八年級下學(xué)期物理期中試卷一、單選題1．下列物理現(xiàn)象分析錯誤的是（）A．橡皮筋被拉長，說明力可以改變物體的形狀B．單擺往復(fù)運(yùn)動，說明單擺相對地面是靜止的C．手推墻時人會后退，說明力的作用是相互的D．以行駛的單車為參照物，路邊樹木是運(yùn)動的2．幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個同學(xué)都一樣大 B．手臂長的同學(xué)C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué)3．如圖所示，在跳臺滑雪比賽中，運(yùn)動員在空中滑翔時所受重力示意圖正確的是（）A． B．C． D．4．共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。關(guān)于小馬同學(xué)騎共享單車上學(xué)的情形，下列說法正確的是（）A．車加速前進(jìn)時，速度越快，慣性越大B．下坡時不用蹬車，車?yán)^續(xù)滑行是因為受到慣性作用C．騎車行駛過程，突然剎車，身體由于慣性會向前傾D．剎車停止后，車的慣性消失5．平衡車是一種代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡車向任何方向前進(jìn)。平衡車水平前進(jìn)時，下列說法正確的是（）A．人受到的重力和車對人的支持力是一對相互作用力B．遇到緊急情況時，平衡車因受到慣性作用不能立即停下來C．人和車受到的總重力和地面對他們的支持力是一對平衡力D．當(dāng)人隨平衡車一起前進(jìn)時，以平衡車為參照物，人是運(yùn)動的6．在物理學(xué)中，力和運(yùn)動正確關(guān)系的得出，從亞里士多德到牛頓，歷經(jīng)二千多年。如圖甲，水平地面上的物體，在水平向右拉力的作用下，從開始，物體的運(yùn)動情況如圖乙。對于這個過程力和運(yùn)動描述正確的是（）A．該物體一直做勻速直線運(yùn)動B．時，若，則地面的滑動摩擦力也為3NC．從到的過程中，力F在逐漸增大D．物體做勻速直線運(yùn)動階段的速度為2m/s7．生活處處有物理，人站立在地面上時對地面的壓力和壓強(qiáng)，與人走路時相比較（）A．壓力改變，壓強(qiáng)改變 B．壓力改變，壓強(qiáng)不變C．壓力不變，壓強(qiáng)改變 D．壓力不變，壓強(qiáng)不變8．兩艘并排前進(jìn)的船，在航行時常會在內(nèi)、外水流壓力差的作用下不由自主地靠在一起，關(guān)于上述現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．兩船外側(cè)水流較緩，壓強(qiáng)較大 B．兩船外側(cè)水流較急，壓強(qiáng)較小C．兩船內(nèi)側(cè)水流較緩，壓強(qiáng)較小 D．兩船內(nèi)側(cè)水流較急，壓強(qiáng)較大9．如圖所示為長江某水壩的示意圖。水壩左側(cè)水面高，B和C兩點(diǎn)處于同一高度，A和C兩點(diǎn)到各自液面的距離相等，水在A、B和C三點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC，則（）A．pA<pB=pC B．pA=pB>pC C．pA>pB=pC D．pA=pC<pB10．在玻璃杯中盛滿水，用張紙片蓋著，再倒過來，杯中的水不會流出來，這是因為（）A．紙片太輕 B．杯中水太少C．紙片粘住了杯子 D．大氣壓力托住紙片11．以下關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的分析中不正確的是（）A．飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力的B．輪船通過船閘從下游開到上游，船閘是利用連通器原理工作的C．?dāng)r河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小D．堵住茶壺蓋的小孔，水不容易被倒出是由于大氣壓強(qiáng)的作用12．某同學(xué)在實(shí)驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗，如圖是其中的一次實(shí)驗情景，根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是（）A．探究物體所受浮力大小與其浸入深度的關(guān)系B．說明物體所受浮力的大小跟排開液體的體積大小有關(guān)C．探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系D．探究物體所受浮力大小與物體形狀的關(guān)系二、填空題13．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：5，則它們所受的重力之比為；若甲的質(zhì)量為6kg，則乙物體重N（取g=10N/kg）。14．排球運(yùn)動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是，同時排球會變癟，運(yùn)動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發(fā)生，還可以改變物體的。15．兩個完全相同的物體A和B疊放在一起（如圖甲），在F=12N的水平推力作用下，在水平面上一起做勻速直線運(yùn)動，以A為參照物，B是的，此時物體B受到的摩擦力大小為N；當(dāng)物體A撞到障礙物停止運(yùn)動時，我們發(fā)現(xiàn)物體B由于繼續(xù)向前運(yùn)動，從A上滑落。若A、B兩物體（如圖乙）仍在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時A對B的推力大小是N。16．如圖，茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了一個，當(dāng)壺中水深12cm時，A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是Pa；若壺中裝滿水，用手指將壺蓋上的小孔堵住，則壺中的水（選填“能”或“不能”）倒出來。（g＝10N/kg）17．