關(guān)于應(yīng)急演練心得體會范文（通用11篇）此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險學(xué)問，教師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練非常勝利。通過觀摩演練，我有以下幾點體會：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練勝利的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比擬完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前具體向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟識演練程序。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進展，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進展疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)馬上將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過播送下達命令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速避震及疏散。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進展，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進一步增加師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達了預(yù)期目標(biāo)。

四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有肯定差距

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)厲：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比擬集中，相當(dāng)擁擠，簡單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增加了這方面的熟悉。

應(yīng)急演練心得體會2

在工程部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下于xx年2月xx年6月3日xx：30時，假設(shè)洞子梁隧道進口掌子面處發(fā)生塌方，洞內(nèi)值班人員快速疏散、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過點名的方式清點人數(shù)，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立即向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場組織搶險。

一、接到險情報告，工程部馬上經(jīng)過高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、戒備組、技術(shù)方案組進入應(yīng)急狀態(tài)。

應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀看現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。根據(jù)制定搶險方案要求，戒備組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進展戒備，嚴(yán)禁與工程搶險無關(guān)人員進入;正確快速地引導(dǎo)救援、搶救車輛;并負(fù)責(zé)搶險現(xiàn)場安全戒備，起到有情景準(zhǔn)時提示的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組準(zhǔn)時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救預(yù)備，醫(yī)護人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進展了初步的處理，并隨搶救車輛一齊將假定的傷員準(zhǔn)時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組仔細(xì)履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資xx年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

二、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校透過播送下達指令，“全體師生請留意，有突發(fā)大事發(fā)生，請大家不好慌，一切聽從教師的指揮，立即有序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班班長立即清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次活動全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時1分12秒。演練按預(yù)案進展，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全大事的潛質(zhì)，更進一步增加師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到達了預(yù)期目標(biāo)。

應(yīng)急演練心得體會3

近年來，我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作，在各級政府安全生產(chǎn)監(jiān)視治理部門的高度重視下，在上級業(yè)務(wù)部門大力指導(dǎo)下，經(jīng)我司各部門的共同努力，安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已根本構(gòu)成，為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護航的進取作用?，F(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評估情景匯報如下：

一、總體情景

我司自成立以來，安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)，除發(fā)生1次火警和2次道路危急化學(xué)品運輸車輛掛蹭事故(對方負(fù)全責(zé))外，尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故，故未啟動過應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點，是在xx年制訂和xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的根底上，經(jīng)過演練，檢驗實戰(zhàn)本領(lǐng)，進一步完善預(yù)案資料，提高快速反響水平。

1、預(yù)案的編制情景。目前我司已根本建立了應(yīng)急救援體系，從xx年開頭，我司開頭編制應(yīng)急救援預(yù)案。xx年1月重新修訂了《道路危急貨物運輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

2、應(yīng)急治理工作機構(gòu)。自xx年，我司特地設(shè)立了應(yīng)急救援辦公室，由專職安全主任負(fù)責(zé)日常工作，并成立了事故應(yīng)急救援指揮機構(gòu)，由公司法人代表及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。對專業(yè)性較強的危急化學(xué)事故，我司還特地與國家危急化學(xué)品事故應(yīng)急治理中心簽訂了效勞合同，設(shè)有24小時事故詢問熱線。

3、演練情景。為檢驗我司應(yīng)急救援方案的可行性和可操作性，提高各部門和全體員工的救援本領(lǐng)，我司每年都例行一次應(yīng)急預(yù)案演練。今年9月18日我司對應(yīng)急救援預(yù)案進展了演練，

二、應(yīng)急預(yù)案演練評估

我司開展的此次演練共有救援指揮部;通訊保障組;安全保衛(wèi)組;搶險救災(zāi)組;醫(yī)療搶救組;運輸保障組等六個體系參加，參與演練人員30余人。動用各類救援、處置等車輛4輛。

