上海市東昌中學2023年數(shù)學高一第二學期期末達標測試試題含解析_第1頁
上海市東昌中學2023年數(shù)學高一第二學期期末達標測試試題含解析_第2頁
上海市東昌中學2023年數(shù)學高一第二學期期末達標測試試題含解析_第3頁
上海市東昌中學2023年數(shù)學高一第二學期期末達標測試試題含解析_第4頁
上海市東昌中學2023年數(shù)學高一第二學期期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年高一下數(shù)學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在區(qū)間上隨機地取一個數(shù),則事件“”發(fā)生的概率為()A. B. C. D.2.內(nèi)角,,的對邊分別為,,.已知,,,則這樣的三角形有()A.0個 B.1個 C.2個 D.1個或2個3.設(shè),則有()A. B. C. D.4.在等比數(shù)列{an}中,若a2,a9是方程x2﹣2x﹣6=0的兩根,則a4?a7的值為()A.6 B.1 C.﹣1 D.﹣65.若直線mx+2y+m=0與直線3mx+(m-1)y+7=0平行,則m的值為()A.7 B.0或7 C.0 D.46.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的a,b的值分別為1,1,則輸出的是()A.29 B.17 C.12 D.57.三棱錐的高,若,二面角為,為的重心,則的長為()A. B. C. D.8.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.9.已知三棱錐中,,,則三棱錐的外接球的表面積為()A. B.4 C. D.10.已知向量,,,則與的夾角為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若,則______.12.對任意的θ∈0,π2,不等式113.200名職工年齡分布如圖所示,從中隨機抽取40名職工作樣本,采用系統(tǒng)抽樣方法,按1~200編號,分為40組,分別為1~5,6~10,…,196~200,若第5組抽取號碼為22,則第8組抽取號碼為________.若采用分層抽樣,40歲以下年齡段應(yīng)抽取________人.14.已知等差數(shù)列,的前項和分別為,,若,則______.15.的化簡結(jié)果是_________.16.已知函數(shù)在時取得最小值,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.甲,乙兩機床同時加工直徑為100cm的零件,為檢驗質(zhì)量,各從中抽取6件測量的數(shù)據(jù)為:甲:99,100,98,100,100,103乙:99,100,102,99,100,100(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差(2)根據(jù)計算結(jié)果判斷哪臺機床加工零件的質(zhì)量更穩(wěn)定.18.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,設(shè)S為△ABC的面積,滿足S=(a2+c2﹣b2).(1)求角B的大小;(2)若邊b=,求a+c的取值范圍.19.(1)證明:;(2)證明:對任何正整數(shù)n,存在多項式函數(shù),使得對所有實數(shù)x均成立,其中均為整數(shù),當n為奇數(shù)時,,當n為偶數(shù)時,;(3)利用(2)的結(jié)論判斷是否為有理數(shù)?20.已知函數(shù),它的部分圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)當時,求函數(shù)的值域.21.在等比數(shù)列中,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】由得,,所以,由幾何概型概率的計算公式得,,故選.考點:1.幾何概型;2.對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2、C【解析】

根據(jù)和的大小關(guān)系,判斷出解的個數(shù).【詳解】由于,所以,故解的個數(shù)有兩個.如圖所示兩個解.故選:C【點睛】本小題主要考查正弦定理的運用過程中,三角形解的個數(shù)判斷,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解析】

根據(jù)題意,利用輔助角公式得,對于,根據(jù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系和二倍角公式對進行處理,即可得到;對于,利用二倍角公式對變形處理可以得到,再根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性即可比較大小.【詳解】由題意得因為正弦函數(shù)在上為增函數(shù),所以,選A.【點睛】本題是一道關(guān)于三角函數(shù)值大小比較的題目,解答本題的關(guān)鍵是掌握三角函數(shù)公式;二倍角公式、輔助角公式、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系等.屬于中等題.4、D【解析】

由題意利用韋達定理,等比數(shù)列的性質(zhì),求得a4?a7的值.【詳解】∵等比數(shù)列{an}中,若a2,a9是方程x2﹣2x﹣6=0的兩根,∴a2?a9=﹣6,則a4?a7=a2?a9=﹣6,故選:D.【點睛】本題主要考查等比數(shù)列的性質(zhì)及二次方程中韋達定理的應(yīng)用,考查了分析問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】

根據(jù)直線和直線平行則斜率相等,故m(m-1)=3m×2,求解即可?!驹斀狻俊咧本€mx+2y+m=0與直線3mx+(m-1)y+7=0平行,∴m(m-1)=3m×2,∴m=0或7,經(jīng)檢驗,都符合題意,故選B.【點睛】本題屬于基礎(chǔ)題,利用直線的平行關(guān)系,斜率相等求解參數(shù)。6、B【解析】

根據(jù)程序框圖依次計算得到答案.【詳解】結(jié)束,輸出故答案選B【點睛】本題考查了程序框圖的計算,屬于??碱}型.7、C【解析】

根據(jù)AB=AC,取BC的中點E,連結(jié)AE,得到AE⊥BC,再由由AH⊥平面BCD,得到EH⊥BC.,所以∠GEH是二面角的平面角,然后在△GHE中,利用余弦定理求解.【詳解】:如圖所示:取BC的中點E,連結(jié)AE,∵AB=AC,∴AE⊥BC,且點G在中線AE上,連結(jié)HE.∵AH⊥平面BCD,∴EH⊥BC.∴∠GEH=60°.在Rt△AHE中,∵∠AEH=60°,AH=∴EH=AHtan30°=3,AE=6,GE=AE=2由余弦定理得HG2=9+4-2×3×2cos60°=7.∴HG=故選:C【點睛】本題主要考查了二面角問題,還考查了空間想象和推理論證的能力,屬于中檔題.8、C【解析】

