高三生物試題時間：90分鐘滿分：100分第I卷（單項選擇題）一、單項選擇題（40分，每題1分）對于生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次，以下說法正確的選項是生命系統(tǒng)中各生物擁有多種組織和系統(tǒng)病毒沒有細胞構(gòu)造，故它的生命活動與細胞沒關(guān)C.生命系統(tǒng)最基本的構(gòu)造層次是細胞，最高層次是生物圈D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物擁有同樣的構(gòu)成、構(gòu)造和功能以下對于細胞的表達，不．正確選項有幾項①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體②酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行③雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體能夠發(fā)生堿基互補配對④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇⑤天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶⑥原核生物細胞不含線粒體，不可以進行有氧呼吸A．2個B．4個C．3個D．5個3.對于以下圖所示生物或細胞的表達，正確的選項是（）A.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁B.abcd均能進行需（有）氧呼吸C.bd均可在葉綠體中合成有機物D.abcd均在DNA中儲藏遺傳信息以下對于高倍物鏡的表達，正確的選項是A．由于蘚類葉片大，在高倍鏡下簡單找到，所以能夠直接使用高倍物鏡察看B．為了使高倍鏡下的視線亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡C．換上高倍物鏡后，一定先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清楚D．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡1以下有關(guān)生物膜構(gòu)造與功能的表達，不正確的選項是A、細胞內(nèi)ATP的合成過程只好在生物膜上達成B、細胞膜在細胞與外面環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量變換和信息傳達的過程中起著決定性作用C、可用差速離心法獲取較純凈的細胞膜D、細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)目的多少決定其功能的復(fù)雜程度下邊對幾種細胞器的說法中，正確的選項是A．①與③之間膜成分互相轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)是生物膜擁有必定的流動性B．全部真核細胞中都含有圖示的五種細胞器C．經(jīng)過必定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下能夠看到以上五種細胞器D．①③④⑤長進行的反響都需要②供給能量7.以下對于生物學(xué)科學(xué)研究和實驗方法的描繪中，正確的選項是（）A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)B．設(shè)計研究酶的專一性實驗中，自變量可設(shè)置酶的種類不一樣或許底物不一樣C．用35S標志的噬菌體侵染細菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)D．孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機聯(lián)合”屬于“假說一演繹”的推理內(nèi)容8.科學(xué)家用顯微技術(shù)除掉變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動停止；從頭植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說了然細胞核是A．細胞代謝的主要場所B．細胞生命活動的控制中心C．細胞遺傳特征的控制中心D．遺傳物質(zhì)的儲藏和復(fù)制場所9、對于核酸的表達，錯誤的選項是．．A.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參加B.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是經(jīng)過氫鍵連結(jié)的C.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制D.用甲基綠和吡羅紅染色可察看DNA和RNA在細胞中的散布以下對于細胞中化合物及其化學(xué)鍵的表達,正確的選項是A.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間經(jīng)過磷酸二酯鍵連結(jié)每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵2C.血紅蛋白中不一樣肽鏈之間經(jīng)過肽鍵連結(jié)D.tRNA分子中含有必定數(shù)目的氫鍵11.假如圖1表示纖維素的構(gòu)造構(gòu)成方式，那么切合圖2所示構(gòu)造構(gòu)成方式的是①核酸②多肽③淀粉A．①②③B．②③C．①③D．①②四川抗震救災(zāi)的感人場面展現(xiàn)了人性的光芒和生命的堅強。當(dāng)營救者從廢墟中救出長時間被困的人員時，一般是先將其眼睛蒙上并趕快補給生理鹽水。這樣做的原由是①補給生理鹽水是給被救者增補水分和能量②蒙上眼睛是防備被救者在被挪動時產(chǎn)生眩暈③蒙上眼睛是為了防止被救者的眼睛遇到強光刺激而受傷④補給生理鹽水是為了緩解被救者出現(xiàn)的脫水和電解質(zhì)失衡癥狀A(yù)．①②B.①④C.③④D.