根據(jù)：

(1)先期應(yīng)急響應(yīng)(員工自救、逃命)，

(2)應(yīng)急啟動(公司應(yīng)急預(yù)案啟動、響應(yīng))，

(3)現(xiàn)場救援(搜救、傷員搶救)、

(4)處置(搶險、滅火、堵漏、排險、冷卻、防爆、污水污物處理回收)、

(5)后勤保障(車輛保障、戒備)

(6)信息通報

(7)撤離、

(8)救援完畢、

(9)關(guān)掉預(yù)案等程序進展。

演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境愛護”等要求，檢驗了我司應(yīng)急治理本領(lǐng)和水平。經(jīng)過對應(yīng)急預(yù)案的啟動和推演，有效地檢驗了預(yù)案各項資料的可行性和可操作性。經(jīng)過模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現(xiàn)場演練，為應(yīng)對突發(fā)大事積存了閱歷。不但強化了部門、隊伍、人員之間聯(lián)動作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性，提高了應(yīng)急隊伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本領(lǐng)，加強了全體員工的安全意識教育，使之把握了應(yīng)急救援處置的根本程序和方法，增加了應(yīng)對突發(fā)大事的信念。

這次演練無論從演練方案設(shè)計、程序安排、資料安排，還是從演練實際進程看，演練的組織和進展均根本勝利。為我司應(yīng)急治理工作積存了必需的閱歷，也積存了對突發(fā)事故進展救援和掌握的實際閱歷。

三、存在問題

雖然現(xiàn)場演練取得了圓滿勝利，但經(jīng)過演練也暴露出了一些問題，如預(yù)案還存在缺乏針對性、有用性和可操作性的缺陷，詳細(xì)主要反映在以下幾個方面：

1、救援處置裝備保障缺乏。如應(yīng)對危急化學(xué)品事故必需采納的是防爆對講機，而我司使用的是一般對講機。

2、個人防護本領(lǐng)不強。從演練情景看，參演搶險人員的個人防護裝備缺乏、個人防護意識不強，有的防護用具還比擬簡易。

3、局部應(yīng)急預(yù)案尚不完善。從演練方案設(shè)計、構(gòu)思，到演練實際綻開，均暴露出我司編制的局部預(yù)案存在缺乏之處(如危急化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存在著缺少應(yīng)對處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理)，有待于進一步修改、補充、完善。

應(yīng)急演練心得體會4

為了落實相關(guān)安全文件的要求，于xx年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產(chǎn)品有限公司，組織了一次防火應(yīng)急預(yù)案演練?，F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：

一、演練過程記錄

講解演練方案與演練活動：由派出所姜劍波負(fù)責(zé)。

(1)召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會議：會議由鎮(zhèn)重點企業(yè)安全員和鎮(zhèn)應(yīng)急救援隊參與。

(2)應(yīng)急預(yù)案實施前，明確應(yīng)急指揮機構(gòu)分工與職責(zé)：指揮長由副鎮(zhèn)長王俊主要負(fù)責(zé)：全面負(fù)責(zé)搶險救災(zāi)工作;打算啟動應(yīng)急預(yù)案;指揮應(yīng)急搶險工作副指揮長由貢東方、姜劍波負(fù)責(zé)：消防器材的使用。

①后勤保障組(負(fù)責(zé)人主要人員)

一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜，并聯(lián)系好2名攝像人員及設(shè)備，聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時能夠出動一臺搶救車。聯(lián)系鎮(zhèn)110警車一臺，警員4名。

二是防止現(xiàn)場發(fā)生意外，在醫(yī)院搶救車未到達前，可從醫(yī)學(xué)角度，幫助現(xiàn)場救援組提出人員拯救技術(shù)，對就出傷員做簡潔處理，并快速采納工程部指揮車，護送人員去醫(yī)院，搶救車可在路上截接。沿路需要交通疏導(dǎo)的，應(yīng)準(zhǔn)時向總指揮組報告。醫(yī)院搶救隊到達后，幫助搶救。

