的藝術(shù)形式，包括詩(shī)歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等。第五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四文學(xué)的功能

審美功能認(rèn)識(shí)功能教育功能

第六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四審美功能

人們通過對(duì)各種文學(xué)體裁的欣賞使感情和心理得到共鳴、平衡、渲泄或滿足，從而在這種閱讀中感受美、體驗(yàn)美、欣賞美。第七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

——毛澤東《沁園春·雪》

第八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四認(rèn)識(shí)功能文學(xué)用它生動(dòng)、具體的藝術(shù)形象再現(xiàn)生活，使人們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解歷史，豐富對(duì)生活的感受，這就是文學(xué)的認(rèn)識(shí)功能。第九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

中國(guó)古代，一為文人，便無足觀。文官之顯赫，在官而不在文，他們作為文人的一面，在官場(chǎng)也是無足觀的。但是事情又很怪異，當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后，一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文竟能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶?！蛾栮P(guān)雪》第十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四教育功能文學(xué)作品通過影響人的心靈和行為，幫助人提高思想境界，凈化靈魂，增強(qiáng)對(duì)生活的信心和力量，這就是文學(xué)的教育作用。“文人之筆，勸善懲惡也”（漢王充）第十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說:我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

——《鋼鐵是怎樣煉成的》第十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四“當(dāng)一個(gè)人打開書的時(shí)候，他可以仔細(xì)地端詳?shù)诙N生活，就像是看到一面鏡子的深處，他尋找著自己心目中的英雄人物，尋找著自己的思想答案，并且不由自主地以別人的命運(yùn)、別人的勇氣去衡量自己的性格特點(diǎn)，他惋惜，懷疑，懊惱，他笑，他哭，他同情，他參與主人公的活動(dòng)——書的影響力就在這里產(chǎn)生了”?！钸_(dá)列夫第十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四（二）修養(yǎng)的內(nèi)涵“修身以養(yǎng)性”?！靶蕺q切磋琢磨，養(yǎng)猶涵養(yǎng)熏陶”。經(jīng)受鍛煉，得以提高，達(dá)到某一境界，就是修養(yǎng)。第十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

（三）文學(xué)修養(yǎng)

文學(xué)修養(yǎng)就是通過文學(xué)藝術(shù)的熏陶鍛煉，提升自身對(duì)文學(xué)的感知力、判斷力、鑒別力和語言文字運(yùn)用的能力。第十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四二、領(lǐng)導(dǎo)干部提高文學(xué)修養(yǎng)的意義

第十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四自從盤古破鴻蒙，開辟?gòu)钠澢鍧岜妗?/p>

——文學(xué)修養(yǎng)與文化傳承文化是民族的血脈。習(xí)近平在講話中特別強(qiáng)調(diào)要“學(xué)習(xí)古人語言中有生命力的東西，充分合理地繼承和運(yùn)用”。第十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

——文學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)政理念《論語》：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”《禮記·大學(xué)》：“民之所好好之，民之所惡惡之，此之謂民之父母?！泵献樱骸懊駷橘F，社稷次之，君為輕?！薄皹访裰畼氛撸褚矘菲錁?；憂民之憂者，民也憂其憂?！薄豆茏印罚骸罢校陧樏裥?；政之所廢，在逆民心?！泵献樱骸袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！狈吨傺停骸跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！钡谑隧?，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

試看書林隱處，幾多俊逸儒流。

——文學(xué)修養(yǎng)與人格魅力

文化的最后成果是人格。一是增長(zhǎng)知識(shí)和才干。二是增加魅力和風(fēng)采。三是提升品位和情操。四是培養(yǎng)興趣和愛好。第十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

一是增長(zhǎng)知識(shí)和才干。

文學(xué)呈現(xiàn)社會(huì)百態(tài)。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。從《人間喜劇》中學(xué)到的東西比從當(dāng)時(shí)所有歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多。“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧?！钡诙?，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

二是增加魅力和風(fēng)采。

毛主席用典信手拈來，妙筆生花，畫龍點(diǎn)睛，出神入化。“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力。只要我們心往一處想、勁往一處使，金磚國(guó)家將展開騰飛的翅膀，飛得更快更遠(yuǎn)。我對(duì)此充滿信心。”第二十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

三是提升品位和情操。

墨悲絲染，詩(shī)贊羔羊；景行惟賢，克念作圣?！鞍驳萌f里裘，覆蓋四周垠。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄氨┝种兄松?，不同桃李混芳?jí)m?！钡诙?，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

四是培養(yǎng)興趣和愛好。

蘭亭雅集“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”第二十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四三、領(lǐng)導(dǎo)干部提高文學(xué)修養(yǎng)的途徑

第二十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四勤學(xué)多讀（一）領(lǐng)導(dǎo)干部要提高文學(xué)修養(yǎng)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義文藝?yán)碚摵忘h的文藝方針政策。第二十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四（二）領(lǐng)導(dǎo)干部要提高文學(xué)修養(yǎng)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握語文知識(shí)。近些年出現(xiàn)的學(xué)者或官員用錯(cuò)典故而引發(fā)的笑話不少。有的將“罄竹難書”用作褒義詞，有的將“漸漸入港”用在形容事情已經(jīng)到位上。更有甚者，有人將網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友編的假典當(dāng)作文史典故引用，引發(fā)了媒體的批評(píng)。典故雖小，反映的卻是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。6月5日，人民日?qǐng)?bào)

第二十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四（三）領(lǐng)導(dǎo)干部要提高文學(xué)修養(yǎng)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握文學(xué)常識(shí)。第二十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四（四）領(lǐng)導(dǎo)干部要提高文學(xué)修養(yǎng)，就應(yīng)該讀一些文學(xué)評(píng)論。第二十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四（五）領(lǐng)導(dǎo)干部要提高文學(xué)修養(yǎng)，就應(yīng)該多讀優(yōu)秀文學(xué)作品。“三日不讀書，則義理不交與胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，語言無味”。（黃庭堅(jiān)）胡長(zhǎng)清愛看書。他經(jīng)?？吹氖恰度馄褕F(tuán)》、《素女心經(jīng)》《金瓶梅》，結(jié)果荒淫無度淪為階下囚。遼寧沈陽原副市長(zhǎng)馬向東也愛看書，他隨身帶著《賭術(shù)精選》、《賭博游戲技巧分享》、《賭術(shù)實(shí)戰(zhàn)108招》，結(jié)果賭博成性輸?shù)袅苏麄€(gè)人生。山東泰安原市委書記胡建學(xué)也愛看書，看《麻衣相法》、《柳莊相法》、《相術(shù)大全》，最終“鬼迷心竅”踏上了不歸路?！白x書要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的書?！保丶覍殻拔业睫r(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累?！钡诙彭摚踩?，編輯于2023年，星期四善思肯練“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特?！薄盁o邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?！薄啊都t樓夢(mèng)》是中國(guó)許多人所知道，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事……”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！钡谌?，共三十三頁，編輯于2023年，星期四善思肯練“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章?！庇械姆攀福形目勺?，有感可發(fā)。第三十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期四

“無志不能懷遠(yuǎn)，無才不能博見”。幾千年中國(guó)文明史和世界文明史，給我們留下大量的文學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典，蘊(yùn)含著大量的政治理念、管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、哲學(xué)思考、