②③以下各組物質(zhì)中，由同樣種類元素構(gòu)成的是A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．性激素、生長激素、胰島素C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．淀粉、半乳糖、糖原以下對于氨基酸和蛋白質(zhì)的表達中,錯誤的選項是()A.亮氨酸的R基是—CH2—CH(CH3),則它的分子式是C6H13O2NB.分子式為C63H105O45N17S2的一條多肽鏈在形成過程中,脫去水分子的數(shù)目最多是16個C.假如有足量的三種氨基酸甲、乙、丙，則它們形成三肽的種類最多有6種D.兩氨基酸脫水縮合過程中失掉的H2O的中的氫根源于氨基和羧基一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗,以下操作及表述正確的選項是因察看資料較少,性母細胞較小,顯微鏡視線應(yīng)合適調(diào)亮換用高倍鏡時,從側(cè)面察看,防備物鏡與裝片碰擦為察看染色體不一樣層面的精美構(gòu)造,用粗準焦螺旋調(diào)理焦距一個視線中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到32個細胞對于微生物的表達，錯誤的選項是．．硝化細菌固然不可以進行光合作用，可是自養(yǎng)生物藍藻固然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯D.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可經(jīng)過自由擴散運出細胞以下有關(guān)細胞器的表達，正確的選項是：A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器3B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成親密有關(guān)C．液泡內(nèi)細胞液的濃度高使植物細胞質(zhì)壁分別D．中心體在動物細胞有絲分裂的先期達成倍增微生物的種類眾多，以下微生物中屬于原核生物的是①黏菌②酵母菌③藍細菌④大腸桿菌⑤乳酸桿菌A．①②③B．②③④C.①④⑤D．③④⑤由細胞形態(tài)判斷，以下細胞中最可能連續(xù)分裂的是以下對于神經(jīng)肌肉（肌肉指骨骼肌）接點及其有關(guān)構(gòu)造和功能的表達，正確的選項是A．一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核B．突觸后膜的表面積與突觸前膜的同樣C．神經(jīng)肌肉接點的突觸空隙中有組織液D．一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位21.以下物質(zhì)中，在核糖體上合成的是①腎上腺素②突觸后膜上的受體③淀粉④唾液淀粉酶⑤纖維素⑥胰高血糖素A．①③④B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．②④⑥對于動物內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去處的表達，正確的選項是A．合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新B．合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外C．合成的蛋白質(zhì)都不可以進入細胞核內(nèi)D．全部蛋白質(zhì)的合成都需要能量擁有細胞壁的選項是A．紅細胞B．花粉C．胰島A細胞D．流感病毒為研究甲地某植物能不可以移植到乙地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個測定該植物細胞液濃度的實驗方案，實驗結(jié)果以下表：蔗糖溶液0.150.190.230.270.310.35濃度/mol·L-1質(zhì)壁分別狀況不分別不分別剛分別較明顯明顯明顯4他們又測定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度合適該植物生長，則乙地土壤溶液的濃度最可能是A.＞0.19B.＜0.23C.＜0.27D.＞0.23下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進行質(zhì)壁分別實驗時所測得的數(shù)據(jù)，以下圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO溶液進行質(zhì)壁分別實驗時所繪制的曲線圖，以下剖析正確的選項是（）32分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘原生質(zhì)體90%60%30%30%30%相對大小A.甲同學(xué)實驗進行到8分鐘時質(zhì)壁分別達到均衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分別還原甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)C.乙同學(xué)在T1時可察看到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，此時細胞液濃度必定小于外界溶液濃度D.乙同學(xué)在T2時察看不到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，此時細胞液濃度必定等于外界溶液濃度以下圖表示某種酶在不一樣辦理條件（a、b、c）下催化化學(xué)反響時，反響物的量和反響時間的關(guān)系，以下對于此圖的解讀，正確的選項是A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則必定是a＞b＞cB．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞cC．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c＞b＞aD．