三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依照，聯(lián)合本班的實(shí)質(zhì)擬訂出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提升教育教課的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作獲得了必定成績(jī)，可是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將持續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級(jí)工作，我特?cái)M訂三年級(jí)班主任工作計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合班級(jí)特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育目標(biāo)，全面實(shí)行素質(zhì)教育。創(chuàng)建和諧的學(xué)風(fēng)，努力提升教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、學(xué)生狀況三年級(jí)有學(xué)生39人，三年級(jí)的學(xué)生關(guān)于學(xué)校的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠提早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成必定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年齡畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評(píng)論能力仍是有點(diǎn)差，需常常提點(diǎn)、敦促，教師又要以自己最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，踴躍的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生眼前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我必定要起到典范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的楷模。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手:充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)的報(bào)告，實(shí)時(shí)的夸獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2.利用升旗儀式，重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義感情。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將在講堂上隨時(shí)提示與幫助。三、班級(jí)紀(jì)律選拔培育好班干部，持續(xù)推行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，輔助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作狀況;夸獎(jiǎng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。成立和健全完美的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)踴躍、衛(wèi)生潔凈、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與獎(jiǎng)賞。四、詳細(xì)舉措本學(xué)期我決定采納以下舉措對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理1.重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)的成進(jìn)步步是十分必需的，優(yōu)秀的行為習(xí)慣使一個(gè)人生發(fā)展受益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀道德的養(yǎng)成是十分必需的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)質(zhì)狀況，與學(xué)校的工作親密配合，本學(xué)期，將聯(lián)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的慣例訓(xùn)練。落實(shí)好《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，使學(xué)生逐漸形成優(yōu)秀德質(zhì)量，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

學(xué)生的終教育德育項(xiàng)目要點(diǎn)的道使一實(shí)時(shí)了解學(xué)生狀況正確掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在要點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)間，以促使全班成績(jī)的安穩(wěn)、扎實(shí)地上漲。要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度出發(fā)展?fàn)顩r。3.家教聯(lián)合常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)過(guò)打電話、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)獲得交流，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)。培育班級(jí)干部實(shí)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)弊端和此后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心合力，擰成一股繩，全力在同學(xué)之間建立他們的威望，創(chuàng)建時(shí)機(jī)，鍛煉和培育他們的能力。重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，踴躍參加體育鍛煉，踴躍參加學(xué)校組織的娛樂活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣味，特?cái)M訂三年級(jí)班主任工作計(jì)劃以下：一、慣例教育方面三年級(jí)的學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟習(xí)的?？墒撬麄冋幵谟傻湍昙?jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)變的階段，很多地方還需要班主任在平時(shí)生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中要點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。經(jīng)過(guò)國(guó)旗下發(fā)言、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)集作，學(xué)會(huì)生活。3、充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。如：關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采納“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時(shí)提示與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有優(yōu)秀的班風(fēng)，一定要有優(yōu)秀的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：1、講堂紀(jì)律第一，師生共同擬訂班規(guī)班紀(jì)，并擬訂相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约簲M訂的，這樣變被動(dòng)的各樣要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說(shuō)到就要做到”。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)秀的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，所以我要隨時(shí)提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將班級(jí)展開“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生不單做到快、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理，實(shí)時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。衛(wèi)生方面

在齊、三、講究衛(wèi)生很重要。俗語(yǔ)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“兩勤”，桌凳勤清，物件勤擺。2、班級(jí)衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。五、其余方面班級(jí)管理中還應(yīng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)持續(xù)展開各樣活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，鼎力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。六、詳細(xì)工作任務(wù)：1-2周1、穩(wěn)固學(xué)生情緒，健全班級(jí)管理制度。2、抓勤學(xué)生的思想、紀(jì)律教育、仔細(xì)學(xué)習(xí)各樣規(guī)章制度，使學(xué)生趕快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。3、趕快部署好講堂，使學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。3-4周1、抓好講堂紀(jì)律和作業(yè)的書寫。2、召開班干部會(huì)議，動(dòng)員并展開學(xué)雷鋒活動(dòng)。3、出好本班的板報(bào)。5-6周1、持續(xù)深入展開保護(hù)環(huán)境商討會(huì),利用植樹節(jié)，教育學(xué)生愛惜花草樹木。2、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。3、做好中基層學(xué)生的指導(dǎo)工作。7-9周1、增強(qiáng)學(xué)生的安全教育。2、展開比學(xué)趕幫活動(dòng)。3、出好第二期板報(bào)。10周慶賀“五一”XX三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃11-12周1、總結(jié)前半段在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的狀況。提出后段要求。2、抓好教課進(jìn)度，做好中考準(zhǔn)備。13-14周1、聯(lián)合“五一節(jié)“，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育。2、總結(jié)中考狀況，做好查漏補(bǔ)缺工作。3、展開朗讀競(jìng)賽。15-16周1、持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生的思想、紀(jì)律教育。2、學(xué)習(xí)《個(gè)人聽從集體》，教育要熱愛集體，關(guān)懷集體。3、出好第三期板報(bào)。17-18周1、增強(qiáng)班級(jí)管理，建立優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、做好“六一”工作。3、抓好講堂教課，提升教課質(zhì)量。19-20周1、學(xué)習(xí)《騰躍吧!祖國(guó)》，教育學(xué)生要熱愛祖國(guó)。2、抓好教課進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)大動(dòng)員。3、出好第四期板報(bào)。5、持續(xù)