通過三視圖可以判斷這一個是半個圓柱與半個圓錐形成的組合體,利用圓柱和圓錐的體積公式可以求出這個組合體的體積.【詳解】該幾何體為半個圓柱與半個圓錐形成的組合體,故,故選C.【點睛】本題考查了利用三視圖求組合體圖形的體積,考查了運算能力和空間想象能力.9、B【解析】

依據(jù)題中數(shù)據(jù),利用勾股定理可判斷出從而可得三棱錐各面都為直角三角形,進而可知外接圓的直徑,即可求出三棱錐的外接球的表面積【詳解】如圖,因為,又,,從而可得三棱錐各面都為直角三角形,CD是三棱錐的外接球的直徑,在中,,,即,,故選B.【點睛】本題主要考查學生空間想象以及數(shù)學建模能力,能夠依據(jù)條件建立合適的模型是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】

直接利用向量的數(shù)量積轉(zhuǎn)化求解向量的夾角即可.【詳解】因為,所以與的夾角為.故選:D.【點睛】本題主要考查向量的夾角的運算,以及運用向量的數(shù)量積運算和向量的模.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

,則,故答案為.12、-4,5【解析】1sin2θ+4cos2點睛:在利用基本不等式求最值時,要特別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其滿足基本不等式中“正”(即條件要求中字母為正數(shù))、“定”(不等式的另一邊必須為定值)、“等”(等號取得的條件)的條件才能應(yīng)用,否則會出現(xiàn)錯誤.13、371【解析】

由系統(tǒng)抽樣,編號是等距出現(xiàn)的規(guī)律可得,分層抽樣是按比例抽取人數(shù).【詳解】第8組編號是22+5+5+5=37,分層抽樣,40歲以下抽取的人數(shù)為50%×40=1(人).故答案為:37;1.【點睛】本題考查系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

利用等差數(shù)列的性質(zhì)以及等差數(shù)列奇數(shù)項之和與中間項的關(guān)系進行化簡求解.【詳解】因為是等差數(shù)列,所以,又因為為等差數(shù)列,所以,故.【點睛】(1)在等差數(shù)列中,若,則有;(2)在等差數(shù)列.15、【解析】原式,因為,所以,且,所以原式.16、【解析】試題分析:因為,所以,當且僅當即,由題意,解得考點:基本不等式三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);,,;(2)乙機床加工零件的質(zhì)量更穩(wěn)定.【解析】

(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),結(jié)合平均數(shù)與方差的公式,即可得出結(jié)果;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,結(jié)合平均數(shù)與方差的意義,即可得出結(jié)果.【詳解】(1)由題中數(shù)據(jù)可得:;,所以,;(2)兩臺機床所加工零件的直徑的平均值相同,又所以乙機床加工零件的質(zhì)量更穩(wěn)定.【點睛】本題主要考查平均數(shù)與方差,熟記公式即可,屬于??碱}型.18、(1)B=60°(2)【解析】

(1)由三角形的面積公式,余弦定理化簡已知等式可求tanB的值,結(jié)合B的范圍可求B的值.(2)由正弦定理,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用可求a+csin(A),由題意可求范圍A∈(,),根據(jù)正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)在△ABC中,∵S(a2+c2﹣b2)acsinB,cosB.∴tanB,∵B∈(0,π),∴B.(2)∵B,b,∴由正弦定理可得1,可得:a=sinA,c=sinC,∴a+c=sinA+sinC=sinA+sin(A)=sinAcosAsinAsin(A),∵A∈(0,),A∈(,),∴sin(A)∈(,1],∴a+csin(A)∈(,].【點睛】本題考查了正弦定理、余弦定理、三角形面積計算公式及三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19、(1)見解析;(2)見解析;(3)不是【解析】

(1),利用兩角和的正弦和二倍角公式,進行證明;(2)對分奇偶,即和兩種情況,結(jié)合兩角和的余弦公式,積化和差公式,利用數(shù)學歸納法進行證明;(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,將表示出來,然后判斷其每一項都為無理數(shù),從而得到答案.【詳解】(1)所以原式得證.(2)為奇數(shù)時,時,,其中,成立時,,其中,成立時,,其中,成立,則當時,所以得到因為均為整數(shù),所以也均為整數(shù),故原式成立;為偶數(shù)時,時,,其中,時,,其中,成立,時,,其中,成立,則當時,所以得到其中,因為均為整數(shù),所以也均為整數(shù),故原式成立;綜上可得:對任何正整數(shù),存在多項式函數(shù),使得對所有實數(shù)均成立,其中,均為整數(shù),當為奇數(shù)時,,當為偶數(shù)時,;(3)由(2)可得其中均為有理數(shù),因為為無理數(shù),所以均為無理數(shù),故為無理數(shù),所以不是有理數(shù).【點睛】本題考查利三角函數(shù)的二倍角的余弦公式,積化和差公式,數(shù)學歸納法證明,屬于難題.20、(1);(2).【解析】試題分析:(1)依題意,則,將點的坐標代入函數(shù)的解析式可得,故,函數(shù)解析式為.(2)由題意可得,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可得函數(shù)的值域為.試題解析:(1)依題意,,故.將點的坐標代入函數(shù)的解析式可得,則,,故,故函數(shù)解析式為.(2)當時,,則,,所以函數(shù)的值域為.點睛:求函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)在區(qū)間[a,b]上值域的一般步驟:第一步:三角函數(shù)式的化簡,一般化成形如y=Asin(ωx+φ)+k的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論