②現(xiàn)場救援組(負(fù)責(zé)人組員)主要職責(zé)：

一是負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援醫(yī)療用品。

二是負(fù)責(zé)參演人員組織安排：參與人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。

三是演練開頭后，要快速組織人員，進入緊急救援狀態(tài)，負(fù)責(zé)依據(jù)事故現(xiàn)場情景，快速撲滅火源以保證安全。

四是準(zhǔn)時與指揮組堅持聯(lián)系。

③保衛(wèi)組(負(fù)責(zé)人主要人員)

一是在交通警察尚未到達前，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場愛護工作，隔離事故或災(zāi)難區(qū)域，愛護現(xiàn)場、維持秩序、疏通交通工作，對事故發(fā)生地的周邊道路實施有效的管制，未救援工作供應(yīng)暢通的道路。二是在事故現(xiàn)場的入口處做好交通引導(dǎo)工作。派專人值班或者樹立交通標(biāo)示。三是負(fù)責(zé)與交通警察取得聯(lián)系，如有必要的話，聯(lián)合對沿途交通進展疏導(dǎo)。

二、演練取得成績

在當(dāng)前安全形式緊急、緊迫的前提下，開展防火應(yīng)急演練，經(jīng)過實行專題會議、現(xiàn)場督察、應(yīng)急措施演練等不一樣形式的教育，起到了預(yù)防和削減火災(zāi)突發(fā)大事帶來的危害，切實提高了施工一線人員對火災(zāi)事故救援的信念和應(yīng)急意識，經(jīng)過組織人員進展火災(zāi)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動到達了如下目的;第一、在事故真正發(fā)生前，讓在場的人員了解了消防器材如何使用;其次、檢驗了全體人員在突發(fā)大事后，是否明確自我的職責(zé)和應(yīng)急行動程序;第三、提高了隊伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實戰(zhàn)本領(lǐng)、增加了工人安全意識;第四、經(jīng)過演練取得了應(yīng)對突發(fā)大事的實踐閱歷。

三、演練存在缺乏之處

1、職工在救援過程中不嚴(yán)厲，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;

2、醫(yī)務(wù)人員需加強培訓(xùn);

3、搶救人員信念傳遞要增加;

4、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場有些混亂。

5、事故報告制度應(yīng)加強學(xué)習(xí)。

此次演練耗用2個小時，整體演練還比擬勝利，做到了組織有力、指揮得當(dāng)、確定精確、所用措施有效。各小組行動準(zhǔn)時、有條不紊，是參與演習(xí)的人員和參與觀摩的局部領(lǐng)導(dǎo)充分熟悉到應(yīng)急演習(xí)的重要性，為可能消失的險情救援奠定了根底。

經(jīng)過這次演習(xí)，增加了職工的安全意識，提高人們避開事故，防止事故，反抗事故的本領(lǐng)，提高了對事故的警覺性;為今后同類事故的救援供應(yīng)了閱歷。

應(yīng)急演練心得體會5

XX年3月25日，工程部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個局部：第一局部，熟識演練規(guī)劃和應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn);其次局部，緊急集合;第三局部，現(xiàn)場救助;第四局部，現(xiàn)場滅火。

首先由工程經(jīng)理把演練規(guī)劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了具體講解，之后進展了應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地全部人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進展救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)覺火源時采納消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面實行搶救，一面進展組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展現(xiàn)了工程部應(yīng)急機構(gòu)對突發(fā)大事的應(yīng)急反響速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

經(jīng)過這次演練，驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和牢靠性，普及了消防學(xué)問和火災(zāi)逃命常識，熟識了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本領(lǐng)。

經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃命。使大家熟悉到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，依據(jù)平常把握的逃命路線準(zhǔn)時撤離至集合點是削減人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的”最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進展。

應(yīng)急演練心得體會6

地震是世界上最兇狠的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)難發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)難。有時候，次生災(zāi)難所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)難還要大。

