經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！Thebiggestreasonforaperson'sfailureisthathelackssufficientconfidenceinhisownabilities,andeventhinksthatheisboundtofail.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）阿西里西音樂教案1課時：第一課時課型：唱歌課教材分析：的襯詞。1樂句來看，教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲《阿西里西》，并能隨歌聲做表演。2、繼續(xù)引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，鼓勵學(xué)生對所聽的音樂作出評價。3、隨音樂做動作時能與音樂協(xié)調(diào)一致。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂時的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：朗、樂觀的性格和同學(xué)們友好相處，相互合作的能力，提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。教具：歌詞。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、聽音樂進(jìn)教室。2、師生問好歌。3、跟著音樂動起來。二、新授課1、聽音樂，看老師表演導(dǎo)入本課。2、樂曲介紹。西》是彝族小朋友做游戲時唱的歌曲。貴州有許多的少數(shù)民族，其中有苗族、布衣族、仡佬族、彝族。彝族人民熱情好客，居住在......3、老師范唱歌曲。（出示歌詞）4、聽師有節(jié)奏的讀歌詞。學(xué)生讀，師糾正。接龍讀。5、教唱歌曲唱————————齊唱。分組唱同學(xué)們評論歌曲的演唱。三、表演《阿西里西》1、用《阿西里西》來做游戲。2、分組匯報、評論。3、小結(jié)。阿西里西音樂教案2教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生喜歡我國彝族音樂，感知音樂中的民族風(fēng)格和家庭。2、通過學(xué)習(xí)彝族民歌《阿西里西》，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動的情感。3、在音樂實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。二、過程與方法：1、運(yùn)用多媒體電教手段，使學(xué)生置身于彝族山寨，在歡快、熱情的彝族歌曲聲中，充分展開想象，了解彝族風(fēng)俗人情，初探彝族民歌的音樂元素。2、在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，采用自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生的合作意識和協(xié)調(diào)能力。三、知識與技能：1、有興趣地學(xué)唱歌曲，能用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《阿西里西》，并根據(jù)自己對歌曲的理解設(shè)計表現(xiàn)形式。2、在歌唱中注意音樂基本表現(xiàn)要素的作用，如力度、速度、音色等對歌曲表現(xiàn)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：一、重點(diǎn)：通過各種手段的學(xué)習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上，積極主動的把《阿西里西》的風(fēng)格特點(diǎn)恰當(dāng)自然的表現(xiàn)出來。二、難點(diǎn)：調(diào)動學(xué)生積極參與到實(shí)踐活動中來，掀起各環(huán)節(jié)的小高潮，以獲取良好的學(xué)習(xí)效果。教具：多媒體課件、鋼琴、紅綢、彝族民族服等教學(xué)過程：課堂設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入階段課前播放《阿細(xì)跳月》的mtv，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在走進(jìn)音樂教室時就走進(jìn)了彝族山寨。1、組織學(xué)生進(jìn)行肢體活動節(jié)奏型是即興的，動作采用彝族舞蹈的'素材三步一跺、三步一跳、吸跳、擊掌等。2、教師演唱一首歌曲《趕圩歸來啊哩哩》。是什么？你有什么聯(lián)想？是什么因素使你產(chǎn)生了這種聯(lián)想？3、根據(jù)學(xué)生的回答作恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評價。4、對于“彝族”同學(xué)們了解多少？5、教師利用課件梳理有關(guān)內(nèi)容。彝族主要分布在云南、四川、貴州等省，有十幾個支系。彝族崇尚火，是追求光明的象征。在彝族地區(qū)，最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是火把節(jié)，火把節(jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行。彝族民居、服飾、歌舞、樂器等。有秩序的進(jìn)入教室并分組坐好準(zhǔn)備上課。1、學(xué)生隨教師打節(jié)奏作肢體活動。2、學(xué)生欣賞教師的演唱然后各抒己見。（彝族啊哩哩載歌載舞的節(jié)日歡慶的場面節(jié)奏感強(qiáng)歡快熱烈……）3、學(xué)生互相點(diǎn)評。4、學(xué)生交流研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)彝族風(fēng)情的知識。5、聆聽教師簡介，感受西南風(fēng)情。課前幾分鐘的肢體活動即可以放松師生情緒，拉近師生關(guān)系，又可