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不行能是c＞b＞a27.以下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解表示圖，以下表達正確的的是()5A．能量1能夠來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程B．能量1能夠來自蔗糖的水解C．能量2能夠用于吸能反響D．能量2能夠用于葉綠體中HO的光解228.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是由于（）A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸B．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸C．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸如圖表示不一樣距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比．正確的說法是A．馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸開釋的C02與汲取的O2之比約為1：1B．跑1500米時，有氧呼吸與無氧呼吸耗費的葡萄糖相當(dāng)C．跑100米時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比率越大30.將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)理小室CO2濃度，在適合光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2汲取速率表示），測定結(jié)果以以下圖。以下表達正確的選項是A．假如光照強度合適降低，B．假如光照強度合適降低，C．假如光照強度合適加強，D．假如光照強度合適加強，

a點左移，b點左移a點左移，b點右移a點左移，b點右移a點右移，b點右移631.圖1、圖2為不一樣資料葉綠體中色素的層析結(jié)果（表示圖），圖3、圖4為不一樣條件下水稻光合作用強度的變化曲線，此中正確的選項是科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，獲取實驗結(jié)果以以下圖。請據(jù)圖判斷以下表達不正確的選項是．．．A．光照強度為a時，造成曲線II和III光合作用強度差別的原由是CO2濃度不一樣B．光照強度為b時，造成曲線I和II光合作用強度差別的原由是溫度的不一樣C．光照強度為a～c，曲線I、III光合作用強度隨光照強度高升而高升D．光照強度為a～b，曲線I、II光合作用強度隨光照強度高升而高升33.以下圖為研究CO2能否為植物光合作用原料的實驗裝置表示圖。此中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是7A．清除土壤中微生物代謝活動的擾亂B．保證植株與外界空氣進一步隔斷C．防備NaOH溶液對植物根系的影響D．防止土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉以測定的CO2汲取量與開釋量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果以下圖。以下剖析正確的選項是A．光照同樣時間，在20℃條件下植物累積的有機物的量最多B．光照同樣時間，35℃光陰合作用制造的有機物的量與30℃時相等C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少D．兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用耗費的有機物的量相等以下四種現(xiàn)象中，能夠用右圖表示的是理想條件下種群數(shù)目隨時間的變化條件適合、底物充分時反響速率隨酶量的變化一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化在適合條件下光合作用強度隨CO2含量的變化以下有關(guān)豌豆的表達，正確的選項是．實時排澇，能防備根細胞受酒精迫害8B．萌生早期，種子的有機物總重量增添C．進入夜間，葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止．葉片黃化，葉綠體對紅光的汲取增加生物學(xué)基礎(chǔ)研究成就已應(yīng)用到醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域。以下表達中，切合這類狀況的是①依據(jù)DNA分子的特異性，進行親子判定②鑒于細胞呼吸的原理，采納套種、合理密植、大棚栽種等舉措,增添作物產(chǎn)量③在細胞膜的功能研究基礎(chǔ)上，開發(fā)人工“腎”治療尿毒癥④依據(jù)染色體變異原理，培養(yǎng)出三倍體無子西瓜A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④以下對于葉綠體和光合作用的描繪中，正確的選項是A．葉綠體的類囊體膜上含有自己光合作用所需的各樣色素B．葉片反射綠光故呈綠色，因這天光中綠光透過葉綠體的比率最小C．光照下葉綠體中的ATP主假如由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D．光合作用激烈時，暗反響過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物以下過程不可以在生物膜長進行的是40.以下能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生疏化的是（）A．進行ATP的合成B．存在血紅蛋白C．進行mRNA的合成D．存在纖維蛋白原基因9題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案第II卷（非選擇題）二、非選擇題（60分）41.