鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測：1．鳥類的繁殖過程一般包括________、__________、_________、_________、孵卵、______幾個階段，每個階段都包括復(fù)雜的繁殖行為。2．鳥的有性生殖(精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成_______)是雌雄______，_____受精，是卵生。3．鳥類的生殖和發(fā)育(1)雞卵的結(jié)構(gòu)：___________、___________、____________、____________、____________、____________、____________、____________，其中____________、____________、____________構(gòu)成卵細(xì)胞。(2)生殖：____________受精、____________生殖。(3)發(fā)育：____________變態(tài)現(xiàn)象。(4)生殖發(fā)育過程：包括____________、____________、____________、____________、____________、____________。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力：1．描述鳥的生殖結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。2．觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)，說出鳥卵適于陸上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。過程與方法：1．通過對品是生活經(jīng)驗的積累，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。2．通過對雞卵的觀察實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和觀察能力。情感、態(tài)度、價值觀：關(guān)注鳥類與人類的生活關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生熱愛鳥類、感受自然之美的情感。三、教學(xué)過程：(一)鳥的生殖1．學(xué)生讀課本50—51頁，小組內(nèi)討論完成下列問題思考：(1)描述在日常生活中觀察到的鳥類生殖和發(fā)育的有關(guān)事例。(2)小組共同總結(jié)鳥的生殖過程。2．實驗：觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)(1)觀察雞蛋的形狀，它是什么形狀？(2)請同學(xué)們捏一捏雞蛋感受蛋殼的硬度。(有句話“好漢捏不破雞蛋”有道理嗎)蛋殼有什么作用？(3)打破熟雞蛋的鈍端，看看有什么結(jié)構(gòu)，它有什么作用？(4)雞卵的結(jié)構(gòu)：識記51頁雞卵的結(jié)構(gòu)及各部分的作用，然后回答下列問題：①鳥的卵細(xì)胞包括由那三部分構(gòu)成？②能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是什么結(jié)構(gòu)？③氣室有什么作用？系帶有什么作用？進(jìn)行胚胎發(fā)育的是什么部位？(二)鳥的發(fā)育1．鳥類怎樣進(jìn)行孵卵？2．比較早成雛和晚成雛。四、展示自我、教師點撥：1．鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是( )。A.卵黃 B.卵白C.卵黃和卵白 D.卵黃和胚盤2．鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是( )。A.胚盤B.卵黃C.卵白 D.氣室3．雞蛋是雞的( )。A.受精卵 B.卵細(xì)胞 C.卵 D.生殖細(xì)胞4．“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，這句詩描述的是鳥的哪種繁殖行為?( )A.求偶 B.筑巢 C.產(chǎn)卵 D.孵卵5．受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育，但產(chǎn)出后卻停止發(fā)育，原因是( )。A.外界濕度太低 B.外界有陽光C.外界溫度太低 D.外界有空氣6．鳥是雌雄___________、___________受精的動物，它的生殖和發(fā)育過程一般包括___________、___________、___________、___________、___________和___________幾個階段，每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1．下列哪項不是鳥類生殖發(fā)育的一般過程()。A.求偶B.交配 C.筑巢 D.貯食2．養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞，原因是()。A.雞蛋太小 B.雞蛋沒有受 精C.雞蛋貯存的養(yǎng)料太少 D.雞蛋內(nèi)貯存空氣太少3．觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時，未受精卵的特點是( )。A.胚盤色濃而大 B.胚盤色淺而 小C.卵黃色濃而大D.卵黃色淺而小4．請你觀察圖，將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來卵殼為胚胎發(fā)育提供