家長(zhǎng)親子讀書心得體會(huì)

家長(zhǎng)親子讀書心得體會(huì)1

兒子趙藝程就讀于莒縣試驗(yàn)學(xué)校二班級(jí)，作為家長(zhǎng)很愿意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng)。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獵取學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外學(xué)問，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，真可謂一舉多得。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的愛好是關(guān)鍵。記得有一個(gè)故事，也許是說猶太人在孩子誕生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象，書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉，書中自有黃金屋有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng)，游樂場(chǎng)，而是新華書店。在新華書店里，面對(duì)這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)愛好自然而然的就提升了。

親子閱讀，其次就是家長(zhǎng)的參加?，F(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的仿照性，尤其是朝夕相處的家長(zhǎng)們。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。在家里，假如家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面成天看電視，打嬉戲，打牌，那在孩子幼小的心里會(huì)留下什么好印象呢？反之，假如我們?cè)诩依锛?xì)心的讀報(bào)看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為了孩子三遷，現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢？

親子閱讀，再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的留意力和用心力有限，做一件事情不能長(zhǎng)期。這時(shí)，細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)?shù)?鼓舞和啟發(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀，最終就是家長(zhǎng)要依據(jù)孩子的愛好，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力嬉戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;假如語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，肯定要找適合孩子的書籍，否則會(huì)適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長(zhǎng)們肯定要加以辨別。

當(dāng)然，假如孩子特別喜愛這本書，那就買下來，家長(zhǎng)們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀愛好會(huì)更濃的。

家長(zhǎng)親子讀書心得體會(huì)2

女兒雖然對(duì)一些字詞不理解，但是在我的解釋和引導(dǎo)下也被文章中孫悟空會(huì)打白骨精、動(dòng)腦筋的場(chǎng)面給吸引住了。而我雖然小時(shí)候看過很多遍電視，但是當(dāng)拿著書在閱讀時(shí)，心中的感覺完全不一樣?？粗蛔忠痪湫蜗蟮孛枋?，我在腦海中就會(huì)一下子呈現(xiàn)出符合這個(gè)場(chǎng)景的畫面。我想，書與電視最大的.不同就在于，書給了我們很多的想象與幻想。

正是這種精神不得不讓我想到那句老話：萬事開頭難。任何一件事一開頭總是特別困難的，但只要能樹立信念和士氣，一開頭只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過不懈的努力，信任不久以后，勝利肯定是歸你全部的！就像唐僧它們一樣，最終取得了真經(jīng)。這個(gè)道理不僅是告知我女兒讀書雖然是一件很辛苦的事，但是從現(xiàn)在養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)持不解，以后肯定能讀好書的。從而也驗(yàn)證了我們的教學(xué)工作。在我們的實(shí)際工作中，班級(jí)中要培育幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣時(shí)，只有具備了這種堅(jiān)持不解的精神，才能促成良好的班級(jí)氛圍，而我們也正在這么做著。但有時(shí)候就缺了這種鍥而不舍的精神，比如寫論文、寫課題，每次說到這些事，心中就想躲避。有時(shí)候自己很清晰躲避不是方法，只有英勇面對(duì)，樹立信念，才會(huì)有成功的果實(shí)。盼望以后在這幾方面連續(xù)努力吧！

家長(zhǎng)親子讀書心得體會(huì)3

寒假里，我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳，可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。

《西游記》為我們展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，吳承恩那豐富而大膽的藝術(shù)想象讓我們贊嘆不已。書中塑造了一系列的英雄人物，在小時(shí)候我最喜愛最崇敬的就是齊天大圣孫悟空了，就猶如今日的兒子。悟空是個(gè)特別了不起的英雄。他有無窮的本事，天不怕地不怕，具有不屈的抵抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)靈英勇又詼諧好鬧。他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了齊天大圣的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我小時(shí)候每天想什么時(shí)候我也能變成孫悟空，有七十二變，能上天入地、懲惡揚(yáng)善、扶危濟(jì)貧間或還想到我假如那么厲害，就不用每天聽老師的無聊的諄諄教育了吧。唉，現(xiàn)在想想，兒子的表現(xiàn)和我當(dāng)時(shí)的稚嫩不是一樣嗎？

今日再讀這本書，我發(fā)覺唐僧更令人著迷，他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史大事。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令，前去天竺國取經(jīng)，費(fèi)時(shí)十七年，經(jīng)受百余國，克服了很多難以想象的困難，最終取回真經(jīng)，影響深遠(yuǎn)，為我國的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》中，唐僧作為師父，他對(duì)徒弟要求很嚴(yán)，常常教育徒兒要以慈善為懷，大徒弟盡管機(jī)靈不凡，本事高強(qiáng)，但在連傷良家三人性命后，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家;作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著和善的.種子;作為求學(xué)者，令人們贊美不已的是他那頑強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神，不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)信念，使他終成正果。唐僧的堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求的精神，值得多少人為之學(xué)習(xí)，真可謂世上無難事，只怕有心人。我盼望兒子能夠像唐僧一樣做事堅(jiān)忍不拔、持之以恒，可他還是喜愛神通廣闊的悟空啊，為此和我爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝敗，這就是所謂的代溝吧，最終只能我喜愛我的唐僧，他喜愛他的悟空了。

通過和孩子共同閱讀辯論，我們家長(zhǎng)不但增長(zhǎng)了閱歷，而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀，是我們歡樂生活的添加劑。

家長(zhǎng)親子讀書心得體會(huì)4

寒假里，與碩碩一起開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。每天中午、晚上，都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影，那一刻，家里安寧靜靜地，心中卻是滿滿的踏實(shí)。我喜愛讀書，碩碩也喜愛，也可以說，碩碩愛讀書，給了我讀書的動(dòng)力，讓我每天可以把讀書當(dāng)做一件大事來看待，每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作、日常瑣事中抽出時(shí)間，沉醉在書的世界里，品嘗著那一句句布滿著愛的文字，或者思考著一段段人生的體驗(yàn)，實(shí)在是一件幸福的事情。

有時(shí)候想想，覺得媽媽真是一個(gè)特別宏大的職業(yè)，她不僅僅需要愛心、急躁、健康的身體，還需要才智的大腦，唯有此，才可以震住那個(gè)雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子，才可以愛護(hù)那個(gè)如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的珍寶，才可以在眾人都將他拒之門外的時(shí)候，布滿微笑地對(duì)他說：來，到我身邊來。

《調(diào)皮包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的'一本書，文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得敬重的母親。在整本書中，埃米爾是當(dāng)之無愧的主角，他用一次次變本加厲的調(diào)皮，勝利地讓四周的人厭煩自己，而喜愛沉醉在自己的思索中。爸爸由于他的調(diào)皮幾次發(fā)飆，莊園里的人們由于他的惡作劇而對(duì)著他連連感慨：天哪，天哪，好像他做了什么了不得的壞事，女仆麗娜也盼望他可以早點(diǎn)消逝。只有媽媽始終認(rèn)為埃米爾以后會(huì)成為一個(gè)了不起的人，媽媽每天為他記日記，哪怕是那些調(diào)皮的事情，媽媽記住的是孩子受到的懲處會(huì)不會(huì)感到委屈。雖然文中對(duì)媽媽的筆墨不多，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對(duì)埃米爾的愛。

媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光，它讓埃米爾保持著和善的心，它讓埃米爾成為一個(gè)雖然調(diào)皮，卻努力關(guān)心身邊人的孩子。面對(duì)別人的稱贊、厭惡，