（12分）以下圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，（在[]中填數(shù)字，在上填文字，數(shù)字與文字全對才給分）請剖析回答：10（1）圖中A,B的物質(zhì)分別是：A:,B:（2）物質(zhì)利用載體進出細胞的運輸方式是圖[]和[]。（3）物質(zhì)進出細胞需耗費能量的運輸方式是圖[]。（4）物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[]。+2、、。（5）K、葡萄糖、CO進入紅細胞的方式分別是：（6）提取細胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一—水界面上，測得磷脂據(jù)有面積為S，請展望：細胞表面積的值靠近于。（7）人體血液中的吞噬細胞能夠?qū)⑶秩肴梭w的病菌吞噬。這表現(xiàn)了細胞膜擁有的構(gòu)造特色。（8）污水辦理過程中能夠利用細胞膜的特色，將金屬離子和水分開。42、（9分）以下圖是研究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，請回答以下問題。（1)肝臟研磨液能夠用________來取代。除了自變量和因變量外，本實驗?zāi)男┦菦]關(guān)變量（答出主要兩點)？_____________________________、。（2)若要考證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)怎樣改進（請寫出詳細的措施）。（2分）（3)可否用本實驗裝置來考證溫度影響酶的活性？，原由是11。（2分）（4)酶的化學(xué)實質(zhì)是。43、.（9分）下邊是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答有關(guān)問題：組別實驗資料實驗試劑實驗?zāi)康腁楊樹根的永遠裝片——高倍鏡的使用B新鮮的菠菜葉片無水乙醇（丙酮）、SiO、層析液察看葉綠體中的色素2C糖尿病人的尿液斐林試劑察看特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等察看細胞的有絲分裂1）A組實驗頂用同一個顯微鏡察看了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果以以下圖所示。此中視線最暗的是________。（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是。下邊表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分別結(jié)果表示圖。此中溶解度最大的是（填色素名稱），色素帶c表現(xiàn)為______色。（3）C組實驗察看到特定的顏色是_____，用正常人的尿液重復(fù)實驗察看到的顏色是。（4）做D實驗時，主要察看根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學(xué)繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，以下四圖出現(xiàn)的先后次序為___________________（用字母表示）。44.(12分，每空2分)為研究鹽堿地域不一樣樹種的抗鹽堿能力，研究人員采納測定葉綠素含量、灰分含量、葉細胞質(zhì)壁分別等指標，綜合剖析花棒、胡楊、枸杞3類樹種的抗鹽上限和耐鹽能力大小。實驗結(jié)果以下表，請回答。12類耐鹽樹種葉綠素、灰分、葉細胞質(zhì)壁分別狀況樹種葉綠素灰分不一樣濃度(g／L)質(zhì)壁分別數(shù)P(％)a+b(mg／g)a：b(g／L)34567810花棒0.89371.89：168,900587081100100胡楊0.69701.43：187.1000005486枸杞0.56771.14：1221.7000255068100非鹽堿地樹種1.383：150～150—葉綠素是光合作用的基礎(chǔ)。與非鹽堿地樹種對比，長久鹽堿威迫對花棒、胡楊、枸杞的影響表此刻葉綠素(a+b)含量，的比率失調(diào)。由此推測，鹽堿會對光合作用起(克制／促使)作用。依據(jù)表中質(zhì)壁分別數(shù)據(jù)剖析，3類耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力由大到小挨次為：耐鹽堿植物包含泌鹽植物和非泌鹽植物。胡楊屬于泌鹽植物，流出的胡楊堿含鹽量高達560~720g／L，所以葉片灰分含量只有87．1g／L；而非泌鹽植物因無鹽分排出，葉片的灰分含量很高。由表中數(shù)據(jù)可知，3類樹種中屬于非泌鹽植物的是。泌鹽植物不可以減少士壤的含鹽量和降低pH,沒法達到改進鹽堿地的目的。所以，在鹽堿地上造林時以選擇(泌鹽／非泌鹽)植物為佳。（18分）以下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響的實驗表示圖，圖乙表示夏季明朗的一天，該植物在24小時內(nèi)02汲取和開釋速率的變化表示圖（單位：mg/h）。A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。圖丙表示另一栽種物在溫度為A光陰照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化狀況。甲乙丙圖甲中限制A～C段光合速率的主要要素是________。若提升溫度，曲線的變化是____(上移；下移；不動；信息不足，沒法確立)。其余條件皆適合，若合適增大CO2濃度，則B點向_____挪動,C點向______挪動。13(2)乙圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是。（2分）乙圖中，A點時，植物體的葉肉細胞總光合速率呼吸速率。（填大于、小于或等于）（2分）乙圖中測得該植物一日夜的O2凈開釋量為300mg，假定該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天經(jīng)過光合作用產(chǎn)生的O2總量是mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是mg。圖中暗影部分所表示的O2開釋量_____（大于、等于、小于