本文格式為Word版，下載可任意編輯——攀巖時(shí)的心理描寫在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫作文吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是我整理的閱讀的攀巖時(shí)的心理描寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攀巖時(shí)的心理描寫一

在小時(shí)候的天空里，

。有一塊自己的天地。

滿心歡喜的為它添上色調(diào)。藍(lán)天白云、

空間里塞滿了簡單的友情。親情。學(xué)習(xí)。

可是突然有一天，

你發(fā)現(xiàn)這塊天地間并不是想象中的那么完美，

有其他明了的瑕疵。

讓生活中突然出現(xiàn)勒曾經(jīng)陌生的淚水。

才知道在更大更廣闊的地方。

晴朗不是唯一的天氣。

世界的每個(gè)角落，都落有灰暗的塵埃。

攀巖時(shí)的心理描寫二

今天是考試成績下發(fā)的日子，我的心“嘭嘭〞的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí)，我的眼睛防備翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個(gè)鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我凄愴極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分！我把那“傷痕累累〞的試卷塞進(jìn)了書包，像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步漸漸地向前挪動(dòng)著，小鳥在枝頭唱著歌，看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲諷我吧？我苦笑。到家門口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑擔(dān)憂，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷，又漸漸幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉仿佛火辣辣的疼。唉！這一切怪誰呢？

利津縣第一試驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):趙啟雄

攀巖時(shí)的心理描寫三

今天活動(dòng)跟以往一樣很豐富，最好玩兒的就是攀巖。在童子軍里，攀巖分為兩種：室外攀巖和室內(nèi)攀巖。室內(nèi)攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內(nèi)有一垛很厚的塑料墻，大約有5米高，墻上裝了好多塑料踏腳，看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端，爬上去再下來，就已經(jīng)筋疲力盡了。

室內(nèi)攀巖都這么難，那么室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的，我想這可怎么辦啊?？墒俏乙仓荒芨蟛筷?duì)前進(jìn)。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的頂峰，在山頂上進(jìn)行攀巖。我們邊走邊說，一小時(shí)左右就到了山頂。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。山頂上有幾塊大巖石疊在一起，看上去好像一不防備石頭就會(huì)滾落下來，我心里不禁打了個(gè)冷顫。我又打聽了一下，天哪，我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是，越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功！

我們系上了腰帶，套上了護(hù)腕，就開始耐心等待了。第一個(gè)輪到小胖先上，等了好久，小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說：“其實(shí)并不難。我還看到了4條蜥蜴呢！〞大家嘻嘻哈哈等待中，馬上就輪到我了。我迅速把腰帶系緊，朝大巖石走去。果真，和小胖說得一樣，兩塊大巖石中間只有一條小縫隙，我要鉆過這條縫隙，徒手爬上大巖石的頂端。這時(shí)，翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬，身體就上去了。接著我趕快用手扣住一塊大巖石，保持身體的平衡，以免掉下去。我張望了一下，看看有什么地方可以撐住手。正好我看到邊上有兩塊大石頭，我就想起以前在家里爬門的情景，剛好可以運(yùn)用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石，使身體上移。我又向上撐了幾步，這時(shí)手腳已經(jīng)沒力氣了。不行，我得想想其它方法，對(duì)呀，可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥，翻譯哥哥說：“當(dāng)然可以了，其他同學(xué)還沒想到這個(gè)方法呢。〞于是，我就用手抓住繩索，一步一步往上爬。果真，沒有這么難，很快我就爬上了巖石頂。

萬歲，成功了。老師告訴我，我是爬得最快的一個(gè)人。我樂開了花，其實(shí)，這都?xì)w功于我找對(duì)了方法。

攀巖時(shí)的心理描寫四

終究來到了期待已久的攀巖現(xiàn)場。一看，攀巖的墻壁比想象更高，而且是傾斜的！我聽到了自己防備臟呯呯狂跳聲，有點(diǎn)小緊張啊。

在巖壁上，有凸出的大小不一，顏色各異的小石頭，有的像星星，有的像手掌，有的像貝殼。一問，才知道這些小石頭是攀上崖壁的重要幫手。我迫不及待想一試身手。

在教練叔叔的幫助下，我系好安全帶和保護(hù)繩，抓住第一塊石頭開始往上爬。咦？不是也很簡單嗎？我緊抓石頭，腳用力向上蹬，一會(huì)兒工夫我就爬過了六個(gè)小石頭，好像有四、五米高了。但接下來沒爬幾下，我感覺手沒有方才有力氣了，就緊張得手心開始冒汗，不敢再爬了。教練說不要緊張，不斷勉勵(lì)我接著爬，我就抓住邊上的石頭繼續(xù)努力往上爬。突然，上面有一個(gè)很小的石頭，里面沒有凹進(jìn)去，手很難抓住，這讓我不知所措。我試著兩只腳用力一蹬，左手用力向上伸過去，抓住上面一塊更大的石頭，爬了上去。

可這時(shí)，我的四肢開始發(fā)顫了，低頭一看，好高啊！底下的人變小了，我即刻頭昏眼花，手腳發(fā)軟，感覺全身冒冷汗，我的心臟都提到嗓子眼了。我趕快用哆嗦的聲音喊教練叔叔讓我下來，可又想到從這么高的地方落下來，我更加緊張了，心臟都要從喉嚨里蹦出來了，畏懼得都要哭了。最終，在教練叔叔和媽媽的勉勵(lì)下，我雙眼緊閉，雙手松開石頭緊緊地抓住繩子，繩子便像下降傘一樣下來了，我緊張的心情一下子就恬靜了下來。

