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//解聯(lián)九！解聯(lián)九！ 多項式的因式分1、知識與技能：使學生了解因式分解的意義，知道它與整式乘法在整式變形過程中的教學目標一、預學（a+b（a－b）a+b（a－b）62262..63x2－xx2－1計算下列各式：①（m+4（m－4）= ③3x（x－ ④m ⑤a（a+1（a－1）= ）2a（a+1（a－1）得到a3－a的變形是什么a3－aa（a+1（a－1）（a+1（a－1（a+1（a－1形是分解因式，這兩種過程正好相反.（a+b（a－b=a2－b2（a－b）來看，左邊是一個多項式，右邊是整式的乘積形式，所以這兩個過程正好相反.如（1）m（a+b+c）=ma+mb+mc 等式（2）是把一個多項式化成幾個整式的積的形式，是因式分解.a2－4=（a+2）（a－ 解把方程左端的多項式因式分解，得（x-1（x+1）=0x+1=0x- x=-1或五、課堂練習連一連六.小式乘法與分解因式的關系是互逆方向的變形.
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