“5.12”大地震，使四川人民患病了巨大的精神和物質(zhì)損害;前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止患病類似災(zāi)難，我校于本學(xué)期搬離了抗震力量較差的房屋。為了強化師生安全意識，提高自救力量，針對突發(fā)大事狀況下，如何讓師生熟識逃命路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進展了一次地震逃命演習(xí)。

一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開頭。同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室快速有序地撤離教室。全部人員根據(jù)預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，全部人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。

這次地震逃命演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得特別有意義，不但增加了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了許多自救學(xué)問。他們知道了在操場或室外遭受地震時，應(yīng)當(dāng)原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危急物;在室內(nèi)遭受地震時，應(yīng)當(dāng)在教師的指導(dǎo)下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃命過程中，不能只顧個人安危，要聽從教師的指揮，鎮(zhèn)靜、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃命演習(xí)，還讓我想到了許多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進展類似逃命演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災(zāi)難就可能消失在我們身邊。必要的學(xué)問宣傳和實地演習(xí)，能增加學(xué)生自我愛護的意識，提高自我愛護的力量，能在災(zāi)難降臨之際，削減傷亡。地震逃命演習(xí)、火災(zāi)逃命演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平常更要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們敘述地震和防、避震學(xué)問，在活動中培育學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。

我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與堅決。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后鎮(zhèn)靜地指揮學(xué)生有秩序地撤離。鎮(zhèn)靜冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地削減災(zāi)難帶來的損失，愛護師生的生命安全。

地震時的應(yīng)急防護原則

震時就近躲避，震后快速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地依據(jù)不同的狀況作出不同的對策。

學(xué)校人員如何避震?

在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與堅決。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平常要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們敘述地震和防、避震學(xué)問。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后鎮(zhèn)靜地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比擬結(jié)實、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間孝有管道支撐的房間里，決不行讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

地震時，在街上行走時如何避震?

地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防備的預(yù)備，要冷靜，應(yīng)當(dāng)快速離開電線桿和圍墻，跑向比擬開闊的地區(qū)躲避。

車間工人如何避震?

車間工人可以躲在車、機床及較高大設(shè)備下，不行慌張亂跑，特別崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，準(zhǔn)時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運轉(zhuǎn)設(shè)備。大局部人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護的前提下，少局部人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情，準(zhǔn)時處理可能發(fā)生的意外大事，防止次生災(zāi)難的發(fā)生。

地震發(fā)生時行駛的車輛應(yīng)如何應(yīng)急?

()司機應(yīng)盡快減速，逐步剎閘;

(2)乘客(特殊在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并留意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防備姿態(tài)。

樓房內(nèi)人員地震時如何應(yīng)急?

地震一旦發(fā)生，首先要保持糊涂、冷靜的頭腦，準(zhǔn)時判別震驚狀況，千萬不行在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。由于這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，查找安全空間和通道進展躲避，削減人員傷亡。

在商店遇震時如何應(yīng)急?

在百貨公司遇到地震時，要保持冷靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道堵塞。此時，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳設(shè)櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平靜。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險的適宜時機。效勞員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。

震后自救

地震時如被埋壓在廢墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空間，你肯定不要慌張，要鎮(zhèn)靜，樹立生存的信念，信任會有人來救你，要千方百計愛護自己。

地震后，往往還有屢次余震發(fā)生，境況可能連續(xù)惡化，為了免遭新的損害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時，假如應(yīng)急包在身旁，將會為你脫險起很大作用。

在這種極不利的環(huán)境下，首先要愛護呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不牢固的倒塌物和其它簡單引起掉落的物體;擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進一步惡化。

設(shè)法脫離險境。假如找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能掌握自己的心情或閉目休息，等待救援人員到來。假如受傷，要想法包扎，避開流血過多。

維持生命。假如被埋在廢墟下的時間比擬長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想方法維持自己的生命，防震包的水和食品肯定要節(jié)省，盡量查找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

