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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！教案首頁紙執(zhí)教時間欣賞幾首有代表性的歐洲民間音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗歐洲民間音樂的風(fēng)格特征能力目標(biāo)初步知道歐洲民間音樂的概況，了解風(fēng)笛、排蕭的音樂特點情意目標(biāo)探究歐洲民間音樂與歐洲藝術(shù)音樂的關(guān)系備注備注４、賞析羅馬尼亞排簫曲《森林的多依那和婦女的舞蹈》（1）聆聽音樂片斷，思考：音樂描繪了怎樣的畫面？（音調(diào)、速度、節(jié)奏、情緒）（2）學(xué)生回答，教師小結(jié)第一段速度較慢，節(jié)奏自由舒緩；第二段速度變快，節(jié)奏緊湊，備注2、介紹風(fēng)笛（播放VCD）（1）聆聽音樂片段，請用線條來表現(xiàn)你聽到的音樂（2）教師小結(jié)：備注1、聆聽《鳥兒在歌唱》（保加利亞女聲重唱）片段思考交流：音色上有什么特點？（１）思考交流：談?wù)勀闳绾慰创儤愕臍W洲民間音樂？（２）教師總結(jié)：音樂文化相融合，為古典及現(xiàn)代音樂的創(chuàng)作提供了豐富的素材。無數(shù)的音樂家，在民間音樂這塊肥沃的土壤中汲取豐富的養(yǎng)料，創(chuàng)作出一備注備注備注備注備注備注備注

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