現(xiàn)在回想起來，攀巖可真是一件刺激好玩兒的運(yùn)動(dòng)，我下次還要去挑戰(zhàn)攀巖，一定要爬到巖頂。

攀巖時(shí)的心理描寫五

今天，爸爸帶我去錦藝城攀巖。第一次攀巖，我特別緊張，雖然系著保險(xiǎn)繩，但我還是不敢往上爬，總畏懼會(huì)掉下來。爸爸勉勵(lì)我：“不要怕，掉下來爸爸接著你。〞我被爸爸逗笑了，放松下來。其次次攀巖，我一鼓作氣，攀到了最高處。哈哈，攀巖一點(diǎn)兒都不可怕!

攀巖時(shí)的心理描寫六

武夷山（二）——一線天、攀巖

5月2日

星期日

晴

今天，我們來到位于九曲溪二曲西南的一線天。

在一線天邊上，有一些人在觀攀巖?！拔覀円踩タ纯窗桑〃曃艺f道。陳凌云、余晗的點(diǎn)點(diǎn)頭。她們倆看了后也想上去攀一攀，剩下三位姐姐占位子。

她們帶好頭盔，系好保險(xiǎn)線，穿好便捷的鞋子。她們出發(fā)了。手抓住巖石，腳踩著腳下的小洞往上攀，下面的伯伯、阿姨們大叫加油加油。費(fèi)了九牛二虎之力的她們后終究登上了終點(diǎn)。

攀完巖后，我們又去一線天和姐姐們一起排隊(duì)。這兒人可真多，像一條長龍。等了一會(huì)兒終究進(jìn)洞了，一進(jìn)洞我們就看見一群蝙蝠在兩塊巖石的頂部飛，可可愛了。巖石上也直滴著水。

到了最窄的地方，寬度只有我一只鞋子的長度那么寬，臺(tái)階也只有10厘米左右那么寬。差點(diǎn)連我側(cè)著走都過不去了呢！

在洞內(nèi)呆了2個(gè)多小時(shí)終究出洞了！今天可真辛苦。

攀巖時(shí)的心理描寫七

難忘的攀巖

在我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)小紅星娃娃，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起六歲時(shí)的那一次攀巖。

三月份的一天，我和黃若婷來到動(dòng)畫城的攀巖場。那里的小朋友可多了，他們都在看攀巖。場中間有兩根充氣柱子，兩個(gè)小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了，起碼有十米高。一個(gè)小朋友爬到中間就不敢爬了，哭著退了下來。

我想，這兩根柱子雖然高，但是我一定能爬上去！我要親自試一試！在我的猛烈要求下，媽媽終究同意了。

我開始往上爬，不一會(huì)兒，就爬到了中間。這時(shí)候，我感覺到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我用力一擺，左手順勢一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小，但我一點(diǎn)也不畏懼。

我抬頭望望，只見目標(biāo)——充氣柱的頂端離我還遠(yuǎn)著呢，足足有四米遠(yuǎn)。我繼續(xù)往上爬。我越來越累了，攀巖的速度越來越慢?？磥?，我無論如何也得不到柱頂上世紀(jì)勝利品——小星星娃娃了。這時(shí)候，我聽見媽媽大聲喊：“溫欣，快點(diǎn)往上爬，快到了！獎(jiǎng)品小紅星娃娃在頂上等你呢！〞聽了媽媽的話，看著頭頂上正對(duì)著我微笑的小紅星娃娃，我更有信心了。我一步一步地往上爬，終究爬到了充氣柱頂。

我很高興，我得到了獎(jiǎng)品——小紅星娃娃。

攀巖時(shí)的心理描寫八

描描寫雨

玻璃缸里的那條水晶泡突然跳起來，不住地游向水面呼吸。哦，要下雨了。

開啟窗，天空碧藍(lán)得一朵云也沒有，遠(yuǎn)處傳來一聲驚天動(dòng)地的雷響。原本恬靜的樹葉開始點(diǎn)頭了，雷聲在大地上久久回蕩，由遠(yuǎn)而近……

很快，天陰沉下來，起風(fēng)了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣，打在樹葉上沙沙直響。天空就像一把巨大的花灑，在給天地萬物進(jìn)行免費(fèi)沐浴。

說這種聲音動(dòng)人也不是，吵人也不是，我倒覺得它是一種十分有節(jié)奏的交響樂。小雨點(diǎn)打在堅(jiān)硬的防盜網(wǎng)上，“叭嗒叭嗒〞，讓人覺得興味盎然。

我伸出雙手，接住了幾滴晶瑩的雨點(diǎn)兒，和它們一起編織美麗的童話。

“你們好！小雨點(diǎn)，你們是從哪個(gè)地方來的？〞

“當(dāng)然是仙女的花園里呀！我們是仙草上的露珠！〞

“仙女每日都干些什么事情呀？〞

“采花蜜呀，做成香甜可口的美味糕點(diǎn)、面包。〞

“那你們不好好待著，到這兒來干什么，是不是想玩兒？〞