應(yīng)急演練心得體會7

依據(jù)《20xx年礦井水災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》要求，為增加安全防范意識和提高應(yīng)急處置本領(lǐng)，強化應(yīng)對礦井水災(zāi)事故的自救和搶險技能，提高快速反響本領(lǐng)、應(yīng)急救援本領(lǐng)以及協(xié)同作戰(zhàn)本領(lǐng)，全面提升抵擋水災(zāi)事故的本領(lǐng)，確保一旦發(fā)生水災(zāi)事故，能夠有效組織、快速反響、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地削減事故危害，我礦在7月30日早班進行了井下水害事故演練，現(xiàn)將演練情景簡要總結(jié)，匯報如下：

一、演練目的

1、經(jīng)過實戰(zhàn)演練，進一步提高礦井廣闊干部、員工的應(yīng)急救援實戰(zhàn)本領(lǐng)。

2、強化培訓(xùn)突發(fā)大事發(fā)生時，事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我愛護本領(lǐng)。

3、進下步了解重點職工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和應(yīng)變本領(lǐng)。

4、檢查應(yīng)急救援的啟動本領(lǐng)，以及各工種在突發(fā)大事降臨時的整體協(xié)同本領(lǐng)和應(yīng)急水平。

5、檢查各種應(yīng)急物資的預(yù)備情景是否能滿意應(yīng)急救援的要求。

二、演練時間、地點

演練時間：7月30日早班14:00至15:10分

水害事故地點：六采區(qū)末端水倉

三、演練過程

14:00接到地測科趙霍生匯報(模擬)：礦井六采區(qū)末端水倉因失電造成水泵停運，無法排水。

14:00調(diào)度員劉福俠接到電話后準(zhǔn)時通知礦領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人。

14:18張巖華匯報涌水量增大，水位快速上漲。

14:19樊總下達命令：要求井下留守?fù)岆U、修理排水設(shè)施的人員和瓦檢員親密觀測特別氣體，有特別準(zhǔn)時匯報并撤離。其余受水災(zāi)影響的開拓二隊、掘進二隊和開拓預(yù)備隊人員全部撤離。

1、井下撤離人員情景

開拓預(yù)備隊無人留守，12人全部撤離，14:39分到達三站臺，并向調(diào)度室匯報。

掘進二隊留守2人，其余12人撤離，14:40到達三站臺，并向調(diào)度室匯報。

開拓二隊留守3人，其余15人撤離，14:56分到達三站臺，并向調(diào)度室匯報。

得知人員已全部撤至安全地點后，14:57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井，在地面工業(yè)廣場待命。

2、應(yīng)急組織方案

14:05由總工程師以及全部生產(chǎn)口治理人員對井下突水進展分析討論，首先末端水倉把握情景進展排查，對巷道容量、排水管路、排水設(shè)施、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)進展計算驗證，同時對掌握水災(zāi)進展物資調(diào)撥程度進展分析，并針對突水應(yīng)急預(yù)案完善程度解剖。

⑴末端水倉涌水量為340m3h，末端水倉容積為960m3，該區(qū)段巷道標(biāo)高在+240水平以下。蓄滿水倉蓄滿需2小時48分鐘，末端水倉蓄滿后，涌水可順泄水槽流至6031積水巷，有效匯水容積為3750m3，估計需11小時可蓄滿。

⑵組織隊伍馬上搶修排水設(shè)備供電系統(tǒng)，盡快恢復(fù)供電。

⑶通風(fēng)系統(tǒng)依據(jù)現(xiàn)場水情準(zhǔn)時討論通風(fēng)條件，必要時安設(shè)局部通風(fēng)設(shè)施，確保排水巷道能夠正常通風(fēng)。

⑷調(diào)度室、機電科落實應(yīng)急排水材料預(yù)備情景是否可滿意搶險要求。由現(xiàn)場搶險救災(zāi)組提出應(yīng)急材料及工具供需，宣傳部跟蹤拍攝，提取各類管件、梅花扳手、活絡(luò)扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類應(yīng)急材料。