工程載重汽車裝有許多車輪，是通過（選填“增大”或“減小”）受力面積來減小汽車對地面的壓強(qiáng)，若水平地面能承受的最大壓強(qiáng)為8×106Pa，輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2，則該汽車載物后的總重不能超過N。18．浸沒在水中的物體，受到水對它向上、向下的壓力分別為18牛、6牛，其受到浮力的大小為牛。增大物體在水中的深度，水對物體向上的壓力將，物體受到向上和向下的壓力差將（后兩空均選填“變大”“不變”或“變小”）。三、作圖題19．足球運(yùn)動員把足球踢向空中（如圖所示），若不計空氣阻力，畫出足球在空中飛行時的受力示意圖。20．如圖所示，小球正在水中上浮，請畫出此時小球所受力的示意圖。四、實(shí)驗題21．在“探究二力平衡條件”的活動中，學(xué)習(xí)小組設(shè)計了圖甲和圖乙兩種實(shí)驗方案。（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的；（2）從實(shí)驗效果的角度分析，你認(rèn)為方案更好，理由是；（3）乙實(shí)驗中向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量時，小卡片靜止；（4）把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小卡片轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個力必須作用在才能平衡；（5）在小卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，再松手時，小卡片運(yùn)動，由此說明兩個力必須作用在才能平衡。22．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗：（1）實(shí)驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)；（2）在四次實(shí)驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；（3）比較甲、乙實(shí)驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）（4）比較甲、丁實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實(shí)驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的．23．在探究影響壓力作用效果的影響因素時，小紅同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼（實(shí)驗中砝碼都相同）等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗。（1）實(shí)驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，這種研究方法稱為；（2）比較甲、乙兩圖，可以初步得出的結(jié)論是當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

小紅聯(lián)想到坦克車履帶的設(shè)計，這可用兩組實(shí)驗所得結(jié)論解釋；（3）若將丙圖中有砝碼的小桌放在木板上如丁圖所示，比較圖丁與圖丙，小桌對木板和海綿的壓強(qiáng)（選填“相同”或“不相同”）。24．如圖是探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗操作：（1）如A、B圖所示，可求得物體浸在水中時所受的浮力是N；（2）由B、C圖可知：浸在同種液體中的物體受到浮力的大小與有關(guān)；（3）由三圖可知：浸沒在同種液體中的物體受到浮力的大小與深度無關(guān)；（4）由二圖可知：浸入液體中物體所受的浮力大小與液體的密度有關(guān)。五、綜合題25．如圖，總質(zhì)量為1500kg的小汽車在水平路面上勻速行駛，其4個輪胎與地面的接觸面積為0.15m2；已知汽車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.1倍；求：（1）汽車受到的重力；（2）汽車對地面的壓強(qiáng)；（3）不計空氣阻力，請在圖中“●”畫出小車在水平路面上向右勻速直線運(yùn)動水平方向的受力示意圖；（4）汽車的牽引力是多少N？六、計算題26．如圖所示，平底鐵桶重為30N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（g取10N/kg）（1）水對桶底的壓強(qiáng)；（2）水對桶底的壓力；（3）水平桌面受到桶的壓強(qiáng)。

1．B2．B3．D4．C5．C6．D7．C8．A9．D10．D11．C12．C13．3：5；10014．相互的；形變；運(yùn)動狀態(tài)15．靜止；0；慣性；616．連通器；1200；不能17．增大；18．12；變大；不變19．解：如圖所示：20．解：如圖所示：21．（1）勻速直線運(yùn)動（2）乙；摩擦力對實(shí)驗的影響較小（3）相等（4）同一直線（5）同一物體上22．（1）必須；等于（2）丁（3）壓力；接觸面的粗糙程度（4）錯誤23．（1）轉(zhuǎn)換法（2）乙、丙（3）相同24．（1）1（2）排開液體的體積（3）A、C、D（4）D、E25．（1）解：汽車受到的重力G＝mg＝1500kg×10N/kg＝1.5×104N汽車受到的重力為1.5×104N答：汽車對地面的壓力F＝G＝1.5×104N（2）解：汽車對地面的壓強(qiáng)p＝＝＝1×105Pa答：汽車對地面的壓強(qiáng)為1×105Pa。（3）解：不計空氣阻力，小車在水平路面上向右勻速直線運(yùn)動時處于平衡狀態(tài)，受到向右的牽引力和向左的阻力是一對平衡力，二力大小相等，則水平方向的受力示意圖如下：（4）解：由二力平衡條件可得，汽車的牽引力F牽引力＝f＝0.1G＝0.1×1.5×104N＝1500N答：汽車的牽引力是1500N。26．（1）解：水的深度為h=15cm＝0.15m則水對桶底的壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×10