PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__高中青春的作文_27草稿高中青春的作文關(guān)于中學(xué)青春的作文匯編十篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的中學(xué)青春的作文10篇，僅供參考，。中學(xué)青春的作文篇1青春是人生的花季，人生在這個(gè)時(shí)期里開(kāi)出最絢麗的鮮花。書(shū)史我們青春的伴侶，在書(shū)里，我們可以體會(huì)到許多，許多……我家里，有一個(gè)小書(shū)架，上面放著我的啟蒙書(shū)和一些作文書(shū)。小學(xué)時(shí)，在家里，我沒(méi)有什么事情的時(shí)候，便會(huì)捧起一本本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀，體會(huì)人物的喜、怒、哀、樂(lè)，品嘗風(fēng)景的魅力非凡，品嘗世間的酸、甜、苦、辣。讀《紅樓夢(mèng)》，我感嘆當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼，一個(gè)豪門(mén)大家族的再盛到衰，一對(duì)真心相交，志同道合的有情人終不成為眷屬，演繹的是一場(chǎng)凄慘的愛(ài)情悲劇，無(wú)不令我“獨(dú)愴然而淚下”。讀《三國(guó)》，我佩服諸葛亮的足智多謀，赤膽忠心，佩服關(guān)羽的正直、和善和義薄云天，也佩服曹操的海納百川，統(tǒng)一祖國(guó)的遠(yuǎn)____想……，讀《童年》，我憐憫阿廖莎童年生活的不幸，敬重外祖母的慈愛(ài)和善，厭煩外祖父的吝嗇貪欲、蠻橫殘暴。升入初中后，我很難再擠出時(shí)間讀書(shū)了，有幾本書(shū)已經(jīng)落上了厚厚的灰塵，拿抹布一擦，看著積累的作業(yè)，無(wú)賴的有把書(shū)輕輕的放入書(shū)架。有一次，我做完作業(yè)累了，走近書(shū)架，無(wú)意間瞥到了書(shū)架上的一本書(shū)，五彩斑斕的封面，將書(shū)架點(diǎn)綴得如此漂亮！我不由自主的拿起書(shū)本細(xì)細(xì)品讀，好像我又回到了以前讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，暖暖的陽(yáng)光撒在書(shū)上，身體暖暖的，心也跟著暖暖的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)架是書(shū)籍的居處，其實(shí)書(shū)籍不肯定要放在書(shū)架上，書(shū)讀多了，書(shū)的學(xué)問(wèn)就記在你的腦海里，在你的思維空間里?，F(xiàn)在，每逢放學(xué)回家，我總會(huì)先坐在課桌前，做完作業(yè)，然后迫不及待的奔向我的小書(shū)架，快速拿起一本書(shū)，如饑似渴的閱讀。我這樣喜愛(ài)書(shū)，當(dāng)然也喜愛(ài)書(shū)架，只要我在家，我就每天擦他，我喜愛(ài)這個(gè)書(shū)架，我為它涂上了青色，并為它取了個(gè)名字“青春書(shū)架”。青色是人生花季的顏色，是青春的顏色，青色的書(shū)架，是一個(gè)充溢力氣的書(shū)架，一個(gè)載著志向的書(shū)架。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)漂亮的作家夢(mèng)，在青春書(shū)架上，我每弄懂一本書(shū)的道理，就在那本書(shū)存放的地方貼上一個(gè)小標(biāo)簽，把這本書(shū)蘊(yùn)含的哲理寫(xiě)在上面。小書(shū)架和我差不多高，因此我和小書(shū)架比高成了我最歡樂(lè)的事。青春是人一生里最有活力的時(shí)候，而我的青春書(shū)架則是我情感的寄予，青春書(shū)架是我小時(shí)的玩伴，它與我密不行分，他是我的左膀右臂，是我的閨蜜伙伴，更是我的指路明燈。隨著時(shí)間的消逝，我也漸漸成長(zhǎng)，乖巧的時(shí)間已成回憶，叛逆的時(shí)間正默然到來(lái)，通過(guò)閱讀使我明白乖巧和叛逆只不過(guò)是人生成長(zhǎng)的一段經(jīng)驗(yàn)。感謝你——我的青春書(shū)架。中學(xué)青春的作文篇2人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最寶貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的勝利是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書(shū)，上面說(shuō)青春期的年齡層是139歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦）都是站在起點(diǎn)的人了。那本書(shū)還說(shuō)，人是青春期有一股熱忱，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)微環(huán)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，歡樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫(xiě)一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的安靜心態(tài)去看一遍，或許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，或許會(huì)大笑半天，或許會(huì)做許多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美妙的像夢(mèng)一樣，歡樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹(shù)葉，在社會(huì)這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰，外面的燥熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己涼爽，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，華蜜的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期假如放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書(shū)，只要一本書(shū)一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，假如我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，或許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加仔細(xì)地面對(duì)每件事。