本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的暑假生活四百字說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家收集的我的暑假生活四百字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的暑假生活四百字一

想象中的暑假是開(kāi)心無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)活力的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞〞。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)理調(diào)理心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗〞就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么起因，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電〞了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有方法，這可是天下“無(wú)人不曉〞的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人在課上看漫畫(huà)。誰(shuí)料這一看，就把我推進(jìn)了“火坑〞，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡〞，給老師的“火眼金睛〞給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲隱蔽藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸恬靜了下來(lái)。

補(bǔ)課之后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下來(lái)“安度晚年〞，但是同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的電話卻攪得我“雞犬不寧〞我的同學(xué)找我到他家玩，晚上還要在他家住，我躊躇了，說(shuō)我要和父母商榷一下，才能給他答案。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰他，由于我知道，父母的答案一定是“不行〞。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)〞，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利過(guò)了我興高采烈，滿(mǎn)懷信心的又去闖母親的“十八羅漢陣〞。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳〞。我滿(mǎn)腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的方法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力〞。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴〞，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波〞平定了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!

我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策〞。悲哉，我的暑假生活!

我的暑假生活四百字二

“時(shí)光如水，生命如歌。〞光陰似箭，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

“從今天開(kāi)始放假了。〞老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了。〞老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)憂爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那?？诘娘L(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的涼快。

放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)有意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

放假的感覺(jué)真好!

我的暑假生活四百字三

在我的記憶的腦海中有這樣一顆又大又亮的珍珠，它們穿在一塊就成了一串串美麗的項(xiàng)鏈。一想起來(lái)就讓我回味無(wú)窮！

在去年暑假晚上的一天。我約臺(tái)葉一起出來(lái)玩，玩什么好呢？我心里想著。突然臺(tái)葉對(duì)我說(shuō)：“咦！廖慧芳我們可以去自己燒飯呀！〞我一想也對(duì)，可媽媽不會(huì)讓我自己燒飯的?！皼](méi)關(guān)系我沒(méi)可以到外面去燒飯，我晚上來(lái)找你。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上我吃完飯，靜靜的等待著臺(tái)葉地來(lái)臨。“叮咚叮咚〞我急忙開(kāi)了門(mén)。一看是臺(tái)葉，他問(wèn)我東西準(zhǔn)備好了嗎？“東西？什么東西？〞她答到：“哎呀！廖慧芳你笨呀！出去燒飯你不帶油鹽醬醋和菜呀！對(duì)了還有燈打火機(jī)〞我拿了幾個(gè)空瓶子把油鹽醬醋裝了進(jìn)去。

然后把一些亂七八糟的東西裝背包里。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液屯瑢W(xué)出去玩一會(huì)兒，行嗎？〞媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不行，在家里乖乖寫(xiě)作業(yè)。〞我聽(tīng)了苦苦懇求媽媽?zhuān)磱寢屵€是不干。

于是我讓臺(tái)葉先拿著東西下去，我趁媽媽上廁所的時(shí)候跑出了家門(mén)。

臺(tái)葉帶我去了“直跑道〞，我問(wèn)他為什么要來(lái)這里，“這里的磚頭比較多，不簡(jiǎn)單被人發(fā)現(xiàn)。〞我們找到了一個(gè)隱蔽的地方，便在那里打起爐灶起來(lái)。打好后便把小盤(pán)子搭上去，當(dāng)作鍋。然后找了一些柴火生火。

盤(pán)子被燒熱后我兩便急忙倒油，把菜放進(jìn)去炒一炒。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又放鹽又放醋的，而且還要生火。你瞧著不把我兩忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，一股菜香便迷漫開(kāi)來(lái)。我們一嘗味道還不錯(cuò)。

恰在有人發(fā)現(xiàn)了我們，我們拿起東西便跑。

現(xiàn)在一想起別有一番詼諧呢！

我的暑假生活四百字四

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。

放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終究可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師〞——書(shū)本打交道了。

其次天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑〞，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑〞中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力〞，在爸爸媽媽的幫助下，我終究贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟〞——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終究我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色調(diào)，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與聰慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭〞就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下〞。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)當(dāng)一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。

這就是我的暑假生活，你呢?

盼星星，盼月亮，終究盼來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。

放假?lài)D!

我們即刻成了時(shí)間的大富翁，是參與夏令營(yíng)，游泳，探險(xiǎn)，還是捉蟹，上網(wǎng)，看書(shū)?下面我就為大家推薦一些活動(dòng)，有沒(méi)有讓你心動(dòng)的?心動(dòng)不如行動(dòng)哦，那么趕快行動(dòng)起來(lái)，為自己的暑假好好“打扮〞一番。

厭煩了城市的喧嘩，有人一定很想到山村，農(nóng)家去清靜一陣。因此“上山下鄉(xiāng)〞是暑假生的首選。一想到那夾著泥土馥郁的清爽空氣，綠油油的野草，金黃色的稻穗，還有那飄蕩在田野的歡聲笑語(yǔ)，心也會(huì)情不自禁地蕩漾起來(lái)。鄉(xiāng)下雖然十分好玩，但千萬(wàn)要注意安全。假使你想游泳，一定要約幾個(gè)伙伴一起去，這樣可以相互照應(yīng)。另外也要注意飲食衛(wèi)生。

鎮(zhèn)上有個(gè)敬老院，平日沒(méi)機(jī)遇進(jìn)去服務(wù)。暑假花點(diǎn)時(shí)間，去陪陪住在里面的爺爺奶奶。做什么呢?給他們讀讀報(bào)紙，說(shuō)說(shuō)外邊的新聞，唱唱他們喜歡聽(tīng)的歌，表演剛會(huì)的舞蹈，這樣一定能給他們帶來(lái)開(kāi)心。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但要做好也不簡(jiǎn)單。你最好早做準(zhǔn)備，練練歌喉，收集一些報(bào)紙。到時(shí)再約上幾個(gè)同學(xué)一塊而去，就會(huì)更喧嚷一些。

有些人的理想是依靠于電腦的，所以要實(shí)現(xiàn)這一理想，學(xué)會(huì)電腦是關(guān)鍵。參與電腦培訓(xùn)班，結(jié)交幾個(gè)電腦高手，這也是個(gè)不錯(cuò)的暑假計(jì)劃。

我們國(guó)家還沒(méi)有海上巨無(wú)霸——航空母艦。暑假里熱愛(ài)航模的朋友們自己動(dòng)手，造它一艘航空母艦?zāi)Ｐ鸵膊诲e(cuò)哦。

趁著暑假，好好閱讀，多看書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，這可是個(gè)好計(jì)劃。假使做點(diǎn)讀書(shū)筆記，寫(xiě)幾篇讀后感，收獲會(huì)更大。

體驗(yàn)一