3、演練完畢

15:10，確定受水災(zāi)威逼區(qū)域人員安全撤離，事故可控，總指揮樊啟文宣布演練完畢。

四、演練總結(jié)

㈠部署周密，組織得力

3、“3.23”突水事故搶險救災(zāi)的順當(dāng)施救，是集團公司領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處置、救災(zāi)指揮程序、通信保障本領(lǐng)、物資的調(diào)配、運輸、物資供給協(xié)作本領(lǐng)的充分表達，為我礦突水事故演練指出了精確的航向。

4、礦井水文地質(zhì)資料、水情水位監(jiān)測系統(tǒng)能夠充分發(fā)揮作用，為總指揮部供應(yīng)詳實的水源、水位實時變化，為領(lǐng)導(dǎo)抉策供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。

㈡存在的問題

本次演習(xí)雖然到達了預(yù)期的目的，可是也存在一些的問題：

1、局部人員對突發(fā)事故的心里預(yù)備缺乏，平常演習(xí)少，突發(fā)事故要求到現(xiàn)場時，顯得預(yù)備缺乏，有些慌亂。

2、局部科室人員不能保證24小時隨時接聽調(diào)度電話，導(dǎo)致局部人員到位時間過長。

3、局部人員沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)《李雅莊煤礦水災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)實施方案》，導(dǎo)致到調(diào)度室直接進調(diào)度指揮部，造成事故總指揮中心顯得混亂。

4、調(diào)度信息群發(fā)功能軟件存在發(fā)送信息時間過長的情景。

5、反響了調(diào)度原始記錄存在缺陷，沒有做到“事事有著落、條條有回音、項項有記錄”的調(diào)度工作原則。

6、井下參與演練的人員較少，且在井下三站臺進展人數(shù)清點，少局部職工只焦急下班，協(xié)作清點人數(shù)時不遵照執(zhí)行。

㈢今后需做好的工作

1、要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責(zé)，加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，加強日常突發(fā)事故演習(xí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到遇事不驚，心中有數(shù)。

2、調(diào)度室要加強調(diào)度電話的查崗制度，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度電話24小時開機制度，嚴(yán)格考核;提議提升調(diào)度信息群發(fā)功能軟件，加快調(diào)度信息化建立;調(diào)度室要加強調(diào)度原始記錄的日常治理，真正反映礦井人員的素養(yǎng)和礦井的治理水平。

3、參加救援必需要有自已的加工體系，在應(yīng)急救援搶險救災(zāi)實施中，應(yīng)全部投入人力、物力、財力;尤其是專業(yè)的技術(shù)工人，專用的小型加工工具如：電焊、氧焊、切割機、礦用砂輪機、小電鉆等。

4、六采區(qū)末端正式排水系統(tǒng)與六區(qū)強排系統(tǒng)正在建立中，僅有牢靠的系統(tǒng)才能保證礦井的安全生產(chǎn)。結(jié)合“3.23”出水事故教訓(xùn)給人以啟迪，必需仔細(xì)落實礦井防治水每一項日常工作，并建立健全水文地質(zhì)資料。

五、演習(xí)體會

1、本次演習(xí)是礦井各級人員對突發(fā)大事時的快速反響和應(yīng)急處理本領(lǐng)真實反映，不僅僅是演習(xí)的過程，更是一個學(xué)習(xí)和熬煉提高的過程，經(jīng)過本次水災(zāi)事故演習(xí)，大大提高了礦井各級人員對突水大事的應(yīng)急處理本領(lǐng)，為礦井安全有序的生產(chǎn)供應(yīng)了保障。