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很肅穆的事情，能考到好中學(xué)嗎？能有一個(gè)美妙的中學(xué)生活嗎？這是現(xiàn)在全部人的疑問(wèn)我們四周有很多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，或許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們?；蛟S他們?cè)?jīng)努力過(guò)，后悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相像的，只是缺了努力和信念，信任自己的力氣，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么缺憾，這么窩囊，不要留下缺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，或許，成功由此而來(lái)。中學(xué)青春的作文篇3人們常用紅色描繪青春的熱情，用藍(lán)色描繪青春的希望，用綠色描繪青春的魅力。而我則要說(shuō)：我的青春是淡紫色的。淡紫色靚而不艷，淡而不俗?？磻T了單調(diào)的白色，凝重的黑色，繽紛的彩色，再看一眼淡淡的紫色，保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮，覺(jué)得它清爽淡雅，在眾多的色調(diào)中，獨(dú)具匠心，正如我們的青春。青春之路不會(huì)很平坦，時(shí)時(shí)常就有幾枝荊棘長(zhǎng)出來(lái)充當(dāng)你青春路上的攔路虎。隨意挑出一枝來(lái)說(shuō)：小學(xué)時(shí)候，我們與父母親親昵昵，無(wú)話不談，特別融洽，對(duì)父母也特殊的依附、崇拜。而現(xiàn)在，好像是叛逆的心理在作祟，我們和父母慢慢變得疏離。起先嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢？這也是大多數(shù)和我一樣的中學(xué)生心中的疑問(wèn)吧！其實(shí)我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過(guò)架，賭過(guò)氣，斗過(guò)嘴，可后來(lái)不知怎么又好了?？赡苁俏夷荏w會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)吧！在這兒，我只能對(duì)和年級(jí)相仿的學(xué)生們提個(gè)忠告：家就像一個(gè)銀行，存進(jìn)去的苦惱越多，回報(bào)的苦惱更多；存進(jìn)去的歡樂(lè)越多，回報(bào)的歡樂(lè)也就越多。所以為什么不讓我們的財(cái)寶更多一點(diǎn)呢？在青春之路上，最大的勝者莫過(guò)于擁有友情了。在多彩的世界中，我們肆意張揚(yáng)我們的青春，揮灑我們的熱忱。我們的友情也同淡紫色一樣，一樣獨(dú)樹(shù)一幟，別出心裁。三年前，我讓我的好摯友教我騎單車(chē)。她常常過(guò)來(lái)攙著我坐上車(chē)，有時(shí)候遇到上坡，她甚至讓我坐著推我上去。又一次，我不當(dāng)心摔了一跤，那一跤摔得特殊重，一向堅(jiān)毅的我也忍不住掉下了眼淚。她激勵(lì)我，關(guān)切我，使我那刺痛的心忽然化為烏有，她讓我只想扎進(jìn)友情的海洋里盡情遨游。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎單車(chē)后，我們一起馳騁街道，在陽(yáng)光下，任微風(fēng)吹拂我們的頭發(fā)……雖然我們不再在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，內(nèi)心時(shí)常缺憾和牽掛。聯(lián)系也漸漸變少，但絕不會(huì)遺忘。友情的美妙就像火柴，光亮即使微弱，卻無(wú)論何時(shí)都能使你感到暖洋洋的，亮堂堂的。我們?cè)谇啻褐飞闲凶?，我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難，我們都要乘風(fēng)破浪，共同開(kāi)拓我們的青春之路。中學(xué)青春的作文篇4華風(fēng)雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫(xiě)著過(guò)往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰(shuí)卑微？彼岸浮沉的憂愁好像夢(mèng)境過(guò)往，真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影，一人還在傻傻癡迷。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度丟失。是什么蒼白了記憶的色調(diào)，空洞了昨天？浮華一夢(mèng)，回首卻是面目全非……青春賜予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里？我不得而知，彼此之間的友情是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會(huì)。驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種幻想踏入了這個(gè)即熟識(shí)又生疏的校內(nèi)，可現(xiàn)在的我們就要離開(kāi)它了，去另一個(gè)生疏校內(nèi)中過(guò)著新的生活，你們是否會(huì)將我遺忘？曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南?、悲、哀、愁，你們是否?huì)將它遺忘？寫(xiě)到這我竟然默然淚下，我怎么會(huì)哭呢？莫非是不舍嗎？我有什么可不舍得？莫非就是為了那所謂的愛(ài)情嗎？還是我們彼此之間的友情？呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞，可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞，可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必需努力的奔跑，可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多，假如時(shí)間能夠倒流，那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事，不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得華蜜不僅須要一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼睛，還須要爭(zhēng)取與珍惜。青春一個(gè)花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁。現(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫名的哀愁覆蓋著我，我獨(dú)自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn)，渴望時(shí)間能夠靜止，這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn)，就不會(huì)離別，但我知道那是不行能的，所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。假如畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑?，我希望彼此都是?qiáng)者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，但我信任彼此之間的友情會(huì)依永存。中學(xué)青春的作文篇5抬頭仰視蔚藍(lán)的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。——題記風(fēng)，輕輕地吹著，吹動(dòng)了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的苦惱與喜悅，也吹散在風(fēng)里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。青春·酸步入青春的我，傲慢自大，桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望，我們不為所動(dòng)；對(duì)于老師的淳淳教育，我們嗤之以鼻。所以，我們起先了自以為是的旅程，我們起先任性地和親人爭(zhēng)吵斗嘴。一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望，她沒(méi)來(lái)追我，心一下就冷了，我心想：她應(yīng)當(dāng)找錯(cuò)了地方吧？我就在這等等。可是，過(guò)了許久，我還是沒(méi)看到她的身影。天色慢慢暗了下來(lái)，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進(jìn)家門(mén)，我就望見(jiàn)媽媽在廚房勞碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的，習(xí)慣性地叫我：“葉子，快來(lái)端菜，我做了了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨。”我聽(tīng)了，愣在了原地，鼻子酸酸的。青春·甜在花一樣的年紀(jì)，我結(jié)交了很多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美妙的青春，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“再不瘋狂，我們就老了！”于是，我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上，盡情的放歌，張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障?，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們?cè)谒绍浀牟莸厣?，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤寂。有他們——我的摯友相伴，生活如蜜甜到心里。青春·澀青春是抹明媚的悲傷，帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶給我們苦澀。不知何時(shí)，我嫉妒那嬌艷的花兒，仰慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō)，我喜愛(ài)你，但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō)，我艷羨你，但我總會(huì)在眼神了出現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō)，我厭煩你，但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái)，青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái)，不如埋藏著美妙的情感。一旦說(shuō)出來(lái)，如同玫瑰雖美卻易刺傷人。青春里，我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己漸漸品嘗。青春·苦青春的蹤跡印在了來(lái)時(shí)的路上，因?yàn)槠恋那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，我們只有憧憬遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。中學(xué)是青春奮斗旅程的開(kāi)啟。然而，對(duì)我而言，竟然缺少奮斗的熱忱。因?yàn)橹袑W(xué)的學(xué)科越來(lái)越難，學(xué)問(wèn)越來(lái)越困難，作業(yè)越來(lái)越多，壓力也就隨之而來(lái)，困惑接踵而至。我該怎么辦？為了實(shí)現(xiàn)幻想到達(dá)遠(yuǎn)方，為了考上好高校經(jīng)受歷練，我們須要付出勤苦的代價(jià)。每每天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上十點(diǎn)，我們還遲遲不愿入睡，為的是回顧今日所學(xué)的學(xué)問(wèn)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，華蜜一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)，不拼不搏無(wú)自我。踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道?！笥浿袑W(xué)青春的作文篇6時(shí)間蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河里游蕩。哪怕僅僅只是一絲的感動(dòng)，在那個(gè)年紀(jì)，我也會(huì)倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會(huì)那樣的多愁善感，我會(huì)因?yàn)閯e人的一句勸慰，感動(dòng)好久。時(shí)常會(huì)哀痛，覺(jué)得這個(gè)世界好假，可是我卻無(wú)力變更這一切。那一年，我處在青春期，那么孤獨(dú)，那么無(wú)力，又那么頹廢。我知道那樣是最美妙的，16歲已經(jīng)悄然離去，我已經(jīng)褪下了無(wú)趣的外衣，我知道，我的青春不漂亮，因?yàn)槲覐氖贾两K，都沒(méi)有一個(gè)能夠真心愛(ài)的人，這唯恐是我最大的缺憾了吧。假如上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回到16歲，回到學(xué)校，我會(huì)想我還會(huì)怎么做。我不記得哪年的那個(gè)誰(shuí)對(duì)我是否贈(zèng)與一抹微笑。在這個(gè)對(duì)感情懵懂的年頭，我總是天真的以為最美妙的恒久是我的，我承認(rèn)我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美妙的年華都會(huì)消逝，那個(gè)時(shí)候，我逍遙自在，自由自在，放蕩不羈，卻始終還是一個(gè)人，身邊的摯友一批一批的換，看透了，也就結(jié)束了，摯友終歸是摯友，沒(méi)有兄弟那樣真心相待，我會(huì)因?yàn)槭ヒ粋€(gè)摯友把煙頭撒了一地，()也把我的心撒了一地。那年，我還16，美妙的事情沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)，可是感傷卻時(shí)常陪伴著我，不過(guò)我還是很懷念那個(gè)年頭，自由自在，逍遙自在，放蕩不羈。我寧愿恒久都停留在16歲的腳步，任時(shí)間飛逝，我心不老。漸漸的，那個(gè)年頭也就被遺忘了，好久沒(méi)有再去想16歲那一年經(jīng)驗(yàn)的全部，那個(gè)花季，我的人生沒(méi)有開(kāi)花，也算是缺憾，所以我從來(lái)不敢對(duì)別人提起我的青春，漸漸的，也就被擱淺了。假如那個(gè)年頭，那個(gè)青春，能夠真正的遺忘，也算是件歡樂(lè)的事吧。暑假隨筆隨筆400字中學(xué)隨筆中學(xué)青春的作文篇7青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純凈的如云。青春是一首美麗好聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。青春是一段五彩繽紛的生活，邁向漂亮的世界，一切都充溢了簇新感。青春是夢(mèng)，奇妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，悲傷與快樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是躲避。要用自信將一切壓倒，迎接你的必定是美妙的天空。我信任，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師將我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴(yán)厲地指責(zé)我，他悲觀地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要仔細(xì)聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要留意了！”“我知道了?！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從今，我更加奮勉了，每天我總是將時(shí)間支配得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成果，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也難過(guò)過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不行怕，苦痛并不行憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了多數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了多數(shù)次地努力，我得成果總會(huì)進(jìn)步。果真，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成果提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成果而感到驕傲，但我并不傲慢。是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從今主動(dòng)主動(dòng)的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成果，有成果就會(huì)更自信。假如說(shuō)失敗乃勝利之母，那么自信就是勝利之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的絢麗的恒久的光輝，這一束光輝將恒久照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。青春須要自信，有自信的青春將會(huì)更漂亮。中學(xué)青春的作文篇8當(dāng)艷陽(yáng)高照，春風(fēng)拂面的時(shí)候；當(dāng)繁花似景，綠草如茵的時(shí)候；當(dāng)狂風(fēng)暴雨，天昏地暗的時(shí)候。我們正開(kāi)心的享受著多姿多彩的校內(nèi)生活。打開(kāi)家門(mén)，迎面而來(lái)的是一陣涼快，走在去學(xué)校的路上，空氣中充滿著迷人的芳香，微風(fēng)中隱藏著絲絲優(yōu)美。