小學(xué)期中考試的演講稿范文小學(xué)期中考試的演講稿范文導(dǎo)讀：繁忙的期中考試完畢了，也預(yù)示著我們付出辛勞的半個學(xué)期完畢了，下面是的期中考試后，歡迎閱讀！同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了親愛的教師們的辛勤的工作，教師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績而感性，同學(xué)們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉故拘θ荩覀儾荒芨淖兪澜?，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己。對于我們中學(xué)生來說：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來到——、、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會來到：階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)歷了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對待考試的態(tài)度有關(guān)，態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對試卷：“可遇不可求”，考試時那么對實體：“奉假設(shè)真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分?jǐn)?shù)了，時下不是流行可持續(xù)開展嗎？那么為什么有那么多同學(xué)沒有把目光放在以后。其實分?jǐn)?shù)不過是對你階段努力的一個評價，應(yīng)找出丟分的原因，并分析不清楚的問題和缺乏。我們的目的不是這一次次小考，而是將來的，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時總結(jié)并改正，才能在將來的高考中看見輝煌。有的同學(xué)考試沒考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)方案和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅決的毅力，否那么下次考試又要名落孫山了。明天是美妙的，但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美妙，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，教師和家長會因為我們的身心安康而驕傲，學(xué)校會因為我們獲得優(yōu)異成績而自豪。尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：下午好，很榮幸我能代表七年三班的全體同學(xué)在這里發(fā)言。繁忙的期中考試完畢了，也預(yù)示著我們付出辛勞的半個學(xué)期完畢了，我們再次感謝各位教師對我們辛勤的指導(dǎo)及幫助。上半個學(xué)期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經(jīng)常深化我班，理解我班情況和個別同學(xué)談心，幫助他們進步學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級主任王教師，她工作認(rèn)真，一絲不茍，對我們的要求也很嚴(yán)格。感謝我們的班主任谷教師，給我們嚴(yán)父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學(xué)教師劉教師，她對我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史教師高教師，她向我們生動有趣的傳授知識。感謝我們的政治教師楊教師，他教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。我們還要感謝地理教師董教師、音樂教師閻教師、體育教師趙教師、美術(shù)教師廖教師，還有生活教師劉教師。謝謝你們對我們教導(dǎo)與關(guān)愛。成績已成過去，將來的征程還很遙遠(yuǎn)。我們七年級三班會堅決不移地以“三好”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習(xí)上，我們要做到自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在生活上，我們要聽從教師的安排。努力的進步自己來回報我們的教師。我們有信心，我們一定能做到。加油！同學(xué)們，大家好：今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。緊張的期中考試已經(jīng)完畢，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的缺乏與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的破綻，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與才能編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破的，也才能保證我們獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進展正確的分析和反思呢？首先，要對考試中的'失誤或錯誤進展認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，假設(shè)你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入缺乏。假設(shè)許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，那么反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用才能不強，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，假設(shè)考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目的。假設(shè)這次考得好，我們要繼續(xù)堅決信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)方案，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會；誰不堅持，誰同樣也會。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣，做好每一個細(xì)節(jié)，相信你不久就會