2、由于我礦六采區(qū)末端水倉現(xiàn)正常出水量為340m3h，且面臨具大的挑戰(zhàn)，一方面為六采區(qū)末端水倉倉容量僅為850m3h，并且水倉為毛斷面，受水浸泡后很簡單造成水倉堵塞水泵或是水倉報廢，六采區(qū)排水系統(tǒng)癱瘓。另一方面，目前的排水系統(tǒng)為臨時排水系統(tǒng)，投入許多的人力、財力，并且隨時處于危急的邊緣，沒有任何抗風(fēng)險的本領(lǐng)。以前的突水事故演練只是虛擬的事故，而現(xiàn)今六采區(qū)時時面臨著這樣的威逼，令人難以心安。

應(yīng)急演練心得體會8

xx年3月25日，工程部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個局部：第一局部，熟識演練規(guī)劃和應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn);其次局部，緊急集合;第三局部，現(xiàn)場救助;第四局部，現(xiàn)場滅火。

首先由工程經(jīng)理把演練規(guī)劃對大家做以說明，然后專職HSE協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了具體講解，之后進展了應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地全部人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進展救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

經(jīng)過這次演練，驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和牢靠性，普及了消防學(xué)問和火災(zāi)逃命常識，熟識了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本領(lǐng)。

經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃命。使大家熟悉到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，依據(jù)平常把握的逃命路線準(zhǔn)時撤離至集合點是削減人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進展。

應(yīng)急演練心得體會9

根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的深厚氣氛，經(jīng)過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護本領(lǐng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。

學(xué)校進取響應(yīng)，仔細(xì)制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實“一把手”職責(zé)制，扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。

二、抓住契機，加強教育。

學(xué)校以演練月為契機，利用國旗下講話，學(xué)校播送、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全學(xué)問講座、安全學(xué)問競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急治理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急本領(lǐng)。

三、細(xì)心組織，開展演練。

學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，仔細(xì)做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進展應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進一步明確各職能組應(yīng)急治理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對本領(lǐng)，把握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建立。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校治理本領(lǐng)，促進社會和諧進展的高度，加強對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織、廣泛發(fā)動，扎實有效地開展好演練月活動。

四、準(zhǔn)時總結(jié)，深入推動。

學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練，準(zhǔn)時發(fā)覺應(yīng)急治理工作存在的問題，強化制度建立，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補充應(yīng)急裝備。進一步加強對危急源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救本領(lǐng)。

應(yīng)急演練心得體會10

在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃命疏散演練于20xx年05月10日如期圓滿完畢，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進展。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順當(dāng)進展，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散挨次、退場挨次和留意事項，要求班主任組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、確保演練勝利

1、學(xué)校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

2、教師對疏散逃命演練進展指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難降臨時逃命疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月10日午時組織全校學(xué)生如期順當(dāng)完成了避震逃命疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，進取參加，仔細(xì)協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的勝利。

這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進展。

應(yīng)急演練心得體會11

在工程部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下于20xx月6月15日～19日，進展了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動。為了穩(wěn)固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改善缺乏，促進工作，進一步提升我工程部安全生產(chǎn)應(yīng)急治理本領(lǐng)，安全小組全面總結(jié)了演練工作。

一、演練工作的根本情景和特點

這次演練是我工程部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。十堰市xxxx工地全體《預(yù)案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、預(yù)備有序、組織有力、扎實有效，根本到達了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作表達了以下三個方面的特點：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動快速。

公司對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了20xx0元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順當(dāng)進展，公司成立了以副總經(jīng)理為組長，安全科長為副組長，工程部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的籌劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

(二)表達特色，提前預(yù)備，重點推動。

為了增加演練效果，表達工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、資料、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參加程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反響上有所突破;“真實”就是從實際動身，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍嵄?、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對全部環(huán)節(jié)仔細(xì)分析其可能存在的危急性，實行有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。

二、演練的實施

(一)模擬操作人員高空墜落事故

6月15日上午9時30分工程部接到高空墜落事故報告，1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面，指揮員馬上啟動安全應(yīng)急救援組織，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練