路邊的花草向我招手問(wèn)好，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒展翅翱翔，在空中劃出一道美麗的弧線，與我共同站在學(xué)校的正大門(mén)口，抬頭仰視頭頂那被刻在石板上的“____外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)?！保@九個(gè)大字?；叵肫鸬谝淮芜M(jìn)學(xué)校的'時(shí)候，也是在這么一個(gè)涼快的午后，記得那日，是我第一次，告辭我漂亮的小學(xué)校內(nèi)；第一次，告辭朝夕相處的老師與同學(xué)；第一次，帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂，起先嶄新的生活。曾經(jīng)，爸爸媽媽反對(duì)過(guò)我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今，我還是沒(méi)有懊悔過(guò)當(dāng)時(shí)的確定，同時(shí)我也在這里獲得了屬于我的華蜜。一群關(guān)切愛(ài)惜我們的老師。軍訓(xùn)時(shí)期，對(duì)我們關(guān)懷備至，不離不棄，共進(jìn)退，共同揮灑汗水的老湯；在校內(nèi)生活中，黑白分明，與我們同喜同樂(lè)，打成一片，愛(ài)笑的劉老；在課堂上，耐性教學(xué)的Miss。Hu，她曾說(shuō)過(guò)一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”使我記憶深刻；在校內(nèi)生活與學(xué)習(xí)中，幽默風(fēng)趣，善解人意的“草裙”老師，每當(dāng)我們沒(méi)吃飯時(shí)，他都會(huì)自己掏腰包買(mǎi)外賣(mài)給我們；在他的課上，他總是愛(ài)開(kāi)玩笑，說(shuō)話直白，從不旁敲側(cè)擊，他就是吳老師。一幫重情重義，各具特色的室友。純凈可愛(ài)，愛(ài)美，愛(ài)笑，愛(ài)撒嬌的小不??；簡(jiǎn)約，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)超級(jí)動(dòng)漫迷——星穎；活潑和善，愛(ài)戲弄人，大方____的抽筋鳥(niǎo)；愛(ài)護(hù)，善解人意，人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)等生——嘉欣；能說(shuō)會(huì)道，愛(ài)管閑事，講義氣，坦率的陳coco?；叵肫穑瑢W(xué)校的升旗臺(tái)，回想起每一次仰視飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊重的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的激蕩，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到傲慢。現(xiàn)在我對(duì)麗外也同樣懷著這種情懷，要有目標(biāo)，要有信念，要有希望，只要你信任奇跡，只要你肯付稀奇般的努力，就肯定會(huì)收獲奇跡般地勝利。今日我以麗外為榮，明天麗外以我為榮！我是麗外學(xué)子，我愛(ài)我的麗外。我堅(jiān)信：麗外的我們很“例外”。我只是一個(gè)登山者，在登山的途中我被這一個(gè)又一個(gè)，漂亮迷人的身影折服了，手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美妙的人，事，物將被我恒久地保存在永恒的相冊(cè)之中，永生難忘。水木年華，煊彩美景如詩(shī)如畫(huà)，刻刻縈繞心房，觸動(dòng)心弦。中學(xué)青春的作文篇9“黑黑的天空低垂，亮亮的繁____隨…”躺在床上伸展著身體，嘴里不住的哼唱著這首歌。思緒飄到了遠(yuǎn)方，童年似乎是很久以前的事情了。依稀記得五角錢(qián)的冰棒，一塊錢(qián)的小本子，一分錢(qián)的小糖果。那些小東西就像是五彩繽紛的毛線團(tuán)，編織了我彩色的童年。許多我們以為一輩子都不會(huì)遺忘的事情，就在我們記憶猶新的日子里，被我們遺忘了。微微闔上眼睛，似乎又看到了童年時(shí)老師寫(xiě)在黑板上的密密麻麻的字，那字體雋秀卻寫(xiě)著我們?cè)趺匆部床欢臇|西，突然下課鈴響起，大家像一個(gè)個(gè)小獅子一樣向外跑著笑著，老師只是笑著搖搖頭，說(shuō)著時(shí)間過(guò)得真快?？欤婵?，白駒過(guò)隙，曾經(jīng)稚嫩的我已經(jīng)高三了，正在漸漸的退去一身稚氣，隨著身體的成長(zhǎng)，心靈也從松軟變得堅(jiān)硬。是啊，我長(zhǎng)大了，有了看到就會(huì)笑的文字，有了聽(tīng)到就會(huì)哭的歌。就像是騎著一匹快馬，我穿過(guò)荊棘，路過(guò)木槿，看過(guò)那桃花灼灼，聽(tīng)著那過(guò)耳的呼呼風(fēng)聲，帶走我們的稚嫩和那些簡(jiǎn)潔的欲望。我也曾想過(guò)留住過(guò)去，一個(gè)人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書(shū)，除了些許感動(dòng)之外，再也沒(méi)有那種想要痛哭一場(chǎng)的感覺(jué)。曾經(jīng)一起大笑過(guò)的摯友，好像也成了陌路。或許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，得到的同時(shí)也會(huì)失去了。青春就像是一場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是演員，卻沒(méi)有所謂的主角，每個(gè)人都只是匆忙走個(gè)過(guò)場(chǎng)，再匆忙離開(kāi)，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。三毛曾說(shuō)過(guò)“人類(lèi)常常少年老成，青年迷茫”。老成是我們成長(zhǎng)的標(biāo)記，迷茫是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。青春就是要在玩世不恭中成長(zhǎng)，所謂的任性也只不過(guò)是在摸索將來(lái)的自己是什么樣子。慢慢硬化了的少年的心使我們失去了很多感動(dòng)，卻讓我們更懂得生活。沒(méi)有人能保持松軟不受損害的堅(jiān)持到最終，那堅(jiān)硬就像一件鎧甲，在沉重著我們內(nèi)心的同時(shí)更多的愛(ài)護(hù)著我們。成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)血戰(zhàn)，只有不停的使自己堅(jiān)毅，才